理想的夢(mèng)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的理想的夢(mèng)作文，希望能夠幫助到大家。
理想的夢(mèng)作文1
追夢(mèng)少年，常常是形容黃金一代的青少年對(duì)于夢(mèng)想、理想的追求與憧憬。不同的追求與憧憬產(chǎn)生各異的理想，有的向往成為一名科學(xué)家，有的向往成為音樂(lè)家、工程師、體育健兒……我呢？當(dāng)然也不例外，在這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，成為一名律師是我的理想之夢(mèng)。
唇槍舌劍就是律師在法庭辯論上留給大家最深的印象。他們口若懸河、滔滔不絕；那張靈巧的嘴、犀利的語(yǔ)言，能替無(wú)辜的人們洗涮冤情重獲自由，也讓罪惡分子難脫法網(wǎng)受到懲罰。在我眼中，戴著灰白色卷發(fā)的律師就是披著神圣光環(huán)的“神”，因此涌現(xiàn)一股崇敬之意、羨慕之情，這股動(dòng)力讓我在心中播下了當(dāng)律師的夢(mèng)想種子。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我經(jīng)常瀏覽法律網(wǎng)站，觀看法律講座、個(gè)案點(diǎn)評(píng)等，學(xué)習(xí)法學(xué)理論知識(shí)，不斷給自己充電。告誡自己遇事必須冷靜思考，培養(yǎng)縝密分析、邏輯思辨習(xí)慣，利用自己當(dāng)小主持人的機(jī)會(huì)鍛煉口才，積累嫻熟的語(yǔ)言能力、隨機(jī)應(yīng)變能力，為辯駁打下基礎(chǔ)。有一天上課，老師心血來(lái)潮，舉辦了一場(chǎng)辯論賽，主題是《該不該給小學(xué)生零花錢》，由男生擔(dān)當(dāng)正方，女生扮演反方。“我們認(rèn)為該給小學(xué)生零花錢，因?yàn)檫@樣我們肚子餓時(shí)可以買點(diǎn)吃的，”男生們先脫口而出。“可這些零花錢都是爸爸媽媽們辛辛苦苦賺來(lái)的，難道就被我們白白花在對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)益的地方？”我爭(zhēng)辯道。“給我們零花錢我們可以買學(xué)習(xí)用品呀，呵呵！還可以買游戲幣玩游戲！”男生們一著急就說(shuō)漏了嘴，于是我窮追不舍“原來(lái)你們想要零花錢的目的是為了買游戲幣？你們這么做太讓父母失望了！”接著我又舉例孩子亂花錢帶來(lái)的負(fù)面結(jié)果，比如學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降、學(xué)會(huì)說(shuō)謊，甚至有的因此走上偷竊犯罪道路。 “可……可是，家長(zhǎng)給我們零花錢也可以讓我們學(xué)會(huì)理財(cái)啊！”正方快支架不住了。“當(dāng)然，從小理財(cái)?shù)南敕](méi)錯(cuò)，”我話鋒一轉(zhuǎn)，“可是把零花錢給我們，有多少人能保證不亂花呢？”我反問(wèn)道。“這……這？”男生們頓時(shí)啞口無(wú)言，在我一輪又一輪的“轟炸”下，許多男生臨陣倒戈。最終，我據(jù)理力爭(zhēng)，贏得了大家對(duì)我的支持。
這場(chǎng)辯論賽的成功，給了我很大的鼓勵(lì)，讓我對(duì)自己今后成為一名律師的理想更有信心了。當(dāng)然，想成為一名律師還需時(shí)刻對(duì)自己嚴(yán)格要求，向著具備出類拔萃的素質(zhì)飛翔。這——就是我的理想，我的夢(mèng)。
理想的夢(mèng)作文2
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè)的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。我們也許會(huì)因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？
實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有許多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。
中國(guó)在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后，就日益衰敗，政府，人民民不聊生。特別是醫(yī)術(shù)，許多人因?yàn)闆](méi)有得到良好的醫(yī)療而慘死；許多沖上前線的戰(zhàn)士因?yàn)闊o(wú)知與無(wú)能將生命獻(xiàn)給了沙場(chǎng)。
我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來(lái)；讓不同人變?yōu)檎！?/p>
我如果成為了醫(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類，使世界變得美好可愛(ài)；我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。
我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。一個(gè)國(guó)家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想；即使我沒(méi)有做醫(yī)生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要去獻(xiàn)血，為祖國(guó)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
獻(xiàn)血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像——流星，在天空劃過(guò)的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能永遠(yuǎn)留在人們心中；獻(xiàn)血雖小，卻能救治人們寶貴的生命。
理想的夢(mèng)作文3
與世紀(jì)同齡的我，有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位體育老師。因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)體育老師有兩大好處，一是輕松，二是有強(qiáng)大的體魄。
今天早上起來(lái)，感覺(jué)有一些不對(duì)勁。瞅了瞅鏡子，呀！我長(zhǎng)大了，而且有著強(qiáng)健的體魄。怎么了？我萬(wàn)分差異，摸了摸腦袋。不管那么多了吧，先去上學(xué)。我從床上爬起來(lái)，背著書(shū)包離家而去。
太陽(yáng)照在我身上，暖洋洋的，拿上漫畫(huà)書(shū)，邊走邊看。不知不覺(jué)中，慢慢的就到了學(xué)校門口，兩個(gè)小同學(xué)當(dāng)即對(duì)我鞠躬：“體育老師好！”我順口答應(yīng)了一聲：“好！”
過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)：體育老師？哎！我是體育老師嗎？
我跑到那兩個(gè)小同學(xué)身邊，彎下腰，盯著他們問(wèn)：“小同學(xué)，你剛才叫我什么？”
“叫你體育老師呀。怎么了？叫錯(cuò)了嗎？”
“沒(méi)……沒(méi)……”看著他倆一臉茫然地離開(kāi)，我看了看天：我竟然當(dāng)上體育老師了嗎？
正想著，一位老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“范老師，今天怎么來(lái)那么晚？”
“你叫我什么？”
“范老師呀！范老師，你今天是怎么了？是吃錯(cuò)藥了？還是發(fā)燒了？要是發(fā)燒了，我就去校長(zhǎng)那兒幫你請(qǐng)個(gè)假。”
“不用了，不用了，我沒(méi)事，只是問(wèn)問(wèn)。”我有些尷尬——體育老師，范老師……哦，我是位體育老師，我真是太開(kāi)心了。
想明白后，我就大踏步走向教室，沒(méi)想到剛到教室，就有幾個(gè)小孩吵著要去操場(chǎng)，要我?guī)麄內(nèi)ヌ咦闱颉](méi)辦法，只好同意了。
到了操場(chǎng)，幾個(gè)小男孩說(shuō)：“老師，你踢球，我們搶球吧。”我爽快的答應(yīng)了。
誰(shuí)知，我剛跑起來(lái)，一個(gè)男孩抓住了我的胳膊，一口咬了下去。我“啊”一聲，用手把他拉離了我的胳膊，只見(jiàn)他對(duì)我笑了笑。我把高高揚(yáng)起的手放下：算了吧，我現(xiàn)在是老師，不跟小孩兒計(jì)較。
誰(shuí)能想到我們只玩了不到五分鐘，不僅我累的上氣不接下氣，兩個(gè)胳膊上就有了幾處咬痕。這下可把我氣壞了。
“不玩兒了，累死我了。”我轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處走去，可他們非拉我去玩。
玩了一上午，胳膊上全是傷痕，只得忍痛回去休息。哪知回家的路上，我的腿突然沒(méi)使上鏡，一頭栽倒了——
我猛得一起身，發(fā)現(xiàn)自己在床上，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)體育老師竟然這么累，不過(guò)我不怕，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)上一個(gè)好的合格的體育老師。
理想的夢(mèng)作文4
當(dāng)懷著滿心熱血企圖實(shí)現(xiàn)理想，當(dāng)逆旋轉(zhuǎn)地時(shí)針叩打著年少的心扉，一次次催促我們立志理想，暢談理想。我就曾多次告訴自己我要當(dāng)作家，而在胸腔中起伏不平的心也做著相同的抉擇，相同的夢(mèng)。
也許，當(dāng)我幻想著執(zhí)筆踏過(guò)千山萬(wàn)水，嘗過(guò)朝出夕落，看過(guò)百態(tài)自然，過(guò)木橋流水，聽(tīng)不同人生。揮筆譜記，用自己的文字，用自己的感情編織出另一幕現(xiàn)實(shí)，另一幕記憶。然后毫不吝嗇的展露在世人眼前，陪他們一同興奮，陪他們一同驚詫。那時(shí)，年少的夢(mèng)想早已不是曾經(jīng)的矯情，曾經(jīng)的荒唐。
我說(shuō)我的夢(mèng)，我說(shuō)我要執(zhí)筆旅行
為什么？
那些很多人都問(wèn)過(guò)的相同問(wèn)題，在艷陽(yáng)過(guò)后我自己才得以明白。因?yàn)椋驗(yàn)槲蚁矚g。在現(xiàn)實(shí)的世界中乏味的風(fēng)景早已讓人疲憊。我只有在夢(mèng)想中才有新的體會(huì)，新的感受。在束縛與保護(hù)下，我在意再也不會(huì)是市場(chǎng)上新出的玩偶，明天該做什么。曾經(jīng)那些走一算一步的想法在立志夢(mèng)想湮滅無(wú)影。只有在追尋夢(mèng)的過(guò)程中，只有在嘗過(guò)失敗與成功的滋味后我們才可以褪去年少的稚嫩。
夢(mèng)想的過(guò)程，有你想不到的特別。
人與人真正的差距不是在身高與物質(zhì)，而是在于內(nèi)心深處的綻放的理想的花。
我們?cè)谂ΓF(xiàn)實(shí)在努力。
踏過(guò)那片現(xiàn)實(shí)的寂藤，當(dāng)最初的那可熱血沸騰的心被反對(duì)與諷刺戳的千瘡百孔時(shí)，流淌出的鮮血凝固住內(nèi)心深處的一片汪洋。
在汪洋的巔峰處，看到矗立的“理想碑”絲毫不損時(shí)，前一瞬間搖搖欲倒的執(zhí)又有堅(jiān)定了，告訴我一切的一切僅為自己心中的執(zhí)著。
我記得，老師曾在我的點(diǎn)評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)了這樣的一段話“斑斕的世界不會(huì)因?yàn)槟愕钠v停下來(lái)，人生本有需要責(zé)任要負(fù)擔(dān)，照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責(zé)任”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想與執(zhí)著，不管是否疲憊，是否害怕失敗，這個(gè)世界的無(wú)情是人類難以想象的。好好照顧自己不僅是自己的肉體健康，真正需要認(rèn)真照顧的是理想與夢(mèng)，不朽的價(jià)值不是現(xiàn)在浮煙的榮光，而是理想的責(zé)任，是夢(mèng)的存在！
你的夢(mèng)想是什么？
我想當(dāng)作家！
我要當(dāng)作家———這是我的理想，我的夢(mèng)。
我深知在遠(yuǎn)方的未來(lái)，早已埋下一顆夢(mèng)的種子，只有我們的努力與動(dòng)力才可以化作水分與陽(yáng)光字樣理想。無(wú)論夢(mèng)是否交情，是否顯示，只要我們認(rèn)真過(guò)，努力過(guò)，理想便可以繁花似錦。
“執(zhí)筆天下”我告訴自己，這是我的理想，我的夢(mèng)。是曾經(jīng)在我心中泛濫綻放的理想。——至始至終不朽的夢(mèng)。
理想的夢(mèng)作文5
春天的理想是抽出一條條嫩芽；夏天的理想是天邊出現(xiàn)美麗的晚霞；秋天的理想是片片落葉翩翩起舞；冬天的理想是吹起一朵朵雪花。當(dāng)然了，我也有自己的理想，就是當(dāng)一名出色的演員。
在我的眼里，當(dāng)一名演員是快樂(lè)的。每次在電視機(jī)前前，會(huì)一刻不停地妄想著那一天電視里的這個(gè)人這就是我。從5年級(jí)開(kāi)始，一粒叫“演員”的種子被種在了我的心田。我是怎樣喜歡上當(dāng)小演員的呢？哦，是在電影院時(shí)。
演員是神圣的，但是他能給人帶來(lái)歡樂(lè)和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的任務(wù)有輕有重，演的劇情有喜有悲。喜的時(shí)候人們會(huì)捧腹大笑；悲的時(shí)候人們會(huì)痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技，演什么像什么，演的惟妙惟肖，能牽動(dòng)我們的情緒：讓我們哭我們就哭，讓我們笑我們就笑。我們還可以從電視劇中看出一些道理。
所以說(shuō)，演員們帶給我們的是豐富多彩的生活。有了演員，世界上就多了一份人情世故，所以我才想當(dāng)演員。我想當(dāng)一名出色的演員，我想演喜劇，讓歡樂(lè)和笑聲帶給千家萬(wàn)戶；我要演那些具有極大感染力和影響力、還有教育意義類的影片，這樣，我演出的電視劇會(huì)很吸引人的；我要演那些特別搞笑的，這樣，收視率會(huì)更高；我還要演那些古代神話、傳奇類的電視劇，因?yàn)槟睦锏膭∏轶@險(xiǎn)而刺激，我也想嘗試一下“飛”是什么感覺(jué)。
要開(kāi)朗、外向、陽(yáng)光……會(huì)說(shuō)、會(huì)演、會(huì)寫(xiě)……我一直在這幾個(gè)方面做不懈的努力，一直堅(jiān)持著，持之永恒。
這就是我的夢(mèng)。也許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難，不過(guò)我敢肯定，不管遇到什么危險(xiǎn)，什么磨難，我都一定不會(huì)放棄的！就算是傷痕累累，也沒(méi)有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的'翅膀，我一定能夠展翅飛翔！我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)……
理想的夢(mèng)作文6
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)候就喜歡看天空，躺在搖籃里望著藍(lán)藍(lán)的天空手舞足蹈的。稍大一點(diǎn)了，就喜歡玩飛機(jī)，家里的玩具箱里擺滿了各種各樣的飛機(jī)，整天開(kāi)著戰(zhàn)斗機(jī)飛遍家里的每個(gè)角落。上小學(xué)了，我越發(fā)對(duì)航天感興趣，我經(jīng)常捧著《宇宙探秘》看得津津有味，也會(huì)在電視機(jī)前為我國(guó)衛(wèi)星的成功發(fā)射激動(dòng)不已，楊利偉叔叔成了我心目中的英雄。
不止一次，我遨游過(guò)太空。
“十、九、八、七......三、二、一、零，發(fā)射！”“轟“的一聲，山谷里飛出一支金色的火箭——“神舟17號(hào)”，它噴出八道烈焰直沖云霄。我身著天藍(lán)色的太空服，頭戴透明宇航帽，雙手熟練地操作著控制臺(tái)，穩(wěn)坐世界最高端的宇宙飛船沖向月球，感覺(jué)像是“嫦娥奔月”一樣，興奮、奇妙。群星閃爍，好像在歡迎我這位不速之客的到來(lái)。我來(lái)到月球，我慢慢打開(kāi)艙門，走出了飛船，在月球上行走著，采集了一些標(biāo)本帶回去研究，那一刻我的心里像綻開(kāi)了朵朵鮮花，萬(wàn)分激動(dòng)。幾分鐘后，我戀戀不舍地回到了飛船。啟動(dòng)飛船，我飛出了太陽(yáng)系，來(lái)到了其他星系，一路上我看見(jiàn)了許多奇形怪狀的外星人，他們不停地向我打招呼，雖然不懂得大家言語(yǔ)的是什么，但我感覺(jué)到他們的熱情好客，他們帶領(lǐng)著我“走訪”各個(gè)星球，讓我觀賞到許多奇異的景象，進(jìn)行了充滿神秘的游歷、、、、、
“零零零——”一陣鬧鐘聲把我從夢(mèng)中驚醒，我揉揉眼睛，哦，原來(lái)又是一場(chǎng)航天夢(mèng)！
我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名出色的宇航員，實(shí)現(xiàn)我的理想，圓了我的航天夢(mèng)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
理想的夢(mèng)作文7
理想是人生道路上的一個(gè)不可缺少的里程碑，如果一個(gè)人要是沒(méi)有了理想，那么他的整個(gè)人生就不完美了。我從小就有一個(gè)理想——做一名服裝設(shè)計(jì)師。
當(dāng)我看到服裝店里，人們欣喜的挑選著自己喜歡的服飾的時(shí)候，小孩子們穿著新衣服在鏡子前臭美的時(shí)候，我就知道，美麗的衣服能給別人帶來(lái)美麗的心情和幸福的感覺(jué)。當(dāng)我看到媽媽把自己那件喜歡的衣服小心翼翼地呵護(hù)的時(shí)候，我就想為媽媽設(shè)計(jì)更多她喜歡的衣服。當(dāng)我看到鳥(niǎo)兒在天空中無(wú)拘無(wú)束地飛翔的樣子；當(dāng)我看到柳枝在水面悠揚(yáng)地舞動(dòng)的樣子；當(dāng)我看到小孩子在一起天真活潑的樣子我想，要是有一件衣服具有鳥(niǎo)兒的無(wú)憂無(wú)慮，具有柳枝的悠揚(yáng)和小孩子的天真，那該有多好啊！所以，我想做服裝設(shè)計(jì)師。
想做設(shè)計(jì)師，難！想做服裝設(shè)計(jì)師，更難！想做優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，難上加難！
但是，我要不怕困難，勇敢的為理想奮斗。所以，我要好好學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，明白更多事物的特征，才能更加自信地握緊手中的筆，設(shè)計(jì)出特別的衣服。我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)從不同的角度看待事物，學(xué)習(xí)能從司空見(jiàn)慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、有趣的、有價(jià)值的東西。因?yàn)檫@樣，我才能讓別人從我設(shè)計(jì)的衣服上，可以感受到幸福的感覺(jué)。
我要努力，雖然別人對(duì)我沒(méi)有信心，不相信我能做一名服裝設(shè)計(jì)師。但是，有志者，事
竟成。只要我努力，我的理想一定會(huì)像鐵棒磨成針一樣，雖然看似不可能，但一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)啊，帶著我飛吧！飛到那理想的地方，飛到那屬于我的幸福天地，讓那座里程碑在我的人生道路上閃耀著光芒！
理想的夢(mèng)作文8
理想是一盞明燈，為我們照亮前方的道路；理想是一座橋梁，為我們連接幸福的彼岸；理想是一滴甘露，為我們滋潤(rùn)未來(lái)的樹(shù)苗。作為一名學(xué)生，我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更好的實(shí)現(xiàn)我的報(bào)復(fù)和追求，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師，是一個(gè)既平凡又普通的職業(yè)，對(duì)于那些達(dá)官顯貴的人來(lái)說(shuō)，可能是微不足道，但我卻不那么認(rèn)為，我覺(jué)得當(dāng)老師是件莊重而神圣的工作。初上幼兒園時(shí)，老師教我們唱歌跳舞，給我們講故事，帶我們玩耍。那時(shí)，我覺(jué)得老師真的神奇，出口成章多才多藝，什么都會(huì)，我真的崇拜極了，做夢(mèng)都想當(dāng)老師。慢慢的，我上了小學(xué)，覺(jué)得老師更加神奇了，我們不認(rèn)識(shí)的字，不懂的問(wèn)題，只要老師對(duì)著我們微微一笑，便張口就來(lái)，且能舉一反三，說(shuō)的非常透徹，我們頓時(shí)覺(jué)得豁然開(kāi)朗。
老師不但教我們知識(shí)，而且還教我們做人的道理，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，當(dāng)我們傷心時(shí)，老師會(huì)給我們母女般的安慰；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師又會(huì)給予我們信任的鼓勵(lì)，催人上進(jìn)，勇往直前。只要看到老師那慈祥和藹的面容時(shí)，什么事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)，便更加堅(jiān)定我的理想信念。
如果我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生們?cè)跁?shū)的海洋里遨游，從每個(gè)真善美的故事里，領(lǐng)悟到人生的真諦；從每首唐詩(shī)宋詞中，去領(lǐng)略中華五千年的巨大魅力；從每個(gè)含包怒放的花蕊中，感受到大自然的神奇和奧秘；從每個(gè)英語(yǔ)單詞中，體會(huì)到多元文化的精髓，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)愛(ài)上學(xué)習(xí)。
如果我是老師，我會(huì)和同學(xué)們面對(duì)面交流，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的建議，努力嘗試著走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，像我的老師那樣，幫助他們解決困難和心結(jié)。老師是真善美的播種者，是知識(shí)的傳播者，他們用陽(yáng)光照耀著我們，用雨露滋潤(rùn)著我們，我們才能汲取知識(shí)，健康成長(zhǎng)，謝謝我的老師們！
理想是一盞探照燈，照耀我們前方的路，理想是一座燈塔，激勵(lì)我們前進(jìn)，從而實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我為自己點(diǎn)個(gè)贊，加油，我堅(jiān)信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
理想是美好的，讓我們一起放飛夢(mèng)想，努力吧！
理想的夢(mèng)作文9
一個(gè)人沒(méi)有理想，就像黑夜里沒(méi)有燈，一片渺茫；一集體沒(méi)有理想，就像迷路時(shí)沒(méi)有指南針，不知當(dāng)去何方。小幼鷹的理想是長(zhǎng)成鷹中之王；小樹(shù)苗的理想是成替參天棟梁。
我也有我的理想，我的理想是什么呢？……猜不到吧？告知你，我只是想當(dāng)一家書(shū)店的老板。
從從我上小學(xué)訖，我即知講了書(shū)是常識(shí)的大陸，智慧的源泉，是我種提高的階梯。那一原標(biāo)披發(fā)著油朱的芬芳的書(shū)籍像磁石一樣呼引著我。每該我拿到零花錢，我就到書(shū)店往買我愛(ài)好的書(shū)。當(dāng)我誕辰時(shí)，媽媽答我要什么禮物，我說(shuō)要書(shū)。遇年功節(jié)，疏休友人問(wèn)我要什么，我的答復(fù)仍是書(shū)。沒(méi)過(guò)多少年，我的小書(shū)架上就晃謙了書(shū)。應(yīng)我有空的時(shí)候，就拿一利書(shū)津津樂(lè)道地看伏去。天天皆要看惡長(zhǎng)時(shí)光。哪怕眼睛四周烏乎乎的，長(zhǎng)沒(méi)眼圈來(lái)了我也不肯抬下手中的書(shū)籍。
惋惜，佳景不長(zhǎng)，興許是我的視力逐步降落，鼻子上架起了眼鏡，媽媽開(kāi)端把書(shū)架上的書(shū)齊都置進(jìn)了明碼箱，每天只能拿出一原來(lái)，而且每次只能看半個(gè)小時(shí)。這對(duì)嗜書(shū)如命的我來(lái)說(shuō)，苦楚極了。于是，我只能向同窗借書(shū)，而后晚上在大家房間里偷偷地看。但這還是被有當(dāng)偵察潛量的媽媽發(fā)明了。這下，媽媽對(duì)我管得更嚴(yán)了，而我與書(shū)的間隔也越來(lái)越遙了。
從那當(dāng)前，我就有了一個(gè)十分強(qiáng)烈的欲望，長(zhǎng)大以后我要啟一家很大很大范圍的書(shū)店，那樣那個(gè)我就能夠在我的店里縱情地看個(gè)夠。
俗話說(shuō)“日有所念夜有所夢(mèng)。”這地晚上，我干了一個(gè)很甜的夢(mèng)。夢(mèng)中，爾實(shí)的成了一名書(shū)店老板，我的書(shū)店又寬闊又美麗，還很精巧。書(shū)架上的書(shū)目不暇接，瞅得己目迷五色。我呢，安閑地臥在沙領(lǐng)上，隨著書(shū)一會(huì)兒環(huán)游世界，懂得各地風(fēng)土著土偶情；一會(huì)兒又走入歷史故事，取各野促膝長(zhǎng)聊……我的書(shū)店面隨處可睹一把把舒服的凳子，讓那些跟我一樣愛(ài)望書(shū)的敵人們能坐在凳子上安口的瀏覽，再也沒(méi)有林海音竊讀時(shí)的害怕和辛勞。六一兒童節(jié)這天，我把本人的良多圖書(shū)捐給了貧苦山區(qū)的教校，我要讓那些不錢購(gòu)書(shū)的孩子們也能跟我一樣享蒙閱讀的快活。
“叮鈴鈴……”小鬧鐘那清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒。哦，本來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。然而我曉得，只有我晨著目的盡力學(xué)習(xí)耐勞研究，那我的幻想就不會(huì)是一場(chǎng)夢(mèng)。
理想的夢(mèng)作文10
毛毛蟲(chóng)通過(guò)痛苦的掙扎和不懈的努力，從陰冷的蛹里破繭而出，變成一只美麗的蝴蝶。我們追求理想的過(guò)程也是一樣，要經(jīng)歷時(shí)間的打磨，才能實(shí)現(xiàn)心中的理想。我的理想是當(dāng)一名古箏演奏家，彈奏出一曲曲優(yōu)美的樂(lè)曲，把中國(guó)的古典音樂(lè)發(fā)揚(yáng)光大。
古箏的低音如大海般沉穩(wěn)，仿佛能包容萬(wàn)物，古箏的高音如水滴從高處墜入湖中，清脆且有力，一個(gè)個(gè)音符手牽著手，串成一首優(yōu)美的樂(lè)曲。小時(shí)候看別人彈古箏，覺(jué)得很優(yōu)雅，帶上指甲跟著樂(lè)譜彈奏就會(huì)聽(tīng)到娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲子，好生羨慕。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，覺(jué)得很新鮮很好玩。隨著訓(xùn)練量和彈奏難度的加大，再加上日復(fù)一日的練習(xí)，我感到枯燥無(wú)味，放棄的念頭在心中滋生。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲！技多不壓身啊！孩子，現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)，將來(lái)長(zhǎng)大后的選擇就會(huì)多一點(diǎn)，才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的條件。”老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我：“無(wú)論什么事情，堅(jiān)持才有收獲。”我不再茫然，為了心中的夢(mèng)想而堅(jiān)持和努力。去年我考過(guò)了古箏九級(jí)，并在共青團(tuán)漳州市委組織的漳州市青少年民樂(lè)比賽中榮獲“三等獎(jiǎng)”。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程，我明白“世上無(wú)難事，只怕有心人”，為了我心中的理想，我要堅(jiān)持到底。
堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，正是因?yàn)閷?duì)理想的執(zhí)著與堅(jiān)持，才讓我們一步步通往成功之路。前段時(shí)間熱播電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》中小主人公米格爾，他心中有個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，希望有朝一日能夠成為人們心目中的歌唱家，全家人都反對(duì)他學(xué)習(xí)音樂(lè)，甚至還把他偷偷制作的吉他摔斷，可是他仍不放棄，追尋他的理想，經(jīng)過(guò)重重奇妙的考驗(yàn)，米格爾的家人被他努力追尋夢(mèng)想的精神感動(dòng)了，讓他學(xué)習(xí)音樂(lè)，最終獲得演出的成功，也為自己的曾祖父洗刷了冤屈。米格爾堅(jiān)持自己夢(mèng)想的精神深深地感動(dòng)了我，唯有堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏，他所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。”盡管未來(lái)的路布滿荊棘，我都會(huì)朝著我的理想努力拼搏。我的理想，我的古箏夢(mèng)！
理想的夢(mèng)作文11
理想，顧名思義，是追夢(mèng)中的最高愿望。追夢(mèng)人人都應(yīng)該有的，因?yàn)椋硐刖拖褚恢淮埃d著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天，我就來(lái)談?wù)劇拔业睦硐耄业膲?mèng)”吧!
我的理想像許多學(xué)生一樣，考上一所名牌大學(xué)。在我的腦海中，進(jìn)“清華大學(xué)”一直是我夢(mèng)寐以求的。因?yàn)槲液苄【蛷碾娨暎瑘?bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上了解到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，爸爸媽媽也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“清華大學(xué)很好，一定要好好學(xué)習(xí)，考上清華大學(xué)。”因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆呆地趴在桌子上癡想：清華大學(xué)真的有這么好嗎?為什么這么多的人想踏入清華大學(xué)之門。我煩惱著，因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在哪里?
但不知道為什么，我進(jìn)入五年級(jí)后，就好像突然長(zhǎng)大了。我看了許多姐姐和哥哥的書(shū)，我明白了為什么清華大學(xué)誘惑力這么大。是因?yàn)樗兄迩Ф嗳f(wàn)冊(cè)藏書(shū)誘惑我去覽讀;是因?yàn)樗抢镉薪虒W(xué)理念最先進(jìn)、綜合素質(zhì)最優(yōu)秀的老師誘惑我去聽(tīng)他們講課;是因?yàn)樗抢镉幸?guī)模宏大、設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓等著我走進(jìn)去;是因?yàn)椤磺械囊磺卸际悄蔷湓挘骸耙驗(yàn)槟抢锏娜魏呜?cái)富都比普通大學(xué)好!”
可是，年僅13歲的我，面對(duì)這么大的目標(biāo)，不禁有些茫然了;我不知道自己到底能否考得到!因?yàn)椋�有很多都是現(xiàn)在無(wú)法預(yù)測(cè)的。這就需要我自己努力奮斗。我堅(jiān)信未來(lái)的命運(yùn)是把握在自己手中的!
你看現(xiàn)在的我，已不是從前的我，已不是無(wú)知的我，已不是遇事急躁的我;是一個(gè)新世紀(jì)的我，是一個(gè)全新的我。我正在為理想奮斗，為達(dá)到目標(biāo)而奠基!從現(xiàn)在起，我會(huì)把握每一分鐘，會(huì)在接下來(lái)八年的時(shí)光里刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏。目的就是一個(gè)：考上清華大學(xué)，等將來(lái)我長(zhǎng)大了，用學(xué)到的本領(lǐng)好好報(bào)效祖國(guó)。
這就是我的理想，我的夢(mèng)。我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
理想的夢(mèng)作文12
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生了，我開(kāi)始將我的理想和目標(biāo)放得更加遠(yuǎn)大，為自己以后的生活想更多的計(jì)劃，不再是只為了考好成績(jī)而努力的奮斗了，我有更多的理想，更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，也會(huì)為這些理想和夢(mèng)想而奮斗和拼搏，努力著實(shí)現(xiàn)他們。
首先我的理想就是能夠拿到一次獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金其實(shí)是非常難拿到的，因?yàn)橐粋�(gè)大學(xué)里面或許有成千上萬(wàn)的學(xué)生，而拿了獎(jiǎng)學(xué)金的人并不多，拿獎(jiǎng)學(xué)金的人不僅要成績(jī)非常優(yōu)秀，能夠在年級(jí)里面名列前茅，還必須在學(xué)校的一些活動(dòng)里面，甚至是社區(qū)里面，國(guó)家里面組織的活動(dòng)中，拿到比較好的獎(jiǎng)項(xiàng)或者是對(duì)學(xué)校做出一些貢獻(xiàn)，才能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金，所以我覺(jué)得拿到獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)真的是非常重要的事情。
如果我拿到了一筆獎(jiǎng)學(xué)金，我也會(huì)為自己感到自豪，我的爸爸媽媽也會(huì)感到非常的高興。因?yàn)槟昧霜?jiǎng)學(xué)金對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是可以證明他是一名優(yōu)秀的學(xué)生，并且努力學(xué)習(xí)努力拼搏的，所以我覺(jué)得獎(jiǎng)學(xué)金也是對(duì)自己的認(rèn)可。
我還有一個(gè)理想就是在大學(xué)畢業(yè)之前能夠拿到比較好的獎(jiǎng)勵(lì)，然后在以后找工作或者是校招的時(shí)候也能夠脫穎而出，我還想要在大學(xué)畢業(yè)之后參加公務(wù)員和研究生的考試，爭(zhēng)取能夠成為一名研究生繼續(xù)深造，在我的人生中繼續(xù)的走下去。
我還有一些興趣愛(ài)好，比如說(shuō)唱歌和寫(xiě)作，而且這兩種愛(ài)好都是可以掙錢的，我想要在我其他的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)，然后來(lái)豐富自己以后或許可以自己作詞作曲來(lái)創(chuàng)作，成為一名音樂(lè)創(chuàng)作人，或者是給別人寫(xiě)歌，這樣也可以拿到一定的報(bào)酬寫(xiě)小說(shuō)也是我的愛(ài)好，并且我也非常想將這門愛(ài)好發(fā)展成我能夠拿到酬勞的職業(yè)，或許在今后的某一天我可以在家里工作，也可以獲得不少的收入。
理想的夢(mèng)作文13
人各有志，還真是啊！
我問(wèn)過(guò)哥哥，姐姐，小姨……，他們的理想各不相同。哥哥想當(dāng)警察，懲惡除奸；姐姐想當(dāng)藝術(shù)家，做一個(gè)懂得欣賞的人；小姨想當(dāng)跆拳道教練，教大家怎么自己保護(hù)自己……呵呵，可謂是五花八門啊！那么我的理想是什么呢？先賣個(gè)關(guān)子，你聽(tīng)我講完一個(gè)故事，謎團(tuán)就解開(kāi)了啦！
“咚咚咚”我的學(xué)生們來(lái)了，來(lái)向第一次做英語(yǔ)小老師的我問(wèn)問(wèn)題。“老師，這題怎么做？”“老師這個(gè)單詞怎么讀？”“老師，明天考試，該怎么復(fù)習(xí)啊？”“老師……”他們一個(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)的把難題陳述了出來(lái)，我聽(tīng)后，不慌不忙的坐下來(lái)，擺出一副嚴(yán)肅的表情，一本正經(jīng)地開(kāi)始解答他們的難題。“來(lái)，看過(guò)來(lái)，王艷小朋友，這個(gè)是個(gè)單音節(jié)詞，而且開(kāi)頭要大寫(xiě)哦；小希希這個(gè)單詞可以用音標(biāo)拼啊，來(lái)試試，不會(huì)我可以再教你；小天你先要把明天要考的單詞讀一讀，再把要背的部分背一背，看看句型，又不會(huì)的嗎，我教你；尹敏你這應(yīng)該……”我耐心的挨個(gè)解答他們，一個(gè)小時(shí)后，問(wèn)題都解開(kāi)了，后面的老師對(duì)我都極為滿意，都在評(píng)分器上打上了非常棒。我很自豪！事后吳校長(zhǎng)把我叫到了辦公室：“思思，不錯(cuò)嘛，英語(yǔ)水平很棒啊，服務(wù)的很好，弟弟妹妹們都很喜歡你，我覺(jué)得你很適合做大型企業(yè)翻譯或外交官都是很好的工作啊，加油讀書(shū)，將來(lái)考英語(yǔ)專業(yè)，我相信你哦，加油！”
聽(tīng)了校長(zhǎng)的一番話給我更有自豪感了，每個(gè)人的第一次都需要鼓勵(lì)，這樣才會(huì)讓他有勇氣繼續(xù)向邁進(jìn)，我也不例外，老師的鼓勵(lì)、肯定對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，他給我勇氣讓我覺(jué)得我可以，我可以去追求我想要的，也正是因?yàn)槔蠋煟屛艺旧狭藢儆谖易约旱模m合我自己的舞臺(tái)，讓我有一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)在那一刻，一個(gè)理想就在我心中萌發(fā)了——我要做英語(yǔ)系中的佼佼者。因此，我告訴自己：我可以，奮起步伐，為理想而努力，向理想進(jìn)軍！
理想的夢(mèng)作文14
理想理想……這是一個(gè)理性又帶著夢(mèng)幻的詞匯。
依稀記得有一人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有理想的生活是行尸走肉。
理想，是人生存的目標(biāo)，是任何人都依賴的心靈支柱。只有心中懷有理想，才能朝著那個(gè)目標(biāo)努力前行！只有對(duì)未來(lái)懷抱敬畏之心，才會(huì)朝著理想一步步腳踏實(shí)地。
未來(lái)的夢(mèng)大家都做過(guò)，五彩繽紛。在未來(lái)的夢(mèng)里，理想中的自己一直都是主角。然而理想和夢(mèng)境總是隨著知識(shí)的增長(zhǎng)閱歷的豐富而不斷改變，但那才是最真實(shí)的，最富有童真和信仰的夢(mèng)！
將身體舒展地窩在柔軟溫暖的被窩里，我恬靜的熟睡。
思維早就躍進(jìn)了一個(gè)神奇而美妙的地方！
輕柔的、婉轉(zhuǎn)的，帶著無(wú)限活力的音樂(lè)飄蕩在空中，屬于人生的樂(lè)曲美妙而動(dòng)聽(tīng)！而它的歌詞卻還等待著我們一字一句地填寫(xiě)、補(bǔ)充。
空氣中，雨后清新的，帶著青草芳香的氣息縈繞在周身，不由心胸開(kāi)闊。
周圍，一朵朵開(kāi)的旺盛的花兒在拼命舒展著自己窈窕的身姿。我三步并作兩步走到了一朵白色的花前，湊近花心，深吸了一口花兒的甜香，一種飄飄然的奇異感覺(jué)從頭到腳蔓延至全身，仿佛自己飄在了空中。
我無(wú)意識(shí)的在空中飄蕩，周圍白花花的云彩卻開(kāi)始變出一幅幅夢(mèng)幻的畫(huà)面。
五歲時(shí)——我的理想是成為一名園丁，每天都生活在花兒的海洋中……
八歲時(shí)——我的理想是做一名冰激凌商人，能夠天天吃到冰激凌……
十歲時(shí)——我的理想是當(dāng)一名老師，給我的學(xué)生們布置一大堆作業(yè)……
十二歲時(shí)——我的理想是成為一名畫(huà)家，畫(huà)出人生百態(tài)以及最美的景色……
十三歲時(shí)——我的理想是考上美術(shù)學(xué)院，報(bào)考美術(shù)教育，以后當(dāng)一名優(yōu)秀的美術(shù)老師……
這些理想依舊在我心里留下濃重的色彩，譜寫(xiě)出最美麗的畫(huà)卷！
相信自己，堅(jiān)持自己的理想，不管人生無(wú)常世事變遷，但愿我們都能懷抱童真的期盼，走向未來(lái)的康莊大道！
理想的夢(mèng)作文15
理想的陽(yáng)光
理想的陽(yáng)光
水一樣
透明的身體
令人神往
他開(kāi)始于一本書(shū)
一個(gè)不經(jīng)意的眼神
以及一個(gè)離奇的故事
那朦朧而位置的起因……
縱觀千古，看朝朝暮暮風(fēng)流人物，誰(shuí)沒(méi)有主沉浮的理想：遙看未來(lái)，望千千萬(wàn)萬(wàn)風(fēng)流人物，誰(shuí)又沒(méi)有平天下的壯志……
周恩來(lái)早在小學(xué)時(shí)就立下了為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志，毛澤東同樣在青年求學(xué)時(shí)發(fā)出了問(wèn)蒼茫大地誰(shuí)主沉浮的感嘆，秦皇嬴政也正是靠著殲滅七侯的霸氣而君臨天下，曹操亦是憑著那無(wú)畏的理想而稱霸一方……
理想不是烏托邦的夢(mèng)幻，理想不是陰謀家的欺騙，理想不是精神者的狂言，理想不是失敗者的盾劍。
理想不是秦皇漢武、凱撒拿破侖的壯麗，而是我們每個(gè)人的最美好的擁有。理想如花，絢爛著我們的青春，理想?yún)s不僅僅是花，永遠(yuǎn)不會(huì)凋落，唯美的綻放于我們的天空之上；理想如歌，飛揚(yáng)著我們的生命，理想?yún)s不僅僅是個(gè)，永遠(yuǎn)沒(méi)有完結(jié)，悠揚(yáng)的會(huì)員與我們的心靈之間。
清靜靜思考，有沒(méi)有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你理想是什么？你又是怎樣回答的？
而現(xiàn)在，自己為自己，我的理想是什么？是什么才？
是否還記得小時(shí)候，老師問(wèn)：“你的理想是什么？”于是我們就回答說(shuō)：“當(dāng)一名教師。”
再大一點(diǎn)，媽媽問(wèn)：“你的理想是什么？”又是毫不猶豫的回答：當(dāng)一名科學(xué)家。當(dāng)我們?cè)僖稽c(diǎn)，問(wèn)自己：我的理想是什么？是否感到一絲茫然，一種漸漸茫然的感覺(jué)……
現(xiàn)在我終于明了，什么是理想，不就是自己一個(gè)個(gè)目標(biāo)組成的最美的太陽(yáng)嗎？于是理想是我們一步一步實(shí)現(xiàn)的……
現(xiàn)在我要為自己定下一個(gè)目標(biāo)；考上高中，考上理想的大學(xué)，為此，我必須拼搏，盡全力拼搏，我要用現(xiàn)在的幾年，換我未來(lái)的幾十年，我相信，我可以，我同樣相信，你們也可以，咱們都可以……
加油吧，為心中那最美的太陽(yáng)，設(shè)立一個(gè)個(gè)目標(biāo)，不斷去實(shí)現(xiàn)，不斷去突破，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你離那太陽(yáng)是那么的近，觸手可及似的近。
相信，在將來(lái)的某一天，你會(huì)站在群山之巔俯視……
理想是燈，照亮前行的路，
理想是路，引你走向黎明。
加油
為理想去拼搏……
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