歡慶兒童節(jié)作文五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的歡慶兒童節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
歡慶兒童節(jié)作文 篇1
六月一日是國際兒童節(jié)，這是為了保證世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。在這一天里，小孩子們歡歌笑語，大家坐在一起有說有笑，一起歡快慶祝這一美好的節(jié)日。
學(xué)校里花燈高掛、萬象更新，到處都可以看出節(jié)日歡快的氣氛。教室里同學(xué)們一起唱歌、跳舞，分享著大家的喜樂、大家的微笑，仿佛成了一幅優(yōu)美的畫卷，同學(xué)們的會(huì)心一笑，仿佛是畫面中五彩斑斕的.顏色。
今天下午第二節(jié)課，我們也歡慶了六一。同學(xué)們表演的小品讓我們開懷大笑，優(yōu)美的葫蘆絲讓我們步入音樂的王國，優(yōu)雅的古箏讓我們感悟到了音樂的奧秘，書寫了音樂的篇章。同學(xué)們有說有笑，一起高聲演唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《荷塘月色》、《最炫民族風(fēng)》等歌曲。
六月一日兒童節(jié)是個(gè)歡樂的節(jié)日，在此，我也祝愿小朋友們節(jié)日快樂，擁有一個(gè)快樂的節(jié)日。
歡慶兒童節(jié)作文 篇2
“噹，噹......”
六一兒童節(jié)到了!
小朋友們終于盼到了今天。
今天，
是一個(gè)多么歡慶的節(jié)日!
小朋友們的笑聲，
是令人多么陶醉!
歌聲中，
小朋友們翩翩起舞。
忽然覺得眼前的小朋友，
變成了蝴蝶到處飛舞。
小朋友的快樂，
讓人感覺幸福、美滿。
累了，困了。
小朋友在那熟悉的.枕頭中，
漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
到了第二天，
依舊是美滿的一天!
歡慶兒童節(jié)作文 篇3
六月一日是少年兒童的節(jié)日，是每個(gè)兒童向往的日子，因?yàn)樵谀且惶�，學(xué)校組織慶祝會(huì)，我們載歌載舞，那是多么開心呀！
清晨，我一骨碌地起了床，揉了揉眼睛，吃了點(diǎn)面包，腳下踩了旱冰鞋似的“飛”向?qū)W校。在路上，我一邊歡跳，一邊哼歌，平時(shí)極討厭的麻雀今天也讓我覺得它的叫聲十分悅耳，仿佛在說：“祝你們節(jié)日快樂！”不一會(huì)兒來到了學(xué)校，剛一踏入校門，眼前事一座變化多端的噴泉，耳邊響起了一首首動(dòng)聽的歌。
我大步走向教室，剛一進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。過了一會(huì)兒，老師來了，帶領(lǐng)我們?nèi)ツ眉t旗，我們排著隊(duì)伍，舉著旗子，站在原來的'位置上，等待著領(lǐng)導(dǎo)的到來。
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們表示節(jié)日的祝賀，接著舉行了升旗儀式，然后少先隊(duì)員給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)我們看到有些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，心中的敬佩之情油然而生，最后舉行“六一”文藝表演。
演出開始，第一個(gè)節(jié)目是古典紅燈籠舞，她們的動(dòng)作是多么嫻熟，可見她們?cè)谄綍r(shí)是多么用功。接著是詩歌朗誦，她們深情的歌頌了美麗的校園。下一個(gè)是現(xiàn)代加油舞，同學(xué)們賣力的跳著歡樂的舞蹈，還有幽默的相聲和優(yōu)美的教師舞蹈等，各種各樣的表演令人身臨其境。
不知不覺節(jié)目表演完了，我想起了那些領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)們，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，成為建設(shè)祖國的棟梁之才。今天“六一”過得非常開心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。
“六一”是我們喜愛的節(jié)日，所以，這一天的歌聲是那么悅耳；這一天的笑容是那么燦爛；這一天的一舉一動(dòng)都是那么文雅。這是有意義一天；是快樂的一天；是幸福的一天；更是令兒童們振奮人心的一天。
歡慶兒童節(jié)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，令我們激動(dòng)人心的日子快到了！這一天就是明天——六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，是令我們歡快的節(jié)日！在這個(gè)屬于我們的日子里，我們要盡情地歡唱！
今天，我們舉行了“六一”的慶祝會(huì)。可以看得出，大家很開心，很歡快。我的節(jié)目是第四個(gè)，前面的節(jié)目有《船屋》、腰鼓隊(duì)表演、《英雄輩出》等。在這之前，我的心情一下子無比地激動(dòng)！因?yàn)槲矣忠獏⒓恿谎莩隽耍?/p>
前面的節(jié)目很精彩，特別是《英雄輩出》！他們一對(duì)話劇的形勢(shì)，講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開展情況。都是以對(duì)話的方式巧妙地說，沒有特別指出說明！真是一大創(chuàng)意！
《船屋》也以童話劇的形式，向我們展示了一個(gè)故事：一艘船屋在海上航行，突然遇上了臺(tái)風(fēng)，船翻了，很多人都被卷進(jìn)去了！連正在睡夢(mèng)之中的姍姍也一樣。可他們遇上了好心的海豚！把他們帶回了沙灘，讓遇險(xiǎn)的他們得以重新活過來！
轉(zhuǎn)眼間，令我們激動(dòng)人心的日子快到了！這一天就是明天——六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，是令我們歡快的節(jié)日！在這個(gè)屬于我們的日子里，我們要盡情地歡唱！
今天，我們舉行了“六一”的慶祝會(huì)。可以看得出，大家很開心，很歡快。我的節(jié)目是第四個(gè)，前面的節(jié)目有《船屋》、腰鼓隊(duì)表演、《英雄輩出》等。在這之前，我的心情一下子無比地激動(dòng)！因?yàn)槲矣忠獏⒓恿谎莩隽耍?/p>
前面的節(jié)目很精彩，特別是《英雄輩出》！他們一對(duì)話劇的`形勢(shì)，講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開展情況。都是以對(duì)話的方式巧妙地說，沒有特別指出說明！真是一大創(chuàng)意！
《船屋》也以童話劇的形式，向我們展示了一個(gè)故事：一艘船屋在海上航行，突然遇上了臺(tái)風(fēng)，船翻了，很多人都被卷進(jìn)去了！連正在睡夢(mèng)之中的姍姍也一樣�？伤麄冇錾狭撕眯牡暮ｋ啵“阉麄儙Щ亓松碁�，讓遇險(xiǎn)的他們得以重新活過來！
歡慶兒童節(jié)作文 篇5
今天就是期待已久的六一了，首先，按照老師的要求，首先要做的就是書法大賽，我對(duì)書法大賽一點(diǎn)都不感興趣，而且我不在意名次，但重在參與，我參加了。
接下來就是美術(shù)大賽了，唉，學(xué)校怎么老拿我不感興趣的比賽來呢？我疑惑，但仍參加了。
啊，隨著時(shí)間的流逝，比賽結(jié)束了，嘻嘻，太好了，我們的'表演要開始了。
在六一前夕，我們班共列了一個(gè)十多個(gè)節(jié)目的節(jié)目單。而且這個(gè)節(jié)目單是我們幾個(gè)班干部一個(gè)人出至少兩個(gè)節(jié)目到兩個(gè)節(jié)目以上才湊到的呢！
表演即將開始，舞臺(tái)也十分寬敞，還有主持人主持，真頗有電視上主持的那樣了
表演一個(gè)接一個(gè)，每個(gè)表演過后都有一陣激烈的掌聲。節(jié)目里有好笑的笑話，有趣的智力問答，還有小品、童話劇，對(duì)了，在我表演的時(shí)候，我很遺憾，沒有把故事的主題說出來，雖然大家也用激烈的掌聲把我迎下臺(tái)，但是，講了這么久，還是沒有提出主題，仍令我十分遺憾。
我們的表演還沒有結(jié)束。教室里仍然充滿著歡聲笑語。接下來一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目，一個(gè)比一個(gè)精彩，后來，又輪到我上了另外一個(gè)節(jié)目，那就是愛情買賣偷菜歌，這個(gè)節(jié)目我費(fèi)了好大的勁才完成，本想在舞臺(tái)上好好唱，讓大家在爽快的笑一笑，但有人說這首歌其實(shí)也不是很好笑，但畢竟還是要唱，所以我首先作了一個(gè)聲明，就是不管絕不覺得好笑，都要笑一下，給個(gè)面子。
我在腦海里尋找著感覺，免得唱走了調(diào)，可我剛唱了兩句，不知為什么突然起了一陣哄笑，我不明白為什么會(huì)笑，因?yàn)槲覜]有唱走調(diào)，而且也沒有到好笑之處呀？來不及多想，我又唱了起來，還是起了哄笑，這笑聲似乎是全班人的，可我真的沒唱錯(cuò)，更沒有走調(diào)，糟糕的是，弄到我都差不多把詞忘光了。
沒法，我看了一下四周，但卻想不起歌詞了，而大家卻也在看著我的表現(xiàn)。這下，慘了，忘詞？好朋友們趕忙那這位的歌詞給我看，說實(shí)話，如果沒有帶那歌詞去，發(fā)生這種事我也不知道怎么辦了。
基本上大家都很配合，我一唱，他們就發(fā)出陣陣哄笑。像是為我的歌聲伴奏一樣。于是，我便在笑聲中結(jié)束了我的表演，而我以下臺(tái)，他們就不笑了，真的太配合了！
這次節(jié)目我印象最深的，就是我自己的表演。
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