【必備】童年作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的童年作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
童年，美好而又充滿遐想。童年是一首美妙的樂(lè)曲，那些趣事兒就是樂(lè)曲上的音符；童年如一碗鮮美的雞湯，那些傻事兒，就是湯里的佐料；童年更似一棵參天大樹(shù)，那些蠢事兒就是大樹(shù)上片片發(fā)亮的葉子。我的童年就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。每一種味道都充滿著令人回憶的事情，記憶猶新！
酸 溜 溜四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我得了腮腺炎，腮幫子腫的厲害，幾乎不能張開(kāi)嘴進(jìn)食。更可氣的是生病那段日子居然是臨近期末考試的最后幾天！每天一大早就去醫(yī)院掛點(diǎn)滴，掛完點(diǎn)滴還得吃苦澀無(wú)比的藥片。平日里充滿猴子氣的我，現(xiàn)在只能呆在家里“大門不出，二門不邁”了！哭哇！
甜 滋 滋世間上甜的東西有很多，不過(guò)在我認(rèn)為最甜的自然是受表?yè)P(yáng)的滋味，特別是在考試中脫穎而出，受到親朋好友的大力贊揚(yáng)，那滋味，甭提了，心里就像是澆了一層稠稠的蜜，甜得嘴巴都笑彎了！
苦 嘖 嘖我幼時(shí)調(diào)皮，經(jīng)常玩一些極不文雅的游戲。一次，我見(jiàn)小伙伴們玩從高處跳下來(lái)的游戲，一逞強(qiáng)就跳得骨折了。連忙被送往中心醫(yī)院去治療，那段日子我食不下咽，寢不安席，還望見(jiàn)母親在偷偷流眼淚。那段日子我承受著巨大的精神壓力，心里像吃了黃蓮似的——有苦說(shuō)不出！
火 辣 辣記得有一次，我寫完作業(yè)后，沒(méi)在意的把口香糖給隨便一吐，吐到了哥哥的床上，害得哥哥早上起來(lái)后頭發(fā)黏在了一起，最后只好把黏上口香糖的頭發(fā)給處理掉，他一邊處理頭發(fā)一邊對(duì)我說(shuō)：“潘佳，我要是逮著了那亂吐口香糖的賊，我讓他吃不了兜著走！”當(dāng)他在我面前說(shuō)這話時(shí)，我的臉頰火辣辣地疼，我沒(méi)敢告訴他真相，直到倆個(gè)月后！
童年真是一段美妙的記憶，那段記憶將藏在我心底，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
童年作文 篇2
童年如畫，定格著無(wú)數(shù)精彩的瞬間；童年如歌跳躍著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的音符；童年如河；翻騰著無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)浪花，童年如同奇妙的萬(wàn)花筒使人永遠(yuǎn)沉浸在愉悅之中——那無(wú)數(shù)的幻想和傻傻的童稚會(huì)拼湊成一件又一件趣事，想起來(lái)總會(huì)笑破肚皮，作文 童年。
我從小就羨慕那些在大舞臺(tái)上表演的明星們，通過(guò)電視會(huì)有很多人都知道他們，成為他們的粉絲，因而在我4歲那年，在我那充滿幻想的心靈中冒出了這樣一個(gè)想法：讓我自己也到大舞臺(tái)上表演一下，讓我出名，有粉絲。但是聽(tīng)大人們說(shuō)要去大舞臺(tái)上表演的話是要坐火車的并且要好幾天才能到，怎么辦呢？我想我得想個(gè)辦法快點(diǎn)去表演。我想啊想…忽然我看見(jiàn)媽媽打開(kāi)房門就進(jìn)廚房了，我一下子就想到了一個(gè)好辦法：我也可以把電視門打開(kāi)，然后走進(jìn)電視，登上大舞臺(tái)上不就可以了嗎？那里有大人們說(shuō)的那么麻煩，“嘻嘻”大人真笨，看到爸爸媽媽都走了，我來(lái)到了電視前“開(kāi)門”了，可是我左拉拉右拉拉始終沒(méi)拉開(kāi)“電視門”，咦？么回事？“電視門”呢？呀，爸爸回來(lái)了我又回到沙發(fā)上想，我雖然沒(méi)想出一個(gè)比較好的辦法但是可以把電視砸開(kāi)再進(jìn)去。說(shuō)做就做我到院子里拿了一個(gè)比較輕的磚頭，悄悄地走進(jìn)屋，走向電視這是爸爸突然來(lái)了，看我這個(gè)樣子，就問(wèn)我要干什么，我見(jiàn)這情景，就乖乖地把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)，爸爸聽(tīng)完，哈哈大笑起來(lái)，我很奇怪地問(wèn)爸爸：“爸，你笑什么啊？”爸爸說(shuō)：“你要去表演也不能砸電視啊？你砸了它，不但你進(jìn)不去，電視也不能看了。”“為什么啊？”“唉，你還太小，腦子里的知識(shí)少，等你長(zhǎng)大就明白了。”
為什么不能砸電視，我現(xiàn)在也知道了，像“打電視門”和“砸電視”這樣的傻事我也不會(huì)在做了。
哦！童年如畫，童年如歌，難忘的童年趣事，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉悅之中。
童年作文 篇3
我渴望童年再現(xiàn)。我雖然才剛剛12歲，可9歲、10歲、11歲的童年快樂(lè)我都沒(méi)有享受到。從上學(xué)起，只要我說(shuō)錯(cuò)一句話，做錯(cuò)一道題，媽媽對(duì)我不是打就是罵，幾乎每天都要掉一次眼淚。我心里的創(chuàng)傷越來(lái)越大，已是無(wú)法愈合。達(dá)里奧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)孩子的笑聲，好比一只歌唱童年的樂(lè)曲。天真、歡快，像一道清澈的瀑布從嗓子里噴騰而出。笑是生活的點(diǎn)綴。笑容可掬的人一般都是身心健康的人。”我現(xiàn)在知道，我怎么會(huì)經(jīng)常得病，全是因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)孩子應(yīng)有的童年。
達(dá)里奧還說(shuō)過(guò)：“冥思苦想的思想家不笑，因?yàn)樗麄冋旌陀钪嫒f(wàn)物打交道，埋頭在一片寧?kù)o中強(qiáng)盜和罪犯也不笑，因?yàn)樵谒麄兡菗?dān)驚受怕的灰色生活中，內(nèi)心的恐懼和仇恨像一個(gè)黑色的緊箍咒，始終跟隨著他們。”我看他應(yīng)該在后面再加上一句：“上學(xué)后的孩子也不笑，因?yàn)樗麄儾粌H為作業(yè)忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，童年的快樂(lè)也會(huì)跟著煙消云散了。”
我渴望童年再現(xiàn)。
童年作文 篇4
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
每當(dāng)聽(tīng)到這首《隱形的翅膀》，我總會(huì)變得自信起來(lái)。是它，讓我不再自卑；是它，讓我充滿自信；是它，告訴我“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。
記得小時(shí)候，因?yàn)槲业牟恍⌒模舻袅艘恍╊^發(fā)。媽媽看了后，覺(jué)得很難看。就把我的頭發(fā)全剪了。因此，我變成了“小男孩”。從那以后，小伙伴們都笑我，是個(gè)光頭。沒(méi)有人愿意和我玩，不僅如此，他們還經(jīng)常打我、罵我，編出各種各樣的歌來(lái)諷刺我。于是，我變得自卑起來(lái)，很少出門。但是后來(lái)，我聽(tīng)了《隱形的翅膀》這首歌后，我就覺(jué)得自己真的有一雙隱形的翅膀，它真的能帶我飛過(guò)絕望，給我希望。
正是因?yàn)檫@首歌，它讓我改掉了許多壞毛病，比如：愛(ài)哭。以前，別人輕輕打我一下，我都會(huì)哭。但聽(tīng)了這首歌以后，我就變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，就算很受傷也不閃淚光。再比如：看到好東西就要。以前，別人家買了什么好玩的、好吃的，我就會(huì)纏著爸爸媽媽給我買。如果他們不給我買，我就使出殺手锏——哭。但自從我聽(tīng)了這首歌后，便不再這樣了。因?yàn)樗麄冇兴麄兊奶?yáng)，我也有我自己的太陽(yáng)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。
正是這首歌伴隨著我的童年。每當(dāng)我自卑的時(shí)候，總會(huì)想起這首歌，它總是會(huì)讓我充滿自信。這時(shí)，我的耳畔仿佛又響起了那熟悉的歌：
“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于，用心凝望不害怕。哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象。”
童年作文 篇5
贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來(lái)了天堂的美妙。——題記
童年，這是多么天真、爛漫的字眼啊！它猶如一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；它猶如一杯清茶，讓我們回味。每個(gè)人的童年都有屬于自己的精彩，我的童年也有不同于他人溫馨、幸福。
記得剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽牽著我的手踏入了校園，還在一旁叮囑我好好聽(tīng)老師的話，我似懂非懂的在一旁點(diǎn)著頭，進(jìn)入教室后，媽媽朝我揮揮手便離開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)急得都快要哭了，以為媽媽不要我了，就在這時(shí)，老師微笑著拍拍我的頭，說(shuō)：你可是小小男子漢，男子漢是不會(huì)隨意哭的哦。聽(tīng)到老師的話，又想到媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)要聽(tīng)老師的話，我連忙把快要奪眶而出的眼淚給生生逼回去了，看我不想哭之后，老師夸了我?guī)拙洌蛶液推渌瑢W(xué)認(rèn)識(shí)。不多久，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，追打的，哭鬧的到處都是，我也開(kāi)心的加入了他們的行列，一起哭，一起鬧，把幾個(gè)老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，隨后又調(diào)皮的走出教室去植物園玩，大家紛紛去捉蚱蜢，捕蝴蝶，不小心摔倒狗啃泥的也不哭，拍拍衣服，屁顛屁顛的繼續(xù)捉。大家完全沉醉在玩樂(lè)的海洋。現(xiàn)在回想起，那時(shí)候也真是幼稚！不過(guò)，那時(shí)候的.笑容也是最純真的。
童年的趣事，像一顆顆珍珠，點(diǎn)綴著我們的人生。童年是短暫的，卻又是精彩的。啊。童年，趣事一籮筐，說(shuō)也說(shuō)不完，讓我們一起記住我們那充滿歡笑的童年，記住那段令人回味的時(shí)光！
童年，并不需要太多華麗的辭藻來(lái)贊美，只因這是天真的童年；童年，并不需要太多的時(shí)間來(lái)懷念，只因這是藏在我心底的童年；童年，并不需要太多的人來(lái)跟我分享，只因這是屬于我的童年。
童年作文 篇6
還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我已漫步于詩(shī)文的長(zhǎng)廊中了。
我跟奶奶去公園的湖邊玩，看見(jiàn)一群大白鵝悠然地在湖面嬉水。潔白的羽毛、挺拔的脖子、黃澄澄的扁嘴、鮮紅的腳掌，嘴里還一個(gè)勁“哦、哦”地叫著，我駐足觀看。奶奶說(shuō):“寶貝，這就是鵝。”接著順口朗誦道:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”我覺(jué)得好聽(tīng)，就讓奶奶教我讀。奶奶驚喜地看著我，一字一句地領(lǐng)我讀。我饒有興味地一字一句跟著念，不一會(huì)兒，四句詩(shī)能連貫地念下去了。這時(shí)，有幾個(gè)游人也圍上來(lái)，聽(tīng)我背詩(shī)。我有點(diǎn)“人來(lái)瘋”，就大聲背起來(lái)，游人有的鼓掌，有的夸我聰明。我真是開(kāi)心極了。從那以后，看到江上西斜的太陽(yáng)，奶奶教我背“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”；下雪了，樹(shù)木被雪藏起來(lái)，奶奶教我背“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。有時(shí)，我也會(huì)調(diào)皮地“考”奶奶:“奶奶，鳥(niǎo)飛走了，怎么說(shuō)？”奶奶應(yīng)聲而出:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”我趕快學(xué)說(shuō)。日復(fù)一日，我記住了不少詩(shī)句。盡管對(duì)意思不甚了解。
上幼兒園時(shí)，在接送我的路上，奶奶牽著我的手，邊走邊教我背詩(shī)。記得多了，看見(jiàn)彩虹我會(huì)說(shuō)“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”老師帶我們?nèi)ゾ蠢显何繂?wèn)老人，我雙手捧上禮物嘴里說(shuō)“祝爺爺奶奶福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松。”老人們笑得合不攏嘴。
過(guò)四歲生日時(shí)，表叔送我一套《唐詩(shī)大卡》。我只會(huì)看精美的圖畫，不認(rèn)字。就逮著誰(shuí)纏誰(shuí)給我讀詩(shī)。當(dāng)聽(tīng)到以前奶奶教過(guò)的名句時(shí)，我異常興奮，忙不迭的把整首詩(shī)背下來(lái)。
上小學(xué)了，每學(xué)期可以學(xué)八首古詩(shī)。聽(tīng)著老師娓娓的講解，我不但背熟了詩(shī)句，而且記住了詩(shī)意。如歌的語(yǔ)言在和諧的韻律中，飛馳著聯(lián)翩的浮想。我飽覽山川的壯麗，感受水的秀美；我乘著詩(shī)的翅膀，走進(jìn)春夏秋冬;我沐浴著摯愛(ài)的親情、深厚的友情，炙熱的愛(ài)國(guó)之情。它們是陽(yáng)光，是春風(fēng)，是鮮花，是溪水，是我夢(mèng)中打濕的枕巾，是我血管里流淌的血液。
今年除夕，我揭下房門上的舊福字，換上新請(qǐng)的金光閃閃的福字，之后，高聲誦讀:“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”，春節(jié)就拉開(kāi)了序幕。五千年的歷史，五千年的文明，春節(jié)的喜慶，清明的哀思，端午的懷念，中秋的團(tuán)圓，重陽(yáng)的登高，這些無(wú)不折射出我們祖國(guó)燦爛悠久的歷史文化。歷代文人墨客為我們留下了一首首朗朗上口、膾炙人口的詩(shī)篇，讓我們沉醉其間，贊嘆不已。
世間千般樂(lè)，詩(shī)香最迷人。我將繼續(xù)與書為友，與詩(shī)相伴，沐浴經(jīng)典，快樂(lè)成長(zhǎng)!
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