我、同桌、三八線作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我、同桌、三八線作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我、同桌、三八線作文1
生活中，朋友好像太陽，時刻和我們在一起，在生活中給我們帶來了溫暖，可是誰都有和同桌鬧點小矛盾的時候，今天上書法課的時候，我就遇到了這種情況。
上午剛到書法班的時候，我坐到了一位女同學的身旁，她長得十分清秀，我非常喜歡她，所以過了一會之后，我們就結識成了好朋友，可是好事不長，剛到第二節下課，我們就因為一些小事而鬧矛盾了，剛吵完架的我十分生氣，那時，我快步走上講臺，拿了一根粉筆，畫到了我們的桌子上，我們兩個的連體桌子頓時就變地“四分五裂”，我為自己這樣“報了仇”而感到高興。
下一節課是毛筆課，所以我提前先把毛筆準備好，墨水準備好，這是我突然發現她穿的是白色襯衫，于是我心中就升起了一個壞主意：把“三八線”換成墨水，不是會更好玩嗎？于是我偷偷地趁她不注意，把剛剛用粉筆畫的線涂上了墨汁，心里暗笑著想：“這下可有好戲看了，哈哈……”我暗暗觀察，但是她好像沒有反應，上課了，我在書包里上下翻了個遍，卻怎么也找不到毛筆紙，心里有些著急，但又不好意思去老師那里借，這時突然傳來了熟悉的聲音：“用我的吧！”我抬起頭看見她正微笑著遞過來毛筆紙，我的臉頓時紅的像一個蘋果，為我自己剛才的做法感到羞恥，隨后，就悄悄地把那道線擦掉餓了。
從這件事情上我懂得了，朋友之間要互相團結，不能吵架，友誼是最偉大的。
我、同桌、三八線作文2
打開記憶的閥門，許許多多的故事難以忘懷，最令我記憶猶新的是那條“三八線”引起的故事。
新學期到了，我的同桌是李燦。才開始我們和諧共處。好景不長，我們的桌子上就出現了一條“三八線”，這是為什么呢？
這天，我正聚精會神地寫著數學作業，突然同桌碰了一下我的胳膊，頓時，我干凈、整潔的作業本上出現了一條歪歪扭扭的“蚯蚓”，我氣得滿臉通紅，轉身向同桌“開炮”：“你為什么碰我胳膊？害得我作業本上有一條“蚯蚓”�！蓖勒f：“你還說我呢，上次你碰我胳膊，我的作業本上還出現了一條“長蛇”呢！”這時我火冒三丈地從文具盒里拿出一把直尺，量好距離，在桌子中間畫了一條“三八線”，并惡狠狠地對同桌說：“以前的事既往不咎，以后如果你超過了這條線，由我來懲罰你，如果我超線了，由你來懲罰我。”我的話剛說完，同桌就爽快地答應了。每天上課時，我們都提心吊膽，生怕超過這條“不可逾越”的界線。
后來，老師知道了這件事，并沒有責怪我們，而是給我們出了一道作文題目——《我的好同桌》。在作文中，同桌寫了我的優點，我也寫著同桌的優點。這時，我偷偷地看了看同桌，竟然同桌也在看著我，我們兩都不好意思地笑了。
從那以后，我們的“戰爭”消失了，我和我的同桌成了“友好邦鄰”。
我、同桌、三八線作文3
朝鮮戰爭的“三八”線是一條可悲可泣的分裂線。如今我和同桌制定了現代版的三八線，但我們的三八線是國土分界線（國土是指桌子），雖然我們的`桌子是單人桌，但我的同桌是一個對自己的國土是百般愛護，對別人的國土是毫不在乎。從而為了我的國土權益，我于X年X月X日向同桌定下來的。但她依然我行我素，從產生我倆的精彩對抗有三回合。
第一回合，我先用第一招好好地跟她說，沒想到她得寸進尺，又把胳膊往我的國土上進了進。我沒辦法只好用第二招，對她發出通牒，她局然擺出一副死豬不怕開水燙的樣子，又往我的國土中部進了進。我只好用第三招武力報復她，正當我準備報復時，我同桌一拳直中我的要害位置，疼得我只叫My god！
我急忙使出連環拳，可她局然能頂住我的連環拳，還直中我的要害位置，第一回合慘敗。
第三回合，我倆展開了一場口水大戰，你一句，我一句。吵得我連課也不能好好上，就這樣吵來吵去，直到下課也沒有結果，真是成了馬小跳里的“同桌冤家”。
就這樣我知道了她的賴皮精神，她也嘗了我的連環拳，但她依然我行我素。讓我頭萬分，奈何不得她。
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