雷鋒作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的雷鋒作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文600字 篇1
今天是學(xué)雷鋒日，我們班級(jí)組織大家為全校老師們擦車。我們活動(dòng)的地點(diǎn)就是學(xué)校的露天車棚，最近經(jīng)常下雨，我們都很擔(dān)心，一直在祈禱老天爺一定要給力，不要下雨才好。可惜老天不給力，雨下了一整天，車子更臟了。
可這并沒有讓同學(xué)們知難而退，反而更有干勁了呢!
還沒開始擦車，我們就遇到了困難--怎樣才能到車棚去？當(dāng)老師宣布可以出發(fā)了的時(shí)候，大家都很興奮，擠著人流一窩蜂的沖出了教室。所以都忘了帶傘，還有的人以為到車棚不需要傘，也沒帶傘。只有一小部分的人帶傘了，而大部分人就會(huì)選擇不顧一切的沖過去，搞得還沒擦車身上就濕漉漉的，可大伙依然說說笑笑的，好像什么事都沒發(fā)生一樣。
不僅如此，因?yàn)檐嚺镎。莶幌履敲炊嗳耍芏嗳硕际且话氲纳碜釉谲嚺锢铮话氲纳碜釉谲嚺锿狻＜由咸鞖饫洌S多人凍得直打哆嗦。可我們班的人都很堅(jiān)強(qiáng)，沒有一個(gè)人選擇退縮。
這時(shí)，又一大困難出現(xiàn)在我們面前。抹布是干的，不好擦。不知是誰帶頭的，大家都在地面上那坑坑洼洼的水溝中搓抹布、洗抹布。沒有一個(gè)人嫌臟、嫌累。就連我們班級(jí)最較小的顏詩琛也出了最大的力。
在我打著雨傘，送朱心怡回班時(shí)，看到了一件事，讓我非常感動(dòng)。
我們學(xué)校的車棚是分兩半的'，一半可以遮雨，一半不可以遮雨。因此，大多數(shù)的人都在可以遮雨的地方擦車，當(dāng)我路過那一半不可以遮雨的地方時(shí)，驚呆了。在那，只有仇清揚(yáng)一個(gè)人在那認(rèn)真地擦車，不怕風(fēng)吹雨打。
這一次的雷鋒日活動(dòng)真的很有趣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，多做好事!
雷鋒作文600字 篇2
到現(xiàn)在，雷鋒這個(gè)名字是否已經(jīng)刻在你的心中？你是否清晰的記得他為人民服務(wù)的精神？
我敬佩他的釘子精神。
他曾經(jīng)把時(shí)間比喻成海綿里的水，愿意擠，總還是會(huì)有的。
他做的每件為人民服務(wù)的事就像一滴水滴在人們的心里，興許這滴水在人們心里已成為一條清澈的大河。
你是否想象過風(fēng)雨中的他背著與他非親非故的老人回家；他愿意將自己的所有積蓄獻(xiàn)給有需要的人；他盡到班長的責(zé)任教導(dǎo)每個(gè)學(xué)生；做一個(gè)少先隊(duì)員，他勤學(xué)好問刻苦鉆研……
其實(shí)，我們身邊也有這樣的雷鋒。
在我們班，有這樣一個(gè)人，她學(xué)習(xí)并不好，人緣一般般，性格有點(diǎn)古古怪怪，但就是有一股的傻氣熱心腸——陳逸蓉。一次籃球隊(duì)的同學(xué)手受傷了，她很著急：“明婕你的手怎么了，我去醫(yī)務(wù)室?guī)湍隳盟帲 闭Z氣很堅(jiān)定，很著急，仿佛受了傷的人是她。她飛奔到醫(yī)務(wù)室，又急匆匆地跑回來替她擦藥，很心疼著急地不停問：“好點(diǎn)沒，會(huì)不會(huì)很痛啊？”臉上的神情，我的文字都寫不出來。
還有一次，班上的幾個(gè)人在操場(chǎng)上打籃球，天已經(jīng)快黑了，我和佳玲卻正準(zhǔn)備上場(chǎng)，在休息的小雨剛好準(zhǔn)備去拿書包，便來問我和佳玲：“你們要不要拿書包？我?guī)湍銈兡冒伞！薄昂茫x謝。”道完謝后馬上開始打籃球。過了很久，上半場(chǎng)打完了，小雨也剛好背著三個(gè)大書包氣喘吁吁地跑過來：“我的媽啊，累死我了。”我和佳玲開玩笑地接過書包說：“沒氣了嗎，快點(diǎn)練氣功。”“來不及了啊，我要上場(chǎng)了，氣功不練了！”小雨很認(rèn)真地說，全部人哈哈大笑。
雷鋒，其實(shí)無處不在。
雷鋒作文600字 篇3
說到雷鋒，大家一定都很熟悉。他出生于1940年，1962年在一次執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)不幸殉職，年僅22歲。
雷鋒是一位偉大又平凡的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，也是全心全意為人民服務(wù)的楷模。他熱愛集體，關(guān)心群眾，做了好事卻不留姓名……
在民間流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見他在人民群眾心中高高在上，這更表現(xiàn)出了他那無私奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)了雷鋒是事跡后，助人為樂，默默奉獻(xiàn)的精神更加深刻地印在我心里。如今我們需要繼承這種精神它讓我們的生活更加和諧，使我們的集體更加有凝聚力。
那是一個(gè)艷陽高照的中午，我從食堂二樓下來時(shí)，一幅畫面映入眼簾：池方成同學(xué)正彎著腰，把樓梯上大家掉落下來的餐具都撿起來，扔進(jìn)餐具槽里。那些都是被同學(xué)們踩過的臟兮兮的餐具，許多同學(xué)都對(duì)此視而不見，而方成卻一絲不茍地為同學(xué)拾起餐具，這令我十分佩服。走在樓道上，時(shí)常可以看到他彎腰撿餐具的身影。
后來，他的行為被老師們看到了，老師們都說要獎(jiǎng)勵(lì)他，他卻搖搖頭，拒絕了，說：“這是我的本分，是我應(yīng)該做的。”這種不求回報(bào)的精神尤為可貴。這讓我看到雷鋒精神就在我們生活中，每個(gè)人都有很多幫助他人的機(jī)會(huì)，它出自于每個(gè)人的公德心和責(zé)任感。我們要像方成一樣，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
在那遙遠(yuǎn)又偏僻的山村里，住著許多貧困的兒童，他們經(jīng)濟(jì)困難，連學(xué)校也是簡陋不堪的。可就因?yàn)檫@樣，有一些老師竟自愿去教那些學(xué)生，無怨無悔，盡管換來的只是一點(diǎn)微薄的工資。但他們?nèi)匀灰唤z不茍地教學(xué)生。最想看到的，還是學(xué)生們愛讀書，有出息，走出了大山，去成就一番大事業(yè)……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。讓我們做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人，讓我們積極弘揚(yáng)雷鋒的精神，把雷鋒精神代代傳承下去！
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