【推薦】關(guān)于堅(jiān)持的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于堅(jiān)持的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于堅(jiān)持的作文1
貴在堅(jiān)持。做什么事都要努力，堅(jiān)持，沒有這兩步什么事都做不好。這幾天我的弟弟在學(xué)騎自行車，不知道他到底是能學(xué)會(huì)呢，還是學(xué)不會(huì)呢。
我弟弟做什么都不堅(jiān)持。就在今天的早上吃飯時(shí)，他大聲說：“我要學(xué)騎自行車！’我們都表現(xiàn)的是十分坦然，都像沒聽見一樣，繼續(xù)埋頭吃飯。于是他又說了一遍，我的父親淡淡地說了一聲：“哦是么？那我?guī)湍惴鲋c(diǎn)吧�！钡艿苈犃诉@句話十分高興。我覺得弟弟一定學(xué)不會(huì)因?yàn)椋皫滋焖屛野岩粋�(gè)玩具“解剖”了然后他自己在按原來的樣子裝好。過了20分鐘后他來找我，說我“解剖”的太亂了，把這個(gè)玩具的心靈傷害了，裝不起來了。說完他就玩去了，然后我用23分鐘吧那個(gè)玩具裝好了。其實(shí)很容易就裝好了。
吃過早飯弟弟就馬上跳上了自行車的“駕駛座”。父親在后面扶著他，然后向前駛?cè)ィ艿軇t拼命的蹬啊蹬。父親在他不注意的.時(shí)候放了手，弟弟的身體一斜便“掉機(jī)”了。我本來以為他會(huì)就此放棄，沒想到他重新站立起來，坐上自行車，都忘了弾弾身上的塵土。父親也很意外，他有扶著自行車，對(duì)弟弟說“兒子，你一定能學(xué)好�！钡艿芤矐�(zhàn)意揚(yáng)揚(yáng)地說“沒錯(cuò)，那是必須的�！比缓缶烷_始重演剛剛的一幕。不知道重演了多少次弟弟終于學(xué)會(huì)騎自行車。他對(duì)我說：“貴在堅(jiān)持。”��！他看了我寫在語文書上的一句話，不過，弟弟我為你驕傲！
關(guān)于堅(jiān)持的作文2
世界上有許多種職業(yè)，在這些職業(yè)當(dāng)中，我最敬佩的一種職業(yè)是園丁。因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)持不懈的精神，這種精神教育了我，先苦后甜，體會(huì)到花朵綻放的那一瞬間的幸福。
那是我還在上幼兒園的時(shí)候，班里正招學(xué)琵琶的學(xué)生，我是個(gè)熱愛音樂的人，所以我被選中了。可在開學(xué)的那一天，我后悔了，看著那一個(gè)個(gè)手位，我無從下手，結(jié)果可想而知，以大哭而收?qǐng)觥?/p>
第二天，正好是雙休日，我和爸爸按照習(xí)慣，來公園走一走。當(dāng)我們看到一個(gè)園丁在澆花時(shí)，爸爸趁機(jī)開導(dǎo)我，說：女兒，你看到了什么？我看到了一個(gè)園丁在澆花。這就對(duì)了，那你看見園丁阿姨臉上的汗珠了嗎？看見了�。课衣唤�(jīng)心地答道。那么，你做到了嗎？你努力了嗎？我，我怎么了突然，我恍然大悟，大叫道，我懂了，我明白了！說完，便飛奔到家里開始練琵琶，雖然不怎么好聽，但我終究會(huì)了，每一個(gè)音都按到了，我笑了，笑得那么燦爛，第二節(jié)課，就連老師都說我進(jìn)步很大，我開心極了，就是那一天，我開始了我的琵琶生涯。
三年后，我也已是小學(xué)生了，不再是那個(gè)不懂事的小娃娃了。也就在今年，我參加了電視臺(tái)的比賽，拿了二等獎(jiǎng)，這是我意想不到的結(jié)果。從此，我更加勤奮了，取得了很多優(yōu)異的成績(jī)。
現(xiàn)在，我十級(jí)已過，但回想起來，我一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，竟是從一位園丁開始的'。在我十級(jí)曲子彈好的那一瞬間，我嘗到了花朵綻放的滋味。
關(guān)于堅(jiān)持的作文3
小學(xué)時(shí)，班級(jí)里有一個(gè)要求，每一位同學(xué)下課后都要做課后四整理。就是在離開位置前要準(zhǔn)備好下課的學(xué)習(xí)用品，把椅子推進(jìn)去，擺好桌子和檢查地面衛(wèi)生。并選出了衛(wèi)生委員檢查大家，小林便是其中一位。
他在這一方面是大家的榜樣，我們每次下課后都早已顧不上這樣的小事，隨便做做就跑去和大家玩。可是他每次卻認(rèn)認(rèn)真真擺好桌椅后再去檢查別人，幾乎每節(jié)課都不例外，所以他的課間休息往往都是提醒他人。有時(shí)候我們會(huì)很反感，因?yàn)樗覀兌甲龅揭唤z不茍，幾個(gè)不愛干凈的同學(xué)就會(huì)跟他吵起來。然而，久而久之大家都習(xí)慣了，他不管大家怎么說都仍然堅(jiān)持著，每次他的抽屜與桌面總是全班最干凈的，常常被老師當(dāng)成榜樣，也被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生之星。
我們班也漸漸被他帶動(dòng)起來，每次都得以加分，大家對(duì)他也刮目相看。以前被我們都不看好的小事竟然如今對(duì)全班都有影響，那幾個(gè)平時(shí)都不做課后四整理的調(diào)皮鬼也理得整整齊齊。因此，大家都不敢破壞這樣干凈的教室。下課后，放眼望去，整潔有序的教室讓人看著格外清爽。
小林也每天照樣整理好自己的桌椅，不過他已不用再一個(gè)個(gè)同學(xué)的桌椅看過來了，因?yàn)榇蠹胰缃穸紩?huì)自覺地做好自己的課后整理，不用管理員一而再，再而三地提醒，老師和同學(xué)們都很欣慰。
日成一事，我想小林天天堅(jiān)持做課后四整理便可足夠證明。雖然他只是做著一件看似微乎其微的.小事，但是見微知著，他持之以恒的積累帶動(dòng)了我們，班級(jí)井井有條，這一切少不了他的功勞。
關(guān)于堅(jiān)持的作文4
不久前，我讀了海倫。凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。這本書寫了美國(guó)女孩海倫。凱勒在一歲時(shí)不幸得了重病，雙目失明，雙耳失聰，成了個(gè)盲聾啞人。但她不害怕，她不怕黑暗，她不怕困難，她不怕挫折，她頑強(qiáng)地站起來了。她在安妮。沙利文老師的幫助下，學(xué)習(xí)盲文，學(xué)習(xí)說話，她堅(jiān)持著又以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。后來，她又把所有的愛用于殘疾人事業(yè)上，為殘疾人服務(wù)。她一生寫了14部著作，是一位堅(jiān)強(qiáng)而又美麗的女性。
海倫。凱勒有著不屈不撓、堅(jiān)持不懈、甘于奉獻(xiàn)的精神，令人敬佩。我們平時(shí)遇到了困難，也許會(huì)不堅(jiān)持去完成它，也許會(huì)大哭，也許會(huì)找父母。海倫。凱勒遇到了困難，是看不見，是聽不到。但她從來沒有放棄自己，為了自己的`明天她不斷地努力，終于有了輝煌的成果。
奧運(yùn)體育也需要這種不屈不撓、堅(jiān)持不懈精神。在女子10公里公開水域游泳比賽中，24歲的南非選手納塔莉。迪圖瓦努力游完全程，雖然排名只在第16位，但她卻是一個(gè)殘疾人，她的左腿漆蓋下面全部斷了。她完全可以去殘奧會(huì)的，但她把自己當(dāng)作是一個(gè)健全的人，像普通人一樣參加了這次比賽，單腿游完全程，得到了一個(gè)堅(jiān)持來成績(jī)。
海倫。凱勒正是因?yàn)閳?jiān)持，如果她不堅(jiān)持，就不會(huì)學(xué)習(xí)盲文、說話，就不會(huì)努力考上了哈佛大學(xué)，就不會(huì)有現(xiàn)在輝煌的成果。每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，往往都會(huì)遇到了困難和挫折。但我們不用害怕，因?yàn)槲覀円浀茫簣?jiān)持就是勝利！
6堅(jiān)持就是勝利
關(guān)于堅(jiān)持的作文5
俗話說：“冰凍三尺非一日之寒。”這并不是胡說，而是告訴了我們一個(gè)道理：不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)，應(yīng)該用心去做每一件事，要持之以恒！
我在一本書上讀過一個(gè)關(guān)于石頭的故事。說是有一塊石頭上滴的水要和洶涌的浪濤比比誰的.力氣大，看誰能把石頭穿透。浪濤很自信，因?yàn)槭^上滴的水和他相比實(shí)在是太渺小了。但是石頭上滴的水毫不氣餒，他們約定一個(gè)月后見分曉，然后便各自努力去了。石頭上滴的水想：既然我沒有浪濤的勁兒大，我就必須付出比他多的時(shí)間才能取得勝利！
想完，他就開始不斷的向下滴水，任滴下的水在石頭上濺出美麗的小水花，他仍是不間斷地滴著滴著……而浪濤呢？他想：石頭上滴的水哪有什么力氣呀，他實(shí)在太渺小了，跟我比，他真是螳臂當(dāng)車――自不量力！等著吧，我只要使勁一涌，石頭就會(huì)粉身碎骨了！
想罷，他就開始玩耍了，他只等著在最后那天“發(fā)力”了……兩個(gè)星期過去了，石頭上滴得水已經(jīng)把石頭滴出了一個(gè)坑了；而浪濤卻還在玩耍，似乎已經(jīng)把比賽的事拋于九霄云外了。最后一天，石頭上滴的水經(jīng)過不懈努力，終于將石頭滴穿了；而浪濤使出全身的力氣，最終卻沒能如愿以償?shù)脤⑹^穿透，更別說是使石頭粉身碎骨了！
這個(gè)故事無疑是為了說明：干事情除了有自信心外還必須有恒心，只有堅(jiān)持不懈，才能把事情做好。其實(shí)，以上這個(gè)故事就被人們說成了一句諺語：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
關(guān)于堅(jiān)持的作文6
人的才能不是天生的，是靠堅(jiān)持不懈的努力，靠勤奮換來的。舉世矚目的科學(xué)家霍金和諾貝爾就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國(guó)的牛津，這是一個(gè)特殊的日子，現(xiàn)代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青時(shí)就生患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了舉世矚目的'科學(xué)家。霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語言合成器與人進(jìn)行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀但霍金不會(huì)因?yàn)樾⌒〉牟⊥吹恼勰ザ艞壛藢?duì)學(xué)習(xí)的渴望，他正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人�；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。
如果霍金得病之后就放棄學(xué)習(xí)，放棄對(duì)知識(shí)的渴求，那他還會(huì)成為影響世界的科學(xué)家嗎？
愛迪生說的沒錯(cuò)：天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！
關(guān)于堅(jiān)持的作文7
不是每一朵花蕊都能綻放，不是每走一步都會(huì)光彩照人，但只要堅(jiān)持，它所編織出的故事都會(huì)精彩。
當(dāng)老師說出我的名字時(shí)，我既有些激動(dòng)又有些憂慮，可無論如何我也一定要完成這次3000米越野賽的挑戰(zhàn)。
槍聲一響，我就沖了出去，即使是在上坡我也沒有一絲倦意。很快，我就到了中途接應(yīng)的地方，那這號(hào)碼牌，心里更是鼓足了勁兒，但我的體力已所剩無幾了，我的速度漸漸慢了下來，看著其他班的同學(xué)一個(gè)一個(gè)都遠(yuǎn)離了我，心想：我要輸嗎？我不是應(yīng)該給班級(jí)掙分嗎？我在心里吶喊著，我又一次沖了出去。太陽悄悄地在西邊藏了起來，我的腳似乎也疲倦了，慢慢的停止了工作。我的嗓子已充滿了血的腥味，胳膊也前后擺動(dòng)酸的不行，但看著老師和同學(xué)們期待的眼神，我又鼓足了勇氣，告訴自己：你不能輸，不能輸給自己的'體力，你要堅(jiān)持住，一定要把這30000米跑完。于是，我攥緊卡號(hào)牌，咬緊牙，最后一次沖了起來，這時(shí)，我的腿、我的胳膊已不再屬于我，也不屬于大腦所控制了，它屬于我的心，我的心告訴我，你要堅(jiān)持。在頭發(fā)飛起飄舞的時(shí)候，我在努力，我也在堅(jiān)持，我相信，只要我堅(jiān)持，我就一定不會(huì)輸給自己。
在這以后的日子里，我也想著一樣，時(shí)刻告訴自己、不能輸，要堅(jiān)持，堅(jiān)持的過程會(huì)很艱難，但它所編織出的故事卻是美好的。
關(guān)于堅(jiān)持的作文8
今天，我們作文班老師出了一道難題：就是寫一篇材料作文。我一看材料，這個(gè)作文太好寫了。
這個(gè)材料是說：一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主丟了一只名表，后來用巨額獎(jiǎng)賞要農(nóng)場(chǎng)上的小孩幫忙尋找。果然，在重賞之下必有勇夫。一個(gè)貧窮的小男孩堅(jiān)持到了天黑才找到了表。我想，這一定是愛的力量。小男孩為了他的爸爸媽媽能過上好日子而不放棄尋找吧！我非常敬佩他的毅力。因此，我又想起了一個(gè)"愚蠢"的愛。
我看過這樣一個(gè)短文，有一個(gè)富翁家的家仆，是一個(gè)小女孩，小女孩干活快，又干凈。日子一天天過去，到來中秋節(jié)的那一天，富翁給了家仆一個(gè)月餅。小女孩跑到屋里，不是急忙吃月餅，而是用紙把月餅包起來。她想：我一定讓母親嘗嘗這山溝里吃不到的.東西。
日子一天又一天過去了，回家的日子終于到了。她把她一口也沒舍得吃的月餅?zāi)昧顺鰜�，可是，她不知道月餅壞了…�?/p>
母親雖然沒有吃到她的月餅，可母親的心是甜的。母親對(duì)女兒說："孩子，媽媽有你這樣的孩子就知足了。媽沒白養(yǎng)你啊！"
信念與力量就是來源于愛呀！
教師評(píng)語：雖然母親沒有吃到月餅，可孩子的這份心情是讓人感動(dòng)的。來自親情的愛是那么真，那么純。愛就是人類發(fā)展的原動(dòng)力�。�
關(guān)于堅(jiān)持的作文9
在松山湖馬拉松跑步比賽時(shí)，我看見了令人震驚的一幕。
比賽開始前，人們?cè)缭绲群�，手里舉著嶄新的牌子，歡迎遠(yuǎn)道而來的非洲人。第一位出場(chǎng)的是一個(gè)矯健的非洲人，纖細(xì)的'腿健步如飛，群眾的吶喊聲淹沒了整個(gè)廣場(chǎng)。
后來，人們看見有人汗流浹背就會(huì)遞上一瓶水，并鼓勵(lì)和問候。
突然，一個(gè)輪椅映入我的眼簾，其他人也是一臉震驚，輪椅上坐著一個(gè)雙腿截肢的中年人，他微笑地看著我們，一副朝氣蓬勃的樣子，跟我們互動(dòng)，打招呼。似乎自己有著健康的身體，健全的雙腿，周圍的人目瞪口呆，聲音停頓了幾秒后，又響起了雷鳴般的掌聲，震耳欲聾，給予了那位殘疾人巨大的希望，他雙手迅速的轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，向前邁進(jìn)，他邊劃邊和人們擊掌，漸漸地，他消失了，在我的視線中緩緩移動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，不見了…
那位殘疾人抱著樂觀的心態(tài)，坦然的面對(duì)困難，不會(huì)退縮，也不會(huì)因此感到自卑和低落，他把自己的好心情傳給了周圍的人，傳給了我，令我受益匪淺，他頂著被人嘲笑和辱罵的風(fēng)險(xiǎn)，勇敢的參加這次馬拉松，難道我們不應(yīng)該給他掌聲嗎？難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他永不言棄的堅(jiān)持精神嗎？
這件事情給了我很大的啟示，因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神激勵(lì)著我，這使我勇敢向前，樂觀開朗，我會(huì)跟著他的步伐，走向光明的未來，就讓那個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅也將永遠(yuǎn)刻在我心上吧！
關(guān)于堅(jiān)持的作文10
“好的開頭是成功的一半”，但其實(shí)還需要堅(jiān)持到最終，如果堅(jiān)持不到終點(diǎn)，就會(huì)失去之前所有的努力，也就是說之前的努力都白費(fèi)了。教師說的所謂“看誰能笑到最終”，我想也就是這個(gè)意思。
人的一生務(wù)必透過不斷的抗?fàn)�，才能獲得一些機(jī)會(huì)、才能擁有一絲期望，機(jī)會(huì)僅僅是一種幸福，這些只是一種誘惑，誘惑的目的，在于激發(fā)我們的實(shí)力，而顯示實(shí)力的過程常常需要忍耐。
人都是有欲望的，而為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)最容易心急如焚、火急火燎。這實(shí)際是很難歸入競(jìng)爭(zhēng)行列的，在更多的'時(shí)候，更多的人身上，只可是是一種浮躁和慌張。滴水不求一日穿石，而穿石意味著堅(jiān)持，這就是執(zhí)著。
堅(jiān)持的姿態(tài)很不壯觀，因?yàn)樗Ｗ屛覀儼杨^埋的很低、要把眼光盯在所走的路上、要把嘴巴騰出來幫忙呼吸，于是，就不可能氣宇軒昂、就不可能目光“遠(yuǎn)大”，只能是一副艱難的樣貌，維護(hù)自我的堅(jiān)貞不屈。
魯迅先生十分贊美雖然是最終一個(gè)，但仍能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)的人，這樣的人在賽程中可能最不吸引人注目，其實(shí)，如果我們能以這樣的狀態(tài)來迎接學(xué)習(xí)，這本身就是一種奇跡。
堅(jiān)持是一種品質(zhì)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，而堅(jiān)持的可貴之處，也正在于它能夠培養(yǎng)我們的許多品質(zhì)。一鳴驚人的人肯定默默無聞，過了一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期，豁然開朗的人，肯定受過一個(gè)挫敗的過程。這之間最重要的是堅(jiān)持。
愚公移山，終得天帝相助，達(dá)摩靜坐參禪，石壁為之感動(dòng)，這雖只是神話，但表達(dá)的意思僅有一個(gè)——堅(jiān)持就是勝利！
關(guān)于堅(jiān)持的作文11
每個(gè)成功者的背后，都有無數(shù)汗水的付出，他們往往會(huì)堅(jiān)持做好每一件事。甚至為一件小事，也會(huì)付出很大的努力。
早上起床匆匆忙忙地吃了幾口飯，就走出了家門，車水馬龍的大街上人來人往。路邊的棵棵大樹，還在呼呼大睡，似等待著我來喊他們起床。
到了學(xué)校，就撒開腿快速跑向了教室。老師早早坐在了講臺(tái)上，黑板上已寫清了內(nèi)容，打開課本就投入了題海中。
寫著寫著，就出現(xiàn)了很多難題。其中，有一道包含了初二知識(shí)的題，并且還要列二元二次方程，我一看就傻眼了，趕緊按照自己的思路建立了方程，并解出了結(jié)果。接著便去請(qǐng)教老師，老師一看毫不猶豫就打了一個(gè)大叉叉，又給我講了關(guān)于完全平方公式的'知識(shí)，讓我回去重做。
我默默地回到位置上，絞盡腦汁地思考，每種方法都試過了，最后還是不行，外面一陣?guó)B鳴，好像是在嘲笑我的無能。我便將代數(shù)式往公式里代入，二元二次方程就轉(zhuǎn)化成了二元一次方程，終于我算出了正確答案。
困難并不是不能解決，只要付出努力，就可以平穩(wěn)地解決。每一個(gè)成功者都經(jīng)歷過挫折和失敗，而他們并不是選擇放
關(guān)于堅(jiān)持的作文12
從小到大，我耳邊一直有一句話鼓勵(lì)我：堅(jiān)持到底就是勝利。這句話就是我的座右銘。
以前，我寫字很差，于是，媽媽和老師鼓勵(lì)我練字。
假期，媽媽到書店給我買來字帖，一開始我非常不喜歡練，總覺得，練字是在浪費(fèi)我寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，媽媽卻每天督促我練。
開始我寫得糊里糊涂，但是堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，老師說我的字有了些進(jìn)步，鼓勵(lì)我：堅(jiān)持練下去，會(huì)有很大進(jìn)步。我心想：堅(jiān)持到底就是勝利，我一定要練下去。
慢慢地，我和字帖成了形影不離的好朋友，每天，我離不開它，它也離不開我，幾天不見面，就想見到它們，那些字就像被關(guān)進(jìn)牢籠里需要我去拯救它們，我仿佛聽到了它們呼救的聲音。
在練字時(shí)，我總能在字里，發(fā)現(xiàn)許多有趣的事，所以，我一放學(xué)回家，寫完作業(yè)，就馬上拿出鋼筆，字們見了鋼筆，就像見了棒棒糖，都跑出來，爭(zhēng)著搶著與它見面。
后來，我又進(jìn)了寫字班，在這里我認(rèn)真聽老師講課，仔細(xì)琢磨每一個(gè)筆畫的.起筆、落筆、運(yùn)筆，別人練一遍，我卻要多練幾遍。雖然這期間也遇到很多不開心的事情，但我想起堅(jiān)持到底就是勝利這句話，又有信心繼續(xù)堅(jiān)持練下去。
又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我的字在班上已經(jīng)很優(yōu)秀了。還被挑出來，代表學(xué)校參加比賽。
是什么讓我有這么大的進(jìn)步？是堅(jiān)持到底就是勝利這句話激勵(lì)著我。這句話在今后的人生道路中，將會(huì)陪伴著我，克服任何困難。
關(guān)于堅(jiān)持的作文13
在剛剛放假時(shí)，我就暗下決心：要每天寫一篇日記。我為了表示我的決心，我在第一頁上寫上了五個(gè)大字：日記與隨筆。剛開始幾天，我信心滿滿的，還把寫日記當(dāng)成件大事來對(duì)待�？蛇^不了幾天，由于學(xué)習(xí)班開始的原因沒有堅(jiān)持下來。再加上我想：每天都平平淡淡的，沒有什么特別的事情發(fā)生，有了這個(gè)借口，我就更心安理得了。
昨天，我跟陳老師聊了聊作文的問題，她說她女兒小慧慧每天都有寫日記，我的臉不禁“刷“地紅了起來。因?yàn)榛刍壑挥卸昙?jí)，而作為大哥哥的我卻懶得寫作文，陳老師還把她的日記放到了我們班新建的博客：快樂五五上。
我便迫不及待地來到博客上，哇！好多優(yōu)美的句子和小片段。最可貴的是慧慧可是每天寫一篇，有時(shí)竟然每天寫兩篇！她的這一行動(dòng)不正是我決心要做的嗎？我羞愧了：二年級(jí)的慧慧態(tài)度都要比我認(rèn)真！比我更能堅(jiān)持！我忙把前幾天打好的'《夏天》和《游北京之建議書》貼了上去，這仿佛是對(duì)陳老師和慧慧說：“我也有寫！”但那是多么的蒼白無力��！今天，我再登錄時(shí)，陳老師早把《夏天》放到美文園里，把《游北京之建議書》收藏了起來。
有了老師的默默鼓勵(lì)，我更加有勁了，決定每天寫一篇日記。小慧慧雖然小，但她有值得我學(xué)習(xí)的地方，我以后要說到做到，在生活和學(xué)習(xí)中決不半途而廢，要有始有終，相信我吧。
關(guān)于堅(jiān)持的作文14
我們每一個(gè)人，都擁有著許多千姿百態(tài)，與眾不同的夢(mèng)想。我們就好比一個(gè)個(gè)追夢(mèng)者，在璀璨的星空下，張開雙臂，奮力地奔跑，追著前方的一個(gè)個(gè)五顏六色的夢(mèng)的`影子，這條道路坎坷不平，在追夢(mèng)的路上，不僅需要不懈的努力，還需要大膽的創(chuàng)新、豐富的想象。堅(jiān)持夢(mèng)想的過程，是一個(gè)不斷超越自我的工程!
但現(xiàn)在的我們，很多人都對(duì)自己的夢(mèng)想很渺茫，不清楚自己的未來，便也沒有了生活的動(dòng)力。也有一些人雖然有夢(mèng)想，卻沒有一個(gè)樂觀的心態(tài)去對(duì)待它，所以可能會(huì)半途而廢，對(duì)自己的夢(mèng)想產(chǎn)生懷疑。我現(xiàn)在想告訴你們：夢(mèng)想只有付出才可以得到回報(bào)，但首先要相信自己能行，盡管是普通人，也會(huì)創(chuàng)造出奇跡。未來一切皆有可能，不要懷疑自己是否有資格，因?yàn)橹挥心�，才是自己�?mèng)想的真正主人！在追夢(mèng)的路上，難免會(huì)有磕磕碰碰；在追夢(mèng)的路上，不可能一路順風(fēng)；在追夢(mèng)的路上，不會(huì)隨隨便便成功；在追夢(mèng)的路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹��！讓我們用執(zhí)著的汗水，澆灌出美麗的夢(mèng)想之花，靜靜地守候著它美麗地綻放！·······
關(guān)于堅(jiān)持的作文15
我記得在很長(zhǎng)一段時(shí)間里你都在勇敢的嘗試著新事物，雖然你不知道那些新事物對(duì)于你的人生會(huì)產(chǎn)生怎樣的改變，這好像你不知道一個(gè)小小的改變對(duì)于你的人生轉(zhuǎn)折又有著怎樣的影響。
但是你卻一直心無旁騖的去鉆研，義無反顧的去堅(jiān)持。
我們一直都相信心中有夢(mèng)想的人始終都是美好的，就連他所展現(xiàn)出來的那種精神面貌都是完全不同的，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念，所以他做了什么樣的`事情都顯得是精神飽滿，他并不限于去做那些別人背后所做的那些事情，因?yàn)樗X得沒有意義，因?yàn)樗X得這種事情并不是和她自己。
她始終都堅(jiān)信自己將有更重要的事情去做。
實(shí)現(xiàn)價(jià)值這件事情好像一直都像一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，也像一個(gè)嘗試的回報(bào)。我們未必真的想要去完全實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，未必真的想要去學(xué)習(xí)雷鋒那樣義無反顧的把自己的身體都奉獻(xiàn)出來。
但是多多少少得在實(shí)現(xiàn)價(jià)值方面，我們也會(huì)有自己的欲望和夢(mèng)想，我們希望自己能夠與世界建立一個(gè)美好的聯(lián)系，我們希望能夠建立一個(gè)美好的入口和出口。
而尋找工作和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的過程當(dāng)中，恰恰能夠有效地連接起來。
所以很多時(shí)候我們找工作并不是為了養(yǎng)家糊口，我們也是為了不和這個(gè)社會(huì)脫軌。
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