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    我與成功的距離作文

    時(shí)間:2021-06-28 13:05:00 成功

    我與成功的距離作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的我與成功的距離作文,歡迎大家分享。

    我與成功的距離作文

    我與成功的距離作文1

      和你的距離有千年,然而我卻癡心未改,站在時(shí)光的岸邊,遠(yuǎn)看你像是渲染了一層素墨的薄涼,我奔跑在與你相遇的路上。 -----題記

      我追尋著你的腳步,仿佛我們之間只相隔一個(gè)酒家。那年清明微雨,聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō):“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”。于是我隔著酒家看你,有春天竹子的清冽,粉紅杏花的明朗。這是你在我記憶中的模樣,如在世之蓮,凈心素雅,不污不垢,淡看浮華。

      我們之間的距離仿佛能讓我觸手可及,卻又是一片渺茫。在那時(shí),你意氣風(fēng)發(fā),鮮衣怒馬的年紀(jì)令人艷羨,我聽(tīng)見(jiàn)樓上女子的幾聲琴弦,幾句和唱,而倚欄的公子卻是含笑神色帶著落寞,我們之間距離是因了我不懂你的憂傷嗎?你是走在雨中孤獨(dú)的旅客,所以詩(shī)里的悲涼無(wú)人懂。不,我看到的是你在疏朗風(fēng)流下的世事洞明。即使是“折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝”的悲慨中,也有“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的調(diào)笑,即便是“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”的春景中,也有“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”的蒼涼。

      是了,即使是相隔千年又怎樣,我們之間相近的是我懂你的`憂傷,你看到我的執(zhí)惘。我走過(guò)你走過(guò)的古村,那長(zhǎng)亭長(zhǎng),短亭短,九曲回腸皆是離殤,你說(shuō)“十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng),贏得青樓薄幸名”,是調(diào)笑的話語(yǔ),而你看到是淡煙暮靄,孤江的漁火,遠(yuǎn)寺的梵唱。你說(shuō)“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”。這時(shí),你如此落寞,卻仍在為這個(gè)飄搖的帝國(guó)擔(dān)心;ㄒ粯拥奈淖,水一樣的飄零,我也只有這般通過(guò)字里行間與你相遇,時(shí)光不能成為距離,我想穿越千山終會(huì)和你相遇,不為在你的詩(shī)詞中醉去,只為在人間和你相對(duì)相遇,我們之間心的距離近了,我看清你眼中的滄桑,而我的心卻在那一刻砰然碎去,從此一地淚光。

    我與成功的距離作文2

      成功,誰(shuí)都想要?墒窃S多人都不知道什么是成功,卻已經(jīng)以為自己失敗了。

      今年的期末考試,當(dāng)我以萬(wàn)事具備的心態(tài)來(lái)到考場(chǎng)時(shí),當(dāng)一場(chǎng)考試結(jié)束后,當(dāng)同學(xué)們互相較對(duì)答案時(shí),我發(fā)現(xiàn):我與成功的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

      這次考試是我一直盼望著的,準(zhǔn)備著的。我本以為我的成績(jī)會(huì)在前100名,就是因?yàn)閿?shù)學(xué)讓我在知識(shí)的海洋里落隊(duì),我一直想努力的往前沖,但是我也已經(jīng)精疲力盡了。哎,當(dāng)你對(duì)一次考試充滿信心,以為可以考個(gè)好成績(jī),當(dāng)考試成績(jī)公布時(shí),卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想完全是一個(gè)天上,一個(gè)地下。我十分傷心,寒假里我也過(guò)的累累的。

      昨天上網(wǎng)聊QQ時(shí),有人發(fā)來(lái)了一句話“希望做到今天的自己比昨天更好,而且做到明天的自己比今天的更好”

      現(xiàn)在我懂了,成功和失敗的保質(zhì)期只有一天,只要你做到“今天的自己比昨天的更好”就說(shuō)明今天成功了;“做到明天的自己比今天的更好”這就說(shuō)明明天成功了,雖然今年的考試沒(méi)有考好,但是還有明年,加油,為明年的今天的快樂(lè)而努力。

      希望做到今天的自己比昨天更好,而且做到明天的自己比今天的更好。

      真真正正的成功,不是自己發(fā)現(xiàn)的,而是被人發(fā)現(xiàn)的,或許成功對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,但是當(dāng)你覺(jué)得成功時(shí),其實(shí)你是失敗了;但當(dāng)你覺(jué)得失敗時(shí),可能就是成功,(失敗乃成功之母)

      現(xiàn)在我懂了,我與成功和失敗的距離相同。但以后我與成功的距離會(huì)越來(lái)越短的。

      加油!加油!

    我與成功的距離作文3

      努力是成功的橋梁,可能你努力了也沒(méi)有成功,但是它會(huì)讓你與成功的距離拉近。努力不一定會(huì)成功,可是你不努力就一定不會(huì)成功的,成功只給那些努力的人。我從小就對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,在上了初中之后,我的數(shù)學(xué)是最好的,我在班級(jí)中也有“數(shù)學(xué)學(xué)霸”之稱(chēng)。同學(xué)問(wèn)我:‘“你為什么數(shù)學(xué)這么好,我對(duì)他們的回答只有兩個(gè)字——努力!

      我也想過(guò)我的數(shù)學(xué)為什么會(huì)這么好,我的家人也沒(méi)有教數(shù)學(xué)的,我又想了想,只能是努力吧。我有一次上數(shù)學(xué)補(bǔ)課班老師在黑板上出了一道題,是昨天最難的題,而這一次也是一樣沒(méi)有人會(huì)做這道題,老師給我們講了這道題的解題思路,我強(qiáng)烈要求老師再出一道這樣的題。老師又出了一道,同樣也是沒(méi)有幾個(gè)人算對(duì),在這30人中只有我和我后桌的一個(gè)男生做對(duì)了。我好像找到了規(guī)律,于是,我又要求老師出一道類(lèi)似的題,并且讓老師變一下符號(hào),因?yàn)榍皟蓚(gè)是一樣的符號(hào)兒,我想變一個(gè)號(hào)兒,看一下規(guī)律的變化。這次也不例外全班30多人全軍覆滅,沒(méi)有一人算對(duì),其他同學(xué)都很沮喪,而我卻像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮,因?yàn)槲腋械阶约赫业椒椒耍?/p>

      我開(kāi)始總結(jié)規(guī)律,老師在上面講題,我在下面演算,老師講了些什么,我什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),像一個(gè)聾子一樣,更像一個(gè)只會(huì)算數(shù)的呆子在那兒奮筆疾書(shū),我寫(xiě)了四張紙,無(wú)數(shù)次的重算無(wú)數(shù)次的失敗,可功夫不負(fù)有心人,我找到了其中的規(guī)律。而且算了多遍,答案都正確,我異常興奮。因?yàn)槲页晒α,我的方法很?jiǎn)單,我給了周?chē)娜丝,他們都?huì)了,我有一種成就感。因?yàn)槿嘀挥形蚁韧扑愠鰜?lái),發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律的是的。

      我開(kāi)始和同學(xué)們一樣不會(huì)做數(shù)學(xué)題?墒,我學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了思考,朋友請(qǐng)相信我,只有這樣才能縮短我們與成功的距離。

    我與成功的距離作文4

      每個(gè)人,做什么事,都無(wú)疑只有兩種結(jié)果——失敗與成功。失敗是成功之母,做一件事,可能不管你怎么努力。失敗的機(jī)率總是大于成功。也許,你僥幸成功了,或者,從沒(méi)成功過(guò)。可能是你天資聰慧,可能是你天生愚笨。成功可能常常會(huì)繞道而行,將面臨你的,又是一次承重的打擊。

      我和成功的距離,不能說(shuō)遠(yuǎn),可也不能說(shuō)是輕而易舉就能捉住的。它,就像一個(gè)細(xì)細(xì)的絲線,只要稍不注意,它就會(huì)從你手中劃過(guò),留下一點(diǎn)遺憾或悲痛。做什么事,最終能笑到最后的只有一人,而努力的人又有千千萬(wàn)萬(wàn)之多。其中一部分人會(huì)失望,喪失斗志,一些則自暴自棄。剩下的少部分人就是從中提取經(jīng)驗(yàn),做好充分的準(zhǔn)備,在下一次,可以大展身手,與成功來(lái)一次親密接觸。

      人的成功是從小事開(kāi)始的,沒(méi)有人是生下來(lái),不經(jīng)過(guò)努力就成功的,我和成功就是這種距離,不愿意嘗試,怕的就是失敗,承受不了打擊。小時(shí)侯,什么事都勇于嘗試,敢做,敢承受,敢接受。長(zhǎng)大了,不同了,膽子小了,怕人說(shuō)閑話了。自己有把握,想做的事都不敢做了。

      成功與我的距離,從以前的伸手可及變成了我只是一個(gè)在陸地上抬頭觀看的過(guò)路人。而那顆閃亮的星星,身旁有著這么多的攀登者,想要獲取它。為什么我不試試呢?是害怕失敗,還是……

      后來(lái),在老師的一次演講中,他說(shuō):“人的價(jià)值不是只有生命與貢獻(xiàn),還有你付出的努力與辛苦。不論成功與否,都是有價(jià)值,有意義的。重在你敢不敢走上這條道路,是愿意成功還是當(dāng)一個(gè)過(guò)路人!睆闹形椅虺隽宋液统晒Φ木嚯x。我們身旁的閃耀者很多,不努力怎么成為其中的一個(gè)?沒(méi)有人是天資聰慧的,也沒(méi)有人是天生愚笨的。這在于你愿不愿意奮斗,成為她們口中的“成功者”。這成功的距離,只是在你舉手投足之間。只要你的頭腦隨時(shí)保持高度警惕,在那一念之間作出選擇,就是距離。

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