【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的媽媽雖然沒有一個(gè)好嗓子,也沒有優(yōu)美的舞姿,可她有一雙手,一雙萬能的手。
我的媽媽有一雙手,她常用這雙手編那好看的毛衣,雖然不怎么花哨,可那樸素中帶有一絲絲的美,每當(dāng)冬天,我就會(huì)穿上媽媽小時(shí)給我編織的毛衣,可現(xiàn)在長(zhǎng)大了,再也穿不上那一件件毛衣了,不過它們永遠(yuǎn)留在了我的記憶中。
我的媽媽有一雙手,她常用這雙手來做美味的飯菜,我媽媽的廚藝可不普普通通,她能做得一手好菜,使得我和爸爸總是大飽口福,我還記得一次,蘇敏姐姐來我家玩,她來我家吃飯,當(dāng)她吃了一口時(shí),就不由得夸獎(jiǎng)一番,這使我的媽媽更愛做飯菜了。
我的媽媽有一雙手,當(dāng)我考試并不理想,她會(huì)用她那雙手輕輕地摸著我的頭,并不停地對(duì)我說:“記住哦!下一次一定要認(rèn)真,取得一個(gè)好成績(jī)!”每次,她總能讓我走出失落的深涯,來到歡樂的天堂,這使我更加喜歡媽媽的手了。
一對(duì)不大不小的眼睛,兩個(gè)彎彎的眉毛,一個(gè)挺直的鼻子,櫻桃紅的嘴巴,再加上兩只萬能的手,沒錯(cuò)!這就是我的媽媽,世界上獨(dú)一無二的媽媽。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
秋天用落葉當(dāng)電報(bào),用秋花做短信,告訴人們她已經(jīng)來到。桂花、菊花、茶花……許多花兒綻放,那種芬芳沁人心脾。然而,我卻悄悄地愛上了不起眼的野菊。
從前,我認(rèn)為野菊太渺小了,從不把它們放在眼里。在一次放學(xué)后,見到一些小朋友在路邊踐踏野菊,我認(rèn)為這就是它們的命運(yùn)。第二天,我過去“探望”它們:雖然被踩得枝折花落,可它們的生命氣息絲毫沒有減弱,依舊鮮艷著。
事隔不久,那些野菊又神氣十足地挺直了腰桿。它們隨風(fēng)擺動(dòng),恰似正在風(fēng)中翩翩起舞的仙子,又似正在頻頻點(diǎn)頭的少女。在陽光的.照耀下,我居然覺得它們更加光彩奪目、引人注目。
可誰又清楚它們背后的故事呢?在那些孤寂的夜晚,它們獨(dú)自吟唱;當(dāng)寒冷的北風(fēng)吹來,它們沒人憐愛;當(dāng)它們即將凋謝時(shí),只求化作新生野菊的一部分。野菊,那縷縷幽芳,更加襯托出了它們的生機(jī)與神氣。它們雖然嬌小,卻擁有著無比強(qiáng)大的勇氣和毅力!
悄悄地,野菊發(fā)芽啦;悄悄地,野菊含苞了;悄悄地,我愛上野菊啦!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
遠(yuǎn)方的朋友:
你好!
我是來自澄海匯璟實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的陳xx。收到我的來信,你一定十分驚訝吧!雖然我們素不相識(shí),相隔千里,但是,我希望這封信能架起我們之間的友誼橋梁!
我是一個(gè)活潑可愛的女孩,有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)能說會(huì)道的櫻桃小嘴。我的愛好廣泛,打乒乓球、看書、跑步等……
自從在電視上看到你那邊艱苦的生活情況,我十分心酸。多年前,你的爸爸出外打工,沒了音訊;你的爺爺身患重病,沒錢醫(yī)治,只好用草藥來緩解病情。你的哥哥還在上大學(xué),而如今,只有你的媽媽種田,來維持家庭的生計(jì)。你不僅生活艱苦,學(xué)習(xí)條件也不好。你們?cè)谝婚g矮小的磚房里上課,墻壁、地上全是泥土,破爛的桌椅,有的學(xué)生甚至連坐的都沒有,只能站著上課……
了解了你們的情況后,我心里很不是滋味。近日,我組織班里的同學(xué),準(zhǔn)備與你們開展長(zhǎng)期的“手拉手”活動(dòng)。這幾天,我們紛紛捐出了自己的零花錢準(zhǔn)備給你們添些書籍、日常用品、書包、鉛筆等。希望我們的一點(diǎn)微薄之力能幫助到你們,也希望你們過幾天收到后會(huì)喜歡。
如果你們有機(jī)會(huì)來到澄海——我的家鄉(xiāng),我愿意做你們的小導(dǎo)游,帶你們品嘗這里的美食,游玩這里的風(fēng)景名勝。
遠(yuǎn)方的朋友,愿你們的生活更美好!
祝
身體健康
你的朋友:xxx
20xx年2月26日
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說早早早,你為什么背著書包上學(xué)校。”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幅校園早晨的美景。
校園的早晨是安靜的,校園的早晨一株株小草小花打了個(gè)哈欠,把我們美麗的校園也喚醒,可愛的小樹也不甘示弱,借著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。我們呢也被它們的力量里,從安靜的校園變成了熱鬧的校園。
校園的早晨是熱鬧的,大家書聲瑯瑯,有的在做操,有的在掃地,還有的在操場(chǎng)上打籃球,沙沙的腳步聲,朗朗的讀書聲,走廊上掃地聲,奏成了一曲校園早晨之歌。在校園門口大小年級(jí)的學(xué)生都有爸爸媽媽送,還不時(shí)的叮囑他們,他們上課要認(rèn)真聽講。在我們?cè)缱x時(shí),我們有的老師在默寫有的老師在讀書,還有的老師在和同學(xué)們一起掃地。
在我們學(xué)校的一個(gè)東角落,因?yàn)槟抢镉泻芏嗟臉涠?夏涼的,邊上還有一個(gè)美麗的花壇,里面有些美麗的桃花一朵挨著一朵,還有一些蘭花個(gè)個(gè)香氣撲鼻,可是這些花兒的生命太弱小了,不過幾天就全蔫了。
上課鈴響了,同學(xué)們?nèi)哌M(jìn)了教室,同學(xué)們都專心致志的聽老師講課,沒有一個(gè)人說話。校園的早晨是安靜的……