有關同學感動作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的同學感動作文3篇，希望對大家有所幫助。
同學感動作文 篇1
在小學時，我有一位十分要好的同學。我們是鐵哥們兒，他經常在校內及校外生活關心著我，讓我感動。
有一年冬天我們在學校上體育課。在自由活動的時候，我一不小心滑倒在了冰面上，疼得我呲牙咧嘴，眼淚差點兒不爭氣地掉下來。他看到了，馬上快步走來，用手把我攙起，扶著我走向一旁的乒乓球案子。
他一邊走一邊問道：“沒什么事吧？”我點了點頭。接著他幫我坐了上去，又問我摔到哪里了。我指了指屁股，他安慰我說：“沒事兒的，你先休息休息，一會兒應該就好了。”他邊說邊拍了拍我的肩，便陪我聊起天來。聊著聊著，我覺得似乎沒那么疼了。他在校內對我的關心，讓我感動。
他也經常在學習方面關心我。我在做題時有時會有題不會做，他往往就不請自來地走到我的旁邊，俯下身，胳膊肘支在桌上，與我頭挨著頭看起了題。他見我半天沒想出來，就說：“還沒思路嗎？你仔細看這道題有沒有隱含條件，你可以作導角嗎？”
聽他說完，我又反回來看這道題，的確每個角之間似乎都有一定的聯系。我恍然大悟，馬上按照他的話做，果真做了出來。我緊緊地握住他的手說：“太謝謝你了！”他在學習方面對我的關心，讓我感動。
不僅如此，他在校外也很關心我。因為我們倆家住得很近，所以經常見面。記得有一回，我上街去買糖餅。忽然聽見背后有人喊我的名字，一回頭見他笑著跑過來。他手里還提著一個裝滿了菜的塑料袋。“你真厲害，我還不會買菜呢！”我驚訝地說道。他問我：“你出來干什么？”我說買糖餅，他便熱心地說了起來，有家餅鋪的`糖餅很好吃，就在前面第三個巷子里。我不太明白，他便提著菜陪我去了一趟。在那里，我果真買到了香甜的糖餅。他在生活上對我的關心，讓我感動。
他是我小學時最好的朋友，他在校內生活、學習及校外生活方面的關心，讓我感動。
同學感動作文 篇2
同學張振是我的好朋友，他是一個樂于助人、寬容善良的人。
平時，我上課忘帶什么文具，張振都會毫不吝嗇的借給我。真讓人感動。
一天放學時，天空下起了傾盆大雨。我沒帶傘，張振發現后，馬上跑過來拍著我的肩，安慰我說：“別擔心，我有傘，可以送你回家。”他明知道我們兩家相隔很遠，但他真誠的言語中沒有絲毫不愿，反而爽快地撐開傘，抓起我的手，一同走向回家的路。
到了我家小區門口，張振笑著說：“看吧！我說過一定順利把你送回家。我要走了，再見！”他轉身時，我突然發現他半邊淋濕的衣服，恍然大悟，怪不得我剛才沒有淋到一點雨，原來一路上，他都盡量把雨傘靠近我……
我情不自禁眼窩發熱，眼前浮現出他剛才燦爛的笑容。小嘴咧開露出幾顆牙，眼角向下彎，整個臉像一朵綻放的花兒一樣，讓人覺得心里非常溫暖。
還有一次，我跟張振玩耍的時候，一不小心將他碰倒在地。
“啊！”他痛得大叫一聲，“咝咝”地吸著氣，整張臉皺得像苦瓜一樣。我趕緊扶起他，只見他的胳膊摔破了皮，正悄悄流著血。不難想象這傷口有多么地疼，他一定非常生氣，再也不想跟我玩了吧？
“對不起……我不是故意的。”我趕緊道歉。
沒想到張振飛快搖搖頭，一副勇敢而堅強的樣子，反而笑著安慰我：“你別擔心，我沒關系，一點小傷而已。”他低下頭，自己處理了一下傷口，又繼續跟我玩了。
我的好朋友張振，他可真是一個樂于助人、寬容善良的人。正因為這樣，我格外珍惜這個朋友，希望跟他的友誼天長地久。
同學感動作文 篇3
生活處處有真情，它們像空氣一樣，無處不在。
記得有一次，因為天氣轉涼我沒穿夠衣服而發燒了，所以我沒去上學。剛好那天是星期二，是最晚下課的一天，四點五十分才放學。放學以后，我的兩個好朋友來到了我家，他們把老師在課上講的內容和作業要做些什么都一一講給我聽，還特意買了一本作業登記本，把要做的作業都登了上去。還把應用題的解題方法都寫在了紙上，讓我一目了然，那一刻，我的雙眼模糊了，感覺有一股暖流涌上心頭，我能清晰地感覺到自己那顆怦然直跳的心······
那兩個同學為了給我補習功課，一連幾天晚上都弄得很晚。我問他們為什么老是打哈欠，他們說是因為幫助我，晚上很晚才寫作業，那一刻，我感受到了友情是多么的偉大。
啊！這真是一件充滿友情的往是啊！我一定會好好的把它保管在我的記憶深處······
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