【精選】課堂趣事作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的課堂趣事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
課堂趣事作文 篇1
平時(shí)上語(yǔ)文課，我都是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)姜老師講知識(shí)的，生怕一不認(rèn)真就被發(fā)現(xiàn)而扣貼紙。可這次我卻被一個(gè)小東西吸引住，半節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)課。
課上到一半時(shí)，姜老師要學(xué)生們打開(kāi)課本做練習(xí)。我正要拿起書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)課桌右上角掛著一條棕色的細(xì)線，好像還在動(dòng)。我心生一絲恐懼，不會(huì)是大蟲(chóng)子吧？突然，又有兩根一樣的細(xì)線慢慢爬上了桌腳，嚇了我一跳，此時(shí)，我心里隱隱有了一個(gè)答案---蜈蚣？
為了看清它的廬山真面目，我三下五除二做完了練習(xí)，緊緊盯著它一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，一團(tuán)棕色的小毛線出現(xiàn)了，我定睛一看，啊哈！原來(lái)是一只小蜘蛛啊，只有半個(gè)小葡萄大小，它有四大四小八只眼，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了絨毛，每一只腳上有三節(jié)。它在我桌上跑來(lái)跑去，一下看看這兒，一會(huì)瞅瞅那邊，我仔細(xì)觀察著，不禁笑出了聲。完了！我該不會(huì)被姜老師發(fā)現(xiàn)了吧。我裝作若無(wú)其事的樣子，趕緊望望四周，姜老師正在專(zhuān)心弄課件，“嚇?biāo)牢伊耍姨潧](méi)發(fā)現(xiàn)，真是虛驚一場(chǎng)�！拔倚÷曕止局�。
我一回頭，“啊！小蜘蛛不見(jiàn)了�！拔彝低翟谧雷铀闹苷乙粋�(gè)遍，連個(gè)影子也沒(méi)看到。正當(dāng)我泄氣將視線移回桌面時(shí)，小蜘蛛又呆在了桌子右上角。哈哈，我繼續(xù)盯著它看，這時(shí)，小蜘蛛八足收緊，眼視前方，靠近桌沿，用盡力氣跳了下去，而且來(lái)來(lái)回回重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，沒(méi)有停下來(lái)。我腦子里頓時(shí)冒出幾個(gè)問(wèn)號(hào)，這是在干什么？表演雜技？難道想嘗試跳到對(duì)面桌子上去嗎？我仔細(xì)端詳著它每一次跳躍的軌跡，發(fā)現(xiàn)有絲絲亮亮的，銀色的細(xì)絲，原來(lái)，它是在結(jié)網(wǎng)。我沒(méi)有再干擾它，讓它好好完成這件藝術(shù)品，下課時(shí)好讓同學(xué)們來(lái)欣賞。
下課了，我正準(zhǔn)備發(fā)布“新聞“時(shí)，張洪賓從后面飛快地跑到了我桌子前找我，不小心把蛛網(wǎng)撞破了，我雙手捂住嘴，一副驚恐的表情：”你破壞了一件藝術(shù)品，小蜘蛛結(jié)的網(wǎng)，你賠我。“
“看把你緊張得，又不是你結(jié)的網(wǎng)�！皬埡橘e笑了，我也笑了。
一只小蜘蛛，毀了我半節(jié)課，值不值？
課堂趣事作文 篇2
“同學(xué)們，今天表現(xiàn)好的同學(xué)，我有驚喜送給他”，老師笑嘻嘻地走上了講臺(tái)，眉毛笑成了月牙，眼睛瞇成了一條縫，順手從兜里掏出一個(gè)很圓的東西，用神秘的神態(tài)宣布，看哪位同學(xué)用出色的表現(xiàn)拿到這枚藍(lán)色勛章！”
同學(xué)們興奮地議論開(kāi)了：
“是真的嗎？”
“是騙人的吧？”
“天上不會(huì)掉餡餅的！”
“我一定要得到它！”
聽(tīng)老師的話(huà)，我一下子愣在那里，把眼睛瞪得老大，嘴巴半天合不攏了，我欣喜萬(wàn)分，以前最大的獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)30至50分的分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)，怎么這次獎(jiǎng)一枚藍(lán)色勛章呢？不管了，好好表現(xiàn)也可以加分！
課堂上寫(xiě)作文的同學(xué)們格外安靜。瞧，華華同學(xué)只見(jiàn)他埋頭苦寫(xiě)，他八成在想：我一定要得到勛章。還有平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的`同學(xué)也低著頭苦寫(xiě)，一下子就寫(xiě)好了一張紙的一大半。
可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到下課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“藍(lán)色勛章是上課的道具，請(qǐng)同學(xué)們不要在意�！�
同學(xué)們又開(kāi)始議論了：
“老師是個(gè)大騙子，我再也不相信你了！”
“我就知道老師是騙人的！”
“還好我沒(méi)相信老師，我的預(yù)感還真靈��！”
同學(xué)們有的呆若木雞，有的幸災(zāi)樂(lè)禍，有的惱羞成怒。滿(mǎn)腔熱血一瞬間就沒(méi)了，心想：我們最信任的老師竟然耍我們。
我想：我這么相信老師，老師居然耍我，呵呵，我以后也要找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，耍耍我最信任的老師！
課堂趣事作文 篇3
最近不知是我們班粉筆多不要錢(qián)，還是咋的，大家引起了一場(chǎng)粉筆頭風(fēng)波。
下午第三節(jié)是英語(yǔ)自習(xí)，管自習(xí)的是英語(yǔ)課代表王厚勝。王厚勝是我們班公認(rèn)的——垃圾王。即使管班也總能管處花樣，管出笑料來(lái)。
趁王老師站在門(mén)口向外看時(shí)，垃圾王發(fā)威了。他使出自己那特有的“音樂(lè)家”沉重的喉嚨，吼道：“薛博宇，閉嘴!”看薛還執(zhí)迷不悟地和后面的楊一鳴同學(xué)說(shuō)話(huà)，垃圾王想了想，拿起講臺(tái)上一根粉筆，不費(fèi)力氣地掰成三半，往四周警惕地看了看，“嗖——”一個(gè)粉筆頭朝著薛博宇的頭投了過(guò)來(lái)。不過(guò)，沒(méi)有擊中他的頭部，而是擊中了他的脖子，粉筆頭立即鉆進(jìn)了他的衣服里。
薛嚇了一跳，趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，摸摸是什么東西?掏出來(lái)一看，竟是一個(gè)粉筆頭。氣急敗壞的薛左顧右盼地想要找到真兇，而投粉筆頭的垃圾王怕真相畢露，遭到報(bào)復(fù)，早早地戴上帽子，裝作若無(wú)其事的樣子，在寫(xiě)作業(yè)。薛一看垃圾王這副摸樣，立馬明白了什么，抓起粉筆頭，懷著滿(mǎn)腔怒火，“嗖——”扔了過(guò)去�！鞍�!”前方傳來(lái)了一聲大叫，薛博宇則趴在桌子上偷笑。
不一會(huì)兒，老師聽(tīng)見(jiàn)響聲走了進(jìn)來(lái)，垃圾王只能裝作安靜寫(xiě)作業(yè)的摸樣。不過(guò)，心里卻記了薛一筆仇恨仗。
下課了，薛和王又開(kāi)始了第二輪大戰(zhàn)。弄的粉筆滿(mǎn)天飛!
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