我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

【薦】我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1

　　有一天，我出去玩了。在回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)腳邊有幾只小螞蟻在飛快地奔跑著，一下子就不見(jiàn)了蹤影。我仔細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)小洞，小洞的口是朝著北的。我不知它們是不是跑到洞里面去了，便在這個(gè)小洞前面靜靜地守侯著。一會(huì)兒過(guò)去了，只見(jiàn)“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地走了過(guò)來(lái)，我尾隨在后，跟它們一起走。我發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中有兩個(gè)螞蟻一塊兒抬著大米的；有好幾個(gè)螞蟻抬著玉米粒的；有的螞蟻背著一些螞蟻卵??螞蟻們多的都數(shù)不過(guò)來(lái)。我不得不佩服這些“舉重高手”，它們真是太厲害！看到這種情景，我不禁地想：“這就像是螞蟻家族的成員全部都出動(dòng)了似的。”它們就像是知道有什么災(zāi)難要來(lái)到一樣。我抬頭發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會(huì)下大雨。就在這時(shí)候我發(fā)覺(jué)我的全身濕漉漉的，一個(gè)念頭猛的閃過(guò)我的腦海：大雨來(lái)了！于是我趕緊飛奔起來(lái)。當(dāng)跑到我家的房檐下的時(shí)候，雨下的更大了。突然從心里擔(dān)心螞蟻它們的命運(yùn)，便連忙撐起傘跑去看螞蟻們?cè)趺礃恿�。去的途中，我在想：螞蟻它們的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢？會(huì)不會(huì)被這突如其來(lái)的大雨給全都淹死了？我在心中努力地證實(shí)著，連腳踩進(jìn)了泥坑都顧不上來(lái)?yè)?dān)心我心愛(ài)的鞋。到了那兒，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)�都“轉(zhuǎn)移”到了高地上。再轉(zhuǎn)頭一看蟻洞，它以被水淹得無(wú)影無(wú)蹤了。我深深地松了口氣，心中久懸不下的大石頭也重重地落在了地上。我在心里暗暗地問(wèn)自己：“螞蟻們是怎么知道會(huì)下大雨的？難道它們都未卜先知嗎？”我的心中充滿了疑惑。我渴望弄明白，可我的腦袋里空空的，什么也沒(méi)有。

　　強(qiáng)烈的求知欲迫使我想再一次去蟻穴看看。那天，我提前看了一次天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)員說(shuō)今天的中午會(huì)有一場(chǎng)大雨。于是在臨近中午的時(shí)候，我又守在了蟻洞旁。果然，螞蟻們又成群結(jié)隊(duì)地搬家了。我迅速趕回家，不一會(huì)兒便下起了大雨。我經(jīng)過(guò)查閱資料，終于明白了螞蟻為什么會(huì)在大雨之前搬家了：在下雨前，蟻巢里會(huì)特別地濕悶，再加上螞蟻們對(duì)巢里濕度和溫度的變化特別敏感。所以，一到下雨之前，螞蟻們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)搬家了。 我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的這個(gè)螞蟻搬家的奧秘可真是有趣��！我不禁為我這新的發(fā)現(xiàn)而感到陣陣的喜悅。在生活中還有許多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，讓我們留心地觀察每一件事情，讓它們?nèi)�都成為事�?shí)。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2

　　最近，我看了電視劇《大宋提刑官》，每次聽(tīng)到它的片尾曲時(shí)，總覺(jué)得有些與眾不同。它不僅前面有一大段朗誦，而且每一句歌詞的字?jǐn)?shù)長(zhǎng)短不一，和其它的歌曲明顯不一樣。爸爸告訴我，這首片尾曲是一首詞。在古時(shí)候的宋代，詞最盛行。既然是“大宋”時(shí)代的故事，以一首“宋詞”做片尾曲，不是正合適么？

　　爸爸還告訴我，詞與一般的詩(shī)不一樣，它有很多詞牌名，同一個(gè)詞牌名，每一句的字?jǐn)?shù)、韻腳都有嚴(yán)格的規(guī)定，所以叫“填詞”，就像畫(huà)好了格子往里面填色彩一樣。

　　我翻開(kāi)厚厚的辭典，呀，這么多詞牌名啊。“虞美人”？不是�！扒邎@春”？不是�！澳钆珛伞�？也不是�！八�調(diào)歌頭”？還不是……不是這一句多一個(gè)字，就是那一句少兩個(gè)字，總是與電視歌曲的字?jǐn)?shù)對(duì)不上。我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，一邊心不在焉地胡亂翻著辭典，一邊還在怪爸爸折騰我。

　　突然，一首岳飛寫(xiě)的《滿江紅》跳入我的眼睛：“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇……”，呀！和電視上的“千古悠悠，有多少、冤魂嗟嘆……”字?jǐn)?shù)一模一樣，再往下看，從頭到尾，每一句的字?jǐn)?shù)都和片尾曲的字?jǐn)?shù)絲毫不差�！鞍职�，是《滿江紅》，是《滿江紅》！”我高興得大叫起來(lái)。

　　爸爸說(shuō)“對(duì)，是《滿江紅》。再看看其它幾首《滿江紅》，字?jǐn)?shù)是不是都一樣？”

　　我對(duì)照一看，果然所有的“滿江紅”字?jǐn)?shù)都一樣，就對(duì)爸爸說(shuō)“真的，真的一樣！想不到，宋詞里面還有這么多‘秘密’啊！”爸爸說(shuō)：“是的，今天你發(fā)現(xiàn)了宋詞的秘密，還有很多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)呢。”他還說(shuō)，宋代最盛行填詞，唐代最盛行寫(xiě)詩(shī)，漢代是賦，元代是曲，到了明清，是傳奇小說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的介紹，我暗暗想到：以后我一定要多讀古代的文學(xué)名著，爭(zhēng)取從唐詩(shī)、漢賦、元曲中，再找出更多的“秘密”來(lái)。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3

　　一天放學(xué)，老師留了很多作業(yè)。一回到家，我立刻拿出了作業(yè)本，專(zhuān)心地做起作業(yè)來(lái)。

　　不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)。我輕松地坐在電視機(jī)前，翹起二郎腿，看起了電視。忽然，我想起冰箱里還剩了一個(gè)我最?lèi)?ài)吃的芒果，于 是我走到冰箱前，拿出芒果�！霸摮燥埩�！”媽媽一邊叫我，一邊把碗、醋和醬油擺到桌子上。我一看就知道晚上一定又是吃餃子，我最不愛(ài)吃餃子了，我一邊想， 一邊剝芒果。芒果剛剝好，我就聽(tīng)到媽媽在廚房喊：“餃子出鍋了，快來(lái)端走吧。”于是，我趕緊把芒果放到碗里，去端餃子。當(dāng)媽媽和我端著餃子來(lái)到桌邊，媽媽 發(fā)現(xiàn)我居然還沒(méi)往碗里倒好醬油和醋，就埋怨道：“怎么還沒(méi)有準(zhǔn)備好吃�。烤筒恢�道幫大人做點(diǎn)事�！蔽液懿桓吲d地拿起醬油瓶就往碗里倒，根本沒(méi)有在意碗里的 芒果。直到倒好后，才驚奇地發(fā)現(xiàn)碗里有一個(gè)東西。拿出來(lái)一看，居然是芒果�！疤炷�！”我叫了一聲。媽媽以為出了什么事，急忙跑過(guò)來(lái)，一看，我從醬油里拿出 了一個(gè)芒果�！澳氵@是怎么了？哪有你這樣吃芒果的！”媽媽說(shuō)。我咬了一口芒果，發(fā)現(xiàn)芒果居然比以前更好吃了。我又把芒果蘸了一點(diǎn)醬油，發(fā)現(xiàn)芒果確實(shí)是和以 前的味道不一樣了，看來(lái)問(wèn)題就出在醬油上。我立馬沖著媽媽神氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我發(fā)現(xiàn)芒果蘸上醬油比以前更好吃了，這可是我的新發(fā)現(xiàn)哦！”媽媽聽(tīng)了我的話， 也將信將疑地咬了一口蘸醬油的芒果，然后點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，好吃！”

　　我想，我可真是幸運(yùn)啊，闖了禍，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)芒果的新吃法。明天我要向同學(xué)們推薦推薦。

　　點(diǎn)評(píng)： 芒果是剝皮即食的香醇水果，蘸上醬油是什么味��？這篇文章的小作者可真有勇氣嘗試，做了一次第一個(gè)“吃芒果蘸醬油”的人意外地發(fā)現(xiàn)，芒果蘸醬油味道也很不錯(cuò)，讓讀者在與自己分享快樂(lè)的同時(shí)，也能明白敢于嘗試，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的道理。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4

　　這是寒冬的一天，無(wú)聲的雪花在窗外飛舞著。剛剛做完作業(yè)的我站起身，不禁打了個(gè)寒噤，咳嗽了兩聲。糟糕，又要感冒了！于是我跑到父母的臥室，想找一盒藥。在我翻抽屜時(shí)，一個(gè)封面圖案十分過(guò)時(shí)的寫(xiě)著生活簡(jiǎn)記的日記本吸引住了我目光。少年的好奇心使我不由得看了看身邊因疲憊而熟睡的父親（母親當(dāng)晚上夜班 ），把這個(gè)日記本悄悄地帶到了自己的房間，躲在被子里偷偷地看起來(lái)。

　　翻開(kāi)日記本，只見(jiàn)扉頁(yè)上用很大的楷書(shū)寫(xiě)著：雖說(shuō)學(xué)如海深似江闊，但生活是船，理想為帆，勤奮是槳。如能乘上生活之船，揚(yáng)起理想之帆，蕩起勤奮之槳，則一定能渡過(guò)學(xué)的海洋，到達(dá)理想的彼岸。下面注著父親的名字，我心里不禁一顫：多簡(jiǎn)捷的語(yǔ)言，多深刻的道理啊！我忍不住繼續(xù)翻看，只見(jiàn)其中一篇寫(xiě)到：我認(rèn)為，雖說(shuō)功夫不負(fù)有心人，但有時(shí)盲目地努力是不會(huì)有好效果的。一味地努力而不講究方法是不起作用的，但是只講方法而不努力也不會(huì)有太好的成果。這是我多年總結(jié)出來(lái)的結(jié)論，真希望我的孩子不在走彎路，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)盡快走向奔赴成功的道路。想起平時(shí)父親對(duì)我嚴(yán)格的要求，我的眼睛濕潤(rùn)了。還有一次，父親記到：今天，我的女兒出生了。她嘹亮的哭聲久久回蕩在醫(yī)院的走廊，她一定會(huì)給我們一家增添歡樂(lè)和笑聲在另一篇日記中寫(xiě)到：瑤兒一周歲了，全家為她慶祝，孩子興奮地拍著桌子，喊著世上最美麗動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言爸爸'媽媽?zhuān)�我覺(jué)得這是世上最美妙的事情真沒(méi)想到，父親竟然把我生活中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真地記錄了下來(lái)，而且字里行間都透著深沉的、執(zhí)著的、細(xì)膩的愛(ài)。

　　咳咳我又咳了起來(lái)，只見(jiàn)父親披著衣服，手中拿著一盒感冒藥，對(duì)我說(shuō)：瑤兒，快吃點(diǎn)藥吧，要不然又要感冒了

　　我要大聲向世人宣布，父愛(ài)是偉大的.愛(ài)，是一種剛中有柔、粗中有細(xì)的愛(ài)，是我不能缺少的愛(ài)。這父愛(ài)，會(huì)一直陪伴我，直到永遠(yuǎn)。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5

　　汪汪汪，汪汪汪！又是我家“開(kāi)心”在叫了。開(kāi)心是我家的一條寵物狗，是小鹿犬的品種，小小的身材，大大的腦袋，一對(duì)又圓又犀利的眼睛，一對(duì)招風(fēng)大耳朵非常精神，非�？蓯�(ài)，雖然每天大多數(shù)時(shí)間都待在家里，但是從來(lái)不亂吼亂叫，所以鄰居們也都很喜歡她。每天固定時(shí)間啊公會(huì)帶她出去散步，有時(shí)候我也會(huì)，她每天都要出去溜達(dá)一下，這樣她才不會(huì)憋壞。

　　記得有一次，我?guī)е�開(kāi)心去散步，我們玩著玩著，開(kāi)心趁我不注意，偷偷的跑了�！伴_(kāi)心、開(kāi)心……”我一次又一次的呼喚著她的名字，但是她卻不出現(xiàn)，我找不到她了。開(kāi)心跑到哪里去了，是不是跑丟了，或者是故意藏起來(lái)，又或者是被別人抱走了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，起先我在原地等著，但是開(kāi)心沒(méi)有跑回來(lái)，我開(kāi)始著急了，繞著小區(qū)找了好幾遍，邊喊著她的名字，邊睜大眼睛的尋找，可還是一無(wú)所獲，開(kāi)心難道真的丟了嗎？"嗚，嗚，嗚”我傷心極了。當(dāng)我垂頭喪氣得往回走到家樓下的時(shí)候，開(kāi)心居然就在樓梯口等著我了！好聰明的小家伙。

　　這讓我想起每次帶開(kāi)心出去散步，開(kāi)心都會(huì)在她走過(guò)的路邊，隔一段路就拉一點(diǎn)她的小便，我很好奇，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁撮_(kāi)心不一次性把小便拉完呢，媽媽告訴我，這是她在做記號(hào)，這樣她就可以根據(jù)自己的氣味尋找回家的路就不會(huì)迷路了，哦，原來(lái)如此呢。通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)狗狗嗅覺(jué)是很好的，吃東西，或者遇到新鮮的事物，她都會(huì)首先用鼻子去嗅一嗅，確定安全才會(huì)去接觸，后來(lái)我查了資料，狗的嗅覺(jué)為什么那么好，是因?yàn)楣繁亲由系男嵊X(jué)細(xì)胞非常多，狗的嗅覺(jué)比人類(lèi)要強(qiáng)1200倍，能辨別空氣中多種微細(xì)氣味，通過(guò)嗅覺(jué)狗狗可以幫到人類(lèi)很多很多的忙，比如警犬，導(dǎo)盲犬，都是可以幫助到我們?nèi)祟?lèi)的，所以，我們一定要和狗狗和睦相處，做永遠(yuǎn)的好朋友。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6

　　12月10日那天，姚老師發(fā)給我們一些豆子讓我們回去種。

　　一回家我立刻動(dòng)手種了起來(lái)。我先把花盆的土挖開(kāi)，再把里面的土松軟，就把豆子放了進(jìn)去，最后再把土埋上，澆上一些水就可以了。我問(wèn)媽媽什么時(shí)候豆子才能發(fā)芽？媽媽說(shuō)：綠豆只要一夜就可以了，而黃豆需要兩個(gè)晚上。我真想我的豆子快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)幾顆豆子發(fā)芽了。我高興地叫媽媽來(lái)看，媽媽說(shuō)：對(duì)呀，我都說(shuō)只用一晚上的。我高興地觀察豆子。我想什么時(shí)候黃豆才發(fā)芽？

　　第三天，我的黃豆和綠豆都發(fā)芽了。我今早上學(xué)時(shí)綠豆才一厘米長(zhǎng)，而放學(xué)時(shí)豆芽已長(zhǎng)到兩厘米長(zhǎng)。黃豆今天上午上學(xué)時(shí)才半厘米長(zhǎng)，而放學(xué)時(shí)已有一厘米半毫米了。怎么在大約9小時(shí)的時(shí)間就可以長(zhǎng)一厘米長(zhǎng)呢？答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槎棺釉陉?yáng)光多的情況下長(zhǎng)得飛快。我為我的新發(fā)現(xiàn)感到高興。收獲還真不少呢！第四天，我上學(xué)前發(fā)現(xiàn)有一盆豆子全發(fā)芽了，我用小鏟子把土翻開(kāi)果然看到綠豆子全發(fā)芽了，但還剩幾顆黃豆沒(méi)發(fā)芽，我想它們會(huì)不會(huì)是死豆子？我放學(xué)后發(fā)現(xiàn)它們不是死豆，但也只長(zhǎng)一毫米長(zhǎng)。到了晚上，我發(fā)現(xiàn)我的豆子們又長(zhǎng)高了一厘米，除了那幾顆下午放學(xué)時(shí)才一毫米的豆子，我想那些豆子是不是長(zhǎng)得很慢。我又觀察了一段時(shí)間，才叫媽媽來(lái)看，我對(duì)媽媽說(shuō)：您看我的豆子全發(fā)芽了！對(duì)呀！媽媽說(shuō)。

　　第五天，我發(fā)現(xiàn)我的豆子不見(jiàn)了。我驚訝地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�我的豆子怎么跑到上面�?lái)了？豆子長(zhǎng)到這個(gè)地步自然會(huì)這樣的。媽媽顯得沒(méi)什么了不起。果然這真的沒(méi)什么了不起，其它豆子也是這樣的。但我總不知道是為什么。

　　第六天，我發(fā)現(xiàn)我的黃豆長(zhǎng)得飛快，六天時(shí)間可以長(zhǎng)十厘米長(zhǎng)，大自然真牛��！

　　真是一次有趣的新發(fā)現(xiàn)！我覺(jué)得對(duì)豆子們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很了不起了，它們要沖破硬硬的豆殼，又從土里鉆出來(lái)，要費(fèi)多大的力氣呀！種子的力量真大！

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7

　　秋天的夜晚，靜靜地躺在床上，側(cè)耳傾聽(tīng)，蟋蟀們演奏的聲音，令我興奮，令我激動(dòng)，那分明是一首首美妙的樂(lè)曲，讓我的心里充滿幻想。于是我纏著爸爸帶我去捉蟋蟀。爸爸拗不過(guò)我，帶我來(lái)到了小區(qū)樓下小河邊的草叢里開(kāi)始了捕捉大行動(dòng)。

　　在一堆亂石塊里我們聽(tīng)到“蛐蛐”的叫聲，我問(wèn)爸爸：“怎么只聽(tīng)到蟋蟀的叫聲，不見(jiàn)蟋蟀呀？”“別說(shuō)話，它就在那塊紅色的磚塊下面。”爸爸小聲說(shuō)道。循著叫聲，我們躡手躡腳地靠近“目標(biāo)”，爸爸一手拿著事先準(zhǔn)備的網(wǎng)罩，一手輕輕抬起磚塊，我站在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見(jiàn)爸爸一網(wǎng)罩下，蟋蟀在網(wǎng)罩中拼死地掙扎著，仿佛在說(shuō)：“放我出去，放我出去�！蔽覀儼炎絹�(lái)的蟋蟀放在事先準(zhǔn)備好的放有泥土的小罐子里，寶貝似的養(yǎng)起來(lái)。

　　蟋蟀又名蛐蛐，是一種好斗又好玩的昆蟲(chóng)。它有一身黑亮的盔甲，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一雙薄薄的翅膀顏色紫褐而光潤(rùn)，六條肥壯的腿很會(huì)跳躍，兩顆銳利的牙齒，是和同類(lèi)互斗的時(shí)候作戰(zhàn)的利器。

　　蟋蟀開(kāi)始很怕我，見(jiàn)我走近了就立刻退到罐子的后邊，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開(kāi)兩顆大牙緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。過(guò)了一會(huì)兒，看我沒(méi)有傷害它的意思，便在小罐子里慢慢的散起步來(lái)，但還是不時(shí)地停下步來(lái)看看我。讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它，它就像一位大將軍，很威武地叫著，好像在說(shuō)：“走開(kāi)，這兒是我的地盤(pán)，別來(lái)打擾我！”呵呵，還真是只有個(gè)性的家伙。

　　蟋蟀最大的特點(diǎn)就是它的叫聲，“蛐蛐”，像個(gè)音樂(lè)家唱歌似的。我發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時(shí)候翅膀會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著，這是為什么呢？我跑去問(wèn)爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地告訴我；“蟋蟀的歌聲是通過(guò)翅膀的摩擦發(fā)出的�！痹瓉�(lái)蟋蟀會(huì)唱歌的秘密在于翅膀啊，我恍然大悟。

　　好玩又會(huì)唱歌的蟋蟀給我的“十一”假期帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8

　　星期二的下午，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，阿爹接我回家。我穿好雨披，坐在電動(dòng)車(chē)后座上。突然天空下起了滂沱大雨，暴風(fēng)助著雨勢(shì)，瘋狂地翻滾怒號(hào)，似乎要用那鐵豆一般的雨點(diǎn)把一切都擊碎、沖毀。就在這時(shí)，我的帽子被風(fēng)吹掉，眼睛也睜不開(kāi)了，唉呀，黃豆大的雨點(diǎn)打在我的頭上、臉上，真疼��！我焦急地想：快點(diǎn)到家！快點(diǎn)到家！

　　終于到家了，我也成了“落湯雞”啦！阿婆看到我頭發(fā)全潮了，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖，趕緊把我拉過(guò)去，拿起電吹風(fēng)就對(duì)著我吹起來(lái)。阿婆說(shuō)：“怎么樣？好些了嗎？”而我連打了兩個(gè)噴嚏。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一看我這樣，馬上說(shuō)：“我來(lái)給你煮姜湯！”我想：姜湯有什么用？喝了還不是渾身發(fā)冷。只見(jiàn)媽媽把生姜、蔥白、紅糖放在一起煮了起來(lái)。過(guò)了5分鐘，她對(duì)我說(shuō)：“可以過(guò)來(lái)喝了�！蔽遗苓^(guò)去，看到了一碗棕色的湯，嘗了一口，說(shuō)：“怎么這么辣？我不喝！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“喝吧！這湯很管用呢！”我艱難地把一碗姜湯喝了下去，咦？全身暖烘烘的，身子好像在起火。過(guò)了一會(huì)兒，竟真的不冷了。這是為什么呢？我?guī)е鴿M肚子的疑惑問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨伊艘槐景倏迫珪?shū)給我看。我在書(shū)上找到了答案。原來(lái)，生姜、蔥白、紅糖加水熬成的姜湯可以驅(qū)寒取暖，病人喝完后身體就會(huì)感覺(jué)暖暖的。生姜不是菜嗎？怎么能當(dāng)藥呢？我繼續(xù)往下看。哦，原來(lái)在我國(guó)中醫(yī)理論中，有“醫(yī)食同源”的說(shuō)法，意思是食物可以藥用，藥物也可以食用。生姜、蔥白性辛溫，能解表散寒，在淋雨、冒雪受風(fēng)寒后，喝一碗用生姜、蔥白、紅糖加水熬成的姜湯能解風(fēng)寒、預(yù)防感冒。我在書(shū)中還看到蜂蜜可以止痛、解毒、潤(rùn)燥；絲瓜可以止咳平喘、清熱解毒、涼血止血。像這些例子還有很多很多。

　　啊，我懂得了：我們平時(shí)的食物不僅能供給我們營(yíng)養(yǎng)，還有治病的作用。從喝姜湯這件事，我還明白了：生活中有許多事物都是很奇妙的，這些事都在等待著我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9

　　大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種稀奇古怪的現(xiàn)象。但在這妙趣橫生的問(wèn)號(hào)里面，令我最難忘的要數(shù)發(fā)現(xiàn)螞蟻秘密的事兒了。

　　前天，媽媽在廚房里燒飯，發(fā)現(xiàn)螞蟻都聚集在窗臺(tái)上，好像在竊竊私語(yǔ)：”我們?cè)谒麄兗夷眯┏缘募Z食吧！”對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)這樣的小螞蟻也不算什么，不用在意，可是螞蟻越聚越多，搞得窗臺(tái)上一片黑。這可讓”生活達(dá)人”——媽媽犯了愁。

　　昨天晚上，放學(xué)回家后，我卻發(fā)現(xiàn)螞蟻一只也沒(méi)有了。

　　“蓓蓓，請(qǐng)把窗臺(tái)上的大蒜遞給我�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，遞給媽媽。

　　真奇怪？前天還有那么多螞蟻，今天怎么就全沒(méi)了呢？這一定有蹊蹺，我一定要找出“真相”。我先拿出一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，像大海撈針般找，可愣是什么也找不出。我又開(kāi)始在網(wǎng)上搜索：螞蟻是一種肢體動(dòng)物，體型小，觸角漆狀。一般在地下筑巢，喜歡溫暖潮濕的土壤。通常吃肉食、雜食、甜食。害怕有刺激性氣味的東西。

　　原來(lái)如此，前天窗臺(tái)上沒(méi)有大蒜，昨天有一個(gè)，螞蟻一定是聞到了有刺激性氣味的大蒜。

　　“嘻嘻，有了！”我悄悄拿了一個(gè)大蒜放在一塊肉后面，靜等螞蟻上鉤。不出意料，10分鐘后，螞蟻一擁而上，隨之便逃之夭夭。我立刻走到媽媽面前。

　　“媽媽?zhuān)�我找到了螞蟻的小秘密。”我滿臉驕傲，“螞蟻，最怕有味道的蔬菜，以后看到蟻群，可以用這個(gè)辦法�！�

　　“蓓蓓！恭喜你！具備了未來(lái)科學(xué)家的潛質(zhì)——充滿好奇心。自然界中充滿著許多小秘密，牛頓的對(duì)蘋(píng)果落地的好奇發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；倫敦查理斯因老鼠洞的靈感發(fā)明了地下鐵路；魯班因?yàn)楸唤z毛草割破手驚奇的觀察最終發(fā)明鋸子等等。人們因?yàn)楹闷媪瞬艜?huì)去用心觀察思考，才會(huì)有創(chuàng)造發(fā)明�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得十分自豪，決心做自然中“小秘密”的發(fā)現(xiàn)者，并在心里悄悄種下一顆長(zhǎng)大了當(dāng)科學(xué)家的理想種子。

　　瞧！這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10

　　在我的生活中，有很多的發(fā)現(xiàn)。但最神奇而有趣的是我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的，魚(yú)靠腮呼吸的。記得有一次，我到表妹家玩。剛進(jìn)她家門(mén)，就被她們家的大魚(yú)缸吸引住了，我迫不及待地坐到大魚(yú)缸前，目不睛地盯著五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)�？粗�看著，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛都是睜著的，眨也不眨一下，一動(dòng)不動(dòng)的。我問(wèn)表妹：“魚(yú)睜著眼在干什么呢？”表妹聳聳肩說(shuō)：“我也不知道啊，它天天睜著眼游來(lái)游去，好像也不會(huì)累，也不用睡覺(jué)似的�！蔽也桓市�，趕緊把筆記本電腦打開(kāi)，全神貫注地尋找答案�！肮Ψ虿回�(fù)有心人，”我終于查到了答案了。原來(lái)，它在睡覺(jué)呢！魚(yú)是最低等的脊椎動(dòng)物，也需要睡覺(jué)。魚(yú)的眼睛一般很大，這與水中的光線較弱有關(guān)，所以全部魚(yú)都是近視眼。魚(yú)沒(méi)有真正的眼皮（除了豹紋鯊），眼睛裸露而不能閉合，有人因此認(rèn)為魚(yú)是不睡覺(jué)的。其實(shí)不然，有些魚(yú)在白天睡覺(jué)，有些魚(yú)在晚上睡覺(jué)。在夜里，人們打開(kāi)水族館的燈光，可以看到魚(yú)睡覺(jué)的姿勢(shì)是不同的：河豚魚(yú)靜伏在水底，一動(dòng)不動(dòng)地進(jìn)入睡眠狀態(tài)；平時(shí)愛(ài)動(dòng)的綠鰭魚(yú)和鯊魚(yú)也沉在池底，靜止不動(dòng)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；比目魚(yú)平時(shí)愛(ài)靜伏在水底，有趣的是當(dāng)它們需要呼吸時(shí)，反而飄浮在水面上。我們常常看到魚(yú)在水中靜止不動(dòng)，魚(yú)鰓一股一股地活動(dòng)的時(shí)候，正是它在睡覺(jué)，如果你把它驚醒了，它又會(huì)在水中游動(dòng)起來(lái)。

　　弄清了這個(gè)問(wèn)題，我又問(wèn)表妹：“為什么魚(yú)能在水中呼吸呢？”她說(shuō)：“哥哥，你怎么這么多問(wèn)題，你還是自己查吧，我可不知道�！蔽以诜块g里翻來(lái)覆去，終于找到了，魚(yú)為什么能在水中呼吸。原因如下：因?yàn)轸~(yú)是利用魚(yú)頭兩側(cè)的鰓來(lái)呼吸。魚(yú)會(huì)從嘴里吸入含有氧氣的水，再將水傳送到密布微細(xì)的血管里，水里的氣就能進(jìn)入魚(yú)的身體里了，等到交流完畢后，充滿二氧化碳的水就會(huì)趁著魚(yú)嘴一張一合，從魚(yú)鰓的后面流出來(lái)了。善于觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勤于思考是我引以為豪的習(xí)慣，我真高興自己發(fā)現(xiàn)了魚(yú)的秘密，有了新的收獲。廣東深圳鹽田區(qū)鹽田區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)四年級(jí)：劉沫彤

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11

　　人行道上，人們匆匆忙忙地走著，冷漠的看著周?chē)��?/p>

　　馬路上，車(chē)水馬龍，司機(jī)按著喇叭，都想使勁踩一腳油門(mén)。

　　似乎沒(méi)有人注意到，一位老人，正步履蹣跚地走在盲道上，用拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)試探著前方。不知誰(shuí)的車(chē)停在前方，剛好壓在盲道上，把筆直的盲道劈成兩半。這對(duì)于健全人來(lái)說(shuō)，并不算什么，但是對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，就好像是兩個(gè)世界。

　　越走，越近。來(lái)往匆匆的人們根本沒(méi)有注意到這位老人。是啊，自己的事情那么多，怎么可能關(guān)注這位老人呢？老人距離那個(gè)“攔路虎”只有大概二十米的距離了。天上的云在漸漸移動(dòng)，遮住了太陽(yáng)。十米，九米，八米……眼看著就要撞上了，但就在這個(gè)時(shí)候，一輛黑色的奧拓停在了路邊�！昂�，前面有東西，小心點(diǎn)！”

　　過(guò)路人用奇怪的眼光看著這位從車(chē)上下來(lái)的司機(jī)，仍不忘了繼續(xù)趕自己的路。司機(jī)急忙跑了過(guò)來(lái)，就在老人距離那輛車(chē)不到兩米的時(shí)候，司機(jī)跑過(guò)來(lái)拉住了老人的手。老人一驚，不知所措，忙喊著：“你是誰(shuí)？干什么？”那位司機(jī)長(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)道：“老爺爺呀，前面停了一輛車(chē)，把大道給擋上了，我就是怕您不小心撞到車(chē)上呀！”老人拄著拐杖，不知說(shuō)什么好，顯得十分激動(dòng)。老人緊緊握住司機(jī)的手許久，說(shuō)：“謝謝你呀……”

　　“您要去哪里呀，我送你吧�！彼緳C(jī)說(shuō)道。老人推辭了，但是司機(jī)仍然堅(jiān)持要送老人，老人只好連連道謝地上了車(chē)。車(chē)漸漸駛向遠(yuǎn)方，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在遠(yuǎn)處的車(chē)海中……

　　抬頭，望向天空。

　　太陽(yáng)從云中鉆出來(lái)，云朵飄向遠(yuǎn)方，天空格外晴朗美麗。

　　是啊，生活中處處都有發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有人性美，心靈美，自然美。這種美，需要我們自己去尋找，去挖掘，去發(fā)現(xiàn)。只要我們?cè)敢�，生活中處處都有發(fā)現(xiàn)，都有美。

　　生活中的發(fā)現(xiàn)，生活中的美。人性美，心靈美，自然美。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12

　　明天是端午節(jié)，媽媽要給我縫荷包讓我戴著。

　　媽媽把幾塊布都剪成了正方形，又拿出一塊小方布，疊成三角形，中間放進(jìn)艾子，兩邊一握，用針像蚯蚓拱地一樣縫了幾針。然后一拉，變成了許多皺紋，再把它圈到中間。用同樣的方法把另一邊也圈過(guò)來(lái)，這樣一個(gè)皺巴巴的荷包就做成了。

　　我仔細(xì)地看著，問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@種像蚯蚓一樣向前拱著縫的一拉就拉出許多皺來(lái)，而繞過(guò)去縫的卻拉不動(dòng)呢？”

　　媽媽被我問(wèn)住了，讓爸爸給想想。爸爸說(shuō)：“一種是直線，一種是曲線，直線能拉動(dòng)，曲線拉不動(dòng)�！眿寢屨f(shuō)：“我用向前拱的方法縫彎了，變成了曲線，也能拉動(dòng)�！卑职终f(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我明白，但我講不出來(lái)。”媽媽說(shuō)：“是不是與摩擦阻力有關(guān)系�！卑职终f(shuō)：“你說(shuō)的不對(duì)，與摩擦阻力無(wú)關(guān)�！�

　　我仔細(xì)觀察了一陣，說(shuō)：“我想出來(lái)了。”爸爸媽媽一齊問(wèn)：“你想出來(lái)了？”

　　我高興的說(shuō)：“嗯，向前拱著縫是平移現(xiàn)象，繞著縫是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。平移縫，拉得動(dòng)；旋轉(zhuǎn)縫，只有旋轉(zhuǎn)才能動(dòng)�！�

　　媽媽問(wèn)：“我怎么轉(zhuǎn)不動(dòng)？”我說(shuō)：“把線變粗變硬，把孔變大就能旋轉(zhuǎn)出來(lái)了。”我找來(lái)了一個(gè)帶有螺旋形裝訂線的本子讓媽媽看，說(shuō)：“它和這個(gè)縫法一樣�！卑职謰寢屢幌伦用靼琢�，一齊鼓掌。媽媽說(shuō)：“分析得很對(duì)，天衣無(wú)縫，我怎么沒(méi)想到呢？”

　　爸爸問(wèn)我是怎么想到的，我說(shuō)：“我經(jīng)�？磱寢尶p線和拆線，自己也縫也拆，我發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的縫法只能一下一下地拆，而平移的縫法只要把擋頭一剪，一下子就能拆許多�！卑职钟謫�(wèn)：“你是怎樣想到旋轉(zhuǎn)和平移的？”我說(shuō)：“媽媽繞著縫的時(shí)候我就覺(jué)得她是繞著那道縫旋轉(zhuǎn)，我又經(jīng)常玩那個(gè)螺旋線裝訂的本子，就把它們聯(lián)系在一起了。媽媽拱著向前縫，又一拉，我覺(jué)得像數(shù)學(xué)書(shū)上的‘學(xué)具拉一拉’，我就想到平移了�！�

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13

　　今天，殷老師帶我們來(lái)到春天的大自然中。

　　眼前是一棵高大的櫻花樹(shù)，成簇的櫻花在風(fēng)中搖晃著。殷老師說(shuō)：“你們先去摸一摸櫻花，看看它像什么？”有人說(shuō)：“很滑，很柔軟。”有人說(shuō)：“粉粉的，嫩嫩的，就像是嬰兒的臉，”也有人說(shuō)：“很像流動(dòng)的水�！边^(guò)了馬路來(lái)到對(duì)面，大家開(kāi)始自由活動(dòng)，去找一些與眾不同的花草。轉(zhuǎn)過(guò)身，我看到了草地上密布著許多三葉草。我正在看呢，阿鐘叫道：“毛毛、毛毛，這里有一簇三葉草，好像愛(ài)心！”我走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)它真的很像愛(ài)心。綠色中還帶了一圈白色，給人一種十分奇特的感覺(jué)。在三葉草中，還有球狀的三葉草花。殷老師叫我們向河邊望去，那里有一排青綠的蘆薈，好似一排戰(zhàn)士神氣地站在那兒。看到蘆薈我想到媽媽說(shuō)過(guò)，蘆薈的作用很大，不僅可以美容還可以當(dāng)藥材呢。

　　我回過(guò)神，繼續(xù)研究那片萬(wàn)物生長(zhǎng)的草地。我看見(jiàn)了一種很奇特的花，殷老師告訴我這是野草莓，我不開(kāi)心地望著那朵花，在心里默默地想：“為啥只開(kāi)朵花，連一顆草莓都不長(zhǎng)。”

　　我又在草地上發(fā)現(xiàn)了一種十分奇特的花，從上面看，像牛的眼睛。我拔起一根但從莖的中間斷開(kāi)了。從斷開(kāi)的地方，清晰地看到有一種類(lèi)似白乳膠的東西，黏糊糊的。老師告訴我們這種植物叫牛眼睛，是一種中草藥。

　　路過(guò)一棵大柳樹(shù)，我順手把樹(shù)上的枝葉向下一拉，隨后一松手，它又彈了回去，柔嫩的的枝條多么有彈性啊。在春風(fēng)的吹拂下，時(shí)而在跳舞，時(shí)而在表演雜技，給人一種異常歡快的感覺(jué)。

　　“快來(lái)看，快來(lái)看，這里有蒲公英！”大家都跑去看：“在哪里摘的，快告訴我，”他手指了指，我們便飛奔過(guò)去，本想第二個(gè)找到蒲公英的卻一無(wú)所獲，我往后一退，我的腳“咔嚓”一聲，踩到了一個(gè)東西，我低頭一看，從紋理上來(lái)講，這是一個(gè)不錯(cuò)的殼，可唯一可惜的是它已經(jīng)被我踩壞了，我開(kāi)始尋找，想找個(gè)好的殼帶回家，瞧瞧這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，最后我看到一個(gè)帶有紋理的蝸牛殼，可是有點(diǎn)粗糙，我也勉強(qiáng)接受了。

　　回去的路上，我還找到了一朵紫色的喇叭花，好看極了。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14

　　大概是幾個(gè)月前的一個(gè)晴朗的夜晚，我躺在床上看書(shū)，天很熱，屋子里的窗戶都開(kāi)著。忽然，一個(gè)黑影從窗子里飛了進(jìn)來(lái)，我連忙興奮地叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�一只鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，快點(diǎn)抓住它呀！”這時(shí)，那黑糊糊的東西停了下來(lái)，在屋頂上趴著。我仔細(xì)一看，嚇得我差點(diǎn)從床上摔下來(lái)。原來(lái)是一只蝙蝠，我尖叫起來(lái)：“媽媽呀！媽媽?zhuān)�快點(diǎn)來(lái)呀！”媽媽聽(tīng)到我的叫喊聲連忙趕來(lái)救我�？墒�，那只蝙蝠趴在高高的屋頂，安全得很。我和媽媽拿它沒(méi)辦法，只好放棄。這時(shí)，那蝙蝠朝我飛了過(guò)來(lái)，我連忙拿枕頭護(hù)著頭。只見(jiàn)蝙蝠一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，飛進(jìn)了隔壁房間，又從隔壁房間的窗口飛了出去�！鞍�喲，總算走了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。

　　往后的幾天里，我每天夜里都聽(tīng)見(jiàn)蝙蝠“吱吱”的叫聲。不過(guò)，蝙蝠再也沒(méi)飛進(jìn)過(guò)屋子，因?yàn)槲野汛皯舳缄P(guān)得緊緊的，即使它想飛進(jìn)來(lái)，也是不可能的事。

　　有一個(gè)星期日的早晨，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)二樓排水口的附近有一只眼睛緊閉、身體縮成一團(tuán)的小蝙蝠，我隨手拿起件“武器”，向它砸去，就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小蝙蝠叫了，它好像在乞求別人的幫助。我的同情心又一次占據(jù)了我的思想。我用樹(shù)葉為它遮陽(yáng)，使它避免陽(yáng)光對(duì)它的傷害。在這期間我找到了它的窩，我本想把它送回去，可窩太高了，我夠不著。

　　第二天一早，小蝙蝠不見(jiàn)了，只留下那片樹(shù)葉，在風(fēng)中舞著。我默默地想：小蝙蝠一定是被媽媽帶回家去了。可有一個(gè)問(wèn)題我百思不得其解，蝙蝠媽媽為什么白天不來(lái)接小蝙蝠呢？是不是因?yàn)樯洗嗡�飛進(jìn)了屋，怕我會(huì)報(bào)仇？

　　直到二、三個(gè)月后，我看電視節(jié)目《生靈的呼喚》的其中一集《夜間獵手——蝙蝠》時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了秘密。原來(lái)蝙蝠怕光，白天不敢出來(lái)，難怪小蝙蝠會(huì)在夜里消失。我興奮、高興不僅是因?yàn)檫@點(diǎn)，還因?yàn)槲抑�道了許多有關(guān)蝙蝠的知識(shí)。比如說(shuō)蝙蝠的視力很差，嘴里發(fā)出超聲波來(lái)代替眼睛，科學(xué)家們就利用超聲波發(fā)明了許多儀器；蝙蝠是所有哺乳動(dòng)物中唯一的冷血?jiǎng)游铩��?/p>

　　現(xiàn)在，蝙蝠依然每天夜里吱吱地叫，不過(guò)那叫聲已不是打擾我休息的噪音而成了美妙的搖籃曲，每天都伴著我入睡。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15

　　同學(xué)們，你們喜歡螞蟻嗎？不管你們喜不喜歡，總之，我非常喜歡螞蟻。

　　有一天，我在電視上看到螞蟻可以把自身大幾倍甚至幾十倍的東西搬起來(lái)。還看到螞蟻可以從一個(gè)陌生的地方走到自己的巢穴里，為了證明這兩件事情是否正確，所以我就開(kāi)始了我的試驗(yàn)。 我拿了幾塊餅干，剛剛下樓就看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻的巢穴。之后，我就在螞蟻巢穴旁邊放了一塊比螞蟻大幾十倍的餅干，我靜靜地等著，看有沒(méi)有螞蟻出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，就有一只螞蟻從巢穴中出來(lái)了，左顧右盼的，我想應(yīng)該是螞蟻出來(lái)找吃的了。它可能是被餅干的香味吸引了，一看見(jiàn)餅干就趕緊去搬，大概是太大了它可能搬不動(dòng)，這只螞蟻快速地爬進(jìn)洞穴里，我以為是它是放棄了。不一會(huì)兒，就出來(lái)二十幾只螞蟻，由剛才那只螞蟻帶頭。我這才恍然大悟，原來(lái)是螞蟻到洞穴里找同伴，找“援兵”去了。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住餅干的前頭，有的咬住餅干的后頭，還有的在中間咬著，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推得推，使出全身力氣。而且它們還很聰明，到了洞穴邊，它們把餅干咬成比螞蟻洞還小的小塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口搬去，總共用了約30秒的時(shí)間就把這個(gè)比螞蟻大幾十倍的餅干給搬到了洞穴里。我終于相信，這么瘦小的螞蟻盡然有這么大的力氣，看來(lái)螞蟻真得是“大力士”��！

　　為了證明螞蟻不會(huì)迷路，我又做了一個(gè)試驗(yàn)。我把一只螞蟻往洞穴爬的路中間放了幾塊小木棍，試圖擋住它回洞穴的路。我想它肯定找不到回洞穴的路了，然后我就坐在凳子上一邊吃我的餅干，一邊觀看那只螞蟻。只見(jiàn)那只螞蟻在爬到木棍跟前時(shí)，在原地左右打轉(zhuǎn)，不知在尋找著什么，經(jīng)幾回周折，終于回到了自己的洞穴。我想螞蟻是在通過(guò)沿途留下的一些氣味來(lái)辨別方向的，以至于它不會(huì)迷路。

　　今天我非常高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，它們不僅是“大力士”，會(huì)根據(jù)自己的氣味來(lái)辨別方向，更重要的是，螞蟻們遇事都很團(tuán)結(jié)。

　　其實(shí)，大自然中有很多奧秘，只要同學(xué)們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜哦！

　　文章的中心明確，條理清楚，小作者是一個(gè)善于動(dòng)手，善于動(dòng)腦的好孩子。望你以后保持這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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