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    讀書記作文

    時(shí)間:2021-07-29 12:23:06 讀書

    讀書記作文10篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的讀書記作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    讀書記作文10篇

    讀書記作文1

      寒假里,我認(rèn)真的閱讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》,我非常敬佩這本書的主人公魯濱遜,讀完這本書收獲很大。

      魯濱遜一生富有傳奇色彩。他當(dāng)過海上商人,薩累海盜的仆人,也當(dāng)過成功的種植園主。魯濱遜從小就想航海探險(xiǎn),他不怕父母反對(duì)阻撓,下定決心,踏上航海之路,成為了熟練的海上商人,卻遇到了海盜,成為了海盜的仆人。他逃出后逃到了巴西,經(jīng)營(yíng)了一塊種植園。不久后,他再次出海探險(xiǎn),卻遇到了大風(fēng)暴,船沉了,他流落到了荒島。我讀到這里,心想,在荒島上怎么生存下去呀?原來,魯濱遜用勤勞的雙手和聰明才智建造房子,開墾荒地,種植莊稼,還飼養(yǎng)山羊等,他不但自己生存了下來,還救了很多人。28年后,他終于返回了故鄉(xiāng)。

    讀書記作文2

      今天,我讀了《荔枝》這篇文章,課文講了一位平凡的母親與兒子相依為命,又互相深愛的故事。媽媽是多么愛自己的兒子,她省吃儉用,買最便宜的荔枝吃。兒子

      又是多么的理解自己的媽媽,多么懂得報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。他工作后的

      媽媽我想對(duì)您說 媽媽,我知道您是一位要強(qiáng)的人,您不怕吃苦,不怕累,每天最早一個(gè)來學(xué)校,放學(xué)后走的最晚。您是一位優(yōu)秀的教師,一看您那些獎(jiǎng)狀和證書就知道。自從爸爸遇車禍去世以后,您一個(gè)人帶著我住姥姥家,就更不容易了?墒菋寢,我還是有三件事要對(duì)您說。

    讀書記作文3

      一個(gè)小女孩家里很窮,連一本書都買不起,有一天,她放學(xué)回家,看見一家書店,里面有好多她慕名很久但又無力購(gòu)買書的欲望推動(dòng)著她,不由的走了進(jìn)去。也許是她太矮小,沒有人注意到她,不久她就沉醉在知識(shí)的海洋里。從此,她得到一條不費(fèi)一分錢讀書的門徑。有一天,她照舊去讀書,當(dāng)她伸手去拿書的時(shí)候,同時(shí)抵達(dá)的還有一雙巨掌壓住了那本書:你只看不買已經(jīng)不是第一次了,我們不歡迎你,小女孩只好狼狽的走了… …

      我覺得那個(gè)老板做得不對(duì),別人家里窮買不起書你應(yīng)該同情人家不應(yīng)該動(dòng)粗,如果實(shí)在不行也應(yīng)該說:”小姑娘,我們這里是賣書的,不可以看書的,如果你想看,可以去圖書館,那兒不但可以去看書,還可以免費(fèi)借書呢!”如果這樣說她一定會(huì)接受的。

    讀書記作文4

      一天,老師帶著小朋友們?nèi)D書館看書,小朋友們一個(gè)個(gè)興奮不已。

      到了圖書館,大家都找了一個(gè)位置坐下來,圖書館里特別安靜,連一根針掉地上都能聽得見。

      可是,看著看著,大衛(wèi)就覺得很沒意思!大衛(wèi)東張西望,突然,他看見桌子上有一個(gè)筆筒,筆筒里插著幾枝鉛筆。大衛(wèi)靈機(jī)一動(dòng),搬來基本厚厚的書,從筆筒里抽出幾枝鉛筆,一邊用鉛筆敲著書本,一邊哼著曲兒。大衛(wèi)就像電視里的雜技演員一般,他自己完全陶醉在自己的音樂中,他的眼睛瞇成了一條縫,嘴巴大得能裝下一個(gè)又大又圓的蘋果。

      可是,當(dāng)他正起勁的時(shí)候,旁邊的然然大聲抱怨道:“吵死人了,大衛(wèi),安靜點(diǎn)兒!”大衛(wèi)瞅了然然一眼,又繼續(xù)敲了起來。過了一會(huì)兒,然然忍無可忍了,她生氣地說:“噓——老師要來了!”大衛(wèi)一聽,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把鉛筆插回到筆筒里,捧起書本裝模作樣地看著。

      然然見了,偷偷地捂著嘴笑:“哈哈,這招還真靈!”

    讀書記作文5

      都說讀萬卷書,行萬里路。仔細(xì)一想,可不就是這樣的嗎?讀書是每個(gè)人必不可少的求知方式。書,是人類的知識(shí)寶庫;是人類的財(cái)富;是人類的精神食糧,是人類無聲的老師。

      書是朋友,它讓我們的知識(shí)面變廣,打開了我們的知識(shí)大門,讓我們能在知識(shí)的海洋里遨游。我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)跟書扯上聯(lián)系,它不僅教會(huì)了我們做人的道理,還讓我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法。只有讀好書、好讀書、書好讀,我們的靈魂才能升華,文化底蘊(yùn)才能更高。光陰給了我們經(jīng)驗(yàn),讀書給了我們知識(shí)。沒有了書籍,一個(gè)人注定會(huì)毫無作為。那就“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”吧!

      每天早晨,太陽公公緩緩升起,我知道,讀書的時(shí)間到了。假如我們年復(fù)一年,日復(fù)一日,堅(jiān)持讀書,我們的祖國(guó)定會(huì)更加富強(qiáng)美好!每當(dāng)教室里傳出瑯瑯書聲,我真的覺得:人生快樂事,莫如讀書。讀書真好啊!

    讀書記作文6

      我在心里深深的崇拜這篇課文的主人公,我崇拜她的堅(jiān)持不懈,我崇拜她的刻苦學(xué)習(xí)。

      當(dāng)書店的日光燈亮起來時(shí),“我”才會(huì)依依不舍的放下書,跨出店門,并且咽了一口唾沫,好像吃了一頓知識(shí)與智慧的大餐。這種大餐只有你認(rèn)真讀書后才可以享受。當(dāng)然,我也吃過這種大餐,它美極了,它可以讓我覺得肚子里有慢慢的知識(shí)。

      就像文中的國(guó)文老師說的那樣:“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。”就讓我們從書中那美妙的語言中成長(zhǎng)吧!

    讀書記作文7

      媽媽說最喜歡聽到的聲音,就是清晨我瑯瑯的讀書聲。

      俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”我讀的書現(xiàn)在還沒有萬卷,在書海里,我只是一條盡情游動(dòng)的快樂小魚。爸爸給我買了很多很多的書籍,讓我在知識(shí)的寶庫里獲取積累、養(yǎng)分。

      起初,我看的是《愛的教育》、《格林童話》、《課堂作文》……里面催人淚下的`故事打動(dòng)了我。

      后來,我看了《我是淘氣女生》,講述了 一個(gè)小女孩上學(xué)的經(jīng)歷。

      《十萬個(gè)為什么》中,我不知解開了心中多少個(gè)問號(hào),見識(shí)了多少新鮮的知識(shí),領(lǐng)悟到:凡事要多問為什么,才能尋求真理。如果沒有懷疑的心態(tài),就不能闖進(jìn)科學(xué)的大門。

      我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣,晚上睡覺前總是看很長(zhǎng)時(shí)間的書。每天都在媽媽的催促下才肯睡覺。到了老爸有空的時(shí)候,會(huì)帶我去書店看書,使我不斷充實(shí)自己,收獲知識(shí)給我?guī)淼呢?cái)富。

    讀書記作文8

      讀了一個(gè)星期的《昆蟲記》終于讀完了。它深刻地描寫了幾種昆蟲,此如說蟬、黑蝴蜂、舞珠、天牛、螢火蟲等習(xí)性。

      讀了《昆蟲記》這本書,我知道了關(guān)于昆蟲的很多事情,大家都知道在夜晚在草蟲中發(fā)光的是螢火蟲,但你們不知道螢火蟲是肉食動(dòng)物吧!螢火蟲的主要食物是蝸牛。哈哈,同學(xué)們你們沒想到吧!我還知道了蟬是怎么唱歌的,因?yàn)橄s的狀音鈸是凹凸的,當(dāng)音鈸被拉得凹下去一點(diǎn)點(diǎn),又在脈絡(luò)的彈性作用下迅速回到凸起狀態(tài),蟬鳴就從這來回的振蕩中發(fā)出來了。我還知道了螳螂是怎樣捕食的,天牛是怎樣過冬的等等。

      讀了《昆蟲記》,我學(xué)到了有關(guān)昆蟲的知識(shí),認(rèn)識(shí)到了大自然的奧秘。

      

    讀書記作文9

      放學(xué)后,“我”奔向竊讀的書店,藏身于眾多顧客之中,既快樂又懼怕的竊讀,有時(shí)候,以

      雨天為借口,可以在書店里長(zhǎng)時(shí)間的看書。走出書店的我,明白了讀書的重要性:我們是吃飯長(zhǎng)

      大的,也是讀書長(zhǎng)大的!

      中心思想:

      以“竊讀”為線索,以“我”放學(xué)后急匆匆地趕到書店,到晚上依依不舍離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入,作者通過細(xì)致入微的動(dòng)作描寫和自語式的獨(dú)白描繪心境,細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“我”“竊讀”時(shí)的獨(dú)特感受與百般滋味,將一個(gè)極其熱愛讀書,渴求知識(shí)的充滿靈性的“我”表現(xiàn)得淋漓盡致。

      段落結(jié)構(gòu)

      《竊讀記》分段及段意全文共十個(gè)自然段,可分為三段:

      第一段(第1至第4自然段):“我”常常到書店去“竊讀”。

      第二段(第5至第9自然段):“我”在竊讀過程中的苦與樂。

      第三段(第10自然段):“我”時(shí)刻記得國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話。

    讀書記作文10

      今天,媽媽又給我買了幾本書,其中就有我強(qiáng)烈要求要的白話文《三國(guó)演義》。

      你知道我為什么要急著看白話文的《三國(guó)演義》嗎?這是因?yàn),我自從玩了“三?guó)群英傳”的電腦游戲以后,就對(duì)三國(guó)人物和故事特別感興趣,而家里原來的《三國(guó)演義》,我也看不懂,所以才會(huì)鬧著媽媽給我買的。今天媽媽果然買來。這本書我一看,就停不下來,這才明白什么叫“愛不釋手”了,我三十分鐘看了前三章,它寫得非常有趣也很生動(dòng),特別是關(guān)羽和張飛就好象站在我眼前一樣,我十分愛看。這三章里我最喜歡的就是“三英合力戰(zhàn)呂布”了。因?yàn)檫@章寫出了呂布的英勇善戰(zhàn),曹操的幾千大軍都被他殺的死傷過半,劉、關(guān)、張三個(gè)英雄合力才勉強(qiáng)打敗了他。他多厲害!

      今天我很開心,因?yàn)槲矣肿x了一本我喜歡看的書。

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