謝謝您老師作文合集15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的謝謝您老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝您老師作文1
在小學的時光里，都仿佛一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載這我和老師們的故事。
溫暖的眼神
難忘那一節英語課上，老師邀請一個同學翻譯閱讀題。突然，我“中獎”了。我看著閱讀題的每一個字母，每一個單詞，仿佛臉盲患者，它們認識我，而我不認識它們。當時我的心七上八下，忐忑不安，像極了有一只迷路的小鹿在我的心頭亂撞。時間一分一秒流逝了，可我還沒有翻譯出來。王老師不但沒有批評我，還給了我一個溫暖的眼神。雖然我當時沒有翻譯出來，但是我也沒有讓老師失望，從那以后，每一節英語課上，我都全神貫注地聽講，也再也不會被翻譯難住了。
永記心頭的那句話
“做題要細心，要把題目多看幾遍，再下筆”這簡簡單單的一句話，一直刻在我的心中。記得有一次，我審題不認真，數學老師就輕輕地拍了拍我的頭，就說了這一句話。簡簡單單的一句話，永記我心頭，就是我數學學涯的指路燈，璀璨溫暖。
深刻的批評
我的語文老師，雖然總是告訴我書寫要端正，但是我總是記不住。在一次課外查資料的本子上，我意外得到了尤老師的評語：書寫要端正。我心想：尤老師真負責，竟然連個課外資料都對書寫有要求，我一定要把字寫好，不能讓老師失望。在我下定決心的那一刻里，語文老師就成了我最要感謝的老師，是她改變了我原來粗枝大葉的字，變得細小可愛耐看了。
雖然老師們的溫暖的眼神，一句話嚴厲的批評，可能早已忘記，而我永遠不會忘記，因為是你們讓我從無知變成懂事，從幼稚變成成熟，從膽小變成勇敢，老師們，謝謝！
蜜蜂用香醇的蜂蜜，作為對花兒的回報，我就用學習上的進步向你們表示感謝吧！謝謝您們，我親愛的老師們。
謝謝您老師作文2
那是一個異常酷熱的午后，班里同學們都在做著作業，也許是天氣的原因，空氣中彌漫著一股焦躁的味道。面對著今天老師布置下來的作業，越做越覺得枯燥乏味，但沒辦法，只能不情愿地亂舞著手中的筆頭。不知誰突然拍了我的肩頭，猛一回頭，原來是班主任老師，來傳我到他的辦公室去。
不用猜也知道是關于昨晚考試的問題，我只能硬著頭皮跟著去了。來到老師的辦公桌前，一看到試卷上那紅彤彤的分數以及那一把把引人注目的“大鋼叉”，我就覺得事情不妙了。站在老師身旁，我的心跳不自主的開始加速，望著那道做錯的題目不知所措。
“這道題，你的想法是正確的，但細節上你想得還不夠到位，你看……”老師的聲音柔和而平易近人，聽著老師細心地講解，我好像著了魔似的，一點也不緊張了。在老師講題目的過程中，我不時望向老師，老師也常常與我進行眼神交流。他的目光深邃而祥和，能讓我放松下來。從他的目光中，我似乎看到了一片遼闊的大海，海面平靜柔和，不時吹來的微風，沁人心脾，不禁讓我陶醉其中。老師一點一點地引導我，我很快地明白并理解了做這道題的想法和思路。
回去之后，我依然忘不了老師那深邃的眼神，從他的眼神中我不僅體會到了老師對我的殷切期望，而且還體會到了老師強烈的責任心。
感恩老師，給我愛的翅膀，讓我飛向那知識的海洋。親愛的老師，謝謝您！
謝謝您老師作文3
今天我發生了一件事，你一定不知道。
我今天在教室，因為外面下雨，我去了廁所，回到教室。這時，我發現尚老師手里拿著一堆很重的作業。我走過去問老師：“尚老師，這堆作業多嗎？”我能幫忙嗎？尚老師說：“今天同學們作業很多。請幫我把那疊書法書拿在后面。”我走到講臺上，拿起那疊書法書。
我把書法畫冊送到老師辦公室的時候，掉了一本。我趕緊撿起來，不小心翻到老師批改的那一頁。哎呀！我看到了。那是我的書法書。老師給我的分數只有兩星！當時我把書法畫冊放在老師桌子上之后，回到教室，心情低落。
下午，老師發了所有批改過的書法書。想到我這次只得了兩個星，我就很沮喪，但是它從兩個星變成了五個星。我既興奮又不解：怎么回事？本來是因為老師要給我標五星，但是我正要標第三顆星的時候，因為電話響了，老師的批改被打斷了。終于在我修改完我的書法畫冊的時候，老師忘了我的書法畫冊是要標五星的。
后來尚先生跟我說了這件事，我對尚先生說：不是我寫的字都寫得好，只是我本子上有些字寫得不好。尚老師笑著對我說：“沒事，下次把字寫好就行了。”。我對你的謙虛很滿意。我也笑了，對老師發誓我的學習成績一定越來越好。
商老師聽后滿意地對我說：你看著辦吧。
我很高興的回答：我會的。
謝謝您老師作文4
跌倒時，有一雙扶持的手；岔道口，有一個引導的箭頭；挫折時，有幾句溫暖的話語；迷惑時，有一個肯定的回答；這，就是我的班主任賓詠荷老師。
記得有一次我參加學校未來之星競賽時，數學沒考好，看著許多人都獲獎了，我垂頭喪氣，像一只泄了氣的籃球，打不起精神。賓老師發現后，便在下課后把我帶到了辦公室，問我怎么啦。我把來龍去脈告訴了她，賓老師聽完后，和我說了許多，最后她說：“其實你很聰明，就是有點浮躁，只要你克服了浮躁的毛病，你就會成功。”從辦公室出來后，我沉重的心一下輕松了，因為我知道怎么做了。后來我學習時，盡量沉下心來，認真細致地做題，果然有所進步。
賓老師不僅是一個很有愛心的老師，還是一個很有耐心的老師。
她從一年級就開始堅持寫班級博客《我們的小苗圃》，幾乎一天一篇，從不間斷。每一篇博文都是她對我們滿滿的愛。她在博客里多次和我們說“靜能生慧”的道理；她告訴我們考試考的是智慧和細心，但更重要的是細心；她說“腹有詩書氣自華”，要我們多讀好書，希望我們都成為被書香浸潤的孩子；她告訴我們讀書有方法；她不僅關注我們的成績，還關注我們的成長，她教我們成功的秘訣：要像鼴鼠一樣，不斷地挖通自己的道路！她還教了我們很多做人的道理；她說“有準備的人永遠都是有機會的”！
小鳥能自由飛翔，要感謝廣闊的天空，苗圃里的小樹茁壯成長，要感謝澆灌它的園丁，我能快樂成長，當然要感謝給了我那么多關愛的賓老師！
謝謝您老師作文5
在我的學習道路上，有很多幫助過我、教過我許多知識的老師，他們猶如繁星點點，照亮著我前進的道路。而給我留下印象最深刻的，是我現在的班主任——潘老師。她是我學習道路上最明亮的一顆星星。
潘老師個子不高，一頭烏黑亮麗的長發，兩條彎彎的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神，笑起來很好看。
潘老師有一雙會說話的眼睛。記得在剛開學的第一節語文課上，我正津津有味地聽著課，但是不知怎么地，我整個身子突然彎了下來。這時，潘老師突然回過頭來，看見我身子彎了下來，就用那雙明亮的大眼睛看了我一眼，好像在說：“上課的坐姿要端正，怎么又忘了？”我立刻挺直腰板，坐得端端正正。以后我每次上課彎了腰都會立刻坐好，仿佛又看到了潘老師那雙會說話的眼睛。
潘老師的教學生動，感情豐富。她上的課，總讓人感覺時間過得很快。潘老師講課時引人入勝，不論是分析課文還是講解詞語，都能講得生動有趣，我們聽得津津有味。潘老師的朗讀也是娓娓動聽。四年級時，潘老師給我們上《我第一次抱母親》這一課，其中有一段是：我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時候母親無數次抱我那樣。為了母親容易入睡，我將她輕輕地搖……我以為母親睡著了，準備把她放到床上去。可是，我忽然看見，有兩行淚水從母親的眼角流下來……潘老師深情并茂地朗讀完這一段時，我們班的同學個個淚流滿面。
“教師是人類靈魂的工程師。”如果沒有了老師的教導，我們就成不了才。潘老師的教誨之恩，我終生難忘。值此教師節來臨之際，我衷心地想對您說：“潘老師，謝謝您。祝您節日快樂！”
謝謝您老師作文6
三年級的時候，因為爸爸工作的原因，我轉學了，從朝夕相處熟悉的學校轉到了一個陌生的學校，新的環境使我感到很不適應，這時，一個人到了我的面前——王老師，她像冬日的陽光溫暖著我的心。她個子不高，身材適中，和藹可親的眼神使我在這陌生的環境里感到溫暖。
她耐心的教育我、陪伴我，她像陽光，溫暖著我，使我覺得我不再是一個人。
偶然的一次，我竟然被選上了學校少先隊入隊儀式的主持人，這突然的消息使我驚呆了。王老師走過來：“冷天陽，不用害怕，我選你是有原因的，記住，你不是一個人在戰斗！老師和同學們會全力支持你！”王老師語重心長的說。
我聽了老師的話語，聽到了同學們的鼓勵和支持，我燃起斗志。“加油！”王老師拍了我的肩膀，同學們用堅定的眼神支持我，“我會的！”我堅定的對她說。
從此，我不斷的練習，在家里，我和爸爸一起練習，在前進的路上，爸、媽鼓勵我，讓我感到幸福與快樂！不斷的鼓勵、堅持不懈的練習，學校領導、老師指導我主持要點和每句話的修改、停頓、語氣、語調……
第一次彩排開始了，我很激動，同時也有一絲緊張，在我走到臺角的時候，發現王老師正在用手豎起了大拇指，向我。
彩排結束了，很成功，我很開心！
一周、二周……
這一天終于到了，臺下的無數雙眼睛望著我，帶著這份期待我上臺開始主持，緊張，但很順暢。一個小時，主持結束了，王老師又向我豎起大拇指，我開心又自豪，從此，我變得勇敢、堅強。
六一兒童節主持又來了……
謝謝您老師作文7
“一日為師，終身為父。”如果說父母給了你生命，那么老師就教會了你行走。
每當我們上課不認真聽講時，老師會丟給我們一個眼神，我們就立即坐端聽講，三跳比賽時，老師又為我們加油鼓掌。
記得在一個早晨，所有人都坐在位置上準備考試，而我，坐在位置上焦躁不安，頭上滲出了豆大的汗珠。顯然，我太緊張了，正因為緊張，所以把復習好的知識也忘了，老師看見了，走到我桌前，告訴我：“別太緊張了，放松點，這樣就可以發揮正常水平。”聽了老師的話，我的心情稍微平靜了一些。
不一會兒，那整張試卷被我填寫得滿滿當當，考試結束后，我長長地舒了一口氣，拿起書發現有好多題做錯了，我心里七上八下的：會不會被老師罵呢？分數應該很低吧？怎么辦呀！
第二天，試卷發下來了，94分，好險咦，這分數不對吧，老師好像算錯了，多加上去4分，我正在猶豫著要不要告訴老師，抬頭看一眼窗外，目光正好與老師對接，老師對我一笑，頓時，我不再猶豫了，立即跑到老師面前說：“老師，總分加錯了，您給我多加了4分。”“哈哈，那天你太緊張了，發揮失常他不怪你，我念你最近表現挺好，所以借給你4分，不過記得要還噢！”我暗暗下決心，一定要把這4分還給老師！
終于，我們又迎來了一次考試，我取得了98分的好績。我高興地蹦上講臺說：“老師，4分還您！”
老師啊！您就是辛勤的園丁，我們就像花園里最美麗的花朵，請允許我衷心地說一句：“老師，謝謝您！”
謝謝您老師作文8
人們都說，老師就是天空中那顆最明亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；人們都說，老師就是山間那股最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗；人們都說，老師就是那片茂盛的葉子，用她那強有力的身軀，呵護著我們這些未來的花骨朵兒。是呀，在這離別的日子里，千言萬語匯成一句話——李老師，謝謝你！
還記得五年級時，我不敢舉手發言，每當這個時候，您總是親切又和藹地說：“上課要積極發言，說錯了沒關系，只要勇敢用心就好了。”這時您的眼睛里流露出來的是鼓勵的目光，讓我覺得心里暖洋洋的。
您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現出來，在生活中更是無處不在。有一次，我和同學走在校到上，突然下起雨來，到教室時，我已經變成“落湯雞”了。這時，您正好到教室，看見我滿身濕淋淋的，于是連忙幫我擦干身上的水，并對我說：“下次隨身帶雨傘才行，知道嗎？著涼了就不好了。你有帶衣服來嗎？我把我女兒的衣服給你穿好了。”這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。
老師，謝謝您！你像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；您更像一盞導航燈，指引我們在知識的海洋中前面……
謝謝您老師作文9
時間像奔騰的小馬駒，一眨眼，五年過去了。這些年來，是誰教導著我們？就是您，老師。
鮮花感恩玉露，因為玉露為他滋養；蒼鷹感恩長空，因為長空為他飛翔；我們感恩老師，因為老師教育我們。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了真諦。
謝謝您，老師。您把自己所有的知識都教給了我們，您把愛全部放在了我們身上，甚至您有時生病感冒也堅持來為我們上課，為的是什么？就是為了不讓我們比別班落后。有時，您提問題時，班里鴉雀無聲，讓您一個人在臺上唱獨角戲，而您卻不生氣。您為了讓我們學到更多的知識，總是日夜操勞，自己不說累也不說苦。您雖然只有三四十歲，可我卻發現那為了我們而有的白頭發。班里經常會有些同學作業沒寫好，您雖然很生氣，但您還是認真教導他們。課堂上，您仔細給我們分析考試時做的題目和雙休日講義，一道題都沒有放過。老師，雖然您在課堂上很嚴肅，可我還是比較喜歡您上的課，因為我覺得您上的課十分有趣。下課時，您并不像是課堂上嚴肅的老師，而是像我們的好朋友……
老師，謝謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師，謝謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。
老師，謝謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
謝謝您老師作文10
今天一直下起著大雨，進入秋天后，真是一場秋雨一場寒。下午我去上學時還下著。秋雨打在臉上涼涼的，一陣陣秋風吹過，讓我顫顫發抖，同學們都穿上自己的雨衣，陸陸續續到達了學校。
進入了學校的伸縮門，同學們就開始在那里脫下自己的衣服，裝進袋子里。我也像他們一樣準備脫下雨衣。平常下雨的時候總能遇到了同學，我們就會同學間幫忙，讓同學幫我把雨衣的袖子拽下來，再幫我撐開袋子，然后我把雨衣放袋子里什么的。可是這一次不一樣了，這一次我沒有碰到同班同學，只好自己動手來脫雨衣。不知怎么回事我拽呀拽就是拽不到左手的雨衣袖，我在那里蹦啊跳啊，哎！一直脫不掉。那個調皮的衣啊，總是讓我拽不著，所以這就是我為什么每次都讓同學們幫我拉一下雨衣的緣故。
眼看預備鈴就要打響了，我還沒有到教室，我心急火燎的生怕王老師會批評我，越著急越脫不掉雨衣。在這時，有一位老師到推著電動車要到停車場停車。當時我很想讓那位老師幫我拉一下雨衣但是又不敢。沒辦法，還是自己試著拉拉左手的衣袖。這時，我發現那位老師在看我，看了一會兒，那位老師走過來拍拍我的肩膀，對我說：“我來幫幫你吧。”我看著老師那溫柔的眼神點了點頭。老師把我的衣袖拉下來，我準備接過雨衣時，老師已經把我的.雨衣整整齊齊的疊好了，老師又從我手里接過我的雨衣袋子，把我的雨衣整整齊齊放進了袋子里。
那時候我的眼睛里閃動著淚花。我感動的對老師說：“謝謝老師。”老師微笑的對我點了點頭。然后我便飛快的跑上了樓。
謝謝您老師作文11
是誰陪我走過青澀的童年？是誰伴我度過懵懂的歲月？雖然我們的相處，只有短短的幾年，但他們對我的種種付出，我永遠銘記在心。他們究竟是誰呢？他就是我小學生涯所有的──老師！
記得剛進小學時，我來到一個陌生的校園，像一只井底之蛙，對任何事物都感到既好奇又恐懼。但，從開始認識我們那位和藹可親的老師，她那慈祥的笑容，笑容可掬，讓我有種回到家的親切的感覺。因為有了老師，使我不再畏懼，漸漸熟悉了校園。
上課時，我和同學講話，滔滔不絕！老師如老鷹般銳利的眼睛，用迅雷不及掩耳的速度，掃瞄了全班，無動于衷的我，還越講越起勁。她忍無可忍，立刻破口大罵，失去原來“淑女”的風范。眼神像雷射光般，殺氣騰騰；責罵聲像戰鼓般，響徹云霄；話語像利箭般，萬箭穿心。老師罵的字字句句，讓我無地自容，這才知道我錯了。
雖然老師“尖酸刻薄”，但是她的嚴厲認真、用心良苦，都是要我改正錯誤，使我在求學的康莊大道上，不會錯失和落后，不會遭受到蹂躪與摧殘。我怎么不由衷的感謝老師，對她說句：“老師，謝謝您！”
俗話說：“一日為師，終生為父。”老師在這短短的幾年中，看著我從懵懂無知到心智成熟，在我失敗時給我鼓勵，讓我重拾信心，重整士氣，使一蹶不振的我，走出失敗的陰霾，也享受到知識的甜美和芬芳。這一切，都是疼愛我、教導我的老師給我的。
鳳凰花開，蟬聲鳴鳴，畢業的我，會永遠記得那盡忠職守、認真負責的老師。敬愛的老師！謝謝你們的疼愛和諄諄教誨，我會銘記在心中，帶著這份溫暖，邁向下一個更寬廣的學習里程碑！
謝謝您老師作文12
在每個人的生命中，都會遇見幾位老師讓你難以忘記。可能是對你的關心、幫助。鼓勵或批評。在我的記憶里就有這么一位老師，她就是以前教過我的宋老師。
那天早晨，陽光燦爛，小鳥一路為我歌唱，小花為我舞蹈，我的心情非常愉快。那歡樂的笑聲馬上要沖出去的一瞬間，我才發現我忘記帶作業了！我頓時心都慌了起來，“完了！完了！這可怎么辦呀！老師一定會說我的，同學們都怎么看我呀！”收作業是時候，老師走到我身邊，看到我們這桌少了一本作業， 老師看了我一眼，我的臉立刻紅的想熟透了蘋果。我趕緊低下了頭，感覺慚愧極了！眼淚一滴一滴的掉了下來，就好像忽然間下起了大雨，把我淋個透心涼。
放學的鈴聲響起，我低著頭走進了隊伍，老師穿過同學來到了我面前，本以為她要批評我，但是沒想到老師只是告訴我讓我以后多注意，下次不要再忘記。她還給我講了一個故事：有一個小男孩因為他的粗心大意，把比賽的準考證忘記帶了，等到他取回來的時候，比賽已經結束了，雖然他學得很好但是他失去考試的機會。
聽了這個故事我明白了，自己的粗心也許會給自己帶來嚴重的后果。我們做什么事都要認真，不能馬馬虎虎。感謝您告訴我一個畢生難忘的道理，讓我每次做事情都會想起你說的故事。如果有機會去見您一面，我一定會告訴您：謝謝您，宋老師！
謝謝您老師作文13
當再一次想起那位可敬的老師時，心里總是甜的。
也許老師是云，我們是小草，渴了，云就下雨，雨是您智慧的結晶。也許您是世界運動的齒輪之一，少了世界不再運行。也許您是天使灑下人間的羽毛，化作世人來教導我們……
五年多了，過完這年我又要看見新的階段，新的陽光，新的大門了。我人生中遇到的疾病，作為良藥的老師在幫我治療，難道老師不是天使的羽毛嗎？老師的智慧，是我需要的。我與老師有太多的情誼。
我從前有位老師，她為人和藹，耐心卻又多愁善感。她講的課我都能聽懂，而且學會了舉一反三。她時常背著一個深紅色的背包，在我印象中，她就是天使的羽毛！現在她不教我們了，我不會的題她還是會耐心地教我，即使中間已經隔了一條河。我對她唯一的遺憾是沒當面跟她說一聲：“謝謝您，老師！”還有很多的老師，他們對我的教育是一生受益的。
有一次我犯了錯，被那位老師叫去辦公室，想到之前在課堂上因羞恥而不高興的情形，看著老師神情莊重的，我真是膽顫心驚，可老師卻又平易近人地對我說了我為什么錯，錯在哪里。我決心洗耳恭聽，從此要尊重老師和每一節課。這個老師就是林老師，我至今難以忘懷，歷歷在目。
老師就是天使的羽毛，也許表面上對你莫故關心，卻暗地里為這個班嘔心瀝血。
謝謝您！老師，謝謝您成就了今天的我！
謝謝您老師作文14
用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話來形容老師是最合適不過的了。
最讓我難忘的是我的小學班主任：關彬彬老師！記得那是一個寒冷的冬天，爸爸把我從鄉下接到山西去上學。那時，我在鄉下讀了半個學期的一年級。鄉下的學校管理得都很松，我數學成績挺好，而拼音卻學得很爛。管我的外公外婆也沒這些那些的。爸爸媽媽考慮再三，把我接到了山西來讀書。再次見到爸爸媽媽時，我非常高興。
那天，是我第一天走進那個學校。學校不大，但是里面傳來的讀書聲卻異常響亮，我情不自禁的喜歡上了這個學校。
我來到了一年級（1）班，很害羞。下課別人找我玩時，我都不敢動。這時，關老師叫我去。她親切問我叫什么名字，我用蚊子般的聲音答到：“阮彬紅。”老師疑問：“園冰猴？”我大了一點聲：“阮彬紅。”“哦。”老師恍然大悟。
這樣，我新的小學生活開始了。第一次語文課老師提了一個問題，我知道答案但又害羞不敢舉手。老師環視一周，說：“就讓這個新同學來回答吧！”大家一齊鼓掌，我更羞澀了，我只好支支吾吾地回答。老師說：“回答得不錯，下次要多舉手！”我的心里有些小激動。
第一次語文考試，我不及格，因為拼音不好。這接下來的日子里，每天放學之后，教室里總有幾個身影在走動，那是關老師留下來輔導的學生，我就是其中的一個。記得您還和我們說過：“你們呀，就是我的噩夢。”
以后，我的拼音越來越好了。升了二年級后，我的語文成績更好了。每每想起這些，我的內心深處都會迸發出對關老師的感激之情。雖然我離開她二年了，但我依然愛她！
親愛的關老師，您送走了我們，又要迎來下一屆學生，您說這源源不斷的“噩夢”何時才能終止呢？
謝謝您老師作文15
“一日為師，終生為父。”是呀，老師就像父母一樣，甚至比父母更偉大！還記得我一年級時，是在宜興市第二實驗小學上學，是一位披著一頭秀發，架著一副近視眼鏡，大約三十多歲的徐老師成了我的班主任。由于我那時是寄宿生，人又小，不習慣學校生活，一到晚上睡覺時，我就會想起爸爸媽媽，于是女生宿舍就會傳來一陣哭聲：“我要媽媽......嗚嗚嗚嗚......”這時，徐老師就會像媽媽一樣立馬趕到我身邊給我講故事，哄我入睡。直到我進入夢鄉時，徐老師才安心地離開。漸漸地，在徐老師慈母般的關懷下，我不再害怕，不再孤獨，不再哭鬧。
小學一年級的我，不是很懂事，教會的東西，隔幾天就忘了。老師為了讓我們牢記學過的知識，就采取了做游戲的方法，讓我們邊學邊玩，比如：老師把幾個生字寫在黑板上，讓我們讀一讀，記一記，然后徐老師讓我們閉上眼睛，隨機擦去一個，再讓大家來補上。雖然我們學生字時是半節課都在做游戲，但是每次測驗，我們班的學習成績，總是名列前茅。
后來，由于爸爸工作調動的原因，我從宜興市第二實驗小學轉到七都亨通小學上學了。三年時間過去了，但我始終沒忘記關愛我、幫助我的徐老師。在這里我想用最甜美的語言對徐老師說一聲：“謝謝您，老師！”
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