【精選】痛苦作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的痛苦作文4篇，希望對大家有所幫助。
痛苦作文 篇1
一個(gè)人活著不會(huì)永遠(yuǎn)的痛苦，自然也不會(huì)一直都快樂著。人生苦樂參半，痛苦和快樂常常是相伴相生。就像一枚硬幣的兩面，相互對立又相互依存。如果你想徹底消滅痛苦，那么，你也就享受不到什么是快樂了！其實(shí)，痛苦與快樂就像大自然安排的晝夜，沒有了晝的光明就無所謂夜的黑暗；沒有了夜的寧靜，也就沒有了晝的喧囂。所以我們總是在痛苦與快樂的交織中體驗(yàn)著生活。
古人曰：“人之生也，與憂俱生”。可見，人打襁褓中出來就伴隨著憂苦而降臨，不然，為什么嬰兒會(huì)呱呱墜地呢？是因?yàn)榭謶帧⑼纯噙�是其它原因，我們不得而知。而我們只知道通常傷心痛苦就會(huì)哭，開心快樂就會(huì)笑，這么一個(gè)簡單而直接的表露方式。如果說嬰兒的降臨是痛苦的，而依偎在母親的懷抱里貪婪吮吸乳汁時(shí)那咿咿呀呀的哼唱，難道不是一種快樂么？那么說是先有了痛苦然后才有了快樂；或許可以這么說吧，當(dāng)痛苦成了享受，享受并成了快樂！
痛苦與快樂的本身是沒有定義沒有格式的。開不開心、痛不痛苦；幸不幸福，快不快樂；因每個(gè)人的生活態(tài)度和生活經(jīng)歷不同，故此，對痛苦與快樂的感知與理解也有所不同。常常聽人感嘆：無所謂痛苦、快樂與否。這種人是不是沒有思想沒有靈魂如同行尸走肉般的活著？“他們”真的無欲無求無愛無恨了？是看破紅塵心如止水的淡然？還是因?yàn)榻?jīng)歷了大徹大悟的痛苦與快樂之后變得麻木不仁了？我并不想去理會(huì)“他們”是否故作姿態(tài)……，我想，不管是回避也好，是麻木也罷。只要是活著，就由不得你我，痛苦和快樂無時(shí)不在纏繞著我們，你難以擺脫也無法拒絕。因?yàn)椋纯嗪涂鞓窂膩矶际切斡安浑x的一對。
有人說人生痛苦多于快樂，也有人說痛苦的后面一定是快樂的。或許，快樂的本身就是漫長的忍耐。俗語云：蚌病成珠。蚌忍受痛苦不正是為了那閃光的喜悅么？蠶兒自縛，不也正是為了日后破繭成蝶的放飛么？當(dāng)你為了學(xué)業(yè)、事業(yè)或愛情付出你的艱辛、汗水和淚水時(shí)，在這個(gè)追求的`過程中或許是痛苦的；當(dāng)?shù)玫搅讼鄳?yīng)的回報(bào)時(shí)無疑你一定是快樂的。又或許，快樂的本身源于痛苦，痛苦過后方能得到快樂。我以為，痛苦之所以成為快樂，是因?yàn)楦兄纯嗟倪^程中享受到了痛苦背后的那種難以言表的快樂吧！即便是精神上的痛苦，亦可以成為某種意義上的快樂！
就像朋友互送祝福“祝你快樂”！是的，我們希望每個(gè)人都少些痛苦多一點(diǎn)快樂。我也希望自己是快樂的，而我更喜歡痛并快樂著的那種感覺。痛點(diǎn)綴著快樂，快樂有時(shí)卻充滿著痛！那種隱性的快樂似乎比那顯性的快樂來得更徹底些吧！盡管生活帶給我太多遺憾的痛苦，而我會(huì)一直去尋找去體味生命的快樂，即使是小小的快樂。那么，我并未麻木，至少我還可以感知。
痛苦作文 篇2
成績差的人說做作業(yè)是一杯苦水，成績好的人說做作業(yè)是一杯甜甜的牛奶。我認(rèn)為做作業(yè)是為我提高成績的好幫手，也是成長中必不可少的。
有一次做作業(yè)。夜深人靜，明亮的`燈光照著我的小書桌，我低著頭，專心致志地做著，因?yàn)槲疫�有一大堆像小山一樣的作業(yè)著急地等著我呢！但做到有一題時(shí)，我就不會(huì)做了，愣在那邊，我一只手托著小腦袋，另一只手拿著筆冥思苦想，皺著眉頭，著急得像似一只快要被貓吃掉的小老鼠。我忍不住拍拍自己的小腦袋絞盡腦汁地想來想去，困難久久不停地圍著我。這時(shí)，我的小腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，突然，一陣風(fēng)徐徐吹來，一道閃光在我的腦海里快速地出現(xiàn)又極快地消失了，我的靈感一下子來了，我趕緊拿起筆＂唰唰”兩聲，就把題目做完了，我深深地舒了一口氣，心里那緊張一下了消失了，我也從困難中成功地?cái)[脫出來，我感覺空氣格外新鮮，心情也格外舒暢，就象一只小鳥在藍(lán)天上自由自在地飛翔著。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來，拿著一盤水果和一杯牛奶，我悠閑地一邊吃看東西，一邊繼續(xù)做作業(yè)。
只要我們認(rèn)真做作業(yè)，我相信成績一定會(huì)越來越好，只要我們認(rèn)真做作業(yè)，一定會(huì)有豐收的結(jié)果。
痛苦作文 篇3
生活中，
什么離我們最近?
是快樂嗎?
不。
是人與人之間的關(guān)系?
不。
那是——
是痛苦。
雖然快樂離我們不遠(yuǎn)，但從嬰兒呱呱落地的那一聲啼哭，就能更加深刻說明：痛苦，離我們更近。
人在受傷的一剎那感覺不出什么疼痛，但幾秒鐘之后痛苦就會(huì)轉(zhuǎn)瞬襲來，鉆心地難以忍受。痛苦雖然難耐，但我們必須要學(xué)會(huì)忍受它。古代有多少人因忍受不住天花、麻疹等這些疾病的痛苦而死于非命?而現(xiàn)在又有多少人在忍受非典、艾滋病、甲型H1N1病毒流感等的折磨?所以我希望大家能夠堅(jiān)強(qiáng)起來，忍受痛苦，戰(zhàn)勝疾病。痛苦過后，才會(huì)幸福，才可能會(huì)有更快樂的明天。
都說“陽光總在風(fēng)雨后”。因?yàn)殛柟饨?jīng)過了風(fēng)雨的磨練，才會(huì)更加美麗;因?yàn)殛柟饨?jīng)過了風(fēng)雨的考驗(yàn)，才會(huì)更加多姿多彩;因?yàn)殛柟饨?jīng)過了風(fēng)雨的.痛苦，才會(huì)散發(fā)出更加絢麗的光芒!
我們豈不是也應(yīng)該像陽光這樣，努力與痛苦搏斗，忍受它，戰(zhàn)勝它。只有忍受了痛苦，才能看到美好的明天。如果沒有堅(jiān)持住，沒有忍受住痛苦，我們的明天就會(huì)永遠(yuǎn)的消失，我們再也看不到明亮的陽光了;再也聽不到小鳥的喳喳聲了;再也感受不到成功的喜悅了!
同學(xué)們，伙伴們，為了能夠看到明天的陽光;為了能夠聽到明天的鳥叫聲;為了能夠感受到成功的喜悅，我們一定堅(jiān)強(qiáng)起來，學(xué)會(huì)忍受痛苦。
痛苦作文 篇4
童年，伴隨著越來越成熟的臉早已離開，從磕磕絆絆到坎坎坷坷，我們都在成長。
初二的步伐早已要跟上初三的軌跡。如今，每日的披星戴月，自己有種說不出的惆悵。測驗(yàn)幾乎周周有，早已習(xí)慣了這飄著油墨味的白紙黑字，卻無法習(xí)慣那報(bào)分是緊張的氣氛，更無法習(xí)慣那雨點(diǎn)般紅色的大叉。老師說：“題目難是希望和別的好學(xué)校競爭。”這么多的日子，經(jīng)過多少的激勵(lì)教育，我早已深信知識(shí)可以改變命運(yùn)。可看這那觸目驚心的分?jǐn)?shù)，好像眼前就是母親失望的表情，分析考卷思想無法集中，我都在想雙休日是該在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么方式告訴他們我的分?jǐn)?shù)，淚水一次又一次的濕潤了眼眶。放學(xué)時(shí)，老師說不用家長簽名，吸取這次教訓(xùn)。一剎那，班級(jí)里有或高或低的歡呼聲，而我卻怎么也高興不起來，我多希望，多希望老師可以在優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)中報(bào)到我哦!可是，毛手毛腳、知識(shí)點(diǎn)不能很好的運(yùn)用，導(dǎo)致我每個(gè)“陷阱”都往里跳，考試失利，對不起父母、對不起老師、更對不起自己，閉上眼，生生地把眼淚憋了回去。
天藍(lán)得純粹而又空曠，沒有風(fēng)，陽光仿佛也靜止了。一個(gè)人走在回家的'路上，心情爛到極點(diǎn)。這時(shí)，一只手搭在了我的肩上，說，其實(shí)每個(gè)人都是幸福的。那雙手的主人是“言”。對哦，只是自己的幸福，常常在別人的眼里。那也是一種磨練，你要為有這種磨練而慶幸，她又補(bǔ)充道。失敗就把它看做一種成長，雖然會(huì)有傷痛，但卻快樂著，因?yàn)闊o形中我們成長了。
成長是一種傷痛，它改變了我們的嬌縱;成長是一種磨練，它堅(jiān)定了我們的意志;成長是一種快樂，它讓青春不再深沉。如果問我一生種最難以釋懷的是什么?我會(huì)說，成長。
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