無(wú)法抹去的記憶作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的無(wú)法抹去的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無(wú)法抹去的記憶作文1
人生就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面充滿了感動(dòng)、后悔、興奮和傷心。在我童年的時(shí)光里，有一件令我后悔的事，至今讓我記憶猶新。
記得在我小學(xué)一年級(jí)剛剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，有一次竟然打了60分，我心里非常害怕，老師又讓家長(zhǎng)簽字，我沒有辦法。突然，我的腦海里閃出了一個(gè)邪惡的念頭——我看60分的“6”比較像“8”，所以我就用紅筆把“6”改成“8”，我的心這才平靜下來。
我回到家，興高采烈地把卷子拿給媽媽看，媽媽看了也很高興說：“考得不錯(cuò)，可是下次還要繼續(xù)努力，我期待著你拿回更好的成績(jī)送給媽媽�！辈恢罏槭裁绰犃诉@句話我心里酸酸的。
第二天，我們上心理健康課的時(shí)候，老師對(duì)我們說了一句這節(jié)課最重要的話——同學(xué)們，不管遇到什么事情，都不要撒謊。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人來說，非常重要。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)可以決定或否定一個(gè)人，只要你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么不管你做錯(cuò)什么事，都會(huì)得到原諒。下課之后，我覺得我自己非常愚蠢，我的心久久不能平靜下來。
回到家之后，我看著為我忙碌的媽媽，心一下子就涼了，我覺得我對(duì)不起媽媽，到了晚上，我躺在床上，翻過來翻過去，就是睡不著。后來，我壯著膽子，去了爸爸媽媽的.臥室，說出了事情的真相，本以為會(huì)被大罵一頓，可是爸爸和媽媽并沒有罵我，而是用溫柔的聲音說：“沒關(guān)系，媽媽知道你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子非常高興，媽媽為你驕傲�！�
不知道為什么，這件事總在我的腦海里纏繞著我，我真想站在大海邊，放聲大喊：“爸爸、媽媽我愛你�！�
無(wú)法抹去的記憶作文2
朋友，是一把吉它，隨時(shí)都可以為你帶來快樂；朋友，是一首歡樂的歌，隨時(shí)都可以帶你遨游幸福的天堂……在我的記憶 中，有一段關(guān)于朋友無(wú)法抹去的記憶。
秋天的'風(fēng)，涼爽而羞澀。在校園里，我和王寧同學(xué)發(fā)生了一場(chǎng)矛盾，事情是這樣的：中午午睡時(shí)間，隨著優(yōu)美的鐘聲，大家都從安靜的睡夢(mèng)中蘇醒，而我卻用我的“火眼金睛”看到王寧同學(xué)正吃著零食，我瞪大眼睛一瞧，他左手拿著零食口袋，右手正銜含在油油的嘴巴里，好像回味著最后一絲的美味。他舔著嘴唇，問我：“哪里有垃圾箱呀？”我想：“學(xué)校一直禁止我們吃零售呢，我要去揭發(fā)他。如果他把零售口袋給我，我既幫他扔了垃圾，又有了“證據(jù)”，不就一舉兩得了嗎？“給我吧！”我說。接過他金黃色的“魚豆干”我立刻把“證據(jù)”交給了老師……
很快，王寧同學(xué)知道了是我告的密，放學(xué)后，他一直用邪惡的眼神目不轉(zhuǎn)晴的盯著我，好像要用眼神殺死我一樣。我走在回家的路上，他一路跟隨著我，并用手上的玩具魔方塊打我，我飛快地跑著，躲著，還是沒逃過“魔掌”被打中了好幾次。幸好，后來遇到了同學(xué)，他沒有再追上來。至今我還不知道他為什么那么重地打我，可能是因?yàn)椤皼_動(dòng)是魔鬼”吧！
但是我還是諒解了他，因?yàn)槲抑�，諒解是一股溫和的春風(fēng)，可以化解人們心中的堅(jiān)冰，諒解是一首動(dòng)聽的歌謠，可以放下人們心中的巨石……
這就是我——無(wú)法抹去的記憶！
無(wú)法抹去的記憶作文3
每個(gè)人都有無(wú)法抹去的記憶，而我也不例外。我這就來分享我難忘的事吧。
那是星期二的下午，老師給我們布置了一個(gè)數(shù)學(xué)校內(nèi)作業(yè)——訂正數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。我正在訂正時(shí)，發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題不會(huì)，老師正好不在，于是我打算問同學(xué)們。只是大家都忙著做作業(yè)，五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈緊張�？蓡柫艘恍┩瑢W(xué)后，他們不是說：“我很忙！”就是說：“我不會(huì)，不要來問我�！本瓦@樣，我問了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，但是他們一個(gè)又一個(gè)地拒絕了我。在我找完了第十一個(gè)人后，我不再問別人了，因?yàn)榧词乖賳栂氯�，答案也是一樣的。所以我一聲不吭地回到了座位上，呆呆地望著黑板，一時(shí)不知道該怎么辦才好。
正在這時(shí)，李陽(yáng)正好走到這兒，他看我一動(dòng)也不動(dòng)，就停下了腳步，問：“仲穎怡，你怎么了？”“我有一道錯(cuò)題不會(huì)訂正，你能教我嗎？”“好的，沒問題�！崩铌�(yáng)爽快地答應(yīng)了，“你聽我講，這道題是這樣做的……”只見他邊拿出草稿紙，邊在上面寫出了算式，還仔細(xì)地給我講解了解題思路。講完后，他問我：“你懂了嗎？”“我懂了，謝謝你，李陽(yáng)�！薄安挥弥x�！彼麚u搖頭，笑著說：“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！蔽衣犃怂脑捄螅耄哼@才是真正的.好同學(xué)，別人需要幫助時(shí)，他會(huì)去幫助別人，而不會(huì)找任何理由不幫忙。我要向李陽(yáng)學(xué)習(xí)！后來，我飛奔到了老師的辦公室，按時(shí)交了作業(yè)，和同學(xué)們一起玩耍了。
這件事到至今我還記憶猶新，成了我無(wú)法抹去的記憶。同時(shí)，這件事還使我明白了：同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，幫助別人就是幫助自己！
無(wú)法抹去的記憶作文4
夜深了，我卻無(wú)法入眠。那柔軟舒適的“富安那”在我眼中卻如躺針氈。
時(shí)鐘已整整敲響了12下。屋外，肆虐的狂風(fēng)裹著雪怒吼著；屋內(nèi)，父母此起彼伏的鼾聲在我耳畔回響。
我何嘗不想裹著棉被入眠呢？我何嘗不想在夢(mèng)中快樂玩耍？可是我不能。在這個(gè)夜晚，我曾迷迷糊糊睡去3次，又被癢所折磨而醒。
我淚眼婆娑地望著那雙常滿凍瘡的小手，真恨不得將他們剁掉。凍瘡的痛苦可不是一般人能忍受的'，每當(dāng)冬夜來臨，所凍之處有如小蟲啃噬般巨癢難忍。而這種痛苦，卻已折磨了我三年。我將手放在床上反復(fù)磨蹭，又昏昏沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，我被一陣劇痛驚醒，我順著痛處摸去，只覺一股黏黏的液體在指縫間流淌。我一驚，忙按住止血，心中抱怨著上天的不公，不禁低聲抽泣起來。正在此時(shí)，一陣暗香飄然而至。我突然想起仍擺放在窗臺(tái)的臘梅，穿著睡衣就跑去窗臺(tái)。風(fēng)雪中，臘梅已披上了一層厚厚的白霜，但仍屹立在窗臺(tái)前。雖暴風(fēng)雪一次次將它的枝打斷，將它的花瓣吹落，但它卻仍保持著它不變的姿勢(shì)傲視風(fēng)雪。
難道我還不如這枝小小的臘梅嗎？我愣住了，在窗臺(tái)前站了好久好久。許久，我爬上床，懷著對(duì)臘梅的敬佩和對(duì)人生的醒悟睡著了。在夢(mèng)中，我自己也變成了一只臘梅，在嚴(yán)冬的黑夜里傲視風(fēng)雪。
這一夜，成了我永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文5
無(wú)法抹去的記憶是一句話語(yǔ)。是一句刻骨銘心的話語(yǔ)；是一句使人勵(lì)志的'話語(yǔ)；是一句使人奮發(fā)圖強(qiáng)努力向上的話語(yǔ)……我的記憶告訴我：只有做每一句話語(yǔ)的主人，領(lǐng)悟每一句微不足道的話語(yǔ)，才能迎來更加美好的明天！
我身上有一個(gè)壞毛病，那就是作業(yè)做得很慢，下課了，大家都到外面去玩了，可是我還在寫作業(yè)，家庭作業(yè)也是這樣。
我常在星期一傍晚九點(diǎn)的書桌上寫著作業(yè)，每當(dāng)這時(shí)，我心里總會(huì)十五個(gè)吊桶——七上八下，媽媽卻一遍又一遍地對(duì)我說：“孩子，你要抓緊時(shí)間了，你的時(shí)間總是先松后緊，這樣可不行呀！”
“媽媽，我也不知道這是怎么了，自從我上了三年級(jí)就開始這樣了，盡管我總想迫不及待地想要改掉這個(gè)壞毛病，可是這個(gè)壞毛病已經(jīng)在我心里年復(fù)一年日復(fù)一日地生根了，我想，我以后可能都得帶著這個(gè)壞毛病了。”我垂頭喪氣地說。
媽媽無(wú)可奈何，只好對(duì)我搖搖頭，躺到床上睡著了，我看著昏昏欲睡的母親，羞愧萬(wàn)分。
第二天早晨，我吃過早飯，興高采烈地對(duì)媽媽說：“媽媽，我去上學(xué)了！”
“今天我?guī)闳W(xué)校上學(xué)！”媽媽愁眉苦臉地對(duì)我說。
來到學(xué)校，我正要進(jìn)去，媽媽叫住我，我一轉(zhuǎn)身，竟然看到了媽媽燦爛的笑容，這與剛才簡(jiǎn)直就是判若兩人，我驚訝不已，媽媽面帶笑容地對(duì)我說：“女兒，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠總會(huì)有的，加油！”
我猛然間明白了，對(duì)著媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。
無(wú)法抹去的記憶作文6
歲月如流水，轉(zhuǎn)眼間我已在世上度過了12個(gè)春秋，在這12個(gè)春秋里，我所經(jīng)歷的事情如同天上的繁星那么多，其中有一顆最亮、最亮，它在我的記憶中始終無(wú)法抹去。
在我5歲的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常鬧別扭，終于有一天“火山”爆發(fā)了，媽媽拿了一堆爸爸的臭襪子大聲吼道：“你的襪子已經(jīng)堆成山了，也不見得你洗一洗，還把它扔抽屜里，要不是我發(fā)現(xiàn)，這些襪子都成歷史文物了。爸爸振振有詞，反駁道：“前兩天讓你洗你說沒工夫，這倒怪氣我來了，真是強(qiáng)詞奪理、不可理喻�！卑职謰寢尵瓦@樣你一句、我一句的吵起來，最后媽媽竟把臭襪子摔到爸爸的`頭上，爸爸一氣之下把媽媽的化妝品摔個(gè)粉身碎骨。他們走向了自己的房間，誰(shuí)都不理誰(shuí)。我于是決定施計(jì)，讓爸爸媽媽重歸于好。爸爸媽媽就是因?yàn)闆]人洗襪子吵起來的，我把襪子洗了不就得了。說干就干，我不一會(huì)就把臭襪子洗的干干凈凈，然后裝模作樣的走進(jìn)媽媽的房間對(duì)媽媽說：“你看爸爸多勤快，把臭襪子都洗了�！眿寢岆m然沒說什么，但從她的眼神中可以看出一絲感動(dòng)。我又走進(jìn)爸爸的房間對(duì)爸爸說：“你看媽媽知道錯(cuò)了，把你的臭襪子都洗了�！卑职终f：“才不要她假惺惺呢！”“不，媽媽真的認(rèn)錯(cuò)了，她還寫了保證書，說她以后再也不沒事找事了！”爸爸半信半疑，但我的三哄兩騙終于說服了爸爸，爸爸樂呵呵的走出房間，恰巧媽媽也出來，他們一看我全明白了，都說：“你真是個(gè)小精靈�！闭f完他們都笑了，我也笑了。
這件事都過去7年了，但我一想起這件事總讓去覺得自己應(yīng)該那樣做，應(yīng)該為自己的家現(xiàn)出自己的一份力。這件事在我的腦海中將保持到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
無(wú)法抹去的記憶作文7
童年是快樂的，是豐富多彩的，童年的許多經(jīng)歷讓人無(wú)法忘記。去年暑假我自制飲料的事便是其中的一個(gè)歡樂音符。今天再次回味，我仍覺得有趣難忘。
那是去年暑假中的一個(gè)星期天的下午，我在小區(qū)里和小伙伴們一起游戲，玩得滿頭大汗，又累又渴，忙回家找飲料喝。我說的飲料可不是可樂類的碳酸飲料。是爸媽自制的.環(huán)保型水果飲料。進(jìn)門徑直走到冰箱面前。我習(xí)慣性地把手伸向冰箱門扣，拉開，發(fā)現(xiàn)里面有許多東西：肉、蔬菜、水果、還有面包類零食.....可是唯獨(dú)沒有飲料。沒有飲料我喝什么呢？我又不喜歡喝白開水，為此我不知受爸媽批評(píng)了多少次。為了讓我多喝水，聰明的媽媽發(fā)明了水果飲料。
怎么辦呢？此時(shí)我真是口渴難忍呀！對(duì)了！我可以學(xué)媽媽那樣自己做飲料喝呀！我喜歡喝酸酸甜甜的飲料。我看到冰箱里有檸檬。我拿了出來；接著倒了一大杯白開水；然后加入一勺白糖，我一嘗，不甜；于是又加了一勺糖，攪拌均勻，嘗一口甜味正好。我小心翼翼地切開檸檬，放入一片，水有了酸味。飲料的酸甜有了，怎么讓飲料有漂亮的顏色呢？我費(fèi)盡了周折在冰箱里找，沒發(fā)現(xiàn)有這類的材料。正在我唉聲嘆氣中我看到了西紅柿。
于是我把西紅柿放在蒜槽里搗碎，西紅柿成了紅色汁水，我接著倒入白糖水中一搖晃，自制飲料做成。我大口大口地喝著飲料，酸酸甜甜的正合我意。唯美中不足的是有股蒜味，但無(wú)妨。為了在爸媽面前顯擺，我又做了一份留著孝敬他們。
這一次做飲料鍛煉了我的動(dòng)手能力。讓我體會(huì)到了快樂！還得到爸媽的表?yè)P(yáng)。也成了我無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文8
四川地震中，有許多感人的事跡，就像那一位位老師不顧自己的生命去保護(hù)學(xué)生；還有那一個(gè)個(gè)母親為了救自己的孩子，不惜生命……
他，是一位老師。2008年5月12日，是一個(gè)晴朗的日子�？蓜倓傔�是祥和的，房子便抖動(dòng)起來，老師便立刻知道地震來了。他大喊一聲：“快！跑到操場(chǎng)上去，什么東西也不要拿……”學(xué)生們快速的跑向操場(chǎng)，“轟”的'一聲，一塊木板掉了下來，緊接著，又有幾塊木板和石頭一起落下來，老師趕緊把幾位同學(xué)推到外面。房間搖晃得更厲害了，一些灰塵落了下來。有幾位同學(xué)走不出去了，老師一下子把他們拉到桌子底下，自己死死地護(hù)著桌子下面的學(xué)生。一堆冰雹似的木板、石塊、木塊、瓦片等都落在了他的身上、頭上、手上，頓時(shí)鮮血涌了出來，但他依然保護(hù)著學(xué)生。當(dāng)救援人員把他們救出來時(shí)，雖然老師已經(jīng)去世了，但學(xué)生還是活著的。
他，是一位小男孩。在地震時(shí)，小男孩和家人逃了出來。家人都忙著背用品，只有他二歲左右的妹妹沒人照顧，他便毅然背起妹妹跟著家人在崎嶇的山路上。走了一段路程，小男孩累得氣喘吁吁，滿臉通紅，豆大的汗珠滴下來，但他的眼里透出堅(jiān)定的信念。小男孩覺得妹妹大概渴了，便拿出一瓶礦泉水遞給妹妹，妹妹高興的喝著。下雨了，鞋漏進(jìn)了水，他干脆脫下鞋，踩在又滑又堅(jiān)硬的石頭上繼續(xù)向前走。
這一幕幕感人的畫面，將被我永遠(yuǎn)記住，無(wú)法抹去。
無(wú)法抹去的記憶作文9
我的記憶中有很多很多的事，他們?cè)谖业哪X海中奔跑著，只有那些讓我記憶猶新的，才能停下。今天就有一件事情，想和大家分享。
這是一個(gè)令我感動(dòng)的事：那天我從同學(xué)家出來準(zhǔn)備坐公交車回家，剛上車就發(fā)現(xiàn)自己的公交卡上連一分錢都沒有。于是，我連忙翻看自己的口袋，果不其然，仍是身無(wú)分文。面對(duì)公交車司機(jī)和整車廂人的'眼神，我特想挖個(gè)大洞鉆進(jìn)去。就在這時(shí)，有人為我辯解了：“這么小一個(gè)小孩子，司機(jī)師傅你就寬容寬容，讓他進(jìn)去吧！”隨即，一股暖流一下子沖進(jìn)了我的心頭，感覺我太幸運(yùn)了�？墒撬緳C(jī)說的話一下就澆滅我這暖暖的心：“不行，所有人都跟他一樣，那我們還有錢拿嗎？還有你，沒錢快點(diǎn)兒下去��！”
經(jīng)過這一番對(duì)話，我真沒臉見人了，立馬準(zhǔn)備下車。突然，一位大媽喊住了我，向錢箱里放了一塊錢，車這才開始走。車上，我又感覺一股更暖的風(fēng)吹過我的心頭，連忙向大媽道謝，而大媽卻對(duì)我說：“小朋友，如果你真的想感謝我，就去幫助下一個(gè)向你一樣沒帶錢的人，把愛繼續(xù)傳遞下去�！蔽液芎闷嫠秊槭裁匆@樣，大媽解釋道：“我也有一次和你一樣坐公交忘記帶錢的經(jīng)歷，是一位小伙子幫我付的，付完錢后，我只忙著道謝，沒來得及問他的名字，所以就用這種方式來把他的愛傳遞下去。”聽了這段話，我若有所思。到了家，還一直有所思考，思考著，靜靜地思考著……
“把愛繼續(xù)傳遞下去”這句話出自那一位平凡得不能再平凡的人，卻能一直保留在我的腦海里，讓我記憶猶新。
無(wú)法抹去的記憶作文10
在我8歲的那年，有一件事深深地印在我的腦海里，至今無(wú)法忘記。
那年暑假的一個(gè)下午，天空突降一場(chǎng)大雨，我在家做完當(dāng)天暑假作業(yè)，看看雨也住了，經(jīng)過媽媽的同意，一個(gè)人徑直去公園玩。雨雖然停了，但是路邊還留有不少的積水。突然，一輛汽車從我身邊飛馳而過，車輪裹著泥水濺臟了我漂亮的'裙子，我拿出紙巾一邊擦一邊生氣地嘟噥著：“討厭的駕駛員，你就不能慢點(diǎn)開呀�！本驮谖疫�生悶氣的時(shí)候，抬頭猛然看見在我不遠(yuǎn)處有一位和我差不多大的小女孩也是一腿子泥水，可她并沒有生氣的神色，只見她也是從口袋里掏出一袋面紙，而令我疑惑不解的是，她并沒有為自己擦拭被泥水弄臟的身子，而是徑直走到路邊的公共郵筒前，掏出紙巾，仔細(xì)地從上往下的為郵筒擦拭同樣被汽車輪濺滿的泥水�！靶∨笥�，你看你的腿子上都被泥水濺得快變成花腿啦，衣服也有泥點(diǎn)了，可是你卻不擦自己的腿和衣服，而去擦拭郵筒干嘛啊？”一位過路的老爺爺笑著問。小女孩笑嘻嘻地咪著眼睛，一臉輕松地回答道：“自己身上濺臟了不要緊，等會(huì)兒回家用水洗一下就可以了，衣服臟了也沒事，回家換身干凈的就是了，可是郵筒一年四季不論寒冬酷暑，成天毫無(wú)怨言地站立在露天中，默默地為人們服務(wù)，讓它這樣一身泥水的站在路邊多難看呀，更何況它是無(wú)法跑回家換洗衣服的呀！”聽了小女孩的話，老爺爺不由得露出了贊賞的笑容，而立在一旁的我，頓時(shí)臉上感到一陣火辣辣的。
是啊，要是這個(gè)社會(huì)多一些小女孩這樣的人，要是開車的師傅多一些文明行車的意識(shí)，我們這個(gè)社會(huì)不就會(huì)變得更加文明。
向你學(xué)習(xí)，不知名的同年女孩！
無(wú)法抹去的記憶作文11
每一個(gè)人都會(huì)有自己無(wú)法抹去的記憶，當(dāng)然，我也不例外。有一件事，我是無(wú)法忘記的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的的星期一，坐在一個(gè)床邊的女孩幾乎喊了出來，她，就是我。老師在布置作業(yè)的時(shí)候似乎想起了一些事情，說：“下個(gè)星期有個(gè)演講會(huì)，每個(gè)人都要參加要準(zhǔn)備好演講稿。此話一出，簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地，全班人都沸騰了，怎么可能啊，演講會(huì)！我在班上就是屬于不發(fā)言不舉手的，讓我在全班看著我，我看著全班的情況下演講，這······根本不可能，我心里暗暗想道。
回到家，我把今天的事告訴媽媽，她也覺得我沒什么可能，努努嘴，就去廚房做飯了。我看到媽媽的反應(yīng)，心想：為什么自己不嘗試超越自己呢？嘗試一下，不好嗎？自己朗讀也不差呀！為什么不把自己的`優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)給別人看呢？這樣不好嗎？為什么不呢？······
到了演講會(huì)那天，輪到我的時(shí)候，我清了清嗓子，用自己最好的態(tài)度和最有感情的聲音把演講高度了吃，盡量去體會(huì)文章里的每一個(gè)字，詠梅的上癮把它們讀出來。我抬頭一看，同學(xué)們的眼光流露出驚訝。演講會(huì)結(jié)束后，許多同學(xué)都告訴我，他們?cè)谖已葜v之前覺得我會(huì)很小聲，總覺得我是個(gè)容易害羞的女孩，卻想不到我會(huì)這么大膽，而且聲音很大，還十分有感情······可又有誰(shuí)知道，我是通過不斷的努力，不斷鼓勵(lì)自己才得到這個(gè)大膽、勇敢的自己呢？
現(xiàn)在，我都會(huì)嘗試不一樣的事情，不管完成得好不好，我的心里都充滿了自豪，這件事，我久久不能忘懷，因?yàn)�，這是我第一次、邁出人生中改變自己的第一步！
無(wú)法抹去的記憶作文12
在人生的旅途中，總有一些令人無(wú)法抹去的記憶，它們或給你啟示，或給你教育，讓你學(xué)著慢慢長(zhǎng)大。
記得那是一個(gè)晴朗的周末，天高云淡。爺爺一大早就收拾好漁具，騎著自行車來到了河邊，這似乎是他每天的必修課，我閑來無(wú)事也就跟了過去，想享受一下釣魚的樂趣。
只見爺爺拿了一把飼料，裝入一個(gè)小桶，系在魚竿上，撒入水里，然后將紅蟲系在了魚鉤上拋入水里，整個(gè)過程細(xì)致而不怠慢，有力而不莽撞，一看就是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的資深垂釣者。
做完了這一系列的.準(zhǔn)備工作，爺爺仿佛變成了一尊雕塑，坐在小板凳上一動(dòng)不動(dòng)，眼睛死死地盯著浮標(biāo)，生怕錯(cuò)過了一條肉嫩味鮮的大魚。可是，釣到魚并非是一件容易的事，也許整整一天會(huì)顆粒無(wú)收，我真有點(diǎn)擔(dān)心。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了……爺爺?shù)聂~竿還是沒有什么動(dòng)靜，我有點(diǎn)坐不住了，忍不住地跑去問爺爺，爺爺笑著說：“耐心點(diǎn)，這全靠等待，等待有時(shí)會(huì)給你帶來機(jī)會(huì)，抓住這機(jī)會(huì)，就成功了。”我似懂非懂地說：“那你剛剛這么長(zhǎng)的時(shí)間不是白等了嗎？”“是，但如果不去等待，那你連擁有機(jī)會(huì)的權(quán)利都沒有，只有前功盡棄�！睜敔斠馕渡铋L(zhǎng)地說。
我聽后恍然大悟，決心和爺爺一起等待，終于在1小時(shí)后，浮標(biāo)沉下去了，爺爺兩手緊抓魚竿猛地一拉，喊道：“上鉤了，這魚還不小，快把網(wǎng)拿來�！庇谑�，我爺爺合力把這條魚撈了上來，整個(gè)過程沒有給魚兒逃跑的機(jī)會(huì)。
從此以后，爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)成為了我無(wú)法抹去的記憶，使我做事不再那么的急躁，等待讓我又長(zhǎng)大了不少，是它給予了我機(jī)會(huì)，讓我有成功可求，也許等待的時(shí)間可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但我們不能灰心，要執(zhí)著下去，放棄的片刻就會(huì)使成功逃脫。學(xué)會(huì)等待吧，它會(huì)讓你擁有更加堅(jiān)定的毅力。
無(wú)法抹去的記憶作文13
在我的抽屜里，擺著一個(gè)十分精致的盒子，可里面什么也沒有。每當(dāng)我看到了這個(gè)盒子，我的臉就會(huì)不自覺地紅起來，就會(huì)想起那件羞愧的事情。
記得在四年級(jí)的一個(gè)周末里，我只顧著玩，沒有完成老師布置的作業(yè)。第二天，我回到教室，當(dāng)組長(zhǎng)黃瀟問我拿作業(yè)時(shí)，我才記得沒有完成作業(yè)。我馬上從書包里抽出作業(yè)本，不管三七二十一地?fù)屃送赖牡淖鳂I(yè)本，馬不停蹄的抄起作業(yè)來。可是，這一幕全被黃瀟看到了。我忐忑不安地想著：糟了，黃瀟是我的鄰居，他會(huì)不會(huì)告訴媽媽呢？
放學(xué)了，我躡手躡腳地走進(jìn)家里，只見媽媽滿臉笑容，沒有一絲兒生氣的意思，媽媽見我回來了，笑著對(duì)我說：“兒子，回來了，餐桌上有面包，先吃著�！蔽倚南耄嚎磥睃S瀟沒有把我沒做作業(yè)的事告訴媽媽。想到這里，我的心頭大石總算放下了，大步流星地走向餐桌拿面包吃。
過了幾個(gè)星期，我的生日到了。我邀請(qǐng)了我的.幾個(gè)好朋友一起歡度生日。生日那天晚上，好不熱鬧。我吹過蠟燭后，同學(xué)們都送給了我各式各樣的禮物，心里就被提多高興了！這時(shí)，媽媽送給了我一個(gè)精致的盒子，然后對(duì)我說：“快打開看看吧！”我打開了盒子，看到里面空空如也。我像丈二和尚——摸不著頭腦，問媽媽：“媽媽，為什么里面什么也沒有？”媽媽回答說：“你那草草完成的作業(yè)，那應(yīng)付老師的作業(yè)，難道不是個(gè)空盒子嗎？”聽了媽媽的話，我的眼睛濕透了，掉下了一顆顆充滿后悔、內(nèi)疚的淚珠。
那個(gè)空盒子，我會(huì)一直珍藏著，珍藏著那件讓我永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文14
記憶是多姿多彩的，有人說它像一筆巨大的財(cái)富，充滿了自己美好的回憶；有人說它是一只翩翩起舞的蝴蝶；而我覺得它像一本書，里面有許多開心的，難過的，深刻的事情，五彩繽紛。每一次，當(dāng)我回憶起這件事，我就后悔不已。
那是，我還在讀三年級(jí)，由于那時(shí)家里并不那么富裕，我也才剛開始學(xué)用圓珠筆寫字，所以，我的筆盒里只有兩支普通得不能再普通的筆�？墒�，別的同學(xué)的筆各色各樣，有的筆殼是卡通形象的；有的是掛著小配件的；還有的畫著許多漂亮的圖案，漂亮極了，我也羨慕極了。一天，我一如既往地走去老師辦公室送作業(yè)，突然在樓梯旁的'東西吸引了我。是什么呢？我心里充滿了疑惑，于是，好奇心使我忍不住走過去，我放下手中的作業(yè)，一看，��！是一支筆，筆殼上有著叮當(dāng)貓圖案，筆上還掛著一只“小叮當(dāng)”呢！這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)使我心花怒放，這可是我夢(mèng)寐以求的筆啊！瞧，它多漂亮！如果它是我的多好啊。一個(gè)邪惡的念頭在我心中誕生。啊，不行，我得做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能把它占為己有�？墒�，就算我把它占為己有，也不會(huì)有人知道的��！你可要知道，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，可是一筆巨大的“寶藏”��！我的心里做著激烈斗爭(zhēng)，像是兩個(gè)小精靈在我心里作戰(zhàn)，最后，在虛榮心的促使下，我屈服了，把筆占為己有。
回到家后，我后悔極了，心想，不見了這支筆的人，現(xiàn)在肯定很著急吧。我把筆放到書桌里，從沒用過， 雖已成往事，可這事一直警示著我。做人要正直，不能貪小便宜。
這是我無(wú)法抹去的記憶。
無(wú)法抹去的記憶作文15
在我的腦海里，有一段永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的記憶。每當(dāng)我想起它時(shí)，便會(huì)情不自禁地笑出聲來。
那是我小時(shí)候去奶奶家發(fā)生的一件事。我剛到奶奶家，就大喊：“奶奶，奶奶！”。“哎！我的.乖孫女來咯！”。奶奶高興地回答到。媽媽說：“你老就歇著吧，我們來幫您做飯”。說完便干起活來。奶奶樂呵呵地說：“那我就去捉只雞燉湯吧！”�！皠e別別，奶奶，您歇著吧！我去幫你捉！”，我自告奮勇地說。
走出廚房，我第一眼就瞧見肥壯的“花將軍”，餓虎撲食般地飛奔過去。它一點(diǎn)也不賴，在我捉它前的0.0001秒便用“凌波雞步”逃走了，害得我摔了個(gè)“狗啃泥”。我立馬從地上爬起來，左顧右盼，看到它正在院里悠然地散步呢！氣死我也！我悄悄地靠近它，可它還是發(fā)現(xiàn)了我，便用一個(gè)字————溜！我實(shí)在氣瘋了，便直沖過去，它仍是一個(gè)字——溜！
于是，我就像一個(gè)小瘋子一樣追著它滿院子跑。不久，我便累壞了，爺爺遞給我一個(gè)熱乎乎的肉包子，我一邊吃一邊追。沒料到“花將軍”聞到香味后便目不轉(zhuǎn)睛一動(dòng)不動(dòng)。我想：嘿嘿！到底是怕了我吧，竟然嚇呆了！可是，在我一步步靠近它時(shí)，它卻飛奔過來，猛啄我手上的肉包子。我頓時(shí)嚇呆了，等我反應(yīng)過來后，一邊跑，一邊喊：“救命啊，救命啊，雞啄人啊！”爸爸聞聲趕來，及時(shí)地捉住了可惡的“花將軍”，這樣我才逃過一劫。
我在屋子里一把鼻涕一把眼淚地講述剛才“危險(xiǎn)”的經(jīng)歷時(shí)，爸爸笑翻了天，奶奶笑噴了水，爺爺雖然被噴了一身水，但也笑趴在了地上捶地板。
這就是我最難忘的記憶，是不是很好笑呢？歡迎大家一起來分享哦！
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