生命的絕唱作文(4篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的生命的絕唱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的絕唱作文1
小時候，我總是很固執地認為飛蛾是昆蟲當中最丑陋的一種，它沒有蜻蜓修長的身材，沒有蝴蝶斑斕的外衣，它的面孔在放大鏡下令人作嘔。直到我看見那驚心動魄的飛蛾撲火，才改變了對它的看法。在一片漆黑之中，那盞微弱的燈火，那些顫抖的飛蛾，在我的腦海中構成一幅絕美的畫面：飛蛾義無返顧地撲向燈火的一剎那，火焰中燃燒著的飛蛾迸發出奪目的光芒！那是生命的最后一秒，但那一秒的絕美正是飛蛾一生的追求。也許在第二天，有人看到一地燒焦的飛蛾尸體，會為它們感到悲哀。然而他們錯了，因為他們不知道飛蛾的生命中曾經有那樣絕美的一瞬間。
傳說中有一種神奇的大鳥——鳳凰，需要燃燒自己方能永生，謂之“鳳凰涅”。每當想起這個傳說，仿佛真的看到一只美麗的鳳凰在七彩的火焰中痛苦地掙扎著，而眼神卻是無比堅定。
在去九華山的路上，我看到一個虔誠的僧人，每走三步就磕一個頭。他的雙膝跪的是那么干脆，身軀彎的是那么用力，額頭磕的是那么響亮。膝蓋上磨洞的褲子，額頭上磕出的血痕，都見證著他一路走來的辛苦與執著。路過的人有的笑他傻，有的向他投去同情的眼光，然而他卻心無旁騖地繼續走著、磕著。只有當他到達山頂，站在佛的面前時髦，我們才能看到他莊嚴的臉上，露出喜悅的微笑，眼中放射出堅定的目光。
艾青曾寫過這樣的詩句：一個是那么幸福，卻在不停地哭；一個是那么凄慘，卻在唱著歡樂的歌。飛蛾為迸發出一瞬間的美麗，卻冒著結束生命的危險；鳳凰能夠獲得永生，卻要承受烈火的焚燒；朝圣者的精神能與神靈溝通，卻要跋山涉水披荊斬棘。他們是那么“凄慘”，卻因不懈的追求和實現了生命的價值才唱出了最美妙的歌聲。而沒有懂得生命的意義與價值的人，看似過著風平浪靜的“幸福”生活，卻無法承受一點磨礪與挫折。他們不知道，世間最美好的東西有時只能以深痛的巨創來換取。飛蛾撲火如此，鳳凰涅磐如此，曇花一現、鯤鵬展翅、僧人朝圣也是如此。
就像傳說中不知疲倦的荊棘鳥，明知那是一棵長滿荊棘的大樹，卻仍然用一生的時間來尋找，在樹枝穿透它飽經磨難的身軀之后，它放開喉嚨唱出最美妙的歌聲，曲終而命竭。
生命的絕唱作文2
當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子，歷史的悲風中發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那么響亮有力，數千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱!
我的目光停留在一本書的封面上，上面金黃色的向日葵正肆意地綻放，毫不吝惜地潑灑出一片金色的陽光與希望。那書的名字卻令我駭然：《死亡日記》。生如夏花般絢爛;那，死呢?可以如此生機勃勃，讓希望的枝葉依舊永不妥協、無拘無束地生長嗎?又怎么不可以呢，陸幼青一片坦然。于是，我懂得生命的結尾并不總是衰草疏離般落魄，至少可以如秋葉般寂靜美麗。即使華美的葉片逐漸凋零，你依舊可以用飛翔的方式跳出屬于自己的舞蹈，奏一曲生命的絕唱。
我的目光停留在一方銀幕上。一個美國戰士即將被納粹處決，可他臉上的笑容依舊如冬日的陽光般能夠照亮所有人黑暗的心房。他高高地豎起兩個手指，做出“V”的姿勢向人群示意希望與陽光仍在。劊子手殘忍地將他的手指砍下來，可他伸直手臂，我的目光投向天空，一個大大的“V”字直插云霄，像極了飛翔的翅膀，承載著無盡的希望。于是，我明白了生命的結尾也可以如此動人：不出聲響卻令人震撼!
我的目光停留在歷史的湖畔，流水潺潺，鶴汀鳧渚。歷史的風獵獵作響，我聽到一句響亮的聲音：“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。”一個老人的聲音又從遠處隱隱約約地飄忽而至：“老驥伏櫪，志在千里!”
于是，我懂得了生命的絕唱應當如豹尾一般高亢有力，如帕瓦羅蒂的男高音般使飛鳥為之徘徊，壯士聽而下淚。
因為，生命的結尾，并不意味著結束與終止。如美國教育家約翰?杜威所言：“一個目標的實現是下一個目標的起點。”那么，一個豹尾的結束應當伴隨著一個鳳頭的出現，不，應該是一群。一曲生命的絕唱叩人心扉，多少人會跟著發出驚雷般的怒喊，可就在這一片吶喊聲中，我看到無數人正在成長，無數的夢想不再遙不可望，一條巨龍正冉冉升起，躍躍欲飛，它背后的一個民族，正在加速。
生命的絕唱作文3
一口苦水勝于一盞白湯，一場痛苦勝于哀樂兩忘。
記得曾讀過這樣一首詩：
假如你不能成為山頂的一株頸松，就做一叢小樹長在山谷中。假如你不能做一條公路，就做一徑。如果你不能做太陽，就做一顆星星。不要憑職位高低來判斷你的輸贏；不論你做什么，都要做最好的一名。
我們不能都做船長，水手必須有人來當，我想念每一個人，在這個世界上都有自己的位置，都有自身的價值。
有一個從小生活在孤兒院的孩子，他經常感慨世界上沒有人重視他覺得自己是沒有價值的人。有一天孤兒院的院長交給這個孩子一塊石頭，讓他拿到玉石市場上假裝出售，要求他不管別人出多高的價錢，都不可以賣掉。孩子莫名其妙照著院長的話去做了。第二天晚上，他興奮地向院長報告了他的經歷，原來那塊石頭因為他的格外珍惜，被傳為稀世珍寶，很多人甚至愿意出天文數字的價格來購買它。院長最后告訴孩子的話就是：“任何一個普通人，都可以像這塊石頭一樣，因為自己的珍惜重視而嗇自我的價值。?
我把自己比喻成一條魚，我要努力地尋找離開水的出口，我把自己比喻一只鷹，我要全力飛出藍天的庇護。
也許我們不曾注意過石縫間的生命，它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色，愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去追求最以艱苦的環境。生命正是要在這種困厄的境遇中發現自己，認識自己，從而鍛煉自己，使自己的精神境界昨到升華。
如果這是一種本能，那么它證明生命的本能是多么尊貴，生命奇權自認為輝煌壯麗，生機競是這樣不可遏制。
這不是黑夜，而是光明！這不是結束而是開始！這不是虛無而是永恒。生命的結束，并不意味著結束和終止。一個目標的實現是下一個目標的.起點，一曲生命的絕唱叩人心扉，多少人會發出驚雷般的怒喊，可就在這一片吶喊聲中，我看到無數人正在成長，無數的夢想不再遙不可望，一條巨龍正在冉冉升起，振翅欲飛，它背后的那個民族，正在加速。
讓我們共同譜寫這一首《生命的絕唱》。
生命的絕唱作文4
日月經天，江河行地。耳邊回蕩著永不低沉的生命絕唱！
在烏江邊停留，我看到了你，那巨鹿破釜沉舟，鴻門宴大仁大義的項羽。曾經的以一當十，現在的四面楚歌，烏江畔，嘯長風，剛毅的臉上寫滿了無畏。大風吹開你如旌的鬢發，騰舞飛揚的衣衫宛若一面堅韌不拔的旗幟。你輕撫著烏騅馬的鬃毛，握緊了手中的天子劍，仰天長嘯“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”。你的鮮血染紅了河畔，倒映半邊天空，英雄失路，殘陽如血。
留步烏江，我看到生命絕唱可以如此壯麗，江東子弟的慷慨悲歌，成為史書中讓男兒熱血沸騰的場景。欣賞你的豪邁，十六年的點滴慢慢聚集，形成一盞明燈，照亮我前行的路。
徘徊于汩羅江，那不正是你，攜長劍、走田夷的是三閭大夫屈原么! 你帶著一身正氣凜然，帶著滿腹詩書才居廟堂不能為民解難；謫鄉野不能替君分憂；只得披發行吟江畔，手里端著一杯水酒。杯中酒倒映的是寂寞的表情，顆顆的淚滴。蒼老的江風拂起你那三千愁絲, 怎奈楚國江山風雨飄搖？你高呼：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”縱身跳入了為你而憤怒的江水中，瞬間，汨羅江水空明澄澈……
荊楚大地煙云變換，而你的聲音卻悲而彌壯，讓世世代代傾聽你用忠貞與剛直演繹的永恒旋律。
我又停步于刑場，對，是你，不屈于俗，不慕于官的嵇康。你白衣如雪，你目光似水，你孤松獨立，你玉山風采： “把琴拿來。”幽幽的琴聲,神秘的曲調,鋪天蓋地。死亡被這些琴音擊得粉碎，散落于無盡的深淵，變成了三千余太學生求情的凝視。你面容異常平靜，指法異常平穩，用音樂詮釋著你對生命的理解。曲終弦斷，你再一次目送歸鴻，想起莊子中那聰穎的釣叟。可惜，廣陵散今日失傳，你也從容地走到生命的盡頭。
神曲遺失千年，今聞尤寒！回眸魏晉風骨，我聽到生命的絕唱鏗鏘有力，叩擊著心靈。靜靜品味你的名士風度，抵達那悠遠的彼岸。
于是，我明白了生命的結尾并不總是蓑草般落魄，而是從容尊嚴。
于是，我懂得了生命的絕唱總是使壯士聽而下淚。
于是，我感受了生命的結尾也可以如此令人震撼！
生命的結尾，并不意味著結束與終止；生命的結尾，留下斫痕的深刻；生命的絕唱叩人心扉。于是，一群人，跟著發出驚雷般的喊聲，就在這一片吶喊聲中，無數人正在成長，無數的夢想不再遙不可望，一條巨龍正冉冉升起，振翅欲飛，它背后的一個民族，正在加速。
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