門外與窗前作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的門外與窗前作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
門外與窗前作文1
我家門外是小時候家里人一起做的瓷娃娃，她像是守護神，一直站在門口守護著我們。家中窗前是一張桌上，桌上擺放的是家里的全家福，上面有我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥……
姥姥的窗前是沒有放任何東西的，她經常站在那望啊望，可能是喜歡小路盡頭那邊等的風景吧！記得我有記憶的時候，姥姥就經常站在那兒發呆，從黑發變成白發，腿也沒有力氣了，她還是會習慣性的坐在窗前，直到那天姥姥又坐在窗前，對著姥爺年輕時的照片念叨：“還真的不見你回來，可別真被鬼子給打死了，而不懂事的我呀就在門外偷偷笑話著姥姥。
爺爺的窗前是一座不小的學校，爺爺說他小時候在家附近也有一座學堂，他還可以聽到朗朗的'讀書聲，他就聽著讀書聲開始一天的勞作，爺爺說他那時對著學堂充滿著無限的好奇。可是門外就是一大片田地和爺爺的弟弟妹妹們，而他還是做了一個本分的土地人，面朝著黃土，面朝著莊稼過著自己平淡而又幸福的時光。
媽媽告訴我，她小時候就是站在窗前，等待外公回家的地方，外出工作的外公總會帶些新奇的玩意兒回家，有時候是一輛適合小孩子騎的自行車；有時候是一支精巧的鋼筆；更有時是幾本連環畫。尋到外公的身影時，會飛奔到門口跳到外公的身上，而門口的外公則手忙腳亂的接住她，還護著帶回來的小禮品。
而爸爸的窗前是雜亂的放著自己親手做的玩具、值得紀念的照片、還有爸爸的第一個足球，雖然年紀比我還要大，但是那是爸爸最愛惜的一個玩具，可是也沒有特別大的破損。爸爸他說到足球就來勁了。小時候總是會和朋友們踢到很晚才回家，到家里就被爺爺訓一頓，嘴上說著不踢了，可過幾天又會偷溜到外面踢，再從一樓的窗戶翻進來，到了現在爸爸就在門外了，雖然沒有時間，卻終堅持著踢足球，就被媽媽關在門外，就只能叫我開門，到家又像小時候一樣挨頓臭罵，而打著呵呵就過去了。
對于我小時候來說，窗前是一大群幼稚園的小朋友，看著他們遠去的爸爸媽媽哇哇大哭，而我也圍上去，因為看見媽媽在門外露出的鞋子，不合時宜的開心起來。
而現在，窗前是我，仔細的看著一樓的門燈有沒有亮，雖然一個人在家把燈都打開，可是門外卻是漆黑的一片，也空無一人。但聲控燈亮起，就會躡手躡腳的走進房間，冷漠的裝作漠不關心。
時間就這樣一輪輪的過去，門外與窗前也在不停的變化，可是呀！不變的一直是一家人之間的聯系。
門外與窗前作文2
當我把視線再次移到門外與窗前，那里不再是玩著跳皮筋的自己和嘲笑著我的動作的你。
你有我喜歡的相貌、喜歡的性格和喜歡的笑，你是很早很早就進入到我生命里的、到現在為止還是我最珍貴的朋友。
我拿著筆寫著對你的思念，在畢業離開你不久以后。那封信沒有伴隨著小小的郵票和黃色的信封到你的桌前，因為我內心還是猶豫地發出疑問：你會不會不再那么需要我了、你會不會并不像我寫這封信的熱切一樣期待著收到我的信了，就這樣，我人生里第一次寄信的念頭也打消了，而漸漸疏于聯系的我們也仿佛相隔越來越遠。
在時光的洪流里，仿佛我做過的大大小小的'錯事都被寬容地原諒了，但同時好像腦海里深深淺淺的記憶也漸漸被蒙上淺淡的霧氣，我忘了很多事，但內心里確是不想忘的。在這兩年，不想說給你聽的是我眼睛里看到的、心里感受到的不美好，其實也是我自己不愿面對的生活中的不美好。在身邊的大多數新認識的同學中，我看到的大多都是和我一樣的，愛笑卻又經常為了點點滴滴不開心的少年們。靜下來的時候總會想，我在成長的過程里，確如老師諄諄教導我們的那樣遇到“快樂和煩惱相伴，學會自我調整很重要”的情況，也會經常真真切切地失望、悲傷、歡笑、滿足，但著實與過去聯系少了：不管是遠至幼兒園時期那樣小的年齡里對面住的同齡小玩伴，還是在兩三年前還一起笑鬧的走過六年啟蒙的小學同學……
離家到另一個城市求學，我在家收拾東西準備去租住的房子時，翻出畢業紀念冊，小學、第一個初中、第二個初中，那么多張熟悉又陌生的臉，匆匆忙忙陪了我幾年，又遠去不再回來。而我，心里總是可惜以后也許不再有機會與他們相見，又總是抱著在網絡上還留有他們的聯系方式的僥幸心理，覺得自己想見還是能再和他們相聚。事實上，再聯系也無非只能是說過去，對于現在的我們來說，彼此的現狀彼此之間都不了解，沒有共同語言的聊天又怎么能聊得下去呢？
人說時間老人是世界上最公正也是最無情的人，把握著每一分每一秒的等長，并不因我的度日如年而使我的時間過慢，也不因我對過去的不舍而使它變快。我還在等待，在等待，仿佛再等下一個一秒鐘的時間，我能鼓起勇氣再對你說一遍：
“朋友，我不在你身邊很久了”。
“但希望你，不要忘記我”。
愿此去經年。
經年留影。
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