有關(guān)雷鋒作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的雷鋒作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
曾有一名優(yōu)秀的黨員，他的“釘子精神”家喻戶(hù)曉。他的精神激勵(lì)著一代又一代人向他學(xué)習(xí)，他是所有人的楷模。在他短暫的人生中他助人無(wú)數(shù)。 這個(gè)人就是雷鋒，我心目中的英雄。
雷鋒的一生，一直在幫助需要幫助的人。他把省吃?xún)�用積攢下的錢(qián)捐獻(xiàn)給受災(zāi)的人民或者借給家里有困難的同事及戰(zhàn)友;他在火車(chē)上與列車(chē)員一起，無(wú)條件為乘客端茶送水，打掃衛(wèi)生;在節(jié)假日或雙休日等休息時(shí)間，他都會(huì)去附近的車(chē)站，迎送旅客，熱心的為旅客提旅行包
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。我傾佩雷鋒樂(lè)于助人的精神，我更佩服雷鋒做好事不留名的品質(zhì)。
從老人們的講述中，我了解到了這樣一個(gè)故事：一次，雷鋒外出，在沈陽(yáng)車(chē)站轉(zhuǎn)車(chē)。他發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女焦急無(wú)助的在車(chē)站里尋找著什么，那婦女額頭上因焦急布滿(mǎn)了細(xì)汗，目光在各個(gè)角落里搜尋，急得淌淚，口里喃喃著：“在哪里去了呀真愁人啊!哎”。雷鋒上前詢(xún)問(wèn)，得知，原來(lái)這名婦女要帶著不滿(mǎn)五歲的孩子去找在外地打工的丈夫，本來(lái)心里十分期待、歡喜，可剛才婦女在買(mǎi)水時(shí)，將手伸進(jìn)衣兜掏錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的錢(qián)與車(chē)票全失蹤了。婦女一下子慌了神，恐懼與慌張像潮水將婦女淹沒(méi)，婦女記不起來(lái)錢(qián)與車(chē)票放在了哪里，任她四處找，也找不到。雷鋒知道后，連忙用自己的津貼費(fèi)為婦女買(mǎi)了一張車(chē)票，安慰婦女與小孩：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，不用擔(dān)心，看，這難道不是車(chē)票”說(shuō)完，便將買(mǎi)來(lái)的車(chē)票塞到婦女手里，對(duì)婦女說(shuō)：“大嬸，這車(chē)票你拿去吧，早點(diǎn)回家，一家人團(tuán)聚去吧。”那大嬸熱淚盈眶，含著淚摟著小孩，手里緊握著車(chē)票，對(duì)雷鋒說(shuō)：“小兄弟，我們不會(huì)忘記你的。在我最無(wú)助，最恐慌的時(shí)候，是你幫了我，救了我。感謝你。哦，小兄弟，你叫什么名字是哪個(gè)單位的”雷鋒說(shuō)道：“大嬸，我叫解放軍，在部隊(duì)工作。”
雷鋒并不告訴婦女自己姓甚名誰(shuí)，而是告訴婦女自己叫解放軍，在部隊(duì)里工作。雷鋒的這種做好事不留名，不求回報(bào)的精神令我佩服不已。
雷鋒能在平凡的崗位上做出不平凡的事跡，他不愧為我心目中的英雄。
雷鋒作文 篇2
初三那天，一早起床開(kāi)窗一看，雪花漫天飛舞。地上、樹(shù)上、屋頂上、窗上……全都覆蓋著一層雪，整個(gè)大地白茫茫一片，真是太美了。我和哥哥歡呼起來(lái)，興奮地穿好衣服奔到樓下。
媽媽和姥爺也一起去了，我們非常高興。哥哥提議我們來(lái)堆雪人，我用鏟子挖雪，媽媽和姥爺用掃帚掃雪，哥哥負(fù)責(zé)堆積，很快我們就堆了一個(gè)非常大的雪人。哥哥跑回家拿了一根胡蘿卜給雪人插上當(dāng)鼻子；我找了兩塊石頭做眼睛，亮晶晶的，挺好看；又撿了樹(shù)枝，雪人的胳膊也有了；我們還給它戴了一個(gè)大桶帽子，真是太可愛(ài)了。我和哥哥圍著雪人歡呼跳躍，這個(gè)小雪人就像是動(dòng)畫(huà)片里的那個(gè)“雪孩子”一樣。我們興奮地和雪孩子拉手、擁抱，摸著它潔白的臉蛋兒，和小雪人拍了好多照片。
突然，我看到有個(gè)人滑倒了，我和哥哥立刻停止嬉鬧，飛奔過(guò)去。我扶起地上的阿姨，幫她拍干凈身上的雪，哥哥趕緊撿起阿姨的包。阿姨的臉凍得通紅，直夸我們是好孩子。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)人行道上都是雪，姥爺說(shuō)：“物業(yè)的管理人員放假了，所以沒(méi)有及時(shí)掃雪。”我靈機(jī)一動(dòng)，跟哥哥提議不如我們來(lái)掃雪吧。說(shuō)干就干，我拿著鏟子使勁鏟著路上的積雪，哥哥也趕緊拿著小桶來(lái)幫忙，媽媽和姥爺力氣大，揮舞著大掃把。那邊正在玩耍的幾個(gè)小孩子也來(lái)幫忙了，很快就開(kāi)辟了一條沒(méi)有積雪的寬寬的路。雪天里我們干得熱火朝天，每個(gè)人的臉上都紅紅的。
遠(yuǎn)處我們的雪孩子好像在沖著我們微笑，好像在說(shuō)：“你們真棒！”
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入了三月學(xué)雷鋒的時(shí)候，春姑娘已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了。但是，我還是常常想起那個(gè)小雪人，想起那漫天飛舞的雪花。
雷鋒作文 篇3
從身邊的小事情做起幫助生病的同學(xué)打水買(mǎi)飯，給學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)講解習(xí)題，在外面幫助有困難的人，比如說(shuō)幫助行動(dòng)不方便的鄰居取報(bào)紙，買(mǎi)菜，收拾屋子，幫助老爺爺老奶奶拎著袋子……
中學(xué)生要如何學(xué)雷鋒，說(shuō)得出要做得到！
雷鋒，一個(gè)中國(guó)人熟悉的名字。這么多年過(guò)去了，從雷鋒生活的那個(gè)年代到現(xiàn)在，社會(huì)和人們的生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可是有一樣沒(méi)有變，雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。圍繞這個(gè)年輕人的事跡引發(fā)的精神生活大討論，轟轟烈烈、綿延至今、名揚(yáng)海外——
雷鋒代表的精神，大部分是來(lái)源于一種愛(ài)，愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，也愛(ài)自己的親人。以前，中央電視臺(tái)《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》節(jié)目組請(qǐng)到了丁大衛(wèi)，一位來(lái)自美國(guó)的青年。幾年衣，他來(lái)到中國(guó)一所最普通的郊區(qū)小學(xué)教學(xué)，學(xué)校給大衛(wèi)定的工資是每月1200元。大衛(wèi)主動(dòng)找到學(xué)校，讓人把工資降到900元。在丁大衛(wèi)隨身的帆布包里，還有一面鮮艷的五星紅旗。丁大衛(wèi)說(shuō)：看到這面國(guó)旗，我就會(huì)告誡自己：你現(xiàn)在是一位中國(guó)教師，你要多為中國(guó)教書(shū)育人。崔永元說(shuō)：“我覺(jué)得你挺像我們中國(guó)的一個(gè)人？雷鋒！”丁大衛(wèi)想了想，說(shuō)：“還真有點(diǎn)兒像。只是，雷鋒挺平常的，他只是一個(gè)憑良心做事的人，這樣的人不應(yīng)該只有一個(gè)，每個(gè)人都應(yīng)該做得到的！”
“對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣……”《雷鋒日記》中的這些話(huà)，再次讓我感受到“春天般的溫暖”。在新世紀(jì)，我們更需要一種質(zhì)樸、平凡、高尚、純潔的靈魂，而這又是每個(gè)人都能做到的
雷鋒作文 篇4
他，一個(gè)默默無(wú)聞的人；他，一個(gè)學(xué)習(xí)并不好的人，他，一個(gè)普普通通的同學(xué)——張佳，卻成為了我們班同學(xué)的榜樣。
我們班里有兩個(gè)鐘，一模一樣，一個(gè)鐘是好好的，一個(gè)鐘卻是壞的，星期三那天我走進(jìn)班級(jí)，掃了一眼那個(gè)鐘，發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了，而且和那個(gè)鐘的點(diǎn)一樣。我很好奇是誰(shuí)這么好心讓鐘走起來(lái)。上課了，老師問(wèn)這是誰(shuí)買(mǎi)的電池，按在鐘上。張佳同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：老師這鐘是我按的電池。老師驚訝的表情在臉上顯了出來(lái)。好下面請(qǐng)我們用熱烈的掌聲歡迎班張佳同學(xué)到前面來(lái)，老師摸了摸張佳的頭說(shuō)：好樣的。老師清了清嗓子說(shuō):我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)我不看你學(xué)習(xí)有多好，我就看你平時(shí)的表現(xiàn)。
是啊，張佳同學(xué)是多么平凡，但他做了一件不平凡的事，我慚愧得低下了頭。希望我們每個(gè)同學(xué)都能這樣做，班委就減少了負(fù)擔(dān)；老師不用再操心了。我想信我們同學(xué)只要能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)班級(jí)把班級(jí)當(dāng)做自己的家，我們班級(jí)就會(huì)更強(qiáng)更美。
雷鋒作文 篇5
相信大家都聽(tīng)過(guò)雷鋒的故事吧，雖然雷鋒已離世，但是他的精神卻還沒(méi)毀滅。
有一天，天氣很悶熱。有的同學(xué)在喝水;有的同學(xué)把書(shū)當(dāng)做扇子扇;有的同學(xué)在說(shuō)好熱呀。老師說(shuō):“同學(xué)們要注意身體呀。”話(huà)音剛落，葉淑新就吐了出來(lái)，同學(xué)們都束手無(wú)策。這時(shí)，胡安迪和舒榮杰挺身而出，一個(gè)拿拖把，一個(gè)倒垃圾桶。許多同學(xué)都呆了，心想：他們兩個(gè)人學(xué)習(xí)不怎么理想，勞動(dòng)卻非常積極。我想：我以后一定要像他們一樣，他們就是我的楷模。雖然一個(gè)人不可能完美，也有缺點(diǎn)，但是也要盡可能做好自己的事情哦!雷鋒有句話(huà)說(shuō)的好：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
其實(shí)我們的生活中有許許多多的小雷鋒，可是我還希望有更多的雷鋒出現(xiàn)。
雷鋒作文 篇6
今天，是3.5雷鋒日，也就是學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)精神的日子。我也要學(xué)雷鋒做好事，做同學(xué)們的好榜樣。
我在一條小巷里發(fā)現(xiàn)有個(gè)低年級(jí)的大個(gè)子男生欺負(fù)一個(gè)個(gè)子比較小的男生，我是少先隊(duì)員，應(yīng)該要阻止他們欺負(fù)小男生。我看見(jiàn)矮個(gè)子男生被欺負(fù)得哭了，而大個(gè)子男生和他的幾個(gè)“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個(gè)子男生感到很委屈，哇哇大哭著跑回家，還不停叫著媽媽。我覺(jué)得好笑又生氣，好膽小的男生啊!男子漢大丈夫，流血不流淚啊!我不知哪里來(lái)了一股勇氣，走到高個(gè)子男生面前，拍了拍他的肩：“同學(xué)!不可以欺負(fù)比你弱小的人，知道嗎?你如果覺(jué)得自己很強(qiáng)大，你就應(yīng)該去保護(hù)比你弱小的人!”那個(gè)男生頓時(shí)臉紅了，低頭不語(yǔ)。
在經(jīng)過(guò)學(xué)校樓梯的過(guò)程中，我看到一位五年級(jí)的女生抱著一大摞高出自己頭頂?shù)臅?shū)，可能是因?yàn)檠劬σ暰�被擋住了，所以腳不小心一滑，整個(gè)人摔倒在地上。我本來(lái)不想去幫她的'，但是又想到，假若我以后也發(fā)生了這種情況，旁人也置之不理，任我摔得怎樣，我也就沒(méi)有資格去埋怨別人當(dāng)時(shí)不去拉我一把，因?yàn)槲易约阂矝](méi)有做到，而且今天還是雷鋒日呢的。想到這兒，我便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把那位摔倒的女生扶了起來(lái)，幫她整理好落了滿(mǎn)樓梯的書(shū)的。那女生感激地看著我，和我說(shuō)謝謝。我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂(lè)和輕松。
我在3。5這天，實(shí)實(shí)在在的做了幾件真正的好事，突然明白雷鋒叔叔助人為樂(lè)時(shí)的快樂(lè)。就讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡去“贈(zèng)人玫瑰”，去延續(xù)這不朽的精神，傳誦這偉大的豐碑吧!
雷鋒作文 篇7
“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了……”――《雷鋒日記》
20xx年3月5日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日，在這個(gè)春回大地的陽(yáng)春三月，全國(guó)再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。伴著春風(fēng)，我校全校師生積極參加三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，彰顯雷鋒精神，使整個(gè)校園生機(jī)盎然。
在這熱情洋溢的三月，我們廷亮中學(xué)全校師生都積極參加了學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。那日，我校所有的學(xué)生在美麗的操場(chǎng)上打掃衛(wèi)生，清理地上的果皮紙屑，有的拿著掃把掃，有的拿著鉗子夾小紙屑，還有沒(méi)工具的同學(xué)也不甘落后，這似乎一點(diǎn)也不輟傷他們的勞動(dòng)積極性。不一會(huì)兒功夫，周?chē)厣系睦晃覀兦宄耍瑢W(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂(lè)與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會(huì)生活中傳播。通過(guò)這次活動(dòng)我懂得，學(xué)習(xí)雷鋒其實(shí)就是我們?nèi)粘Ｉ钪械淖龊檬拢呐乱稽c(diǎn)小事也好，只要能夠幫助到別人。學(xué)習(xí)雷鋒更要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”，如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)，雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要像一顆螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔茫徊徽撃闶菄?guó)家的棟梁，還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上，每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守，勤勉敬業(yè)、做好自己的本職工作。
學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。雷鋒在他的日記中說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”所以學(xué)習(xí)雷鋒最最根本的一條，就是學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。
學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，是時(shí)代的需要，是人民的期望，它是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。要進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、催人向上的社會(huì)風(fēng)氣，把雷鋒精神貫徹到行動(dòng)中去，形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
今年是毛主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年，年年3月5日宣傳號(hào)召學(xué)雷鋒，我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒，而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒，把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上，落實(shí)在我們的行動(dòng)上。
身處美麗的校園，望著我們可愛(ài)的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位？
讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!
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