小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)單元作文3篇
導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)單元作文，希望能對(duì)大家有所幫助。
1.我喜歡的歌
每當(dāng)?shù)谄哳w啟明星冉冉升起時(shí)，東方的天空泛起魚肚白，黑夜的外衣從大地上一寸寸褪去。
一種婉轉(zhuǎn)而美妙的樂(lè)曲傳入我耳中，輕得像羽毛，脆得像清泉經(jīng)過(guò)山谷的回音，整齊得仿佛有誰(shuí)揮了一下指揮棒似的。有的一“枝”獨(dú)秀，響亮的聲音回響在小區(qū)中，頗有爭(zhēng)一流女高音的`氣概;有的形成了兩部和聲，一會(huì)兒“嘰嘰嘰”，一會(huì)兒“喳喳喳”，唱得娓娓動(dòng)聽，不亦樂(lè)乎;有的雙聲同唱，一邊“嘰嘰喳，嘰嘰喳”，一邊“喳喳嘰，喳喳嘰”，歌聲高亢激昂，余聲繚繚;有的在同伴的烘托下放聲高歌，從合唱團(tuán)中的一員變成領(lǐng)唱，歌聲動(dòng)聽優(yōu)雅;還有的合唱團(tuán)聲音緩慢細(xì)小，繪聲繪色，“嘰——喳——嘰——喳——”此起彼伏……這時(shí)，太陽(yáng)已全部露出了微笑，而我也該伸伸懶腰，張開惺忪的雙眼，投入陽(yáng)關(guān)的懷抱。突然，就在我下床的那一刻——像是誰(shuí)又揮了一下指揮棒似的，歌聲戛然而止……
現(xiàn)在你知道我喜歡什么歌了嗎?是的，我喜歡黎明那輕快的鳥鳴奏響曲!
2.《今天我是升旗手》讀后感
最近幾天，我讀了一本書，名字叫《今天我是升旗手》。
故事主要內(nèi)容是：有一天，肖曉撿到了一角五分錢，在回家的路上遇到了好朋友包郝。包郝看見肖曉撿到的一角五分錢，就用一元錢買下了肖曉的一角五分錢，還說(shuō)這是稀有的。
肖曉繼續(xù)往前走，快到家的時(shí)候，肖曉看見自己班的同學(xué)騎車摔倒了。肖曉就扶著他去醫(yī)務(wù)室了。經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，同學(xué)的爸爸、媽媽知道后很高興。
第二天，肖曉的老師也知道了這件事，就讓肖曉下周一當(dāng)旗手。
但到了周一，老師又讓林茜茜當(dāng)升旗手。肖曉一聽急了，跑到了墻角邊嗚嗚的哭了。老師走過(guò)去告訴他，以后還有機(jī)會(huì)。肖曉聽了老師的話，就去操場(chǎng)升旗了。
后來(lái)，肖曉幫助好多同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)努力終于當(dāng)上了升旗手。他心里很高興，也很興奮。
讀完這個(gè)故事，我學(xué)到了：如果有活動(dòng)，自己沒(méi)有參加，不要急，要多努力。因?yàn)榭梢栽俚认乱淮螜C(jī)會(huì)，說(shuō)不定，下一次自己就有機(jī)會(huì)了呢!
3.《開學(xué)第一課》觀后感
今天我看了《開學(xué)第一課》節(jié)目，讓我印象深刻的是耿瑩父親耿飚的故事。
耿瑩在臺(tái)上展示了紅軍穿的草鞋，耿飚和紅軍戰(zhàn)士們就是穿著這樣簡(jiǎn)陋的鞋，走了240里路，相當(dāng)于在標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)繞300圈，她還告訴我們，在草地上最艱苦的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有糧食，分配給紅軍戰(zhàn)士的一天口糧只有一顆黃豆，然而紅軍依然靠著意志力走出了草地，這是讓所有人佩服的。
我從耿瑩講述的故事里感受到我們的紅軍很堅(jiān)強(qiáng)、很偉大，他們?cè)诩Z食短缺時(shí)，連野菜都吃不起，一天只吃一顆黃豆，穿著破草鞋走了出來(lái)，造就了我們今天美好而圓滿的生活。
我們?cè)谏钪幸矐?yīng)學(xué)習(xí)紅軍在困難中永不退縮的精神，比如在體育課上，老師叫我們做坐位體前曲，我一做這個(gè)動(dòng)作，腿就會(huì)疼，我咬堅(jiān)持，還是沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我有點(diǎn)泄氣，這時(shí)，我想起了紅軍戰(zhàn)士，他們能堅(jiān)持下來(lái)，我不能嗎?我一再咬牙堅(jiān)持，最后，我達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。
在生活中也有像紅軍一樣的人，那就是高海拔邊防戰(zhàn)士，他們不懼嚴(yán)寒，日日夜夜守著邊境，他們不就像個(gè)紅軍嗎?
我們應(yīng)學(xué)習(xí)紅軍百折不撓，堅(jiān)苦卓絕的精神!
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