學(xué)會(huì)分享作文(精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)分享作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)分享作文1
“分享”這是一個(gè)多么通俗易懂的詞，為什么人們不能理解它的真正含義？
這個(gè)世上有兩種人，第一種人，他樂(lè)于與他人分享自己的快樂(lè)，當(dāng)他遇到高興的事情的時(shí)候，他會(huì)把他說(shuō)出來(lái)，與自己的伙伴和朋友一起分享他的快樂(lè)。然而當(dāng)他遇到困難時(shí)，他不會(huì)和朋友一起分享，只是默默地自己承受著痛苦，不肯把它分給好友一分。而第二種人，恰好相反，他不會(huì)把自己的快樂(lè)分給朋友，然而卻總是給自己的朋友帶來(lái)難題，尋求朋友的幫助，在這時(shí)他沒(méi)有想到自己是多么的自私和吝嗇，他沒(méi)有考慮他們是否會(huì)愿意幫助他，而他更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他的朋友也正漸漸與他越走越遠(yuǎn)，當(dāng)你呼喚他們的時(shí)候，也許再也沒(méi)有人會(huì)理會(huì)你。
“送人玫瑰，手有余香。”學(xué)會(huì)分享可以給別人帶來(lái)快樂(lè)，也可以為自己贏得別人的信任，贏得別人的稱贊。當(dāng)你遇到困難時(shí)，即使你不向他們求助，他們也會(huì)主動(dòng)的幫助你。這就是學(xué)會(huì)分享的好處。
分享快樂(lè)，我們每個(gè)人都可以做到，而最主要是我們用什么樣的.心態(tài)去看待它，如果你把它看成是一件快樂(lè)的事情，那么它給你帶來(lái)更多的快樂(lè)；如果你舍不得與別人分享快樂(lè)，那么你將永遠(yuǎn)都不會(huì)得到真正的快樂(lè)。
與別人分享，無(wú)論是快樂(lè)，還是悲傷，都是可以的。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又美麗的事情。
善于分享，當(dāng)你陷入黑暗時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很快就會(huì)有許多火把在你的面前，為你指路。
各位同學(xué)，請(qǐng)學(xué)會(huì)分享吧！
學(xué)會(huì)分享作文2
每當(dāng)我和姐姐一起玩，就會(huì)想起以前不懂得分享的我，內(nèi)心有一點(diǎn)對(duì)姐姐的愧疚。那次和姐姐一起騎自行車我學(xué)會(huì)了分享，感受到了分享的快樂(lè)。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我在院子里開(kāi)心地騎小自行車，姐姐坐在旁邊椅子上看著我騎車。我一邊騎車，一邊看著姐姐，她臉上露出了羨慕的神色，我心里卻想：我比她小，她就應(yīng)該讓著我。就在這時(shí)，突然耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“中晴，停下車，給你姐姐騎一會(huì)，你都騎了這么長(zhǎng)時(shí)間。”我若無(wú)其事地又騎了兩圈，不耐煩的把車遞給了姐姐。
姐姐騎上自行車開(kāi)心的笑了，我撅著嘴不理睬她，姐姐看出了我不高興的.心思，把車騎到我面前微笑著說(shuō)：“你騎吧！”我騎著車子，又望望姐姐，想起之前姐姐和我玩時(shí)，總是只有一樣?xùn)|西時(shí)，就會(huì)讓我先玩。有好吃的時(shí)，總會(huì)和我一起分著吃。可是，我卻這么自私，想著想著我的臉紅了，突然我有一個(gè)好點(diǎn)子，讓姐姐帶著我，我急忙跳下車子，沖姐姐喊：“姐姐，你帶著我，我們一起玩！”姐姐接過(guò)車子，讓我先坐上，于是，姐姐在前面騎，我在后面坐著，我能想象到，姐姐臉頰上露出了月牙似的微笑。
姐姐停下了車子，我對(duì)姐姐說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐，我之前不懂得分享。”姐姐開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)事，重要的是你學(xué)會(huì)了分享。”聽(tīng)了姐姐的話，我會(huì)心的笑了。
學(xué)會(huì)分享作文3
相信每個(gè)人的童年生活中都有最珍愛(ài)的玩具，我也不例外。玩具既是童年生活快樂(lè)的源泉，又拉近了小朋友之間的心理距離，成了我們友誼的橋梁和紐帶。
記得小時(shí)候我有很多遙控汽車。我每天握著遙控器，追逐著它們?cè)诜块g里跑來(lái)跑去，還不時(shí)興奮的大叫。我對(duì)它們愛(ài)不釋手，呵護(hù)有加。
一天，我抱著遙控汽車到小區(qū)花園里玩耍，我輕輕地把它放在地上，拿上遙控器，操縱遙控車左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，繞著小區(qū)花園跑了一圈又一圈。這時(shí)，一個(gè)年齡和我相仿的小男孩跑了過(guò)來(lái)，看著我熟練地操控遙控汽車圍著路燈桿轉(zhuǎn)圈，他投來(lái)羨慕的'眼光，咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子，摸了摸我的遙控車。哦，原來(lái)他也“稀罕”我的遙控車啊。
我又讓玩具車直行，從他身旁經(jīng)過(guò)，再反復(fù)循環(huán)。我嫻熟的操控技術(shù)讓他驚奇不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時(shí)，他說(shuō)：“哥哥，我能玩玩你的汽車嗎？”我會(huì)心一笑，真是志趣相投，心有靈犀啊！
我們因志趣相投而結(jié)緣，從此成了形影不離的好朋友。分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，收獲友誼，收獲快樂(lè)。
學(xué)會(huì)分享作文4
學(xué)會(huì)分享，是一種美德。
越是有成就的人，越懂得分享。田家炳作為一個(gè)億萬(wàn)富翁，毫不吝嗇地捐出巨額財(cái)產(chǎn)去捐資助學(xué)，讓貧困落后的地區(qū)分享他的財(cái)富。不久前，安達(dá)的育才中學(xué)得到了他的捐助，改善了辦學(xué)條件。田家炳把自己的財(cái)富用來(lái)回報(bào)社會(huì)，這種分享體現(xiàn)了企業(yè)家的責(zé)任和愛(ài)心。一顆小行星以田家炳命名。他的名字永遠(yuǎn)刻在天上，與日月同輝。王老吉在汶川地震后捐了一個(gè)億，愿意拿出一個(gè)億跟災(zāi)區(qū)人民分享，使王老吉家喻戶曉，世人皆知，營(yíng)業(yè)額也因此猛增，這是分享得到的回報(bào)。分享，就是給予。沒(méi)有給，哪來(lái)的予？
無(wú)論是公益事業(yè)還是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了成功。印度學(xué)者出于善良的心愿，辦鄉(xiāng)村銀行，借錢給窮人，不要求什么時(shí)候還，也不怕被農(nóng)民騙。結(jié)果鄉(xiāng)村銀行帶動(dòng)了印度的`發(fā)展，也使學(xué)者獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。他說(shuō)：“窮人的信譽(yù)比富人更好！”學(xué)會(huì)分享，能改變別人的命運(yùn)，也能改變自己的命運(yùn)。
很多職業(yè)，做的就是分享的工作，作家跟讀者分享思想和精神，醫(yī)生分享健康的知識(shí)，教師分享文化，公務(wù)員分享服務(wù)。郭敬明的《最小說(shuō)》，專門(mén)跟初中高中生分享青春的故事，分享出了一個(gè)中國(guó)作家首富。分享得越多，越有成就。
學(xué)會(huì)分享，是成功的必經(jīng)之路。學(xué)會(huì)了分享，就學(xué)會(huì)了愛(ài)，也就得到了愛(ài)。學(xué)會(huì)分享，一生成功又幸福。
學(xué)會(huì)分享作文5
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我來(lái)到河北張家口宣化區(qū)的農(nóng)村小學(xué)南屯小學(xué)看望留守兒童。
經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，我終于到達(dá)了南屯村。剛下車，引入眼簾的是一大塊平整的場(chǎng)地，上面堆滿了金燦燦的糧食，走近一看，原來(lái)是沒(méi)脫殼的小米粒和小米穗。這是我第一次見(jiàn)到這種北方特有的糧食豐收的樣子，好神奇啊!在藍(lán)天的映襯下，金黃色小米渲染出一幅豐收的農(nóng)忙景象。
在去往小學(xué)的路上，我看到的是土胚墻的房子，十分破舊，地上的雜草、塵土到處都是，路上坑坑洼洼的`，我心想：“這里的居民可真不容易啊!”終于來(lái)到小學(xué)門(mén)口，有五六個(gè)小朋友站在那里說(shuō)：“歡迎歡迎，熱烈歡迎!”校長(zhǎng)介紹說(shuō)，學(xué)校有四個(gè)年級(jí)，十八個(gè)學(xué)生，四個(gè)老師。“啊?只有十八個(gè)學(xué)生，還沒(méi)有我們班一半人多呀!”我吃驚地差點(diǎn)跳起來(lái)。
我看了一下周圍，只見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)上居然種著玉米、煙葉!旁邊有幾排平房教室，窗明幾凈，比想象中好太多了!我們跟著六個(gè)留守兒童上了動(dòng)物科普課，舉行了升國(guó)旗儀式，后來(lái)我和一個(gè)叫夏媛的小女孩一起做燈籠，雖然她也上四年級(jí)，但她比我大兩歲!我們合作得非常愉快，我們還贈(zèng)送了賀卡。最后，我把我精心準(zhǔn)備的文具、衣服、運(yùn)動(dòng)鞋、零食送給了留守兒童們，他們臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。后來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了南屯村，離開(kāi)了剛認(rèn)識(shí)的朋友。
這次活動(dòng)讓我更加懂得了分享，也讓我結(jié)識(shí)了新朋友。讓我們大家一起共同努力，幫助更多的人!
學(xué)會(huì)分享作文6
從前，我很不喜歡和別人分享，但在那件小事之后，我懂得了要學(xué)會(huì)分享。
一次，媽媽從外地出差回來(lái)，帶了一小盒糖果，聽(tīng)朋友說(shuō)這是一小盒糖要100多塊，所以我和妹妹都舍不得吃。突然有一天，妹妹打開(kāi)盒子，卻發(fā)現(xiàn)有四顆糖不見(jiàn)了！我們急匆匆地跑去媽媽那，“怎么有四顆糖不見(jiàn)了？”我們兄妹倆怒氣沖天地問(wèn)。“哦，你說(shuō)糖啊，我給了剛搬到我們村的一個(gè)小朋友了。”媽媽的語(yǔ)氣好像沒(méi)有什么大不了的，但我和妹妹看得像寶一樣不舍得吃的糖，居然被一個(gè)小孩吃了。
我們趕快找到了那個(gè)小孩家，可剛到，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)小孩正拿著一盒巧克力準(zhǔn)備到我家來(lái)，“你去干嘛？”我們很氣憤，異口同聲問(wèn)道。“我前天去你們家玩，阿姨給了我?guī)最w糖，包裝很美，而且，味道和我吃過(guò)的糖不一樣，特別好吃，所以我也想拿一些家里的.小零食分享給你們，但我不知道要拿什么，就把我心愛(ài)的巧克力找了出來(lái)，正準(zhǔn)備給你們送去呢！”那個(gè)小孩說(shuō)完對(duì)我們笑了笑。
我和妹妹霎時(shí)間愣住了，那一瞬間，我們似乎嘗到了比糖果還甜蜜的味道。
學(xué)會(huì)分享作文7
小時(shí)候的我，自私自利，從不懂得分享！
外公從老家來(lái)，大老遠(yuǎn)的來(lái)看我，還給我買了許多好吃的零食。看著零食，我那個(gè)眼睛直放光。
外公把零食的包裝袋撕開(kāi)了，交了給我。我一把抱住，不讓任何人把我的零食搶走。拿了一個(gè)星星形狀的餅干，看著就讓人直流口水，再聞一聞，那味道已經(jīng)把我的魂兒勾了去！
塞進(jìn)嘴里，哇塞！實(shí)在是太好吃了。細(xì)細(xì)咀嚼吃的第一口餅干，迫不及待地想吃第二口！越吃越來(lái)勁啊！
外公見(jiàn)我那模樣，笑著問(wèn)我：“佩佩，好不好吃呀？可不可以給外公嘗一下，好不好啊？”
我一把抱住餅干，頭扭向一邊，嘴巴撅得高高的，說(shuō)：“外公這么大的`人了，還跟小孩子搶吃的，外公羞羞臉！”外公聽(tīng)了我說(shuō)的話，再看見(jiàn)我這副模樣，不由自主的笑了起來(lái)！
雖然我知道外公是在逗我，但我還是不想把這么好的美食，轉(zhuǎn)手讓給別人呀！你不心疼，我還心疼呢？以我的個(gè)性，那是萬(wàn)萬(wàn)不可能的！
現(xiàn)在，我可不像從前那么自私了，現(xiàn)在的我可是很大方的喲！我的好朋友張智文她可是最了解我的！
每天放學(xué)，我們都會(huì)一起去補(bǔ)課。每次買了吃的，都會(huì)和她一起分享。無(wú)論便宜，還是昂貴，我都會(huì)心甘情愿的給她。當(dāng)然，她買了，也會(huì)和我一起分享！總之，無(wú)論是我還是她，都會(huì)毫不猶豫的給對(duì)方！
慢慢的，我懂得了，不要自私，朋友之間要學(xué)會(huì)分享，才會(huì)有更多的朋友。
學(xué)會(huì)分享作文8
潼潼是一個(gè)很愛(ài)吃蘋(píng)果的小孩，她的書(shū)包里總是會(huì)放幾個(gè)蘋(píng)果，看！她又在樹(shù)底下吃蘋(píng)果了。
幼兒園的小朋友和她一樣，也很喜歡吃蘋(píng)果，一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)，對(duì)樹(shù)下的潼潼說(shuō)：“潼潼，你又在樹(shù)下吃蘋(píng)果，一起過(guò)來(lái)玩啊！”潼潼搖搖頭：“不去，我還要在樹(shù)底下吃蘋(píng)果。”說(shuō)完又開(kāi)始啃手中的蘋(píng)果。這時(shí)，幾個(gè)玩累了的小朋友坐在潼潼旁邊休息，一個(gè)小朋友嘴饞地說(shuō)：“潼潼，你的蘋(píng)果看起來(lái)真好吃，可以給我一個(gè)蘋(píng)果嗎？”潼潼只是在啃著蘋(píng)果，沒(méi)有回答，那個(gè)小朋友傷心地走開(kāi)了。
其他小朋友紛紛說(shuō)：“潼潼，你有那么多蘋(píng)果，給一個(gè)蘋(píng)果給他嘛，老師不也是在上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)了，讓我們要學(xué)會(huì)分享嗎？”潼潼停止了啃蘋(píng)果，抬起頭，望著手中啃了一半的蘋(píng)果，有些惋惜地說(shuō)：“可是，我也很喜歡吃蘋(píng)果啊。”語(yǔ)氣中帶著委屈。
小朋友們又說(shuō)：“好東西要懂得分享，老師說(shuō)了，只有這樣才能得到比蘋(píng)果更加重要的東西——友誼！你想想，交到一個(gè)好朋友，和一個(gè)蘋(píng)果，你更喜歡哪個(gè)？”
潼潼放下手中的蘋(píng)果，不假思索地答道：“當(dāng)然是要好朋友啦！”她從書(shū)包里掏出蘋(píng)果，“我知道了，看！請(qǐng)你們吃蘋(píng)果！我以后，會(huì)懂得分享的.。”說(shuō)完，她拿著蘋(píng)果去找剛才離開(kāi)了的小朋友。
生活中也有很多這樣的事，不只是蘋(píng)果，任何東西，都要學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)寬容。
學(xué)會(huì)分享作文9
分享，這是從小都會(huì)聽(tīng)到的一個(gè)詞。從小時(shí)候開(kāi)始，父母就教我們有好東西要和朋友一起分享。那是我還小，不可能明白那句話是什么意思，只知道那就代表把自己的東西拿來(lái)和他人一起用了。總之，我沒(méi)學(xué)會(huì)分享。
但我知道，不學(xué)會(huì)分享是不可能的.。所以我開(kāi)始學(xué)著分享，體會(huì)分享。
分享食物
有一次，我們學(xué)校組織郊游，中午在景點(diǎn)休息，吃午飯。老師宣布解散，大家紛紛找到合適的休息區(qū)吃午飯。但我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)卻在原地。見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)，我便走上前問(wèn)道：“你怎么在這兒？怎么不去吃東西呢？”“我沒(méi)帶吃的。”他支支吾吾的回答。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)У挠悬c(diǎn)多，正好，我們一起吃吧。”他問(wèn)到：“真的嗎？”“當(dāng)然。”我肯定地說(shuō)。我將一書(shū)包的零食到了出來(lái)，我們以起吃。我們邊吃邊聊，十分融洽，我很快樂(lè)。
分享愛(ài)心
在學(xué)校，我還是比較喜歡交朋友的。我還喜歡樂(lè)于助人，如果朋友有什么困難，我會(huì)很樂(lè)意幫助他。當(dāng)我因考試失利而沮喪時(shí)，朋友會(huì)第一時(shí)間安慰我、鼓勵(lì)我。當(dāng)朋友有事不能值日時(shí)，我會(huì)幫她打掃。我們都會(huì)彼此為對(duì)方獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
分享知識(shí)
人不是一出生就懂得那么多道理的。是老師教給我們知識(shí)。老師不是只教我們，她們是和我們?cè)诠餐瑢W(xué)習(xí)，和我們分享她的知識(shí)，畢竟人活到老，學(xué)到老。我們還能從中得到無(wú)盡的樂(lè)趣。
學(xué)會(huì)了分享，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅可以幫助那些需要的人。它還可以使你感受到快樂(lè)。既然，一舉兩得，何不學(xué)著去分享呢？
學(xué)會(huì)分享作文10
人的一生總是有喜有憂、悲歡離合、喜憂參半。快樂(lè)分享后能帶來(lái)更多的快樂(lè)，憂愁分享后，就沒(méi)有什么可愁的了，培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”所以，誰(shuí)都需要朋友，誰(shuí)都需要訴說(shuō)，誰(shuí)都需要聆聽(tīng)。
我上一年級(jí)的時(shí)候，特別的喜歡畫(huà)“國(guó)畫(huà)”但也是畫(huà)玩兒而已。天有不測(cè)風(fēng)云，我不小心在爸爸的西裝上添了“畫(huà)蛇添足”之筆，這可是爸爸新買的西裝，打算去參加同學(xué)聚會(huì)的啊，這哪里還得了，我把畫(huà)到墨汁的一角轉(zhuǎn)到內(nèi)側(cè)。鬼鬼祟祟的溜出去了。
我在路上慢慢吞吞、悶悶不樂(lè)的走著，頭沉重的抬不起來(lái)。“哎喲.........”撞到人了，我抬頭一看，原來(lái)是同學(xué)，這還真式巧啊。看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，就知道我又遇到麻煩了。于是，他把我拉到路旁的`石椅，坐下來(lái)問(wèn)：“你一定又是遇到什么麻煩了吧？你盡管說(shuō)，讓我這個(gè)萬(wàn)事通來(lái)給你排憂解難吧！”我嘆了口氣，說(shuō)：“哎！別玩了，我都快game over了."于是我把我的經(jīng)歷告訴這位”萬(wàn)事通“，向他傾訴了一番。于是他把頭靠近我耳朵說(shuō)：“你回家把西裝洗干凈，然后主動(dòng)向爸爸媽媽道歉，說(shuō)明原因，他們一定會(huì)原諒你的.”我按照說(shuō)的去做，果然一件事就這樣被解決了。通過(guò)這件事，我明白了：想一個(gè)朋友傾訴憂愁，自己將會(huì)減掉一半的憂愁。
學(xué)會(huì)分享作文11
如果我問(wèn)你：‘橘子為什么會(huì)長(zhǎng)成花瓣？’也許你說(shuō)：‘因?yàn)樗且粋�(gè)橘子，因?yàn)樗谴笞匀坏慕茏鳌！?dāng)然，這個(gè)正確答案無(wú)可挑剔。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理：“橘子長(zhǎng)成這樣，希望你和大家分享橘子，而不是自己吃！
一個(gè)小蘋(píng)果，但是只要你把它分成幾塊，給你的朋友，那你就開(kāi)心了；當(dāng)你的作品排名了，大家都看到了你的作品，那么你的.臉一定是微笑的。當(dāng)你種花時(shí)，路人會(huì)聞到花的味道，你也會(huì)很開(kāi)心。
這是分享。我記得日本的森村說(shuō)：“和別人分享的快樂(lè)越多，他的價(jià)值就會(huì)增加越多。”所以，“分裂”的人是幸福的，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值；享受的人是幸福的，因?yàn)樗惺艿秸鎼?ài)和友誼。記得小時(shí)候我媽總說(shuō)我們平時(shí)吃的東西不多，每次都是到了節(jié)假日才多吃。因?yàn)榧倨谌硕啵妥约阂粯哟笮〉男值芙忝枚际嵌淅贸缘拇蠹曳窒怼Ｖ挥性谝黄穑覀儾拍芨械娇鞓?lè)，才能享受美食。所以，“分享”成了團(tuán)結(jié)他人的力量。
分享是通往幸福的大門(mén)，學(xué)會(huì)分享，你就會(huì)進(jìn)入幸福的城堡；排外是痛苦之門(mén)。如果只享受，就會(huì)走進(jìn)痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會(huì)分享，你就擁有了幸福！
學(xué)會(huì)分享作文12
一個(gè)人的快樂(lè)是一個(gè)快樂(lè)，可多個(gè)人在一起快樂(lè)就不止是一個(gè)快樂(lè)了！在生活中，每個(gè)人都會(huì)在每天感到不同程度的快樂(lè)，這個(gè)快樂(lè)不是自?shī)首詷?lè)所得到的，而是與別人交換快樂(lè)所得到的。這就是所謂的“分享“，在我們生活中如有人不喜歡把好的東西與朋友共分享的話，我想他也是不會(huì)生活的人，不懂得在生活里尋找陽(yáng)光，他的生活里一定有著凄涼的寂寞。
生活中聰明的人懂得善待別人，也許幾十年之后，人們?cè)缫淹浟藠W爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹(shù)他人，真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。讓我們將不值得記住的事情統(tǒng)統(tǒng)交給沙灘吧，讓海水卷走那些不快，伴隨著新一輪朝日誕生的是你無(wú)憂的笑臉無(wú)瑕的心。
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
分享是一種生活的'信念，明白了分享的同時(shí)，明白了生存的意義。
分享是一種心靈的快樂(lè)，享受快樂(lè)的同時(shí)，就懂得了體會(huì)人間的美好。
快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓別人更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。分享其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需與朋友在一起友好的交談你就懂得了什么是分享。
學(xué)會(huì)分享作文13
“一份快樂(lè)如果乘二，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以二，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦。”這是一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。
暑假那天，爸爸買來(lái)了一個(gè)美味的蛋糕給我，我正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我的朋友來(lái)吃。但我心想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己吃得很少，那我還是不邀請(qǐng)我的朋友。”于是，我自己獨(dú)自品嘗這個(gè)蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗蛋糕的每一口，卻沒(méi)有昔日的美味，更顯得乏味，我問(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)：“蛋糕是因?yàn)槟愕姆窒矶牢丁！?/p>
短短的'一句話，讓我陷入沉思，我不和我的朋友分享，缺少了歡聲笑語(yǔ)，而且自己也會(huì)孤獨(dú)，最終得到什么？人的一生就要學(xué)會(huì)分享，孤獨(dú)是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床环窒砟兀考偃缥覀兒蛣e人分享快樂(lè)，我們將會(huì)得到雙倍快樂(lè)假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會(huì)減半。
分享不在乎多或少，哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂(lè)。生活中，處處充滿分享。我們可以把一些遇到的奇聞分享大家，可以分享我們成功后的喜悅。
所以，分享快樂(lè)，每個(gè)人都可以做到，只要你學(xué)會(huì)分享，就能得到更多的快樂(lè)！
學(xué)會(huì)分享作文14
孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過(guò)。這個(gè)故事講的是：有一天，孔融的爸爸買了一些梨子，特地挑了一個(gè)最大的梨給孔融，但是孔融卻說(shuō)：“我年紀(jì)最小，我應(yīng)該吃小的，大的就給哥哥吧！”從這個(gè)故事里讓我看到了一個(gè)懂事謙讓的孩子，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我有一個(gè)雙胞胎弟弟，我們經(jīng)常會(huì)為爭(zhēng)搶一些玩具發(fā)生沖突，當(dāng)我讀過(guò)孔融讓梨的故事之后，我深深地意識(shí)到了自己身上的不足。孔融那么小都知道要謙讓，我是哥哥我更應(yīng)該學(xué)會(huì)這種美德。
現(xiàn)在，我是二年級(jí)的學(xué)生了，我漸漸地變得懂事了。我經(jīng)常把學(xué)校里發(fā)的好吃的自己舍不得吃，帶回家給媽媽吃。因?yàn)槲蚁敫鷭寢屢黄鸱窒硎澄锏?美味。每當(dāng)看見(jiàn)媽媽高興的笑臉我都覺(jué)得很滿足。
前天我弟弟在玩耍的時(shí)候不小心把頭磕破了，我很心疼弟弟，我就把學(xué)校發(fā)的牛奶也帶回來(lái)給弟弟喝，我想讓弟弟快點(diǎn)好起來(lái)。我是哥哥，我要照顧弟弟。
是孔融讓梨的故事讓我學(xué)會(huì)了謙讓和分享，我會(huì)做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子和一個(gè)稱職的哥哥！
學(xué)會(huì)分享作文15
分享快樂(lè)，是將一份快樂(lè)乘以十三億，你就會(huì)得到十三億份快樂(lè)；分享悲傷，是將一份悲傷除以十三億，你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除，都是分享，都創(chuàng)造了驚人的美麗。
分享的美麗，在于它成就他人，也成全了自己。老師不斷分享知識(shí)，成就了學(xué)生，也成全了自己。科學(xué)家把自己的成果分享給全世界，當(dāng)然也因此而獲得一項(xiàng)又一項(xiàng)的桂冠。諸葛亮分享了自己的智慧，成就了劉備，也成全了自己千古賢相的美名。項(xiàng)羽不懂與諸位英雄分享，最后成為孤家寡人，自刎而亡。
分享的美麗，在于它無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在。在母親的懷里，我們?cè)缫寻阉谴认榈拿嫒荨o(wú)私的母愛(ài)印在了腦海里。和母親分享自己的喜悅，母親會(huì)比我更快樂(lè)；和母親分享我的憂愁，母親會(huì)給我無(wú)限的.安慰，我便不再有憂愁。朋友之間的愛(ài)是純潔的，“有福同享，有難同當(dāng)”早已成為我們之間的口頭禪。其實(shí)我們也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，但當(dāng)他有困難，我會(huì)和他一起解決，有笑話，會(huì)講給我一起聽(tīng)，一起笑，正是如此，我們才有真正的友誼。流星劃過(guò)，大家吆喝著許愿，共同分享美好時(shí)刻。
分享是博愛(ài)的基礎(chǔ)，不與他人分享的人，注定孤獨(dú)。讓我們學(xué)會(huì)分享，分享的世界是美好的！
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