畫鼻子三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的畫鼻子三年級作文，歡迎大家分享。
畫鼻子三年級作文1
今天在大橋外語作文班上課的時候，林老師帶著我們一起玩了一個有趣的游戲—畫鼻子。
游戲規(guī)則是這樣的：老師在黑板上畫了一只可愛的熊貓。可是卻沒有鼻子。接著老師又在距離黑板兩米的地方畫了一條線，游戲者要蒙上眼睛在線外轉(zhuǎn)三圈，然后憑直覺到黑板前給熊貓畫鼻子，誰畫得又準確又好看就可以得到5分積分卡。
老師宣布完規(guī)則，同學(xué)們爭先恐后地舉手，嘴里還喊著“選我”“選我”。只聽林老師說：“徐晟倫，你先來吧。”我胸有成竹地走了上去。林老師用眼罩蒙住我的眼睛，又遞給我一根粉筆。我飛快地轉(zhuǎn)了三圈，伸出雙手，顫顫巍巍地往前走。當(dāng)我碰到黑板，老師就開始倒計時了，同學(xué)們焦急地喊著“往上”“往下”“左邊”“右邊”……我被弄得不知所措，只好隨便畫了一個鼻子。只聽同學(xué)們在臺下哈哈大笑，我急忙摘下眼罩，不禁也笑了起來，原來我把鼻子畫到了熊貓眼睛的下面。
接下來，同學(xué)們紛紛上場，有的'把鼻子畫在了眼睛下面，好像熊貓在流淚一樣；有的把鼻子畫在了耳朵下面，好像多了一個大耳垂；還有的同學(xué)更有趣，把鼻子畫在了嘴巴里，熊貓好像長了一顆“大板牙”……大家都笑得前仰后合。
就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語中，畫鼻子的游戲結(jié)束了。雖然我們沒有得到積分卡，但是我們玩得很開心。
點評：能夠恰當(dāng)運用語言、動作、心理等描寫方式，把畫鼻子游戲的場面寫得很生動、具體！
畫鼻子三年級作文2
今天早上第一節(jié)是我最喜歡的語文課，老師走進教室神秘的對同學(xué)們說：“今天我們來玩一個游戲……”話音未落，同學(xué)們馬上嘰嘰喳喳的討論起來，我們班的小機靈王新雨一口氣說了好多個游戲的名字：“畫鼻子、拋球叫號、打老虎、貼膏藥。”然后老師說：“給老師做選擇題呢！不過你的答案中確實有一個是對的。”同學(xué)們異口同聲的問：“是哪個游戲？”“畫鼻子！”“耶！”大家高興地手舞足蹈。
老師在黑板上畫了一張臉，這張臉其他五官都挺端正，就是缺了個鼻子。老師向同學(xué)們借了三條紅領(lǐng)巾，接著老師請了我們班的“小仙女”吳慧欣上去。老師把紅領(lǐng)巾疊在一起一折三，把吳慧欣的眼睛蒙起來之后老師讓她就地轉(zhuǎn)三圈然后去給那張臉添上個鼻子。結(jié)果她轉(zhuǎn)好圈后走反了方向，離黑板越來越遠，老師一把拉住她把她轉(zhuǎn)向黑板。我松了口氣，還好她沒有走到后面把我們的`黑板報給畫花了。誰知吳慧欣像偏離了軌道的衛(wèi)星一樣朝門走去了，還好老師及時把她拉到黑板前，要不然估計她要把門當(dāng)成黑板了。她在黑板上摸來摸去，在離臉很遠的一個地方畫下了鼻子，全班哄堂大笑。她解開紅領(lǐng)巾一看自己也笑地前俯后仰。老師后來又請了幾個同學(xué)，都比吳慧欣畫的準，吳慧欣難為情的低下了頭。
這節(jié)語文課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。如果有機會我們還想玩這個游戲，希望下次老師可以叫我，我期待著……
畫鼻子三年級作文3
在今天的作文課上，我看到黑板上畫著一個大頭娃娃，彎彎的眉毛，大大的眼睛，長長的睫毛，咧著嘴傻笑，就是沒鼻子。老師說：咱們做一個畫鼻子的游戲好嗎？我們異口同聲地說：好！
游戲開始了。聽！往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的同學(xué)指著，再看畫鼻子的同學(xué)有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠的位置，有的把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠的位置。還有的把鼻子畫在了大頭娃娃的眉毛下……教室里不時地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了，老師把絲巾蒙在我的眼睛上，我手里拿著一支粉筆，兩只胳膊一伸，原地轉(zhuǎn)了三圈后，我就覺得暈頭轉(zhuǎn)向了。我雙臂向前伸去，邁開腿試探著小心翼翼地向前走，登上講臺的時候，指揮聲就更大了，我也不知道該聽誰的'了，我又冷靜了一會兒，就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時，底下的同學(xué)鼓起掌聲來，我趕快扯下絲巾一看，啊！我對了，別提我心里有多高興了。
畫鼻子這個游戲可真好玩呀!它不但把我一天學(xué)習(xí)的疲勞都趕走了，還給我?guī)砹丝鞓罚刮议_心，我太喜歡這個游戲了！
家長感言：看了宋立陽這篇作為，感覺他比以前進步了不少。以前宋立陽是個詞匯掌握量很少、不喜歡寫作文的孩子。而經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)，孩子漸漸有了學(xué)習(xí)興趣，對于寫作文的愛好大大提高了！感謝老師對孩子的培養(yǎng)。
畫鼻子三年級作文4
哈哈哈哈，哈哈哈哈……咦？是從哪里傳出來的聲音呢？仔細一聽，原來是從三年級五班傳出來的聲音。
上午第一節(jié)課，我們在教室里玩畫鼻子的游戲，老師把小黑板掛在大黑板的一個小釘子上面，小黑板上有一個奇怪的娃娃，那個娃娃有頭發(fā)，有眼睛，有眉毛，有嘴巴還有耳朵，惟獨沒有鼻子，所以我們要畫一個鼻子給那個奇怪的娃娃。老師講了講游戲的玩法，游戲的玩法是：拿一根紅領(lǐng)巾把玩這個游戲的小朋友眼睛給蒙住，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，拿一個黃色的粉筆給這個娃娃畫上合適的鼻子。
蔣科林第一個上場了，只見孫老師拿出一根鮮艷的紅領(lǐng)巾把蔣科林的眼睛給蒙住了。然后蔣科林在原地轉(zhuǎn)三圈。他一搖一晃地走上講臺，接著他開始畫了，他左畫右畫，不知道畫哪里，“還是靠運氣吧！”結(jié)果，蔣科林把鼻子畫到了兩只眼睛的中間，他一看，做了一個表情，好象是很失望的表情，說：“好霉哦！”下一個是我了，我領(lǐng)悟了一個辦法，我先摸一摸小黑板的`上邊，又摸了摸小黑板的下邊，然后摸到正中央，向上走兩格，那就是鼻子的地方了。我在那兒畫了一個鼻子，一看，做了一個很高興的表情，后面有很多人都采用了我的方法。
我想：只要努力，我一定會成為最好的。我今天玩得真開心！
畫鼻子三年級作文5
今天，我剛走進教室，就發(fā)現(xiàn)黑板上有一只小狗，我想：這只小狗畫在這是什么意思？又看到旁邊有三個字——畫鼻子，我明白了。
老師宣布游戲規(guī)則：分組，每組選一個人到教室前面畫小狗的鼻子。可惜的.是，第一組沒有人想上來。第二組何丹寧舉了手，第三組有5個人舉手，老師叫他們黑白猜，最后贏的人就可以上來畫小狗的鼻子。接著，老師讓陳妍羽和何丹寧石頭剪刀布，最后陳妍羽贏了，所以陳妍羽可以到前面畫鼻子。
開始玩游戲了！孔老師先用毛巾蒙在陳妍羽的眼睛上，然后她開始在原地轉(zhuǎn)了三圈，老師給她一個粉筆，她左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，一直沒有找到黑板。忽然，后面的人喊起來：“黑板在后面。”這時，陳妍羽才碰到了黑板，隨便一畫，就畫在小狗左邊了。孔老師說：“我也來試試！”說著，老師和陳妍羽一樣，可是孔老師一轉(zhuǎn)身就摸到了黑板，可老師把小狗的鼻子畫成了耳環(huán)，哈哈……
通過玩這個游戲，我知道眼睛瞎了會很痛苦，以后我要少玩電腦，少玩手機，少看電視，保護眼睛。
畫鼻子三年級作文6
星期六的上午，天氣晴朗，白云猶如一團團棉花漂浮在天空中。小鳥在天空中飛來飛去，仿佛在為這晴朗的天氣多增加一片生機。
我像往常一樣來到了“高斯教育”上作文班，老師說準備帶著我們玩“畫鼻子”的`游戲，同學(xué)們立刻歡呼起來！
游戲開始前，老師給我們講了游戲規(guī)則，還讓每個小組選出了游戲代表。
第一輪開始了，第一個上場的是張潤揚。老師把張潤揚的眼睛蒙起來，讓他原地轉(zhuǎn)三圈。張潤揚乖乖地轉(zhuǎn)了第一圈、第二圈、第三圈。轉(zhuǎn)完了，老師扶著他往白板那邊走。走到白板跟前了，同學(xué)們頓時你一言，我一語，七嘴八舌地說：“快往左，快往左，快往右，快往右。”張潤揚低頭沉思了起來，似乎在想：“到底是往哪邊畫呢？”過了一大會兒，他仿佛終于下定了決心。于是，他找了一個位置抬起右手畫了一個鼻子。剛畫完，臺下的同學(xué)們都笑得都趴到了桌子上，教室里瞬間屋頂都快被炸開了。他拉掉蒙在眼睛上的衣服一看：“啊，不會吧！我居然把鼻子畫到了嘴上。”失望的他難過地走下講臺。接下來該朱利文上場了。只見他原地轉(zhuǎn)了三圈后畫了一個鼻子，結(jié)果把鼻子畫在了頭上。第一輪打平。
第二輪開始了，是趙冠龍和呂祺樂上場了，可是一個畫到了嘴上，一個畫到了臉上。
決定最終勝負的最后一輪開始了，我和馮雨衫上場了，結(jié)果我畫到了小丑的臉外面，馮雨衫畫到了小丑的眼睛上。
三輪下來，兩隊0比0 。但是我們還是很高興。因為輸贏不重要，重要的是這個游戲給我們帶來了快樂。
畫鼻子三年級作文7
今天下午我們在老師家里玩了一個十分有趣的游戲——畫鼻子。
老師先在黑板上畫了一個頭像。大大的腦袋，幾個稀疏的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，只是沒有鼻子。然后老師把我們分成了兩隊，紅隊和藍隊。我在藍隊。
游戲開始了，老師給我們用一塊絲巾蒙上眼睛，讓我們?nèi)ギ嫳亲印＠蠋熛劝盐业难劬γ缮希仪那牡叵蚝诎遄呷ィ瑧{者感覺和記憶，胡亂摸了一個地方，感覺不對，又換了一個地方。三番五次的，同學(xué)們都著急了，大聲喊著：一、二、三……我趕緊在我認為正確的地方畫了一個小三角，同學(xué)們哄堂大笑，原來我把鼻子畫到了臉的.外邊。我的臉一下子紅了。回到座位上，還是一臉不好意思。
該紅隊了，紅隊的第一個人也和我一樣，沒畫上，把鼻子畫到了眼睛的上。太好了，有和我做伴的了。我們隊的隊員都歡呼起來。
又到我們隊了，不可思議，他居然畫對了，而且畫的特別好，真實出乎我的意料之外。我又高興又嫉妒，為什么畫對的是他不是我呢？紅隊的隊員們也很激動。都在為他們的隊員加油。
游戲結(jié)束了，紅隊以三比二獲勝，我們隊輸了。我心里好難過，要是我不畫錯，我們隊就不會輸了。
畫鼻子三年級作文8
星期五的下午，天陰沉沉的，語文老師見我們悶悶不樂，就帶我們玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
老師在黑板上畫了一個可愛的小男孩，圓圓的臉，大大的.眼睛，彎彎的眉毛，嘴巴笑的像月牙一樣，可愛的小男孩卻少了一個鼻子。老師讓我們給他畫鼻子。全班同學(xué)都很高興，有的高興地跳到了凳子上，還有的同學(xué)跳到了桌子上。老師拍了拍手說：“坐端正的同學(xué)，我才請他上來畫鼻子。”老師話音未落，有的同學(xué)就坐好了。同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。
老師先請張恒鳴來畫。老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，并讓他原地轉(zhuǎn)三圈，東倒西歪的張恒鳴差點撞在講臺上，他一搖一擺地摸索著，摸到黑板前比比劃劃、量量寬度。講臺下的同學(xué)熱烈地提示他“上一點、再上一點！”比張恒鳴還激動。張恒鳴聽了同學(xué)們的叫聲，更舉棋不定了，他拿著粉筆的手一直繞著小男孩的嘴巴轉(zhuǎn)圈，他終于下定決心一畫，他把鼻子畫在了嘴巴的下面了，真像沒鼻子的小男孩在對我們吐舌頭。全班同學(xué)哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。張恒鳴不好意思但很高興地下了臺。
老師接著又請了一些同學(xué)，有的同學(xué)把鼻子畫在了嘴上，有的畫在了左眼下，有的畫在了右眼下……，每一個“鼻子”都給大家?guī)砹岁囮嚉g笑。
時間像離弦的箭一樣，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，我們只好依依不舍的結(jié)束這個有趣的游戲。
畫鼻子三年級作文9
今天，袁老師跟我們玩了一個有趣的游戲畫鼻子游戲。
老師簡單地介紹游戲規(guī)則：首先，要把上講臺玩游戲的同學(xué)的眼睛蒙上紅領(lǐng)巾。其次，上去玩游戲的同學(xué)蒙上紅領(lǐng)巾之后，再轉(zhuǎn)兩圈，才能畫鼻子。
第一位玩游戲的同學(xué)是黃曉玲，黃曉玲笑瞇瞇而又胸有成竹地走上了講臺。袁老師替黃曉玲同學(xué)蒙上了紅領(lǐng)巾，簡單地轉(zhuǎn)了兩圈，黃曉玲同學(xué)開始畫鼻子了，講臺下像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的.說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。可黃曉玲很有把握地把鼻子畫了上去。黃曉玲摘下了紅領(lǐng)巾，講臺下一片善意的笑聲，黃曉玲也開心地笑了笑。
輪到我了 ，我害羞地走上了講臺，袁老師幫我蒙上了紅領(lǐng)巾，隨隨便便地轉(zhuǎn)了兩圈，頓時，心里像小兔子一樣地亂蹦亂跳，別提那時多緊張了，我開始畫鼻子了，講臺下又像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。使我非常矛盾。我自己暗暗地想：該相信誰呢？我猶豫了一下，終于把鼻子畫上去了，講臺下又是一片笑聲，我感覺到同學(xué)們的笑聲是那么純潔，那么善意。
肖燕威同學(xué)自告奮勇地舉了手，老師叫了他，肖燕威同學(xué)很有信心地走向講臺，袁老師幫他蒙上了紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了兩圈。講臺下像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。他顯然不受同學(xué)們的誘惑，把鼻子畫了上去，講臺下掌聲響起，肖燕威也笑了笑。
畫鼻子三年級作文10
今天下午上品德課時，品德老師舉行了一場別開生面的畫鼻子比賽。頓時，現(xiàn)場非常熱烈，同學(xué)們爭先恐后的舉手參加比賽。
品德老師宣布了比賽規(guī)則與方法；每組兩人（男女不限）一個人蒙上眼睛，另一個人指揮，這場比賽分為五個小組，誰能在30秒內(nèi)完成，誰就贏了。剛上場的第一組同學(xué)，他們完全弄亂了，居然把鼻子安在了右眼睛上，使得同學(xué)們捧腹大笑，不過最后在大家的提醒下終于完成了，時間用了29秒。第二組同學(xué)吸取了前一組的經(jīng)驗，事先找好了角度，聽著指揮在黑板上畫，可能是太緊張了，或者是同學(xué)們的搗亂，居然左右不分了，畫了兩個鼻子，最后，連涂在改的總算完成了，時間是22秒。比賽在歡聲笑語中進行著，同學(xué)們也在彼此交流著經(jīng)驗。第三組同學(xué)就像是商量好似的，不費吹非之力，就把鼻子畫對了，時間是12秒。教室里響起了熱烈的掌聲。第四組同學(xué)畫的也很快，可能是為了要引起同學(xué)們的注意，他把鼻子畫成了和豬八戒一樣的`大鼻子了，太可愛了，大家都說和他的鼻子很像，時間也是12秒。剩下一組就是我了，為了能爭取第一名，我和搭檔商量了好幾套方案，也總結(jié)了前幾組失利的原因，最后皇天不負有心人，我們終于在9秒的時候畫完了鼻子，第一名當(dāng)之無愧的屬于我們了。
我喜歡畫鼻子這個游戲，因為它使我懂得了團結(jié)和配合才能取得好的成績。
畫鼻子三年級作文11
“丁零零”，清脆的上課鈴打響了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖到座位上。我們發(fā)現(xiàn)，黑板上畫了一個小女孩的笑臉，她有一個圓圓的腦袋，一雙明亮的大眼睛，可愛極了，但美中不足地是她缺了一個鼻子。我們今天的游戲就是給她畫一個鼻子。
首先上臺的是我們的班長——翟一航，他信心滿滿地走上了講臺，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，轉(zhuǎn)三圈后，翟一航慢慢地向前摸索著，臺下的同學(xué)都為他著急，有的說“往右一點”，有的說“往下”……翟一航聽得暈頭暈?zāi)X的，只好隨便地畫了一個鼻子。頓時，教室炸開了鍋，有的同學(xué)捧腹大笑，有的甚至笑出了眼淚。翟一航連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，不由自主地也跟著笑了起來，原來，他把鼻子畫到了眼睛上。
第二個上臺的`是郭傲，他信心十足地走上講臺，老師把他的眼睛蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈后，郭傲立馬失去了方向感，只好硬著頭皮去畫鼻子。他東摸摸，西摸摸，但還是沒有找到合適的位置，最后，他畫了一個鼻子，教室又變成了歡樂的海洋。郭傲快速地摘下紅領(lǐng)巾，一看，不好意思地笑了，原來，他把鼻子畫到了嘴巴上。
終于輪到我了，我滿懷信心地走上了講臺，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，頓時我的眼前一片黑暗，我向黑板走去，臺下的同學(xué)七嘴八舌地指揮起來：“往上一點點，往右，往下一點……我聽不清他們在說些什么，只好靠我自己的判斷了。最終，我把鼻子畫到了眼睛上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
這個游戲太有趣了，我喜歡這個游戲。
畫鼻子三年級作文12
今天，一上課，張老師滿臉笑容說：“今天三毛要從軍，要一張照片，可是三毛的鼻子不見了，請大家?guī)椭嬕粋�鼻子，同學(xué)們歡呼雀躍起來。
游戲一開始，張老師畫一個在走神的`三毛，讓我們幫他畫鼻子，同學(xué)們便爭先恐后地舉起手。張老師喊王瑞陽先去，王瑞陽將紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，在后面轉(zhuǎn)了三圈，在迷迷糊糊走入講臺，測量了一下，全班大笑。老師右又叫周渲博上來也沒有成功。接著請羅樂上場，羅樂說：“一袋紅領(lǐng)巾怎么世界變紅了呢？”張老師把羅樂送到后面，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，羅樂便昏頭昏腦，到處摸來摸去，終于摸到講臺了。
羅樂先在黑板上測了又測，總是不肯下筆，同學(xué)們變著急不安，我心想：“羅樂你一定要成功啊。”終于羅樂準備下筆了，同學(xué)們便哈哈大笑起，羅樂又測了一下，終于畫了下去，同學(xué)大笑，這那是鼻子呀！這明明是一個鼻甲士，還是一個眼淚，最后，張老師也想幫助三毛，大家齊心協(xié)力幫助張老師畫完了三毛漂亮的鼻子。
一畫完，三毛又開心，又好看，又美麗。大家一起叫喚著，歡呼著，在大家的努力下，三毛終于可以去當(dāng)兵。突然下課鈴響了，游戲還沒玩夠呢！快樂的時光玖拾這樣的短暫！
畫鼻子三年級作文13
“哈哈哈……。”一陣陣笑聲從作文班里傳出來。你知道我們在干什么嗎？讓我來告訴你吧！我們在玩畫鼻子。
游戲規(guī)則是這樣的：老師先在黑板上畫了一個大頭像，然后參賽選手被老師用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，誰在正確的位置上畫出鼻子就算勝利，獲勝者將獎勵一張有意義的卡片。如果，轉(zhuǎn)三圈再畫對，將會得到兩張小卡片。
游戲開始了，第一個上場的竟是我，我幸運的.蒙對了。第二個上場的是我的好朋友陸佳，她被蒙上眼睛，雙手摸來摸去，剛剛摸到黑板，就立刻畫上鼻子，結(jié)果畫錯了。我們哈哈大笑，有的笑得肚子疼，有的笑得喘不過氣，還有的笑得直拍桌子。
當(dāng)老師剛提到這個游戲的時候，我們都覺得很簡單，沒想到做起來這么難。接著，徐晨翔上場了，只見他用左手摸到黑板的最左邊，然后用右手量出一段距離后，同時再用右手從下往上量。但是，他量歪了一點。這是，我們心里都很緊張，不知道他能不能畫正確。在緊要關(guān)頭，他又把右手往左邊挪了一點，終于畫對了。教室里響起了歡呼聲。看來，這種測量方法爭取率很高。如果再輪到我，我也會使用這種方法。
“叮……。”下課鈴響了，游戲結(jié)束了。雖然游戲簡單但是玩起來太有趣了。你也來試試吧。
畫鼻子三年級作文14
今天，老師在課堂上說：“今天我們來玩一個叫作‘畫鼻子’的游戲。”大家歡呼雀躍，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始了，大家紛紛舉手。老師請一位同學(xué)上臺來玩。老師拿出了一條布和一支粉筆，先把布蒙在那個同學(xué)的眼睛上，接著讓那位同學(xué)在原地轉(zhuǎn)了一圈，再把粉筆遞給那位同學(xué)。只見那位同學(xué)把手舉在前面，小心翼翼地向前走，小手還時不時在空中搖一搖，好像在看有沒有摸到黑板。其他的同學(xué)有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同學(xué)也不知如何是好，只好憑著自己的'感覺走。那位同學(xué)左碰碰，右碰碰之后，終于摸到了黑板。還來不及思考，就連忙畫了個“鼻子”。頓時，全班同學(xué)哄堂大笑，而她卻一頭霧水，不知怎么回事。這時老師把布拿掉，那位同學(xué)看了一下，原來她把鼻子畫在了嘴巴旁邊，自己忍不住也笑了起來。接著，老師請我上臺玩游戲。我的眼睛被蒙住了，什么也看不見。只能憑感覺向前走去，左晃晃，右撞撞，好像剛學(xué)會走路的嬰兒。過了一會兒，我終于摸到了黑板，松了口氣，自信滿滿地畫了“鼻子”，這時，從身后傳來同學(xué)們的哄堂大笑。我摘下蒙眼布，才發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在了臉頰外。
通過這一場有趣的游戲——“畫鼻子”，我終于體會到了盲人走路的辛苦了。
畫鼻子三年級作文15
“同學(xué)們，今天我們來玩一個畫鼻子游戲吧！規(guī)則是……”老師話音未落，原先安靜的教室立馬沸騰起來。
只見老師笑瞇瞇地拿起粉筆，在黑板上畫了一張娃娃的臉，有趣的`是：這個娃娃有彎彎的眉毛、圓圓的眼睛、大大的嘴巴，可就是沒有鼻子。“誰能為他畫個鼻子呢？”老師問。
同學(xué)們紛紛舉起手，我也把手舉得高高的，希望老師能先叫到我。在一片哄鬧聲中，盛毅杰成了第一個幸運兒。他興奮地沖到講臺前，老師先用圍巾把他的眼睛蒙住，接著讓他在原地轉(zhuǎn)三圈。有趣的一幕出現(xiàn)了，只見盛毅杰暈乎乎地拿著粉筆，踉踉蹌蹌地走近黑板，伸手在黑板上摸來摸去，然后果斷地畫了一個三角形鼻子，“哈哈哈……”班級里一下子笑聲一片，盛毅杰立刻摘下圍巾一看，原來自己把鼻子畫到娃娃的耳朵上了。
隨后，同學(xué)們輪流上去畫鼻子，娃娃的“鼻子”一會兒爬上了額頭，一會兒鉆進了眼睛，一會兒又落到了嘴巴里……，真是千奇百怪、笑料百出啊！
在一片歡笑聲中游戲結(jié)束了，可同學(xué)們還是意猶未盡，“畫鼻子”游戲真是太有趣了！
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