與生活的距離觀后感范文
與生活的距離 藝術(shù)源于生活又高于生活，但并不是“高”得“離譜”，否則就脫離了生活。而脫離了生活的藝術(shù)是不會(huì)受到人們的喜愛(ài)的。電影《女生日記》就是個(gè)很好的例子。
這部電影自始至終都讓觀眾感覺(jué)是一出“戲”，沒(méi)有一點(diǎn)真實(shí)感，觀眾也無(wú)法融入影片中去，更不會(huì)引起共鳴。一件藝術(shù)作品要想顯得真實(shí)生動(dòng)，顯得有血有肉，就必須在每個(gè)細(xì)節(jié)上下工夫，只有細(xì)節(jié)的真實(shí)，才能營(yíng)造出整體的真實(shí)。猶如“一個(gè)不愿認(rèn)真作好每一件小事的人，成不了大事”一樣。而《女生日記》恰恰就是栽在了這看似不起眼，實(shí)則很重要的“細(xì)節(jié)”上。
首先是臺(tái)詞的蒼白。不能因?yàn)橛捌闹魅斯切W(xué)生，就肆意把臺(tái)詞處理的那么單薄無(wú)力，那么千篇一律。一部戲能不能吸引人，臺(tái)詞很關(guān)鍵。馬虎、粗糙、千篇一律就等于就是給自己掘了一半的墳?zāi)埂Ｔ谄校蠲黠@的一處就是，學(xué)生們不論性別，不問(wèn)性格內(nèi)向或外向，夸贊起人來(lái)永遠(yuǎn)是那一句“xx，你真棒，xx，你真行！”外加一個(gè)大拇指和一臉傻笑。如今大都市的孩子，有誰(shuí)這么說(shuō)話的？更何況，這詞兒出現(xiàn)的頻率如此之高，明顯就很假，讓人看著很不舒服，如同看一年級(jí)小學(xué)生作文似的。
我們?nèi)粘Ｉ钪械挠谜Z(yǔ)是很豐富的，絕對(duì)不屑于說(shuō)這樣的“口頭禪”，并且搭配這樣做作的神態(tài)和動(dòng)作。所以，臺(tái)詞的好壞，直接影響電影的質(zhì)量。成功的.臺(tái)詞可以造就一部成功的電影。反之亦然。
其次是人物塑造上的失敗。影片一開(kāi)始，就走馬燈似的把主人公的同學(xué)們一溜兒介紹了一遍。其實(shí)這形式也挺好，可是，電影開(kāi)頭介紹了，在影片后來(lái)的發(fā)展中就忽略了人物的性格塑造。這一忽略直接導(dǎo)致的后果，就是讓人覺(jué)得這一群學(xué)生（特別是女生）都差不多，沒(méi)個(gè)性。這就好象寫(xiě)文章要前后呼應(yīng)，后面不呼應(yīng)，前文的敘述就會(huì)顯得很無(wú)力。
主人公日記被父母看到，就要離家出走；明明是她自己忘了關(guān)電腦，才被媽媽看到了日記，這是誰(shuí)都說(shuō)不上誰(shuí)錯(cuò)的事情，至多與父母吵上幾句，等氣頭過(guò)了，也就該恢復(fù)正常。她可是脾氣不小，離家出走了。晃蕩一圈后回來(lái)，還繼續(xù)跟媽媽賭氣。倒要叫媽媽又是哄又是檢討。退一步講，不為父母考慮，也要為我們自己考慮。我們還沒(méi)有獨(dú)立生活的能力，這日子還得跟父母過(guò)下去，關(guān)系鬧僵了，吃虧的可是自己。編導(dǎo)這樣安排，不知用意何在。
在學(xué)校里，主人公也老為了點(diǎn)兒小事就心里不舒坦，要比過(guò)人家，這么想著就跟同學(xué)吵起來(lái)了，吵不贏就哭。一般而言，女生的確是比較任性，善變，可是也沒(méi)這么過(guò)頭的呀。再說(shuō)這同學(xué)間，是決不會(huì)為了什么“我比你強(qiáng)”這種無(wú)聊的理由吵架的，顯得太幼稚了。現(xiàn)在大都市的小孩，是一群見(jiàn)識(shí)廣，心智較成熟的小大人，決不會(huì)因?yàn)檫@樣的吵架就哭起來(lái)了，更不會(huì)隨便在眾人圍觀下哭。所以，脫離現(xiàn)實(shí)生活的人物形象，會(huì)很容易被我們識(shí)別出，也不會(huì)被我們接受。要想寫(xiě)好我們這一代小孩，就必須深入到我們的生活中來(lái)。
《女生日記》電影與生活的距離是明顯的。寫(xiě)我們學(xué)生的故事，應(yīng)該能夠表現(xiàn)我們的生活和喜怒哀樂(lè)，擁有最廣大的學(xué)生的認(rèn)同。希望藝術(shù)創(chuàng)作者們都能明白，要想把握好藝術(shù)與生活間的距離，是要深入我們生活之中，說(shuō)我們說(shuō)的話，做我們做的事，而不是大人“居高臨下”站在成人的立場(chǎng)看我們；畢竟千里之堤也是可以潰于蟻穴的。
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