記憶的作文【薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的記憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文1
很多事情都藏在我記憶深處，最令我難忘的是上次去杭州。
當時，我坐動車去杭州，中途下起了雪，雪飄到車窗上時融化了。我把它當成了雨了，心想：下雨了，沒什么好看的，跟溫州沒什么區別。動車快到杭州了，雪大起來了，我終于看出了那“雨”的真面目：白白的，呈片狀，有四邊形的，有五邊形的'，也有六邊形的，還有圓形的……那“雨”竟然是雪。我對杭州的雪景記憶深刻，也讓我糾正了“錯誤”，那片雪留在記憶深處。
出站后，我去找我的杭州小表弟玩。雪大得很，我在車窗上畫了一個笑臉。我們還堆了雪人，打起了雪仗，真是不亦樂乎。
我去過很多遍西湖，這次去的西湖與以前與眾不同——雪中的西湖。草葉兒綠中帶白，路旁還有可愛的小雪人。西湖，本身就美，加上雪就更美了。漫步在湖邊的小徑上，看著那白色的蘇堤，望著漸漸遠去的船，斷橋好像真的斷了……這次我對西湖的雪景記憶深刻。
秋天已經來了，冬天也不遠了，今年的杭州還會下雪嗎？
記憶的作文2
這個操場，有著我上小學以來五年的回憶！只可惜…… ……
還記得一年級的那場足球賽嗎？那時，我還是替補隊員，在我的記憶里，好像是誰受傷了，換了我上場。前半場因為我沒有非常認真觀看，也不清楚我方是哪個球門，我一心想要把球搶過，把球踢進球門為班級爭光，但因為太沖動，從而把球踢進了自己班的球門，踢了個烏龍球。那時，我感到無比的愧疚。但現在，一場場球賽比下來，我已經是主力隊員了，而且比以前也好了許多。這些年，也正是有了這個操場的陪伴。只可惜…… ……
今天，我恐怕是最后一次看到這個操場，躺在鋪有石子的操場上，深沉地望著湛藍藍的天空。我們坐在椅子上、躺在草地上，用照片記錄著大家和這親愛的操場滿滿的'回憶。葉老師告訴我們，等大家再次看見這個變的嶄新的操場時，也許是兩年后我們說再見的那一刻了。
我們在這操場上開過運動會、比過球賽、做過操，它記錄著我們一個個美好的瞬間。哎——！再過幾天，操場就要拆了，體育課也只能在光線黑暗的體育館上了，再也沒法進入陽光燦爛的操場的懷抱！以后，我們和操場也無緣了。
再見了，我這五年以來親愛的朋友！
記憶的作文3
我的童年的回憶，似乎沒有人可以像我那么快樂。
小時的我，總是和王雪·劉暢在一起，我們是極好的朋友。或許是相處的時間太多了，我們之間的故事，已經越來越多了，而且越來有趣了。
小時的我們，喜歡在下春雨的時候一起出來玩兒，有時，我們喜歡在雨中站在那個小石階上，撐著傘向下跳3我們還將其戲稱為“跳傘”。為此我們經常將傘弄壞，挨了不少的`批評，可我們還是樂此不疲；也有時，我們會搭出一個小帳篷，在里面一會兒講故事，一會兒講笑話，還常常在里面吃著小食品，不時從里面傳出“吃吃”的笑聲。
當然，我們也有兒童的煩惱：錢不夠花了。不過，我們可有我們的辦法，現在就讓你看看。每到這時，我們會每人拿著一個口袋，去附近的工廠拾鐵。撿完了鐵，就拿去賣。買回來的小食品，就不顧干不干凈打開就吃，一邊吃，嘴里還一邊念念有詞：“古人云：‘不干不凈，吃了沒病’，沒關系，沒關系！哈哈！”
有了這些，當然就少不了我們騎“三人車”的事情了。那時我們三個人騎一輛自行車，一個人在前面騎車，另一個人在中間掌握方向，最后一個人負責剎車，你還真別說，我們騎得還算不錯，沒摔過一次。
這就是我的童年的回憶！
記憶的作文4
記憶像一片美麗的星空，每一顆星都閃耀著一個令人捧腹大笑的故事。就讓我摘下一顆和大家一起分享吧。
那是一個炎熱的三伏天。我家成了蚊子的天下。晚上，我睡在床上思考著對付蚊子的方法：用殺蟲劑，不行那味我受不了；用蚊帳？那就更不行了，她早在20xx年就犧牲了（上面破了個的洞）突然我眼前一亮，想出了個金點子（至少那是我是呢么認為的'）：把冰箱里的食物全往嘴里塞。我想：蚊子吸了我的血就一定會撐得走不動路。到那時，我家的蚊子都被我消滅光了嗎？過了一會，我便帶則滿足的心情（吃飽了，喝足了）
那一夜果然睡得很香。可第二天，我一睜眼，便看到了媽媽那生氣的面孔只聽媽媽用她那180分貝的女高音對我叫道：“冰箱里的食物全沒了，是不是你干的？不是給你說過了嗎……"我打斷了媽媽的長篇大論。指著床上說：“你看這么多的蚊子都被我撐死了”不看不知道，一看嚇一跳，床上一只蚊子也沒有，到時我身上布滿了小紅點。
想不自己小時候竟會這么天真，我忍不住笑了。
記憶的作文5
在我的記憶寶庫里，最值得我記憶的是我的爺爺。
我的爺爺很有趣。有一次，我和爺爺在被窩里面玩過家家，爺爺扮演的是大灰狼，我扮演的是小紅帽。我和爺爺編出了一部新戲：新編小紅帽，小紅帽先出去采蘑菇，大灰狼吃掉奶奶，小紅帽這時從外面進來說：“奶奶，我回來了，我采了好多好多蘑菇。”“ 哦，好的'，把蘑菇放在廚房里吧！”“嗯？奶奶，您難道不知道沒有廚房嗎？煤氣灶是在外面呀!”“哦......”“咦？變聲器怎么壞了？”爺爺抱怨道。“爺爺，您難道忘記這是一次性變聲器了嗎？”我的爺爺就是這樣一位有趣的人。
我的爺爺同時也是我的老師，他也是一位很講信用的人。小時候，他每天下午都按時教我騎自行車。有一次，我看了下時間，發現快到騎車的時候了，我就打了一個電話給爺爺，“喂，爺爺，快到學車的時間了。”“好的，馬上就來！”他以迅雷不及掩耳之勢的速度，一下子就到了我的身邊，嚇我一跳，我看了一下時間，發現正好準點，我就特別欣賞爺爺守信用的品質。而且，在于他的尊尊教導下，我的自行車技術特別地熟練。
現在，我的爺爺已經去世了，但他永遠都活在我的記憶里!
記憶的作文6
從我們一年級開始，就在操場上留下了美好的回憶。到現在五年級，操場要改造，讓我們特別戀戀不舍，因為有太多太多的回憶在操場的上空飄蕩。
曾經，我們班的同學在操場上拿下一個又一個冠軍，開展一次次有趣的活動，奔跑、嬉戲……這里留下我們足跡、汗水、眼淚。
上體育課了，我們排著整齊的隊伍，歡快的來到操場，操場上綠樹成蔭，在樹下能感受到夏天吃西瓜一樣的“爽”。我最喜歡的就是樹下的運動器材中的雙杠，雙手抓緊桿子，身體晃動，左腳抬起掛到桿上，用相同的'辦法右腳掛上桿，依靠背部和手臂力量把身體撐起來，就坐在的雙杠上。坐得高看得遠，可以看到同學們嬉戲、玩耍。
可惜操場改造，這里馬上變成一堆廢墟，等新操場投入使用，我可能已經告別繡湖小學，成為一名中學生了。想到這里，我就掉下一顆顆比珍珠還大的淚珠，同學們在操場上歡樂的笑聲、打鬧聲在我的腦海里不停的回蕩。全班同學在操場拍了畢業照，留下珍貴的回憶。
在這五年里，操場帶給我很多快樂，操場，再見！
記憶的作文7
寒冬肅殺，百花凋零，萬物枯萎，大地呈現出一片蕭條的景象，但心中卻溫暖如春，只因記憶中的那朵花已經漾開，鋪滿心房。
我獨自站在陽臺上，想起了那有些陌生的面孔，奶奶，我的奶奶離世幾年了，在這幾年間，我無數次地回想起奶奶，無數次地夢見奶奶，想和奶奶見面。
小時候我就跟奶奶生活，在我的印象中，奶奶很和藹、善良。我是家里的長孫，也是奶奶最疼愛的。奶奶對我很好，很舍不得我，奶奶經常自己舍不得吃的，留給我吃的。兒時因為調皮、淘氣，經常挨爸媽的打罵，奶奶聽到了就會馬上過來勸阻，然后拉我去她家，找點東西給我吃，安慰我一下，導致我后來受罵挨打的時候，也總喜歡往奶奶那跑，因為在那里可以尋求到庇護。
這些我都記憶深刻。我一直記得奶奶對我的好，奶奶一生清貧，沒吃過什么好東西，每當家里有什么好吃的.，我總會想起奶奶，為奶奶留點，然后送給奶奶吃。奶奶的身體是被累垮的，為家辛苦操勞，一輩子沒停歇過。
記憶的作文8
每個人似乎潛意識里都有一個惰性，一旦你不嚴于律己，原本堅持的事，因為一次兩次地不以為然，也就不再堅持了。
前一陣子自學了一支舞蹈之后，經常在閑暇時會跟著音樂跳上一會，當是健身了。
可是不知從什么時候起，我是沒再去跳了，偶有想起，因為沒有立即行動，也就漸漸地忘了。
今天忽地又想起了這支舞蹈，我打開了那首音樂，心想著，這許久不跳，不知道舞步有沒有忘了。
可是，記憶真的是個奇妙的存在。
隨著音樂聲的`響起，可以說我不用去多想，就能跟著翩翩起舞，一個舞步接一個舞步，下意識的，肢體會跟著音樂的旋律一起舞動。
也許有些動作有點不到位，可是舞步卻是都記得。
我不禁有點驚訝，想起之前自己剛學打字的時候，背誦的字根，還有學著解字，久而久之，我早已把字根忘在腦后，可是一旦把十指放在鍵盤上，我就能自動打出腦中所想的字。
想來真的是一件很神奇的字。如果你當是要挑一個字出來讓我寫字根，我不一定會很準確地寫出來，也不會很快的答復，然而在鍵盤上，我能下意識的知道手指按向哪個字母會出來哪個字。
也許，有些記憶練習的多了，會融入到我們的意識中，融入到我們的肢體中吧。
想來，記憶真的好神奇呀。
記憶的作文9
日復一日的重復，會不會給你的生活帶來許多弊端，會不會讓你陷入這樣單調的環境里，找不到出口？
從前，我根本就不在意這些方面，這些細節。正如同他們所講的那樣，有自己的風輕云淡。他們的生活里，始終纏繞著一種別人難以滲透的情懷，沒辦法靠近，沒理由理解。
可是啊，后來，我看到他們一點一點來到身邊，那些被人遺忘掉的故事，也是那樣簡單地起承轉合，別人忘記，就連那些回憶里的枯草從都無法比擬。
我常常望著天，回憶那些事情，是不是寫過了的就容易被忘記。就像那些煩惱一樣，一旦有了途徑宣泄，他們就不會被保存在身體里，而是慢慢淡化，然后消失，再也不屬于原來的主人。
那些我們羨慕過的`水平，終有一天也會落敗。
那些我從未溫習過的生命，終于也在不同的小說里面，得到了演變。沒有完成的事情，說明還在半路上，還是有路可走的。
我不知道該如何面對生命的那些悲觀。在生活中觀察越細致，越覺得深刻，同樣回到紙上，也會覺得無從落筆吧。就像，習慣了某一種生活方式，就常常會感覺，改變是困難的。
是要把原來的習慣連根拔起的。
越是快樂的時候，越不想記憶。
可是越是快樂的時候，越值得去記憶。
記憶的作文10
“啊——”真爽啊，我躺在椅子上，臉上洋溢著幸福的笑容，作業終于做完了。事情做完，周末就輕松了。
我一溜煙跑了出家，在外面玩去了，我和朋友勾肩搭背走向足球場，一起去踢足球了。我來一個飛球，他用頭頂；我一個斜拐彎，做出一個假動作，他猝不及防，不一會兒就進來。我們踢完后，在小區里走了走路。
朋友問我：“作業做完了嗎”我笑嘻嘻地回答：“嘿嘿，像我這樣英明的人，怎能不早點把作業做呢？”
“你們有些什么作業啊？我們的好多。”“嗯，有預習、練字、試卷，好像還有背書，嗯，就這么多。”
“踢球之前你在家做作業了嗎？”“對啊，我可是寫了好久，費了九牛二虎之力，可不容易了。”
我們邊走邊聊天，走著走著就到家了，現在已經是晚上，我洗漱之后給床來個親密的擁抱，我的思想已經完全沉浸甜蜜的夢里，但在一念之間，一束閃電穿過我的腦海——
什么？還有一篇？不知從哪來的消息，一下子傳到腦子里，我不情愿地在床上蹦起來。唉，這記憶的累贅，是多么的痛苦啊。我爬起床，在這個月黑風高的'夜晚，在寂靜的夜晚寫著……
看來下一次還是要再細心一點。
記憶的作文11
記憶里，三年前的那個傍晚，我初到高中，還是個自大的家伙，自己以為到這所中學委屈了自己。而后來，我慢慢知道有一部分人也這么相，而另有一部分人在入學起，就一直在默默努力。在我們唾棄這所中學是，在我們玩鬧是，在我們嘲笑他們是，他們一直在努力，甚至忘了抬頭看一眼，發出的聲音沒有回音。繼續著憤青年華，高一過去了，高二過去了，高三過了一半，他們早已如許三多般，多年的努力，當年夢想的小小樹苗已成參天大樹，甩下了我們。
牛仔很忙，忙著養育棲身的'小樹苗，看看能否扛過高考的暴風驟雨，飯無法一口出完，僅剩的一年，我狼狽的追趕，看他們閑庭信步。現世原來不過倆年的報。
三年前，我們都一樣；
三年后，我都不一樣；
三年前，我們嘲笑他們；
三年后，他們幫助我們。
世間輪回千百遭！三年改變了許多。
不悔當年年少無知，憂哉游哉似水年華，一首荒唐倆首悲歌，睡著了的時間里，花落知多少！
記憶的作文12
曾記否，運動場上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾。然而它們卻匯聚成一首和諧而有美妙的記憶之歌，耐人回味。
每一個星期，我們都要來這跑步，運動。“嘟——”一聲哨聲響起，大家一個個都活力全開，使勁地比起來。然而……如今卻以灰飛煙滅，一切都消失了，這個童年最難忘的事兒也不見了。
這個記憶就好似在黃花飄零的'院子里，李清照一聲“人比黃花廋”的感嘆。在我的記憶中，體育場是我最難忘也是最愛的地方，“問君能用幾多愁？恰是一江春水向東流。”
想起它，很淡，淡得像鳥兒從天空中飛過留下的痕跡。無聊時在紅茶香的彌漫中，驀然回首的那一份坦然。嘴角依舊柔柔的上翹著，心卻不再不可名狀地痛。
然……在我孤寂時，總會想起那想念不上的運動場，不會再被遺忘。
轉眼一會念，體育課不能上了；冥思苦想以后的體育場會是什么樣？有沒有改變？哎，可惜到那時我已是一名初中生了，無法再與它一起“拼搏”，一起“戰斗”。
原來，這“畢業照”是有多大的記憶呀！以后，多看那張照片，就會想起那歡快的操場。
我愛你，操場，以后不知何時才會再見。
記憶的作文13
記憶，是一種思念，就像天上的繁星點點，時不時讓人淚流滿面。
還記得我們第一次到我們的操場去上體育課的時候嗎？那時候我們年輕，操場也年輕。我們開心的在操場上奔跑，跑啊跑啊，微風拂過我們的臉頰，便有了一種莫名的.親切感。
一轉眼，四年過去了，我們的操場仍然是那么可人，那么親切。
今天，是我們見操場的最后一面了，一定要和她好好的說一聲“再見”。
中午，我們排著隊伍，去和操場見上最后一面。
操場，風和四年前的一樣，吹到臉上，還是會有一絲絲的親切感涌上心頭。我們躺著草地上，頭頂上上湛藍湛藍的天空，一望無際。
看著飛鳥在天上翱翔，一切都是那么溫暖，那么溫柔。慢慢的我的眼睛模糊了，眼里只剩下一點兒藍色，越來越小，越來越小……
閉上眼睛，腦海里全是四年前我們在操場上玩耍的樣子。
四年前，我們在操場上奔跑，玩耍。我想說，謝謝你，操場，你把我們的童年補充完整，你給了我們更開闊的視野。你是我的童年不可缺少的部分。
記憶，是一種思念，時不時讓人淚流滿面。
記憶的作文14
校園，是我知識的園地，教給了我許多做人的道理；校園，是我歡樂的園地，送給了我無窮無盡的樂趣；校園，是我記憶的園地，承載著酸甜苦辣，留給了我歡聲笑語，成長的甜蜜。校園，你將一直存留在我的記憶深處，永遠無法抹去。
每當走進校園，都能感受帶無比的溫暖，那平坦的甬路，平整的圍墻，成排的教室，爭芳斗艷的花朵，翠綠的柳樹，這一切，都讓我無法忘懷，無法抹去。風中翩翩起舞的柳枝，還有那堅毅的守候校園的松樹，一直都讓我的心靈感到溫暖。
下課的時候，同學們會爭先恐后的沖出教室，操場上留下了同學們的歡歌笑語，仿佛一陣陣美妙的音樂，一直回蕩在我們的心間。同學們在操場上飛奔，在草地上打滾，在球場上馳騁，這些景象一直都在我的記憶里鮮活。
不能忘，一雙又一雙溫暖的手兒讓我感動，一句句鼓勵的`話語讓我振作；不能忘，一陣又一陣的掌聲讓我變得自信，一次又一次的目光讓我堅強；不能忘，一次又一次的微笑讓我不再懼怕摔倒，一段又一段的記憶讓我溫暖。
校園，你給了我溫暖，讓我不再懼怕寒冷；
校園，你給了我光明，讓我不再畏懼黑暗；
校園，你給了我自信，讓我不再忌憚摔倒。
校園，你寫滿了我的記憶，我永遠都不會忘記你！
記憶的作文15
這里是我的家，伴我長大的地方，盡管我現在稱它為老家，可這里依然是我最親切的地方！我愛這片土地，愛這里的一草一木，愛這里的空氣和綠蔭！這里有數不盡的蓮花，是每年夏天我最喜歡去的地方，或許是周敦頤的愛蓮說打動了我，抑或是這些素雅之美深深地影響了我，小荷才露尖尖角，早有青蜓立上頭。喜歡拍打荷葉看露珠滑落，聆聽那滴嗒落水的愜意，喜歡看那擲出去的石子在水面留下快樂的足跡，喜歡坐在池塘邊洗腳，感受盛夏一角的清涼。或遇暴雨傾盆，喜歡追隨街道上流水的足跡，喜歡看屋檐燕子歸巢，安撫受驚的寶寶！
喜歡看水滴滑落屋檐，感受那滴水穿石的魄力！喜歡騎著單車行走在天間小徑上，追逐蜻蜓的倩影，喜歡躺在草地上，看那藍藍的'天，還有那留戀的鳥，伸出手來，接納早早示愛的蝴蝶，她貪婪的趴在我的食指上，嘻嘻。晚上喜歡跑到田里去捉螢火蟲，在我的小房間里放生，讓它們來點綴我自己的這片星空。
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