閱讀的美好作文（精選42篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的閱讀的美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀的美好作文 篇1
也許你能從游戲中得到快樂。但我認為快樂來自于閱讀。當自己傷心難過時，與書中的人物對話，可以迅速地拋開一切煩惱與悲傷。閱讀變成了你治愈心靈的良藥。
快樂時，請閱讀吧！把你心中的那一抹彩虹，分享給書中的同伴，如播撒種子，讓快樂的面積更大些吧！
遇到挫折時，請閱讀吧！把內心的苦悶全部傾訴出來。想想孤兒奧利弗，幼年喪母，每天吃不飽、穿不暖，還要受到虐待。可是他以一顆善良而堅毅的心，重新獲得幸福。而我們每天生活在如此美好的環境中，又怎能被小小的挫折或困難打敗呢？想到這兒，你堅強起來吧！
失望時，請閱讀吧！從書籍中尋找希望之光。想想流落孤島的魯濱孫。在荒無人煙、沒有任何生存必需品的情況下，在島上頑強地生活了28年之久。他以非同尋常的毅力，克服了難以想象的艱難與困苦，用勤勞的雙手，為自己打造了一個生存的家園。在這樣的環境中，魯濱孫堅持了28年，沒有失去生的希望。而我們也不能停下前進的腳步，努力去尋找希望。想到這兒，讓你的內心也踏上尋找希望的征程吧！
我的書架上有許多書籍，它們都是我的好朋友，陪伴我度過了無數個日夜。攜我走進美好的青春。我們都應該閱讀，享受它帶來的美好與知識。
讀了《丑小鴨》，我知道了只要你是一個有才華、有膽識的人，不管身處何處都沒有關系，就算受盡挫折又能如何，總有一天，你會發現真實的自己。所以，我們要相信自己的'夢想，相信自己。
讀了《植物的奧秘》，我懂得了植物生活所必需的五大要素，陽光、溫度、水分、空氣和養料。花兒為何如此芳香？因為花中有一種油細胞，里面藏著芳香油。睡蓮為什么會“睡覺”？原來那只是陽光搞的把戲。自然竟然如此奧妙，正等待我們去探索。
讀萬卷書，行萬里路。字里行間的快樂與知識，是我們一生也讀不完的。就讓我們在這種境界中自由遨游、放飛理想。
閱讀的美好作文 篇2
閱讀是我在空閑時間里最愛做的事，每當我閱讀時，就仿佛在聆聽著一位智者在訴說他畢生的經歷，時而激昂，時而凄涼；每當我閱讀時，就仿佛來到了一個神奇的院子里，里面的花常年盛開，里面的果樹碩果累累，每當我一進入這個院子，人就格外舒坦；每當我閱讀時，就像來到了另一個世界，我在這個世界里目睹了主人公的大起大落，而這些主人公的結局，有的圓滿，有的悲慘。
每當到了周末或者別的閑暇時間的時候，我就會捧起一本書，在書的世界里旅游。久而久之，我習慣了在別人玩耍的時間里"拜訪"許多名人，他們的事跡也令我記憶猶新。在老舍的《駱駝祥子》中，我目睹了一個意志堅定的人是如何被舊社會壓垮的。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我又見證了主人公在革命時期永不放棄的鋼鐵精神。
然而，閱讀給我的，不止是知識，還有鼓勵。記得有一次，我考試考了很低的'分，平常愛講話的我頓時變得沉默寡言，但當我看到書中的主人公經歷了許多次失敗后依然在堅持時，我模糊的腦袋頓時清醒了幾分。終于，在我的努力下，又一次考試時，我又考回了平常的成績。
在我孤獨時，書就像一個好朋友，不厭其煩的和我聊天，給我解悶。記得有一次，家人都出去了，我十分無聊，便拿起書看了起來。當我讀到主人公在跳舞時，竟也不自覺地跳了起來，這時，媽媽回來了，她看著手舞足蹈的我，對我擠眉弄眼地說："跳的不錯嘛！"我聽到后便尷尬的坐在凳子上，有點害羞地看著書。
閱讀就像一個寶箱，帶給我無限的寶物，每讀一本書，就像在經歷一場冒險，時而驚喜，時而驚訝；書本就像一片海洋，有著永不干枯的知識。我愛閱讀，因為它讓我的生活變得更加美好！
閱讀的美好作文 篇3
在生命的每一天，都充滿真情。無論在何時，都少不了真情。
就在那天，我發現親情就在我身邊，從未離去。那次，我不小心從2米高的地方摔了下來。剛剛跌倒時沒有什么感覺，但是一站起來卻發現自己的胳膊竟然錯位了，我不敢疏忽，馬上捂著胳膊跑回了家。
媽媽一看到我這樣，也大吃了一驚。連忙給爸爸打了個電話，因為爸爸是個暴脾氣，一回來看到我這個樣子，就開始批評我，當時爸爸說的什么話我已經不記得了，但是爸爸當時的眼神我卻終身難忘，那雙蘊含著憤怒、自責、哀傷和失望的眼睛我將永遠記得。到醫院一檢查，發現情況遠比預想得要遭，竟然是粉碎性骨折。
醫生為我接骨時，我疼得幾乎都要叫了出來，這是突然有一只胳膊伸到了我的面前，我想都沒想就直接一口咬了下去，接完骨后抬頭一看，才發現我咬的竟然是爸爸的胳膊，一時間，我淚流滿面。在我住院的那段日子里，爸爸每天都在我睡覺時陪在我的床邊，生怕我移動時碰到骨頭，幾天下來，爸爸的眼睛里竟都是紅血絲，我第一次覺得自己是那么的不孝、那么的不理解父母！
親情，也許只凸現于某一時某一刻，甚至某一瞬間，卻能讓我們的.生活充滿了美好。就像在雨天，車子只是開了應急燈。就可以讓車禍少發生一件。人間真情，也是人間快樂的源泉。世間萬物，生有其源。我們生命與眾不同的地方，就是群居，群居讓我們有了彼此之間溝通的機會。通過心與心的交流與碰撞。讓真情慢慢生根發芽。人間便有了愛，真情。這份人間真情，讓我們無時無刻，不覺得生在快樂中，生在幸福里。
閱讀的美好作文 篇4
什么叫美好？閱讀即是美好，這句話要從哪里說起呢？
我生如繼而風霜凜凜，我死行善若服莫欺欺，我信入世之時均和我，我嘆歸城之日我非君不為浮云遮望眼自言身在最高層，這些氣勢磅礴的詩句又是從哪里了解到的呢？不錯正式閱讀，還不僅僅于此，像陸游的游山西村里流傳千古的詩句，山重水復疑無路，柳暗花明又一村這啟迪人生的詩句，詩人寫的妙，讀著品味著感受著更加的美妙。
都說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我也這么認為，西游記里的師徒4人各有樂趣，心善卻不令青紅皂白的唐僧，天不怕地不怕的孫悟空，滑稽好笑的，在關鍵時候又起著大作用的豬八戒，老實敦厚的沙僧一起克服九九八十一難，終于取得了真經的故事，著實吸引著我，又或是我坦言我曾經經歷悲傷，那里的美到極致的景色描寫，卻讓暗暗作者某些經歷而感嘆，再就是人間失格，這充滿黑色光明的小說細細的品，讀著每個人的感受都會不一樣吧。
總之一句話，閱讀非常美好，就是了不同的故事，不同的經歷，不同的感觸，每一本好書讀完之后你都能體會到這些，有一次我與一個朋友聊聊天，聊著聊著就聊到了神話故事那里去了，沒錯，我這個朋友特別喜歡看書，他想考考我，問我你知道神話什么啊？看看有什么我不知道的。
山海經里特別多呢，像是的士天什么的，兩個懷有志氣的人……
現在回想起來，那時我們倆畫素描時無聊，小心意義的討論著話題卻讓我們成了最好的'朋友，還記得我講了好多之后，他的嘴微微張開神色驚訝的表情，這種事情大概就是閱讀過詩書籍記下來的故事也可以成為我們之間的橋梁，交到更好的朋友。
富有詩書氣自華，又是一句名言，遨游在書的海洋里，對于描繪閱讀的好處的名言非常多，古代那么多名人，留下這么多關于閱讀的名言，從這一點來看，閱讀本身就是美好的技能，提升自身的文筆又能交到更好的朋友，兩個相同話題的朋友得有多少可以說的事情呢，所以讀書是我們每個人的生活中應該有的一部分。
閱讀的美好作文 篇5
擁有一份快樂就擁有一份幸福，擁有一束鮮花就擁有一個好心情。生活是多姿多彩的，生活的樂趣來自于不同的事情，一句溫暖的話語，一杯淡淡的茶水，一份小小的禮物，一件平常的小事……
我覺得在我的生活中閱讀算是最美好的事情。有時看到一本感人的書我會為之而哭泣，看到一本逗人的書會讓我捧腹大笑，看到一本揭示黑暗的書會讓我義憤填膺。總而言之，我的神情會像晴雨表一樣隨著書中的天空變化而變化，陰晴圓缺，酸甜苦辣，盡在其中。
通過閱讀開闊了我的視野：那神秘的大三角、拿破侖的寶藏、在深海中的巨大生物等等。本來就好奇心強的我多想去探索一下未知世界的各種奧秘，去獲得一些新的感受，去體驗一下那驚心動魄的'場面啊。
通過閱讀我仿佛穿越了時空，來到了秦始皇的年代，看到了那神態嚴肅，充滿殺氣的秦軍；來到了一代女皇——武則天時代，我目睹了她的威風凜凜與英姿颯爽；來到了鄭和下西洋的寶船上，我親身體驗了大明朝在西洋國的威儀。我無比欽佩我們勤勞而智慧的先民，我陶醉于無限美好的大好河山。
通過閱讀提高了我的品德修養，加強了我的文化素養，開發了我的智力，激發了我的創造力。我深知，在書的世界里徜徉會讓你無所不能，書會使你變成這個故事的主人公，讓你體驗到生活的艱辛，社會的黑暗，讓你體會到崇高的品質，不屈的性格，讓你也長出想像的翅膀，在童話、歷史、現代、未來中自由地穿梭。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，讓我們在書中盡情遨游，在天空中自由地飛翔，讓閱讀充實你我，讓閱讀陶冶你我。閱讀讓生活更美好！
閱讀的美好作文 篇6
人生路漫漫，可流年卻恰似離弦的飛箭一般。驀然回首，竟發現你——閱讀，悄然地伴我度過了那么多美好時光。你讓我一絲慶幸，原來，生活中，你與我形影不離。
美好的時光，是你陪我同李清照同銷萬古愁。千古難遇的才女，誰能忘卻她“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情？誰又可以忘記她“尋尋覓覓，冷冷清清”的凄楚與寂寞？雖是女子，可依舊于千萬人中脫穎而出，大放光彩。提一壺酒，于竹舍聽場春雨，青州的安好歲月似乎就在昨日。你，讓我遐思，或許，當已孑然一身的李清照流落江南，仍還想起與趙明誠賭書潑茶的閑情；也許，李清照只想為一名普通人，無論貧窮富貴，只求現世安穩，于愿足矣。只是，你讓我知道了，山河尚且破碎如風飄柳絮，身世又怎能不似雨打浮萍？重陽黃花再看取，已是滿地堆積，比那黃花瘦的人更為慘淡。誰，還再會與她為詩詞一比高下費盡心血？直得簾卷西風，守窗獨坐……
是你，讓我驚嘆歲月無情，人生如夢，夢如戲。但，我們仍應微笑面對。
美好的時光，是你隨我看屈原揮舞一縷清瘦的`長袖，身著一襲白色長袍，腰佩一把長槍的保監寶劍，高潔而飄逸，堅韌而沉穩，孤獨地從漢北走到江南，縈縈求索，緩緩地流浪，苦苦追尋的只是那就是救世救國的真理。你讓我看見，屈原騰云駕霧，越過楚山，獨立江畔，沉吟“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”；遙望湘水滔滔，仰望白云飄飄，高歌“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。你，似乎使我瞧見了屈原高大的背影，感受到了他那顆愛國的赤子之心。
是你，讓我認識了憂國憂民的愛國詩人屈原，明白了要處處為祖國著想，國家之本，在于人民！
閱讀，是你，帶我領略浩瀚歷史長河的印記；是你，帶我欣賞茫茫花海中那些傲世的名著；是你，讓我明白了許多深刻的哲理，樹立了理想。是你，令我的生活更加精彩！閱讀，美好的時光，不能沒有你！
閱讀的美好作文 篇7
“書是全人類的營養品。”這句話是莎士比亞說的，而我認為讀書就像交了一位非常好的朋友；他讓我探索更多的知識，書也像一位老師；他告訴我很多的哲學道理。我認為，讀閱讀能使我的生活更加美好。
在上幼兒園時我就開始讀閱讀了。雖然我不會認字，但媽媽總會讀給我聽，幼兒園時我讀的是童話故事，閑空和準備睡覺時我都會讓媽媽給我讀，我就會在旁邊認真的聽，雖然有些故事我聽得不太懂，但我依然聽得津津有味，當然，媽媽也會在途中教我認字，讀拼音。
我上了小學二三年級時。我就迷上了《淘氣包馬小跳》和《同桌冤家》系列的書籍。《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫的，主寫了馬小跳的生活，并知道了馬小跳樂觀向上，自主的精神品格，同桌冤家，同桌冤家是伍美珍阿姨寫的，也讓我體驗到了他們的`有趣，樂觀的精神，讓我深深的迷上了。
到我上了四五年級時，我們班流行看嫌疑小說，特別是《十宗罪》系列的，我們都爭著搶著來看呢，就連上課時都想看一看。《十宗罪》系列是我最愛看的，每一冊我都看過，雖然很恐怖，但又很刺激。
轉眼間我成了一名六年級的學生了。雖然班上還有些同學看嫌疑小說，但我現在比較喜歡看名著。比如：《紅樓夢》、《三國演義》、《簡愛》等等。但六年級了，學習比較重，所以大都大部分時間都在學習。有時候我是為了能快點看到課外書，我飛速寫作業，所以有時候作業很馬虎。有些時間我也看了一些漫畫小說。我最喜歡的是魔道祖師。閱讀使我的課余時間更充實了。
閱讀能提高我們的寫作能力，視野更廣闊。閱讀，都能讓我時而歡喜時而悲傷，也可以讓我開懷大笑。閱讀，能讓我知道了別人的故事，能讓我積累更多的好詞，手捧一本好書，還有誰能比我更快樂？
閱讀使我的生活更美好！
閱讀的美好作文 篇8
閱讀會讓人的知識變得更淵博，會讓人變得更有教養，會讓人開闊視野，會讓人在知識的海洋中飛翔。閱讀不會害了你。
閱讀是一種想象，有美、有好、也有可怕。美，美在文字中；好，好在作者把事情寫的栩栩如生，讓人讀到一種美好情感，讓人讀的不想放下書去做別的事情，幸好時間還很充足；可怕，讀到可怕的內容讓人坐立不安，可如果不看完的話，就會讓人睡不著覺，因為沒有揭開謎底，如果看完的話，就會越看越害怕，看到底了又會馬上放松。
閱讀是小學生寫完作業看書，是一種享受。躺在床上看書是一種享受，是一種美好的境界。在剛剛寫完作業時心神勞累一定要躺在床上閱讀，這是一種真正的`享受。
我們班的張量策就很愛閱讀，因為閱讀能創建美好的未來，可這一次我不這么想，因為張量策在語文、數學、英語等課上都看課外書，唯獨科學課，因為他比較喜歡發明，科學成績不錯、語文成績不錯得益于他愛閱讀，其他成績不太理想。
閱讀不僅是一種享受，而且能提高自己的語文成績。你們也可以試一試，不過，不能像張量策那樣在課堂上看哦。我們一定要在正確的時候，做正確的事。
閱讀的美好作文 篇9
書籍是人類進步的階梯，這是家喻戶曉的一句真理，的確，讀書讓生活更美好。
如果讓我選興趣愛好，我會毫不猶豫選擇一本書，讀書才能讓我們的生活變得更美好，古人說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到，讀書確實能讓我們增長知識，才干。
我最喜歡讀沈石溪的動物小說，每當，媽媽給我買到關于動物小說大王的書籍，我如獲至寶，以迅雷不及掩耳之勢，跑到我的臥室，貪婪的'讀起來，媽媽嗔怪我：“真是小書蟲啊。”
有一次，我在臥室看書，不知不覺，天黑了，我渾然不覺，媽媽下班回家說，你怎么不吃飯，我看著媽媽早上給我留下的雞蛋面海靜靜地躺在桌子上，我撓撓頭，不知所措，媽媽說，看書也要吃飯呢，我用力的點點頭，哈哈，可是，后來，我依舊“我行我素”，媽媽也沒辦法了。
閱讀可以提高成績，只有，這樣，我才能考取好大學，讓我的生活更美好。這也意味著，讀書能改變命運啊！
“讀書破萬卷，下筆如有神。”看著臥室里懸掛的大字，我有陷入了書海……
閱讀的美好作文 篇10
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句話是俄國著名作家高爾基說的。“飯可以不吃，覺可以不睡，書不能不讀。”這是偉大的毛主席所說。這兩句話都體現了閱讀的`重要性。
閱讀可以讓我明白做人的道理。《倫語》告訴了我謙虛與禮儀；《三字經)》告訴了我要善良做人；《那年深夏》告訴了我友誼的重要性。
閱讀可以讓我領略古學的魅力。一會見我被諸葛孔明請到高山，觀看討論著三國形式；一會兒我隨著唐僧師徒四人前往西天取經；一會兒我與宋江眾人一起商討對策，時抗皇朝；一會兒我被拉入清朝賈府，品味兒女情長。
歷史的長河通現出一批名人壯士與奇景怪事。在《史記》中，司馬遷帶領我們觀看上到水神、炎帝，下到春秘戰國的奇人名事；在《中華上下五千年》中，它帶領我們看到了大秦一統天下，看到了蜀，委翻，吳三國鼎立，看到了李向陽大敗松井，看到了中華白崛起……
如果說我們是筆，那書就是墨；如果說我們是車，那書就是油。書能提升我們的寫作水平，提升我們的閱讀能力，讓我們能夠更上一層樓。
還等什么呢？把書捧起來吧！
閱讀的美好作文 篇11
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，是的，讀書可以讓人放松，讀書可以讓人聰明，讀書可以讓生活更美好。
在學校里我每天都會利用課間讀一會兒書，這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情，每當我讀書時就好像在和書里的人交談，她給我講述一個個生動有趣的故事，跌宕起伏故事情節，讓我仿佛置身其中，陪她一起哭，一起笑，感受著她的憂傷，分享著她的快樂。
可以學到知識，讓人聰明。人們都說開卷有益，只要打開一本書，我們總是可以在書上了解到我們不知道的新事物。讀更多的`書，積累更多的新知識。增大閱讀量，可以增加我們認識事物的廣度和寬度。，也能取得更好的成績。
讀書可以讓生活更美好。當我一個人孤單的時候，就經常會想，人活在這個世界上的意義是什么？是無休止的學習考試？還是要承受指責和朋友的背叛？我很迷茫的時候，是書沖淡了我內心的疑惑并給了我準確的答案，讓我思路清晰，笑對各種狀況，讓我的生活更美好。
多讀書，多思考，能解開心中的疑惑，讀書的同時也是在讀我們自己，認識自己的過程，更是通往成功的道路。我愛閱讀，閱讀讓我更優秀，閱讀讓生活更美好。
閱讀的美好作文 篇12
書，是一條小船，載著我漂蕩于知識的海洋；書，是一把鑰匙，為我打開智慧的大門。書是我的良師益友，就像笛卡爾所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書是一種樂趣，是一種習慣，也是一種令人難忘的'感覺。
暑假的一天，我在書房里看書，明媚的陽光照進屋內，任誰都會心情舒暢。突然媽媽走了進來，遞給我一杯水，可是卻一不小心灑在了我的書上。“呀！”我叫了一聲，然后不停的抱怨著，媽媽皺著眉頭，說我不懂事，小題大做。等媽媽出去后，我坐在椅子上，心里瞬間被籠罩了一層陰霾，看著被水浸濕的書，十分煩躁，便隨便翻開一頁，草草地讀著。時間一分一秒地過去，我讀著讀著，仿佛已經進入書中描繪的情景里了，剛才不好的心情立刻煙消云散。書中的一個個文字都吸引著我，使我忘記一切煩惱、一切悲傷。我也認識到了自己剛才的錯誤，媽媽不小心灑了點兒水，我就不停地抱怨，真是太不懂事了。和媽媽道完歉后，我又回到了書房，窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，陽光照在我的身上，再一次暖了我的心房，愉悅的心情又回來了！
閱讀能使你海闊天空，放飛自由，經常閱讀的人永遠不會孤獨。閱讀就像一個心理醫生，與你談心，解開你心中那把怪鎖，使你陽光快樂。
閱讀的美好作文 篇13
閱讀，是一條小船，載著我徜徉于知識的海洋；閱讀，是一對寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；閱讀，是一盞路燈，為我掃除路上所有障礙。閱讀，讓生活更美好。
閱讀是我快樂的源泉，每當作業多時，做得疲倦了，我便會拿出一本書來閱讀。看得快樂，看得陶醉，看得仿佛自己就是主人公似的，和伙伴在冒險、玩游戲……每當看完書，我就快樂起來，就不再那么疲倦了，人也變得輕快了許多。
閱讀不僅讓我感到了快樂，同時還讓我穿越了時空。每當我想去國外看巴黎鐵塔、非洲撒哈拉大沙漠的'風景時，我便會拿出書來看；看看《史記》時仿佛看到了百姓們痛苦地生活；看《論語》時仿佛看到了孔子和徒弟們聊天、講道理；看到《白雪公主》仿佛看到了白雪公主被欺負；看到《三國演義》時仿佛看到了諸葛亮忠心地為國家“服務”。
閱讀還可以添文采，啟靈感。每當我寫作文卡殼時，我便會閱讀。不僅可以幫我啟發許多的靈感，還可以找出許許多多的好詞、好句寫在自己的作文里。
總的來說，閱讀可以讓我增長知識、開闊眼界；還可以讓我明白許多事理，提升自己的能力。閱讀讓生活更美好。
閱讀的美好作文 篇14
偉大的毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”這是閱讀讓我們的生活變得更美好。
剛開始我并不喜歡讀書，是楊紅櫻是楊紅櫻寫的書吸引了我，讓我越讀越想讀，每次都沉浸在書的海洋中，使我久久不能自拔。每次我都會被故事中的情節所吸引，不看完這本書我都會睡不著覺的。
我發現每次多讀一本書，我懂的東西就會越多，寫作的技巧就會越來越好。剛開始我寫的作文每次，得的都只是良，自從我開始喜歡上讀書時，我的寫字寫作能力每次都會好一點，慢慢的我從良變成了優下再從優下變成了優上，我寫的作文也蒸蒸日上。
當你讀書的時間長的時候，你會發現你會發現讀書很有吸引力，會讓你讀的廢寢忘食忘乎所以，所以讓自己沉浸在其中無法自拔。而且書還可以教給你一些永遠從老師那里學不來的知識會讓你的成績越來越好。學習很好的人，一般都喜都喜歡讀書，如果你上課沒有認真聽講，你下課的'時候看了很多很多的書，那么你的成績也不會差。
我覺得閱讀讓我的生活更加美好。
閱讀的美好作文 篇15
書可以讓人的視野更加的開闊，書可以使人獲得知識，獲得精神上的營養，豐富人們生活，書是人們的精神食糧，使人的內心精神振作，找到心靈的安慰。
我喜歡書那散發著文字油墨的味道，每一本書整整齊齊的躺在書架上，我的`內心是多么的舒服啊，每當撫摸那漂亮的封面的時候，我的心里忍不住想看看書里面的內容，在小時候時我就對書產生了濃厚的興趣。
一放學校家長蜂擁而上，媽媽好不容易領著我走出人群，但是我馬上領媽媽一起去書店，讓媽媽，給我買一本書我說媽媽，我想要看《格林童話》，媽媽說不可以，我只好死纏爛打求救媽媽，他才答應給我買了一本童話書，我一蹦三尺高說，媽媽你太好了，于是在格林童話里我看到了善良可愛的灰姑娘，轉眼過去了，書在我心中的地位也越來越高，每當我寫完作業我就會打開書，一直看到晚上，有一次我在把書要帶到學校去，但是由于上課要遲到了，所以我連忙跑到學校，但是在路上我不小心摔倒了，膝蓋上出了血，然后我看了一下旁邊的書，還好書沒事，于是我趕緊走到學校去。
看來只有讀書才能使自己的精神振作，書才是精神的食糧。
閱讀的美好作文 篇16
或許有人會覺得美食讓生活更美好，有人會覺得旅行讓生活更美好，還有人覺得聽歌讓人變得更美好。而我覺得書讓生活變得更美好。
一個人如果閱讀大量的書籍，他腦子里的知識會不斷增加，如果一個人只靠上課老師講的內容，那他腦子里的知識是遠遠不夠的。
書是我的好朋友，書是人類感受大自然的最好方法，它可以使我們的想象力銳利起來。
我閱讀了大量書籍，如《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》《魯濱遜漂流記》……讓我印象深刻的是《愛的教育》的其中一篇“母親求學”，一個孩子在學校調皮而被校長開除，他的母親沒有其他辦法，就跪在校長面前求學。從這個故事我們可以體會到母愛是無私的。
書中有很多有趣的事，書中的字也有不同的含義，要你用心去體會、感受才知道每個字的.不同意義。
在無聊時可以看書，有空余時間可以看書。只要你有空余時間就不要浪費了，把它利用起來。
書是人類文化的傳播者，書是我們打開大門的一把鑰匙，書是我們遨游世界的翅膀。高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯。”
書，讓世界更美好
閱讀的美好作文 篇17
有人問：“什么讓生活更美好” 有人答；“金錢。”有人答：“夢想。”有人答：“微笑。”而我認為“閱讀讓生活更美好”。
為什么呢？因為讀書、閱讀離不開我的生活。作業寫完后平常人干什么？——打游戲……而我只是默默地捧著書本閱讀起來，視他們如無價之寶，少一本就鬧它個翻天覆地，難以入睡。
記得有一次星期天晚上，我正捧著我心愛的書本看得津津有味，簡直愛不釋手。可媽媽“隨風潛入室”，一把就把我的'書收了過去，問道：“看啥呢！”說完，她打開書封面，“這么晚了，都九點了，還不去睡？我還以為你睡了，原來是在床上看書呢！”說完后她把書拿在手里，關了燈讓我睡覺。當然，我不知趣，那本我心愛的“金書”正把我的“饞書病”給引出來了。待媽媽關燈入睡，我便像狐貍偷食般，躡手躡腳地向媽媽房間溜去，用我那“千里眼和順風耳”一邊在黑暗中悄悄摸索書本，一邊用順風耳聽取動靜。我剛摸到書本，心里暗叫好，可放在書上的玩具嘩啦一聲掉在地上，我一見不好，“好漢不吃眼前虧”，我閃~我再次躺在床上，心想明天一定要來個“不發現不罷休”。
當然，我這個小書迷讀書讀得如此入迷也有好處。不僅充實了我的課外知識，同時也把生活變得更美好。
閱讀的美好作文 篇18
在生活中，我最喜歡的就是閱讀了。等我打開一本書之后呢，我就會發現里面奇妙的事情。
應該也只有我會這么做吧，每次看見同學們在那里打打鬧鬧，我就特別想到了書這種東西。然而我就會去看！
我特別喜歡書，尤其是里面會出現一些奇妙的東西，會讓我特別開心。書會給我快樂。可是有些書我卻不喜歡，因為那些都是一些看起來比較無聊的.東西。我尤其喜歡那些童話書，看起來可以讓我津津有味，妙不同心。感覺我自己喜歡書喜歡到了不知所措的滋味地步。
我開心還是難過？
每次看到同學們在那里打打鬧鬧，而我就會想起魯迅的這一句名言:"用別人喝咖啡的時間來工作。”我特別喜歡魯迅的這句名言。我也有時候會在課堂上看那么一點。就這樣，我就覺得那樣子會覺得很好看，所以我通常都會用一天上課的時間來看，這樣也會覺得我不知好歹。可實在太好看了，我也沒有辦法。我就慢慢地喜歡上了這開心的書。你只有我比較喜歡在家里看吧。
我也很少會適應這樣的生活，可是呢，我也只能這樣。
我最喜歡書，尤其是現在這個樣子。開心難過，自卑憂傷。總有一個樣子。
閱讀的美好作文 篇19
閱讀是一把鑰匙，可以開啟我們的學習之門；閱讀是一片未知的海洋，讓我們去探索；閱讀是一座燈塔，照亮我們前進的路……
閱讀，是我的愛好。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書是全世界的營養品。”書給我帶來了無窮無盡的知識，也給我解開許多謎團。
每一本書中都有不同的故事。《夏洛的網》寫了動物們在農場中有趣的事情；《魯賓遜漂流記》寫了魯賓遜在荒島上的生活；《草原上的.小木屋》寫了一家人到西部的生活；《十萬個為什么》解開了我們對未知事物的謎團……書不僅僅能讓我們收獲知識，還可以為生活帶走無聊和煩惱。
一個風和日麗的下午，小鳥在枝頭婉轉歌唱，小狗在寬闊的廣場閑庭散步，而我的心情卻不是很好，甚至還有一些煩惱。我趴在書桌上，一副無精打采的樣子，覺得世界沒有了生機與活力。于是，我隨手從書架上拿了一本書，開始慢慢地閱讀起來。讀著讀著，就進入書的海洋。我時而大笑，時而平靜，時而感懷……心情也隨之好轉并豐富起來。
閱讀，是我的愛好，它使我的生活變得更加美好而豐富！
閱讀的美好作文 篇20
書，是打開心靈的窗戶，是一陣新雨，能清理心中的塵埃。
高爾基說過書是人類進步的階梯。英國著名小說家狄更斯告訴我們，書是好東西。我贊成他的觀點，因為讀書讓生活更美好。
我記得好像我小的時候并不喜歡讀書只要一看見書，我就愁眉不展，恨不得找一個地縫鉆進去。可是我看到別人都在讀書，我便心急火燎讀得一知半解，當我一走出書房就感覺如釋重負，頓時非常輕松一下子覺得花草都變好看了。
漸漸的，后來我慢慢長大，上了小學，我便愛上了閱讀。有一次，我的父母帶我去圖書館里讀書，我一進圖書館就看見書架上擺放著琳瑯滿目的書什么都有十全十美，種類繁多。又想到自己家里的書架什么都沒有，空空如也，于是我下定決心一定要把家里的書架填滿。
最后，我在書架上找到了一本我喜歡的`書，名叫《假如給我三天光明》。讀了這本書后我覺得我們的生活是多么的幸福美滿，所以說我們要珍惜這來之不易，幸福美滿的生活。后來我只要一看見書我就喜出望外，天色變暗了，我依依不舍地走出了圖書館，我總是驀然回首。
在讀書中我享受到了無限的樂趣。讀書讓生活更美好，去閱讀吧，朋友！讓書來豐富我們的精神世界，讓書來慰藉我們的心靈！
閱讀的美好作文 篇21
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”的確是這樣的，閱讀使生活變得更美好了。
閱讀猶如一盞明燈，指引著我們人生道路上的方向；閱讀猶如一注甘甜的泉水，滋潤著我們干渴的候嚨；閱讀猶如一艘小船，載著我們駛向成功的彼岸；閱讀猶如一把鑰匙，幫助我們開啟智慧的大門。
閱讀不僅是我的摯友，更像是一位嚴格的老師。書中的不少名言都讓我獲益匪淺，教我明自為人處世的道理：“不精不試，不能動人”教會我誠信；“人心齊，泰山移”教會我團結；“父母在，不遠游，游必有方”教會我孝順；“位卑未敢忘憂國”教會我愛國……
書中的人物也同樣對我幫助很大。《西游記》中機智勇敢的孫悟空，《木頭娃娃的旅行》中具有獨立思想的娃娃希蒂，《三國演義》中神機妙算，上知天文，下知地理的諸藹亮……他們都給我留下了深刻的印象，啟發了我思考人生的意義。
閱讀，也提高了我的寫作水平。原本我的寫作一團糟，但愛上閱讀后，我的.寫作水平逐漸得到了提高，每次有人問我寫作的竅門是什么，我都會笑一笑說“讀書，書就是我的寫作老師。”
現在，很多人都喜歡沉浸在電影和電視劇當中，但對我來說，閱讀永遠是我最親密的朋友，因為它使我的生活更加美好。
閱讀的美好作文 篇22
一抹晚霞留在天邊，橘紅色的光透過玻璃將它的倩影投在一本本書上。書香在光影中迷漫，沁人心脾。書是那么令我著迷，薄如蟬翼的紙張，精致厚重的封皮，像珍珠一般美麗的文字總是讓我心馳神往。
書在我眼中已經不只是一本本普通的書本，它是紐帶，連接著的是書中的人物和我的'心；它是藥品，治愈我的心靈，陪伴我度過一個個孤獨寂寞的不眠之夜；它是摯友，對我不離不棄，與我一起承擔悲傷，與我一同分享歡樂。
只要我與書在一起便會覺得輕松、愉悅，手指接觸到它的一剎那，我仿佛就已經脫離塵世，只覺得飄飄然如神仙一般快活。每當我輕輕翻動紙張，那輕微的沙沙聲在我聽來是那么的悅耳，好像鳳凰啼鳴。心情憂郁時，只要走進書的世界，煩惱就會煙消云散，即使有時讀到夕陽西下，斷腸人在天涯這種悲情的詩句，卻也能以豁達的心態去看待。
讀書好，多讀書，讀好書已經成為我生活的常態，一離開書我便如同丟失了魂魄，只有書才能讓貪婪的我吸取到精神的養料。
高爾基有言書籍是人類進步的階梯。書對我來說不僅是階梯，它還是甘霖，滋潤我的心靈，閱讀書籍使我的生活更美好。
閱讀的美好作文 篇23
小時候，我在媽媽的引領下，愛上了讀書。有用的時候，不再和小朋友們一起出去瘋玩，而是纏著媽媽給我講童話故事。在童話故事里，我與賣火柴的小女孩的悲慘經歷而傷心流淚，上無味白雪公主的遭遇而暗自著急，我對灰姑娘的馬車充滿好奇……讀書豐富了我的`感情，充實了我的生活，讓我懂得了是非善惡。
上了小學，我能夠自己讀書了，《十萬個為什么》已經滿足不了我的需要，《我們愛科學》《可怕的科學》……出現在我的面前，我體驗了世界上的萬種空間，了解了世界的神奇魔力，確實了奶酪、巧克力火鍋等新鮮事物。一次，我在一本雜志上看到了曲奇餅，這引起我的性質。我立馬找來材料工具，按書上的步驟做出了美味的餅干，我把餅干帶到學校分給同學。“你太厲害了，真好吃，真是個心靈手巧，羨慕死了！”同學們能贊美我更加有信心了，在元旦晚會上我做的餅干得到老師和同學們的一致好評。從此我總是會擠時間看書常常做過各種美食。美食書籍豐富了我的課余生活，讓我的生活美好……
閱讀的美好作文 篇24
書像一把鑰匙，幫我打開知識的大門；書像一眼清泉，滋潤著我的心田。讀書會讓我生活更美好。
家里的書十分多，每次我都像餓狼盯上了獵物似的，貪婪地讀著。開始，我就認為一本書，沒什么的.，讀的書漸漸多了起來，才發現每一本書都是精致的，都是獨一無二的。每讀完一本書，我就好似吃了一頓飽飽的飯，畢竟書是人們的精神食糧嘛。
慢慢地，我喜歡上了沈石溪的動物小說。我為《悲情雪豹》中，雪豹“雪妖”最后因喪失母愛而死于豺口而感到可悲；我為《豺王白眉兒》中，白眉兒為保護豺群而露出狗的本性，最終被逐下王位，趕出豺群而被獵人打死感到惋惜；我為《狼王遺夢》中，紫嵐的孩子沒有一個成為狼王而感到悲傷。這些故事情節無一不讓我心動。
小說逐漸也滿足不了我的胃口，我開始讀歷史書。我為大唐的絲綢之路感到驚嘆；我為清政府的腐敗無能感到憤慨；我為一九四九年中華人民共和國成立感到喜悅。
讀書使我單調的生活變得五彩繽紛，書中栩栩如生的人物將我的心徹底征服。閱讀讓我的生活更美好。
閱讀的美好作文 篇25
“書是人類進步的階梯”高爾基曾這么說，而我也這么覺得，我認為，書中自有黃金屋，只要我們認真閱讀，就可以得到許多有趣的知識，可以讓我們的生活更美好。
如果我是饑渴的旅行者，閱讀便是那可口的美食；如果我是即將干枯的小草，閱讀便是那甘涼的清泉；如果我是一只無法爬遍世界的螞蟻，閱讀便是一張全面的地圖。我得到書，就如同魚兒得到了水，可以歡快的跳躍，美好的生活。
我與閱讀也發生過許多故事，有一天，考試成績發下來了，我最擅長的數學居然才考了八十多分，我失望極了，帶著詛喪的心情回到家中。
一回到家，自然是不知該怎樣做，垂頭喪氣，忽然，我看見了躺在桌子上的`那本《若愛世界都可愛》，我的手不由自主的伸過去，翻開來，準備看一看，一看就好了，豐子愷將每個人物的形象，性格，描寫得如同真人一般，幽默得語調使我哈哈大笑，感動的地方又讓我聲淚俱下，不知不覺中，心中得煩惱便被忘到了叫宵云外。
到了這個時候，我便發現，閱讀真是一個“掃地機器人”，可以幫我清掃掉一切煩惱。
讀書好，多讀書，讀好書。我感受到了閱讀得樂趣，我感受到了讀書的歡樂，我愛閱讀，閱讀讓生活更美好。
閱讀的美好作文 篇26
俗話說春天不播種，夏天就不會成長，秋天就不會豐收。讀書也是一樣的，年輕時不認真，老了就來不及了。可見讀書對我們的重要性了。
這樣放學回到家，我就會和許多小伙伴圍在一起講故事，我從劉關張桃園三結義講到孫悟空大鬧天宮，從刷子李講到開國大典，大家都紛紛鼓掌，還給我取了一個雅號“故事大王”。看讀書讓我的閑暇時光變得豐富，這都是閱讀帶給我的.。
我喜歡閑暇時坐在陽臺或窗邊，手捧一本作文書，靜靜地品味書帶給我的知識與快樂。上次我在家中看書，爸爸出門前跟我說要我把碗給洗了，我爽快地答應了下來。我從衛生間出來時，看到了上次那本還沒有看完的書，就隨手拿起來津津有味地看了起來，把洗碗這件事忘到了九霄云外。老爸回來了看到水槽里堆成山的碗盤，狠狠把我臭罵了一頓。看來讀書雖然能獲得知識，但是一旦入了迷可就出不來了，話是這么說，可我情愿出不來。
閱讀如絲絲春雨，融化了堅冰；閱讀如溫暖的陽光，溫暖了心靈。閱讀讓生活更美好。
閱讀的美好作文 篇27
高爾基曾說:“讀書是人類進步的階梯”多讀書，讀好書，能使我們的生活更加美好。
小時候因為我天生喜歡安靜，所以經常愛在家里讓媽媽讀故事給我聽，我曾因為“丑小鴨”被大家孤立而大聲哭泣，因為“灰姑娘”與“王子”過上幸福生活暗自傻笑，在別人還只會從玩耍中得到快樂的時候，我已經學會從書中獲得快樂了。
8歲的時候，我腦袋里所有的“問號”都已經在書中找到了答案，別人有不會的.題目都問爸爸媽媽，而我卻可以自己一個人到圖書館里找到所有問題的答案。
13歲的時候，我已經對書著迷了，記得有一次我帶著《西游記》坐上公交車，準備去超市買東西。前面幾次報站，我都認認真真地在聽，后來我看到“孫悟空大鬧天宮”時，被情節給吸引住了，一直沉浸在孫悟空的世界里，時而緊皺眉頭，時而哈哈大笑。后面報站我都沒有聽清楚，后來看完了，才發現已經過了要下的站，我只好帶上《西游記》和“師徒四個”一起再取一次經了。
如果說書是一片浩瀚的大海，我就是海里的一條小魚，如果說書是一片茂密的森林，我就是森林的一棵樹，讓我們一起多讀書，讀好書，把生活變得更加美好。
閱讀的美好作文 篇28
我愛閱讀，閱讀使我快樂，閱讀也讓生活更美好。
小時候，我經常和朋友們一起去瘋玩，回到家后身上全濕了，直到有一天，媽媽把我拉到椅子上給我講童話故事，我才對書感興趣，我才不跑出去瘋玩，每當到下午或晚上，我都會讓媽媽講一個故事，鬧來鬧去，直到開始講才停止。
到一年級時我認識了拼音，便讓媽媽買帶拼音的圖書，因為那時我只知道讀書好玩，而并沒有理解什么意思，所以通常都是一看完就放一邊，不看了，只把那些特別有趣的書再拿出來看。
三四年級時，我不再需求圖書了，而是要看《十萬個為什么》、《福爾摩斯》、《哈利波特》之類的'書，因為這些書可以給我許多知識，可以開闊我們的視野，也可以應用到生活中，比如我腦袋蹦出小問號時，《十萬個為什么》總能給我答案，我還會仿照書中的小實驗來自己動手做，還有……總之我時常讀到忘我。
到五六年級時，我便開始對書作深入的研究，如，這本書有什么作用，這本書表達了作者怎樣的情感，作者寫這本書的背景，這段話的中心句是哪句。總之我對書的含義有了許多的了解。
我像小鳥，在書的天空中飛翔；我像小魚，在書的海洋里暢游。
閱讀的美好作文 篇29
知識學問能提升一個人的內涵，當我們與一些學者交流時，總會感到他們身上有一種讓人折服的魅力，這便是所謂的“書卷氣”。而要擁有這種氣質，最好的方法便是讀書。
掀開書頁，有孟浩然“開軒面場圃，把酒化桑麻”的無邪；也有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠貞；還有那負著忘機琴的少年“問靈十三載，等一不歸人”的落寞與辛酸。
閱讀是一場美的虛渺的風花雪月。在書的世界中，可以與居里夫人在科學中遨游，親眼看見世界上第一塊鐳；可以與李太白一起舉杯邀明月，對影訴心；可以在書的宇宙里，聆聽著作家們用欣喜的語調向你介紹屬于他的一片天空。
燈下，這凈土僅容于我。不知何時，那手中的書變得模糊了，書中的一筆一劃進入我的'心中，幻化成一座通向閱讀世界的門，也是人類世界的門。
閱讀，讓我們明白了何為活著，也知道了人的一生不該碌碌無為；閱讀將我們的生命定格在了一個新層次。
閱讀，就是人生道路上最美好的樂章，它們組合成一首美妙的歌曲，灑向世界的每一個角落，讓生活更美好！載著人類通向幸福的彼岸！
閱讀的美好作文 篇30
閱讀是美好的。
首先，一本書就是一個老師。看一本書，就是上一周的課。長一點的書就是上兩個月的.課。書大多是有名的作家寫成的，所以除了那些內容發黃的書，其他的書都有他自己的好處。
其次，讀萬卷書，行萬里路。只有讀了非常多的書，才能行數萬里的路，不然走哪兒哪兒迷路，走哪兒都說沒知識。一次我閑著沒事兒拿起一本書，認真地讀了起來，我看到了一種陌生話的表達，覺得讀起來非常舒服，就把這句話改了一下，寫到了作文里。第二天，老師果然用好句專用線——浪線劃到了那一句話的下面，還評了六顆星。
讀書不僅能增強寫作能力，還可以從中學到知識，得到快樂。
有一段時間我有點沉迷電子游戲，但不能玩太久，一次五分鐘，每天只能玩一次。有一天我突然想：無趣時，何不看一會兒書呢？于是我隨便抽出一本書看了起來，一個下午，我完全沉浸在書中，把電子游戲的事情忘到了九霄云外，我覺得很快樂，不是因為電子游戲，而是那種不由自主的快樂。那種快樂伴隨著知識的增長，知識又會化作見識。
閱讀是快樂的，有益的，讀書讓生活更美好。
閱讀的美好作文 篇31
閱讀，可以讓我們感受到生命中的無限樂趣，可以讓我們感受到無比的快樂，可以讓我們感受到無窮的知識閱讀，讓我們的生活更美好。
記得有一次我在一場重要的考試中失利了，我吃飯時沒有胃口，晚上睡覺也睡不著，在這時我想到了一本書，鋼鐵是怎樣煉成的，想到了保爾柯金森，他勇敢堅強，擁有頑強的毅力，在任何情況下也不怕困難，我想道保爾柯察金在破產時也抵擋了外來的阻撓，最終迎難而上，獲得了最終的勝利，他影響了我變得迎難而上，不會半途而廢。
是啊，還記得那年夏天，我閱讀了兩本史書，上下5000年，與史記還被魯迅稱作為史家之絕唱，無韻之離騷讀完這兩本書之后，我仿佛看見了從古至今的中國，我也看見了封建時期清腸人。民的痛苦與戰亂，也看見今天的祖國的`強盛，和諧的祖國，總之這兩本書對我有很深印象
在那以后，我更加的喜愛閱讀文學，歷史，哲學等等，他們不但使我的寫作水平提高了，而且還交給我很多做人做事的道理，讓我更加有信心，變的堅強，獨立的男子漢了。
閱讀讓生活更好，讓我對生活充滿了信心與力量。
閱讀的美好作文 篇32
書是一個神奇的東西，讀書可以讓我們整天放松心情。
小時候在媽媽的指導下，漸漸愛上了書，睡覺前總是讓媽媽講童話故事給我聽，感受書帶給我的樂趣，讓我走進書的海洋。
長大后我開始識字了，家里的書柜都擺滿了大大小小近200本書了。
其中《十萬個為什么》、《中華上下五千年》和《小貓日記》是我最愛看的書。
我經常在家里閱讀古詩。在蘇軾、李白、孟浩然等詩人筆下，游覽祖國的大好山河。
過了一段時間后，我又把一半精力投放手工和美食方面。
一天，我在書上看到了曲奇餅的做法，我便想嘗試一下。把材料準備好了，按照書上的做法，一步又一步地制作。在我嘗試到了第十一次做的曲奇終于讓我滿意了。
第二天，我把做好的小曲奇帶到學校，與同學分享，同學們個個夸贊說：“你做的`小餅干真好吃，再接再厲，希望你做的能更加好吃。”在我的努力下，在元旦聯歡晚會上，再次得到了老師和同學們的夸贊。
之后我會抽一些時間來讀美食書，我想著沿著這條路一直走下去。
閱讀的美好作文 篇33
生活中，每個人都有自己的興趣愛好，比如：旅游、運動、種花、跳舞……我的愛好就是閱讀，閱讀豐富著我的生活。
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句名言是俄國著名作家高爾基說的，甚至還有毛澤東先生的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”這些名言都體現了閱讀對于生活的重要性。
在空閑的時候，我最喜歡看書了。每當一翻開書，便會聞到書本特有的香味。沒讀幾行字，整個大腦都沉浸在書的海洋里了。在書海里無憂無慮地暢游著，我會和蘇軾一起陶醉在望湖樓上；和唐僧師徒四人一起去西天取經；還會和李白一起在黃鶴樓上，目送著孟浩然遠去的`背影。各種各樣的書本增加生活的趣味，豐富了我們的知識。
書本也是一個讓我們開心快樂的“工具。”記得有一次，我和朋友鬧了矛盾，我們很生氣，一個也不理一個了。后來，我回家后，隨手拿起一本書，便看了起來。哪知道，一看便看癡迷了，什么不快樂的事全都拋在九霄云外了，和書為伴，仿佛多了位知心朋友，在你無助，傷心的時候陪著你，使我們得到了莫大的安慰。
閱讀不僅開闊了我的眼界，拓展我的知識面，也讓我的生活更加美好。
閱讀的美好作文 篇34
閱讀，是一位好老師，在我失敗的時候告訴我不要灰心；閱讀，是一位知心朋友，在我傷心的時候陪伴我；閱讀，是一股強烈的火，在我絕望時燃起我心中的希望。
在我剛踏進小學讀一年級的時候，爸爸給我買了一大堆帶有插圖的連環畫。那時候的我雖然還不識字，但是我看書上的插圖看得入迷。不僅如此，每天晚上睡覺的時候，我會讓媽媽把故事念給我聽。媽媽一邊念給我聽，一邊輕輕地撫摸我的頭。我聽著動聽的故事進入了夢鄉。
我真正能夠獨立閱讀，是上三年級的時候。媽媽給我買了許多的書，如《我迷上了這本書里面各種各樣的`故事，每天看書看得廢寢忘食，忘乎所以。看到優美的句子，有趣﹑迷人的段落和成語，我就像餓狼遇見了獵物一般，立馬抄在筆記本上。
閱讀，讓我的成績快速地提升；閱讀，讓我更加會寫作；閱讀，是打開智慧的鑰匙。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”
如果閱讀是大海，那么我就是海中的一條魚；如果閱讀是沙漠，那么我就是沙漠中的一粒沙；如果閱讀是陽光，那么我就是陽光下的一株草。如果你問我為什么，那我就告訴你，因為閱讀讓生活更美好。
閱讀的美好作文 篇35
以前的我是不愛閱讀的，但現在我簡直愛到不行，因為我發現閱讀中閱讀書本中原來是這么多姿多彩的'。
我從二年級起就喜歡上了讀書了，剛開始我還是一臉的不情愿，才讀了一個月后我就不想我就想放棄了，可是媽媽說不行，閱讀是一種好習慣，如果你連讀書都堅持不了，那你還要哪件事情可以堅持呢？
就這樣，我聽了媽媽的話，每天堅持閱讀書本，可直到有一天我實在堅持不下去了，可媽媽卻鼓勵我閱讀是可以改變人生的，總有一天你會因為你每天進行閱讀而感到開心高興。
我最終聽了媽媽的話堅持了下來，現在的我就和小書蟲一樣，一有時間我就看書，別的小朋友下課在玩，我在看書。
我看書的姿勢也是千姿百態，我有時會托著下巴，有時也會趴在床上看，而且有時我也會盤著腿坐在沙發上看我在睡覺時也會把一本書放在我的臺燈旁邊才能安心的睡著。
我看的書也是數不勝數，有四大名著，《紅樓夢》，《西游記》，《三國演義》，《水滸傳》，還有世界名著《安娜卡列尼娜》，《巴黎圣母院》，《呼嘯山莊》等等。
閱讀使人開心，使人快樂使人成長。從閱讀書本中我真的學到了不少知識，總之就是一句話，閱讀使人更加美好。
閱讀的美好作文 篇36
如果有人問我：“你覺得什么能讓生活更美好？”我一定會毫不猶豫地回答：“閱讀”。
記得八歲那年，我在書房學習，父母在旁邊監視我，可我的心卻“身在曹營心在漢”。在學習期間，我還總是以上廁所，喝水為由，盡量減少學習時間。
直到有一天，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我那苦不堪言的學習生活竟發生了變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公叫保爾·柯察金，他在參加革命的這八年里，被病魔糾纏著，下肢癱瘓，雙目失明，然而他并沒有放棄，憑借著鋼鐵般的意志，在母親和妻子的幫助下，寫出了小說《在暴風雨里誕生》。保羅，一個普通戰士，竟有比鋼鐵還強的意志，難道我們不應該向他學習嗎？
從此以后，我學習時不再是唉聲嘆氣，心不在焉了，而是更加積極地去面對。通過努力，我現在的學習成績得到了很大的進步，多次在學校舉行的競賽中取得優異的.成績，贏得了一張又一張的獎狀。我得感謝保羅，我得感謝閱讀，感謝閱讀改變了我的心態，教會了我不畏艱難的道理，讓我的生活變得更加美好。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，而我覺得閱讀就像一盞指明燈，為我的成長指明方向。我會一直堅持閱讀，我也堅信它會使我的生活變得更加美好。
閱讀的美好作文 篇37
海倫凱勒說過：“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無線寬闊的海洋。”對我來說，書像彩筆，將我的生活裝點的更多姿多彩。
我喜歡的書有很多，有些書讓我沉浸在它有趣的故事之中，比如《哈利波特》、《納尼亞傳奇》等；而有些書讓我看到了世間百態，如《紅樓夢》、《三國演義》等。而我最喜歡的是俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》。
這本書的'情節一波三折，對人物的心理描寫地酣暢淋漓，使我在讀的時候總是入了迷，只見我的雙眼直勾勾地盯著書，整個人都埋在書里。當我讀到馬美拉多夫被富人害死時，我會眉頭緊鎖，為書中的馬美拉多夫一家感到痛惜。當我讀到盧仁威脅杜尼亞的時候，我又經常“責備”盧仁，在讀書的時候會不經意地嘟囔幾句“真是的”。當我讀到杜尼亞終于看清了盧仁后，又會喜笑顏開，為杜尼亞的正直感到開心。
書是燈塔，引領我們走向充滿希望的未來；書是火苗，溫暖我們孤獨時的心靈；書是翅膀，幫助我們飛向廣闊的藍天。我認為閱讀讓生活更美好。
閱讀的美好作文 篇38
如果你問我什么讓生活更美好，每個人的答案都不會不盡相同，也許是旅行，也許是音樂，也許是運動，但我毫不猶豫地說：是閱讀。唐代大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這話確實不錯，書能讓我們找到自己的追求，開闊我們的視野，讓我們的生活變得更豐富多彩，更美好和諧。
百無聊賴時，我愛看書。每天把作業寫完后，我就會沉入書海里，慢慢領略書的奧秘。書是開啟未知大門的鑰匙，書是攀登知識高峰的階梯，書是通向成功彼岸的橋梁，書帶你走向黎明的大道......
記得有一次中午睡不著，就拿了一本《愛的教育》開始看，看到一半時媽媽突然推門進來，我趕緊把書藏到被子里，還好媽媽只是拿完衣服就走了，我松了一口氣，繼續看了起來。看書不僅讓我養成了讀書的好習慣，也讓我明白了許多道理:比如要保持一顆勇于進取而善良真誠的心；即使遇到困難和挫折，也要去尋求黑暗中的一束陽光，不放棄希望；只要你愿意付出，堅持不懈，終將得到的驚人的.收獲……
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，讀倫理學使人有修養，邏輯修辭使人長于思辨。”是的，書就是知識的海洋，書就是美好生活的方向盤。閱讀，讓我的生活越來越美好！
閱讀的美好作文 篇39
書能夠令人的視線更為的寬闊，書能夠使人得到專業知識，得到精神上的營養成分，豐富多彩大家生活，書是大家的精神食糧，使人的心里精神振作，尋找內心的寬慰。
我喜歡書那釋放著文本油墨的味兒，每一本書整整齊齊的躺在書架上，我的心里是多么的'的舒服啊，每每撫摩那好看的封面圖的情況下，我的心里禁不住想看看書里邊的內容，在兒時時我也對書造成了深厚的興趣愛好，一放學校父母蜂擁而上，媽媽總算領著我擺脫群體，可是我立刻領媽媽一起去圖書店，讓媽媽，幫我買一本書我講媽媽，我想要看《格林童話》，媽媽說不能，我只能死皮賴臉求助媽媽，他才同意給我買了一本童話書，我一蹦三尺高說，媽媽你太棒了，因此在格林童話里我看到了善解人意討人喜歡的灰姑娘，一轉眼過去，書在我心中的影響力也愈來愈高，每每我寫完工作我也會打開書，一直見到夜里，有一次我還在把書要送到學校去，可是因為授課要遲到了，所以我趕忙跑到學校，可是走在路上我不會小心摔倒了，膝關節上出了血，隨后我看了一下邊上的書，還行書沒事兒，因此我趕快來到學校去。
來看僅有讀書才可以使自身的精神振作，書才算是精神的食糧。
閱讀的美好作文 篇40
前蘇聯著名作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”是啊，一本好書是多么重要啊！我國著名作家冰心曾說過：“書。是我的長生果。”她語重心長地對孩子們說：“讀書好，好讀書，讀好書。”
生活因閱讀而變得美好。現在的人們，讀了有關法律方面的`書，有人因此當上了律師，為人們解決矛盾，化解糾紛。
有一次考試的時候有一道題將我難住了，百思不解，放學后我去了圖書館查找，終于找到了答案。我發現圖書館的人很多，絡繹不絕，都是來讀書的人們。
生活因閱讀變得更美好，有一次我親眼看到一位老人在路上，筆直地走著。突然聽見了“咚”的一聲，那位老人倒在了地上，人們都驚慌失措地跑來跑去，這時一位小伙子挺身而出，人們卻對他有所質疑。
“你行不行呀！”
“我行！”
“你怎么證明？”
“我是一名大學生，學醫的，每天我都看關于急救的書。”
“快救，人命關天！”
說罷，他對老人實施急救，過了幾分鐘，老人蘇醒了過來，非常感謝小伙子。
在場的人們都驚呆了，說：“小伙子你真行！”
是的，讀書是很重要的。人們都要多讀書。讀書使人受益匪淺，所以閱讀使生活更美好。
閱讀的美好作文 篇41
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”與書相伴的時光，讓我更加深刻地體會到讀書的好處，可以使我們增長知識，使人們生活更加美好。
還記得二年級的時候，全班同學除了我以外，都在說悄悄話，只有我在一個小小的角落里靜靜地看一本書——《西游記》，因此我多了一個外號——小書迷。那時候，我深刻地感覺到了，書里的世界是多么豐富多彩。
喜歡閱讀，我家書柜里擺放的基本都是我的書，不管是哪一本，永遠都是我最好的朋友；它們永遠是我的'伙伴；永遠是我的良師益友。
每個節假日，我的生活幾乎都是圍著書轉的。每天早上，只要有空，我都拿起書看；每天午休這個黃金時段，我都會看上半個小時；夜晚爬上床，打開床頭燈還會看一會書。
閱讀還讓我學會了勇敢和堅強，記得五年級，我細細地閱讀了《中國民間故事》這本書，本書經過歷代講故事藝人的整理和再創作，保留了很多有生命力的文學語言，真可以說是千錘百煉，影響深遠。書中阿黑身上勇敢的精神激勵了我，我還把讀后感分享給了大家，這本書讓我懂得了什么是堅強和勇敢。
讀好書，多讀書，因為閱讀讓我的生活更充實、快樂，讓我的知識更淵博，閱讀真的可以讓生活更美好。
閱讀的美好作文 篇42
在生活中，有很多事情讓我們感到美好，比如：微笑、誠信、夢想、創意……而讓我感到美好的事情是——閱讀。
之前的時候，因為閱讀量太少，我的作文寫得不好，而且還經常聽到身邊的朋友們都在交流什么書比較好看，什么書讓我感到有意思，而我只能在一邊，什么話也插不上。
但有一次考試的時候，關于那些閱讀的題目我基本都看不懂文章表達的意思，也理解不了題目讓我們說些什么……發下試卷以后，我發現平時和我學習差不多的同學，閱讀題竟然一分也不扣，這讓我感到很疑惑。于是下課后我去問了她，她說：“要多看些書，要提高自己的`閱讀量，這樣你的閱讀和作文水平就都會提高了！”經過她那么一說，回家我就把爸爸“珍藏”多年的那本《西游記》拿出來看。到下一次考試，果然我閱讀題扣的分比上次少。
通過那次考試后，每次老師推薦的書目我都會第一時間讓媽媽給我買。每次同學們交流自己閱讀的書目時我也可以插上話了。在寫作文的時候，也有話可說了。通過閱讀讓我的學習提高了許多。
通過閱讀可以讓人的見識更多，可以讓人提高閱讀題和作文的分數。閱讀，讓生活更美好！
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