校園的秋天作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的校園的秋天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的秋天作文1
我觀察過(guò)春天萬(wàn)物復(fù)蘇的學(xué)校，玩賞過(guò)冬天白雪皚皚的學(xué)校，卻從沒(méi)這樣仔細(xì)地欣賞過(guò)采荷二小學(xué)校的金秋！
秋天的采二學(xué)校十分美麗，真的是風(fēng)景如畫。走進(jìn)學(xué)校，迎面撲來(lái)的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香，令人舒暢歡愉。再往地上一看，畫有一個(gè)能夠站下一個(gè)班的大圓，里面有一個(gè)很大的“和”字，是藍(lán)色加綠色構(gòu)成的。這個(gè)“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化，是經(jīng)過(guò)深入挖掘“采荷”這一校名的內(nèi)涵而來(lái)的。
通往教學(xué)樓道的鵝卵石小路兩旁，盛開著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：有的白如雪、有的'紅如火、有的黃如金。它們的姿勢(shì)也不一樣：有的花瓣向里邊卷起來(lái)，像一團(tuán)毛絨球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，末端卷起來(lái)，真像千手觀音。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
花圃里多數(shù)樹木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹葉飄落下來(lái)，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢，就像一只只花蝴蝶在飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們展示了自我頑強(qiáng)的生命力。
你瞧，那操場(chǎng)左邊的小公園在秋天顯得更美。哦，原先是下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇海械脑谧鲇螒颉⒂械脑谔唠ψ印⒂械脑谛蕾p學(xué)校的秋景……一串串歡聲笑語(yǔ)灑落在學(xué)校里。
啊！秋天的采二學(xué)校真美麗迷人啊！同學(xué)們像一只只小鳥在學(xué)校里盡情地歌唱，學(xué)校里到處是歡樂(lè)熱鬧的景象。
校園的秋天作文2
秋天到了，這個(gè)豐收的季節(jié)伴著清爽的秋風(fēng)一起來(lái)到了我的校園！我們校園中的秋天好像一副畫卷，描繪著我們這些學(xué)生與老師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
秋天到了，操場(chǎng)上的太陽(yáng)仿佛功力倒退了一樣，不是那么耀眼了！正在跑步的我們伴隨著清爽的秋風(fēng)跑的好像更快了一些似的！每當(dāng)快跑不動(dòng)時(shí)，看看跑到四周的楊樹一年四季都站的這么直，心里就有了向前邁步的動(dòng)力！
秋天的寒冷的秋風(fēng)是我們的衣服不得不一層一層地往上加！記得一個(gè)星期前，我穿的還是T恤和很薄的一條褲子，現(xiàn)在卻要穿上加厚外套。每天上學(xué)的時(shí)候，我騎車去車站的'時(shí)候都要凍個(gè)半死，身體都快凍僵了，清晰地聽見(jiàn)冷風(fēng)“嗚嗚”的吹！
秋天的雨是我最喜歡的，它總是稀稀拉拉的下著。不遠(yuǎn)處，同學(xué)們還在上體育課，他們并沒(méi)有因?yàn)榱苡甓г估蠋煟炊芟硎芮镉曷湓谀樕蠒r(shí)那清爽的感覺(jué)，他們的笑聲連綿不段。雨下的也更歡了，落下的銀杏樹也掉入積水當(dāng)中，無(wú)聲無(wú)跡，有的落到泥土當(dāng)中，給大樹當(dāng)了養(yǎng)料。
秋天，它使許多美麗的花兒凋謝，讓許多大樹的葉子落下來(lái)，但這反而讓我覺(jué)得這充滿生機(jī)，因?yàn)榈蛑x不是結(jié)束，而是為了下次更美麗的盛開！秋天落下的葉子將自己化為養(yǎng)分，只為讓大樹長(zhǎng)出更好的葉子！
太陽(yáng)落山了，天上的火燒云照在藍(lán)色的教學(xué)樓上，頗為漂亮的，挺詩(shī)情畫意的。會(huì)想起那時(shí)候，沒(méi)有那么大壓力。他雖然不是最好的學(xué)校，但卻是我最愛(ài)的學(xué)校！
校園的秋天作文3
秋天，是一個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié)。涼爽的風(fēng)，湛藍(lán)的天，美味的果……這一切的一切，源于秋天，始于秋天。人們折服于他，收獲與他，感恩于他。如果要在“秋天”二字前加上一個(gè)最美的范圍的話，我想，那一定是“校園的秋天”！
校園的秋天，是金色的。一顆顆挺拔的銀杏樹依舊不改往日?qǐng)?jiān)韌，在秋風(fēng)中昂然挺立，只是他那翠綠的鎧甲，泛起了微微金邊，他那豐碩的果實(shí)，也奉獻(xiàn)給了大地。在風(fēng)中，在雨中，颯颯作響，宛若英勇的戰(zhàn)士，宛若不老的傳說(shuō)。
校園的秋天，是寧?kù)o的。弦歌湖里，柳樹將自己的秀發(fā)探入水中，欣賞著自己的花容月貌；湖里的小魚兒，也不住的將頭伸出水面，看看太陽(yáng)，望著云端，無(wú)憂無(wú)慮。教學(xué)樓里，朗朗的讀書聲成為了校園的一大亮點(diǎn)，無(wú)人欣賞，卻彌足珍貴。
校園的秋天，是熱鬧的。中午，褐色的大地被太陽(yáng)環(huán)抱，溫暖和諧。突然，下課鈴響了，一股人潮從教學(xué)樓涌出，彌散在整個(gè)校園里，跑著，走著，結(jié)伴的，獨(dú)行的，擁擠著，打鬧著，這時(shí)的校園，一改往日的寂靜，變得活潑，奔放了。
校園的秋天，是繁美的。下雨了，一滴，兩滴……滴在人們的'臉上，也滴在了人們的心里。路上，一朵朵美麗的花骨朵緩緩綻開，小心翼翼的裝點(diǎn)著清一色的世界，花下，是一張張質(zhì)樸無(wú)暇的笑臉，迎接著陽(yáng)光雨露，迎接著暴雨風(fēng)霜，美的純凈，美的動(dòng)人。
校園的秋天，是金色的，是寧?kù)o的，是熱鬧的，是繁美的。萬(wàn)物被他折服，又被他打動(dòng)，他就像一首韻味的詩(shī)，使人領(lǐng)略不完，又像一曲動(dòng)聽的歌，使人沉醉其中。似若飄渺，似若有形，使人沉醉其中，忘乎所以……
校園的秋天作文4
青春就像調(diào)色盤，在人生路途中繪制出色彩斑斕的彩虹。在這個(gè)收獲的季節(jié)我們相遇、相識(shí)在懷化學(xué)院這個(gè)大家庭里，共同收獲季節(jié)的喜悅。
南方的秋，就像溫婉的少女，不熱烈，不矯情。她是那么的溫馨，如同一幅幅油畫編織著美麗的旋律。秋姑娘帶著涼爽的秋風(fēng)趕走了夏季的酷熱，片片樹葉在她的帶動(dòng)下翩翩起舞，為校園增添了秋的柔情。放眼望去，整個(gè)校園仍是被整片整片的綠意包圍著，偶爾秋姑娘的衣裳染上了泛黃的秋色。那般清新、淡雅。秋風(fēng)送爽，秋雨不期而至。南國(guó)的雨絲永遠(yuǎn)那么純凈，閃亮，純潔得像空靈的水晶、明凈的美玉，閃亮若燦爛的碎銀、奪目的鉆石。雨絲落入水面，泛起一圈圈夢(mèng)幻的漣漪。秋雨中撐一把油紙傘，在桂花飄香的小道上，默默彳亍著，多想趙旭那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。
秋雨過(guò)后，便是飽滿而成熟的陽(yáng)光。溫暖的日光輕輕拂過(guò)校園，一掃灰蒙蒙的霧氣，露出了校園的本來(lái)面貌。午后的陽(yáng)光，慵懶而舒適。校園雖小，去處不多，但最愛(ài)在圖書館的那片草地。觀小橋流水，享書香之氣。翻開書，輕輕誦讀，孔子像在陽(yáng)光的'照耀下熠熠生輝，折射出一圈圈光暈，若圣潔的光芒灑向人間般。閉上眼，整個(gè)人都沉醉在這午后的嫵媚中。
當(dāng)夜幕降臨，月光如清澈的瀑布瀉于廣袤的大地上。夾雜著絲絲涼意，輕撫過(guò)臉龐。最愛(ài)這寧謐的夜，在操場(chǎng)上跑一跑，趕走一天的煩惱。仰躺在草坪上，看皓月當(dāng)空，夜色迷蒙，追尋的不過(guò)片刻的寧?kù)o。偶爾，會(huì)有幾顆若隱若現(xiàn)的星星若仙女般提著小燈籠漫游于天間。秋色迷離，月光給人無(wú)限遐想。
校園的秋，獨(dú)奏著青春的交響樂(lè)，環(huán)繞這片土地。
校園的秋天作文5
春天是綠色的，夏天是紅色的，冬天是白色的，那秋天是什么顏色的呢？就讓我們一起去美麗的校園中去尋找答案吧！
你看，那石榴姑娘紅彤彤的身體真像我們臉紅時(shí)的樣子呢！你聽到了嗎，她在跟我說(shuō)話哩！哦，原來(lái)秋天是紅色的。
我發(fā)現(xiàn)，春天嫩綠嫩綠的楓葉到現(xiàn)在卻變成了枯黃枯黃的了，風(fēng)一吹，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。哦，我知道秋天是黃色的。
我來(lái)到葡萄架下，一串串紫紅紫紅的葡萄掛在綠葉底下，那一顆顆又大又圓的葡萄多像紫寶石！最熱鬧的是他們你擠我碰爭(zhēng)著要被我們摘呢！哦，我知道了，秋天是紫色的呀！
我來(lái)到竹林，啊，這里鋪上了一層金黃金黃的.地毯，我想：躺在上面肯定很舒服吧！我瞧了又瞧，看了又看，自言自語(yǔ)道：“哦，秋天是金色的。”
不知不覺(jué)中，我聞到了桂花的清香，“啊，好香哩！”我實(shí)在忍不住了，追隨著桂花的清香我來(lái)到了一棵桂花前，我想：花仙子肯定來(lái)過(guò)這兒，把清香送給了桂花小姐，然后，又改名叫桂花仙子了呢！于是我用英語(yǔ)跟她對(duì)話：“How are you?”她回答道：“Fine ,thank you。”我驚訝地望了望桂花仙子想：桂花仙子啥時(shí)候會(huì)英語(yǔ)了？想著想著，我回過(guò)神來(lái)，哦，知道了，秋天是香香的。
啊哈，原來(lái)秋天是五顏六色、五彩繽紛的呀！秋天是神奇的、美麗的！秋天真是個(gè)魔術(shù)家，變出了這么多的東西，而且，我還在秋天跟桂花仙子說(shuō)了一番英語(yǔ)呢，看來(lái)，秋天是一個(gè)會(huì)講英語(yǔ)的季節(jié)，我喜歡秋天！
校園的秋天作文6
秋天到了，我們的校園展現(xiàn)出迷人的風(fēng)彩，亮了我們的眼，亮了我們的心。今天，就讓我?guī)闳ハ硎芟硎馨伞?/p>
一走進(jìn)學(xué)校大門，就可以看見(jiàn)左邊的一個(gè)大花壇。大花壇里盛開著桂花、月季花……你看，那幾株桂花有的已經(jīng)開完了，像一張張快樂(lè)的臉；有的半開著，像害羞的小姑娘正眨著眼睛偷偷地望著這個(gè)美麗的世界；有的還是花骨朵，像一個(gè)個(gè)小孩子正在睡覺(jué)，不肯起床。桂花樹發(fā)出迷人的香氣，只要你經(jīng)過(guò)這里，都會(huì)不由自主地停下來(lái)使勁吸一口，深深呼吸一次這沁人心脾的香氣。
大花壇的旁邊種著一些雞冠花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，雞冠花垂了垂腰。有的同學(xué)說(shuō)雞冠花像公雞在啄小蟲子。真是美麗又好玩。
兩個(gè)大花壇中還分別種著兩棵高大雄健的雪松，它們挺立在花壇中央，一年四季披著綠油油的“衣服”，小朋友們常常會(huì)到樹下去嬉戲，玩耍。多么快樂(lè)呀。
大花壇的四周種著一種常青樹，常青樹又名“矮銀子”，每當(dāng)聽到“矮銀子”時(shí)，我都會(huì)哈哈大笑起來(lái)，這個(gè)名字太逗了。常青樹和雪松一樣，一年四季都披著綠油油的.“衣服”。
操場(chǎng)的四周則種滿了樹，有桃樹，香樟樹等等。現(xiàn)在有許多樹葉都在離開了樹媽媽的懷抱，掉在了大地媽媽的懷抱里。
一排排大樹像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
啊！秋天的校園真美麗。我愛(ài)秋天的校園，我愛(ài)校園的秋天！
校園的秋天作文7
炎熱的夏天悄然無(wú)聲地離開了人間，但秋天悄悄地來(lái)了，它把美麗帶到了田野，也帶到了校園。
一走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)一塊石，上面刻著“童心自在”四個(gè)字，它忠實(shí)地立在草地上，上面刻滿了孩子們的歡笑聲。巨石的旁邊有幾棵楓樹，有的葉子紅得像一團(tuán)燃燒的火把，有的楓葉還沒(méi)變色，在陽(yáng)光的照耀下透出金黃的色彩。楓樹就像秋的使者，給校園添上了一筆濃重的色彩。
巨石的后面，有一個(gè)美麗的荷花池，里面的荷花已消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下了大片荷葉，有的是黃色的，有的是半黃半綠的。荷花池雖然沒(méi)有了夏天的風(fēng)采，但也有一種秋天的寧?kù)o。平靜的水面像一面鏡子，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一群小魚，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒潛到水下，悠閑自在，非常惹人喜愛(ài)。
巨石的東邊有一排排桂花樹，桂花點(diǎn)綴其中，像一簇簇碎金，有的.還不敢露出金黃的臉蛋，使勁地往葉片里擠，像一位位害羞的小姑娘；有的大大方方地露出臉蛋，散發(fā)出陣陣濃郁的香味。在秋日的陽(yáng)光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，就有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái)。
校園里有一排排高大挺拔的大樹，陸陸續(xù)續(xù)開始落葉。樹上的葉子由青班變黃，慢慢枯了。微風(fēng)拂過(guò)，樹葉沙沙作響。樹上那枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶，又像一位位舞者，打著旋，跳著舞，悠揚(yáng)飄落，落在校園的大道上。小朋友踩在落葉上，發(fā)出清脆的聲響，真有趣啊！
秋天是一個(gè)美麗而收獲的季節(jié)，田野里一片豐收景象，果園里碩果累累，校園里也美不勝收，只需我們仔細(xì)尋找，到處都有秋的氣息。
校園的秋天作文8
洞庭湖的秋天，壯闊多姿，南湖的秋天，秀美宜人，但我最喜歡校園的秋天。
校園的秋天在樹梢上跳躍。
楓葉紅了，像一團(tuán)團(tuán)小小的火焰在燃燒，有的葉子還沒(méi)有完全變紅，呈現(xiàn)出斑斕的色彩，像是畫家用彩筆描繪的圖畫。
銀杏樹的`葉子金燦燦的，在秋風(fēng)中飄飄灑灑，鋪在小路上，踩上去沙沙作響。小朋友們?cè)诮鹕娜~毯上跳啊，蹦啊，開心地玩耍。
我也不禁彎下腰，撿起幾片銀杏葉放在手心，看著小扇似的葉片，我心里想：做個(gè)樹葉書簽一定很美。
校園的秋天不僅僅美在樹葉，而且天空也是迷人的。
你看：天空的白云，有時(shí)，一朵一朵，輕輕飄蕩，任意東西；有時(shí)，又像奔騰的駿馬，奔蹄馳騁；有時(shí)，仿佛蔚藍(lán)的海洋中，成群的魚兒在嘻戲……
當(dāng)飛機(jī)從天空中一劃而過(guò)的時(shí)候，一根白線，由粗變細(xì)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，越來(lái)越小，最后只留下隱隱約約的細(xì)線，淡淡的，淡淡的，消失在天的盡頭，直到最后什么也看不見(jiàn)了。
日落時(shí)分，美麗的火燒云把天空打扮成彩錦，看得我的眼睛都花了。
校園里的，一些動(dòng)聽的秋聲也是十分美妙的。成群的小鳥在樹梢上竄來(lái)竄去，嘰嘰喳喳叫著，好像在為秋天歌唱。當(dāng)天空中嘎的一聲響起，我知道，那是大雁正在南飛，此時(shí)，植物園的梧桐樹葉，正像黃蝴蝶一樣飄零。
秋天的校園真是五彩繽紛哪！
秋天的校園是一年中最美的，我愛(ài)秋天的校園。
校園的秋天作文9
秋姑娘帶著它的調(diào)色盤來(lái)到了我們的校園。只見(jiàn)她輕輕地用筆一揮，校園一瞬間，變成了秋的校園。
楓樹換上了火車的新裝，一片片葉子在夕陽(yáng)的光照下，變得閃閃發(fā)光，隨著一陣微風(fēng)拂過(guò)，就會(huì)有一兩片葉子像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。
校園里還有橘子，柚子樹，一旦到了秋天，橘子黃澄澄的果實(shí)就會(huì)掛在枝頭，無(wú)時(shí)不刻地吸引著過(guò)路的學(xué)生，柚子則是把自己淡黃色的果實(shí)低低地掛在枝頭，有的柚子碩大無(wú)比，有的柚子小得可憐，可柚子還是將自己發(fā)出的清香盡可能得傳播的遠(yuǎn)。
秋風(fēng)颯爽，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)堅(jiān)持跑步的身影再操場(chǎng)上揮灑著自己青春與辛勤的汗水，還有的同學(xué)努力地想跨越那根竹竿，他在努力地挑戰(zhàn)自己的極限，籃球場(chǎng)，一道道身影一晃而過(guò)，運(yùn)球，過(guò)人，上籃，一切都那么自然。秋天，也是運(yùn)動(dòng)員的季節(jié)。
秋天，不僅是瓜果，運(yùn)動(dòng)員的季節(jié)，同時(shí)也是桂花的季節(jié)。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，桂花便已經(jīng)在悄然之間長(zhǎng)成了。桂花樹的樣子笨笨的.，不像梅樹那樣有姿態(tài)，開花時(shí)，它的花像一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)一樣，在一片綠地叢中，就像點(diǎn)綴一樣，真可謂為“萬(wàn)綠絲中一點(diǎn)花”啊。不過(guò)，桂花雖然姿態(tài)不如人，可是桂花的香氣，太迷人了，桂花開時(shí)，不說(shuō)香飄十里，至少整個(gè)校園都會(huì)沉浸在一片沁人心脾的清香中，不得不說(shuō)，秋天是屬于桂花的。
秋天，一個(gè)普通的季節(jié)？不，它那層普通的外表下，還隱藏著一顆絢麗多彩的內(nèi)心。
校園的秋天作文10
秋天換上了金色的“裙子”，不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的美麗的校園。它一來(lái)就忙了個(gè)不停。
秋天來(lái)到了我們常常做游戲的草坪上，小草們自己搶著到前面讓秋天給它換上金裝。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，小草笑彎了腰，好象在給秋天致謝。
秋天來(lái)到了我們經(jīng)常圍著大樹玩“切西瓜”游戲的地方，大樹見(jiàn)秋天來(lái)了，連忙彎下了腰好象是給秋天的見(jiàn)面禮。秋天給大樹們穿上五彩繽紛的“衣服”，有的葉子還有紅色的呢!有的一半是紅色，另一半是黃色，中間還有一點(diǎn)綠色的呢!五顏六色的，可好看呢!大樹們跳著歡快的.“舞蹈”。
秋天來(lái)到了我們自己建的果園里。果子娃娃樂(lè)的張開了大嘴，秋天用魔法棒把果園里的果子變的更香更甜了，果子娃娃請(qǐng)秋天一起做著游戲，秋天和果子娃娃玩的更開心了。
大家都很歡迎秋姑娘的到來(lái)，都舍不得讓秋天走了，秋天也很喜歡大家，但是冬天快要來(lái)了，秋天不得不走啊!大家流下了眼淚，說(shuō)：秋天校園的景色作文“再見(jiàn)!秋天我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的!再見(jiàn)!再見(jiàn)!”秋天說(shuō)：秋天校園的景色作文“再見(jiàn)!我也不會(huì)忘記你們的!再見(jiàn)!明年秋季來(lái)了再見(jiàn)吧!”
秋天依依不舍的走了。
大家看著秋天走了，心里多了一份傷心，但也多了一份高興，也多了一份幸福。
校園的秋天作文11
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。當(dāng)秋天的葉子慢慢飄落下來(lái)，當(dāng)楓葉開始紅得似火，當(dāng)每次清涼的風(fēng)吹到了我們的心里時(shí)，秋天就來(lái)了。
秋姑娘邁著輕快腳步，輕輕地，輕輕地，來(lái)到了我們的校園。
瞧，她走進(jìn)了大門口，看見(jiàn)一棵棵高大無(wú)比的大黃椰筆直地立在兩旁，像一位位“士兵”。大地媽媽穿上了一件漂亮的“金黃”衣服。秋姑娘沿著那件漂亮的“金黃”衣服穿過(guò)門口，來(lái)到了植物林，植物林里有茂密的樹，竹子也有綠的、黃的、半綠半黃的.……一節(jié)一節(jié)的像梯子一樣。銀杏樹的葉子黃黃的，心形的葉子像我們?nèi)紵男模瑯淞掷镞�有許多樹等著秋姑娘來(lái)看呢！
樹林間有一條鵝卵石小路，秋姑娘走上鵝卵石小路，走著小路，她來(lái)到了我們的操場(chǎng)上。操場(chǎng)上也有許多樹，這些樹的樣子可多了，有雪糕形、傘形……我們操場(chǎng)上還有一個(gè)跑道，那兒還有許多學(xué)生，有的跳繩，有的跑步，還有的踢足球，他們玩得可高興了。操場(chǎng)上還有一條小路，路上非常干凈。秋姑娘走上這條小路，來(lái)到我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓里，教學(xué)樓里面有圖書館。圖書館里的書可好了，有故事書、漫畫書、課外書……還有課室，課室里很熱鬧，有讀書聲，有回答，還有同學(xué)在唱歌。
啊！你看秋天多美啊，我愛(ài)美麗的秋天！
校園的秋天作文12
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間，我們便迎來(lái)了豐收的季節(jié)——秋季。我們把薄薄的夏裝卸掉，換上了比較厚的衣服，秋高氣爽，我們校園的秋季美麗景色，那還真是少不了！
秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。我漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，感受秋風(fēng)帶給我的涼爽，享受這秋意深濃，有碩果累累的美景。校園里一棵棵高大的樹木，葉子已經(jīng)開始黃了，好像在說(shuō)：“我要換新衣裳，我要換衣裳！”操場(chǎng)前面有幾棵植物，又高又大，就像一群忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著教學(xué)樓，保護(hù)著同學(xué)們的安全。我們的教學(xué)樓前面有一個(gè)小小的水池，里面有幾條小魚和幾株睡蓮，里面還有小小的`假山，我們可以好好地欣賞一下，一呼吸，感覺(jué)空氣甜甜的，整個(gè)人一下子精神了許多，水池里的水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)會(huì)看到幾條小魚游來(lái)游去，因?yàn)檫@個(gè)小水池給校園里增添了勃勃生機(jī)，讓我們課間的生活豐富多彩。校園的教學(xué)樓旁邊種著一些松樹，他們四季常青，正如孔子說(shuō)的：“歲寒，然后知松柏之后凋也”。就是說(shuō)，碰到寒冷的冬天，才知道松柏是最后落葉的。我們要學(xué)習(xí)松柏的這種的精神好好學(xué)習(xí)，永不服輸。
一絲絲的金色的太陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，射了下來(lái)，樹上飛來(lái)的幾只小鳥亮開了歌喉，正唧唧喳喳地叫著，為寧?kù)o的校園增添了幾分勃勃生機(jī)。在這么好的環(huán)境下，我們安心地讀書，是多么美好啊！花的濃郁芳香，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們已開始了辛勤的勞動(dòng)，為冬天做著準(zhǔn)備。教室里也傳來(lái)朗朗的讀書聲，同學(xué)們?yōu)樗麄兊膶?lái)做著準(zhǔn)備，小鳥聽見(jiàn)我們讀書，也過(guò)來(lái)湊熱鬧，不停地叫，仿佛在說(shuō)：“加油，加油！”
校園的秋天作文13
冬日里，我趴在窗戶上，望著外面雪白的世界，竟思念起秋天的校園：
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是中間的教師走道，和兩旁的花池，花池中的小花小草個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，昂著頭向人們展示燦爛的微笑。雖然已經(jīng)到了秋天可是校園里仍然不缺春天的風(fēng)采。望左望右，一棵棵大樹會(huì)進(jìn)入你的視線，它們猶如一位德高望重的老人，雖然已變的衰老，但是卻為我們的校園增添了一絲秋天的詩(shī)情畫意。
秋天到了，操場(chǎng)上的人自然少了，只能稀稀拉拉看見(jiàn)幾個(gè)人影。可獨(dú)自一人待在操場(chǎng)上也別有一番風(fēng)味：一陣風(fēng)掃過(guò)，操場(chǎng)上的`樹，都‘瑟瑟’地唱起歌來(lái)，好像在舉辦一場(chǎng)別有深意的儀式，小花小草和雪白的教學(xué)樓也加入了進(jìn)去，小花小草們隨風(fēng)跳起舞來(lái)，好像一群訓(xùn)練有素的舞蹈家，它們一會(huì)兒把腰板挺得直直的，跟著風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞；一會(huì)兒左右搖擺，一起跳起了別致的‘桑巴舞’。而雪白的教學(xué)樓則直直地屹立在教學(xué)區(qū)，比起‘舞蹈家們’它更像一位德高望重的老者，不慌不忙地指揮著大家。樹在歌唱，花草們?cè)谔瑁唬瑴?zhǔn)確說(shuō)，應(yīng)該是，花草們?cè)跒檠┌椎慕虒W(xué)樓伴舞。在這美妙的時(shí)刻，‘抒情大師’—— 樹葉，也加入了這別有深意的儀式。這位‘大師’不甘落后，立刻開始了表演，它從空中慢慢落下，隨風(fēng)搖擺，悄悄地訴說(shuō)著往日的回憶，風(fēng)靜靜地吹著，太陽(yáng)滿滿的照著。吹進(jìn)人的口里，也照進(jìn)了人的心里。此刻，一切都是美好的，卻帶著一絲傷感。慢慢的，慢慢的，竟勾起了人塵封的記憶，竟勾起了人心中的隱藏的一抹陰影。
花落了，葉落了。在這寒冷的冬天里我竟又思念起那秋風(fēng)中如詩(shī)如畫的校園。
校園的秋天作文14
進(jìn)了園子大門就來(lái)到了“南湖”。“南湖”的水清澈見(jiàn)底，清得能看見(jiàn)沉積在湖底已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。“南湖”中央有一艘游船一動(dòng)不動(dòng)地立在那里，左邊挺立著一棵高大的樟樹，那樟樹的葉遮蓋了半個(gè)“南胡”，樟樹的葉子有枯萎的，也有邊紅了的，那些葉子紛紛地落下來(lái)，好像一封封信飄落下來(lái)，告訴大家“秋天來(lái)了”。那樟樹的“孩子”真可愛(ài)，像一顆顆黑色的.小豆子。“南胡”旁圍著許多的鐵樹，鐵樹像一個(gè)個(gè)菠蘿，它的葉子可扎人了，周圍還有許多已經(jīng)枯萎了的小草圍著。小草抬頭對(duì)鐵樹爺爺說(shuō)：“你好！秋天到了！天氣冷了，我給你當(dāng)棉被吧！”鐵樹兩旁各有一棵桂花樹，那一粒粒桂花好像粒粒米點(diǎn)兒，粒粒米點(diǎn)兒香味撲鼻。
接下來(lái)我們來(lái)到“南胡”的右邊，有兩棵柏樹的葉子仍是翠綠的沒(méi)落一片。兩棵高大的柏樹掩映著紅的、白的墻，美麗極了！
接著來(lái)到彎彎曲曲的小路來(lái)到口井亭，井頂上有許多已經(jīng)枯萎的小草，亭子里紅漆的柱子，金花彩畫，讓人看得眼花繚亂。
最后我們來(lái)到一棵巨大的松樹前面，這棵松樹就像一頂綠色的房子，小朋友扒開厚厚的窗簾鉆進(jìn)鉆出，真好玩。
秋天是金黃的，而校園的秋天則是五彩繽紛的。
這就是校園里的秋天，我愛(ài)它，它的美麗，它那獨(dú)有的情感！你呢，愛(ài)嗎？
校園的秋天作文15
夏天以過(guò)，秋姑娘隨著秋風(fēng)到來(lái)了，她來(lái)到了我們的校園。過(guò)了幾天，校園果然變了樣，綠色的葉子微微露出點(diǎn)淡黃，好像長(zhǎng)熟點(diǎn)的麥子。樹枝也不再直了，垂頭喪氣的，就像因做錯(cuò)了什么事而懊悔的小姑娘。只有那些沒(méi)生命的東西在操場(chǎng)上矗立著。
又過(guò)了幾天，天氣變得很冷。下課后，同學(xué)們也很少在操場(chǎng)上玩兒了，整個(gè)操場(chǎng)沒(méi)有了往日的生機(jī)，冷冷的，連幾天前還在操場(chǎng)上唱歌的小鳥也閉上了嘴。可蜻蜓還在天空飛舞，如同一群活潑可愛(ài)的小精靈。“秋風(fēng)蕭瑟”寫的如同現(xiàn)在一般，天時(shí)冷時(shí)熱，秋風(fēng)吹著樹林，把樹葉吹的沙沙的響。
“鈴——”放學(xué)了，我們一窩蜂地沖出去，把門弄得“咣咣”直響，那門也來(lái)回晃動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“注意點(diǎn)！再踩我就砸你。”到了外面，一股秋風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲的，正好與那教室里的.熱氣相互抵消，如同在悶熱中得到了一絲涼爽的微風(fēng)。“轟轟”一陣?yán)茁曧懫穑蠹叶疾患s而同的望向雷聲發(fā)起的地方，突然，豆大的雨點(diǎn)砸到了我的臉上，我大聲喊：“下雨了。”秋雨來(lái)臨，同學(xué)們慌了，有的往避雨亭跑，有的騎上車往家跑，有的則打著傘在雨中漫步。“呼呼、隆隆”雷打的越來(lái)越響，風(fēng)呼嘯著。這時(shí)的風(fēng)可不再是涼絲絲的，而是冰涼刺骨的，還帶有一點(diǎn)冬風(fēng)的疼痛。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，那些沒(méi)帶雨具的人的臉上還掛著秋雨剛來(lái)臨時(shí)那種驚魂未定的表情，我感覺(jué)他們很可笑，也感覺(jué)他們很可敬，因?yàn)樗麄儽囟ǜ惺艿搅舜笥甑南炊Y，而我卻只是一個(gè)披著雨披的學(xué)生，我沒(méi)有感受到大雨的洗禮，也沒(méi)有感受到他們驚魂未定的心情，所以我并不是很狼狽，但是又不是可敬的。
秋天，一個(gè)美麗而又多變的季節(jié)，我愛(ài)秋天和秋天的校園。
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