我發現了讀書的奧秘作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我發現了讀書的奧秘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我發現了讀書的奧秘作文1
這件事發生在期末考試的時候。
那天，我既高興又緊張，高興的是我的媽媽當我的監考員，緊張的是害怕考試時媽媽發現錯誤回來把我K一頓。
來到學校，我飛快地找到考場，進了考場，等老師發卷子。啊！老師終于來了，一沓試卷映入我的眼簾。發好了試卷，我像小雞啄米似的“嗒嗒”的`寫了起來。正在這時，媽媽走過來，我突然被一道題難住了，題目是：“羅丹有哪些作品？這里有三個空，我寫了兩個，可還有一個不知道。我抓耳撓腮思索了半天，也沒想到是什么？。我回頭看看媽媽，看樣子她也在深思，我又呆呆地掃視一下人群，唉，只好做下一題。
我的題全部做完了，又回過頭來看這道題，我又慢慢回憶以前看過的書，噢！我想起來了，是《吻》！我用自己最快的速度寫了上去。這時，恰好媽媽走了過來，我看著媽媽那有些疑惑，就小聲問：“怎么啦？”媽媽說：“這好像不對吧，別人都沒有寫這個，你寫個《吻》，這會讓老師不知道就會扣分的。”“可我是在百科全書上看到的啊。”媽媽說不過我，只好“唉”了一聲走了。“哼，本來就是嗎。”我心里想。
啊！終于考完了，我跑回了家，急忙打開電視機，津津有味地看起動畫片來。這時，我看到了百科全書，我一下子想起來什么，立刻把它搬來，終于找到了那頁——羅丹的作品！我把那頁指給媽媽看，媽媽這才恍然大悟“噢”了一下，又說：“多看書還真好！”
我發現了讀書的奧秘作文2
聰明出于勤奮，天才在于積累。人一開始智商大多數是一樣的，是由于后天的生活環境、家庭背景、學習風氣等才會變得各不相同。
我，不算聰明，不是天才，我是一個很普通的女孩。在五年級下學期時，我脫胎換骨，似乎變了一個人，我的笑容消失了，我喜歡上了書，要問我為什么會喜歡書，我會回答：“我也不知道。”
下課了，不和同學嘻嘻哈哈，手里——書；放學了，不舒舒服服的坐在沙發上看電視，手里——書；放假了，不和朋友、同學去玩，手里——還是書。我想大家也知道了，我的`學習迅速進步了，課外知識知道了很多，得到了很多老師的表揚。你也許還是會問：“你為什么會喜歡書呢？書是很無趣、乏味的啊！”我還是那句話：“不知道，也許是把看書當做是興趣吧！”
現在我知道了，我是強迫自己的，但漸漸的，我真正的，我愛上了讀書。我知道了什么是聰明出于勤奮，天才在于積累，所以我才會有這些想法。人不是天生就什么都會的，就算再有天賦，你不努力也是白搭，難道想一步登天嗎？那是在白日做夢！所以，再聰明都要勤奮的去學習，這樣才會進步；每個人都不是天才，只是有的人喜歡學習，喜歡讀書，多積累了才會成為天才。有的人會說書和無趣，那是不對的，書并不無趣，只要你看透了，你就會懂得很多道理，知道很多東西，那么你自然就不會這么想了。
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