年年有“魚(yú)”作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的年年有“魚(yú)”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年年有“魚(yú)”作文1
除夕晚上，我們?nèi)以缭绲米谏嘲l(fā)上看電視，等待著春晚倒計(jì)時(shí)。在一曲《回家看看》中，春晚拉開(kāi)了帷幕。
舞臺(tái)那么絢麗多姿，節(jié)目個(gè)個(gè)精彩，我目不轉(zhuǎn)睛，正當(dāng)主持人說(shuō)：“接下來(lái)請(qǐng)收看魔術(shù)表演時(shí)，”我的眼睛更有神了，因?yàn)閺男〉酱螅屛页绨莸氖悄g(shù)師了，我的眼睛一秒鐘也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)屏幕。
魔術(shù)的名字叫“年年有魚(yú)”，首先，魔術(shù)師對(duì)小魚(yú)們說(shuō)了些話，然后倒數(shù)了三個(gè)數(shù)后，就把水中的金魚(yú)訓(xùn)練的服服帖帖。表演中，他讓6條在水中游動(dòng)的金魚(yú)，在口令下竟開(kāi)始走起了方正，右轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)、交叉……你說(shuō)神奇不神奇？主持人也想訓(xùn)服這6條小金魚(yú)，可是沒(méi)有成功。而后魔術(shù)師悄悄地在魚(yú)兒們的耳邊說(shuō)了幾句話，它們便隨著主持人的口令游動(dòng)起來(lái)，哇！真讓人佩服地?zé)o體投地啊！
魔術(shù)表演結(jié)束了，但我還沉浸在這魔術(shù)的奧秘中。
年年有“魚(yú)”作文2
過(guò)年了，我們回到了老家—圍墾。這里是蕭山最東北的地方，雖然人煙稀少，但卻是一塊寶地。很多人家都擁有自己的純天然魚(yú)塘，我們家也不例外。
“嘩啦嘩啦，”隨著一陣陣流水聲，魚(yú)塘里的水越來(lái)越淺。爺爺套上了半身下水褲，我也穿上了剛從前進(jìn)街上買來(lái)的雨鞋，爺孫倆拿著網(wǎng)兜跑向魚(yú)塘。一條條魚(yú)兒在我們面前活蹦亂跳，爺爺很快就用網(wǎng)兜抓獲了一條又大又肥的草魚(yú)。我也不甘示弱，使勁往下鏟，誰(shuí)知一個(gè)魚(yú)影都沒(méi)有。“哈哈哈，你這樣用蠻力可不行！看我的！”只見(jiàn)爺爺瞄準(zhǔn)一條，輕輕一兜，那魚(yú)就被網(wǎng)住了。我學(xué)著他的樣子果然抓到了一條大鯉魚(yú)。
“鯉魚(yú)跳龍門了！”奶奶在邊上大叫，“小家伙，來(lái)年肯定很順利！”
在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們把魚(yú)抬回了家。年年有魚(yú)，希望我們的生活也年年有余！
年年有“魚(yú)”作文3
今年寒假，老師為了讓大家迎接新春到來(lái)，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，便布置大家做燈籠。
過(guò)年就要討個(gè)好彩頭，中國(guó)人講究年年有余（魚(yú)），因此，我便決定和媽媽一起做個(gè)魚(yú)燈籠，寓意來(lái)年生活富足，萬(wàn)事順利。
開(kāi)工了！先看看媽媽，瞧，她的手腕真靈活那，像一條小泥湫，扭來(lái)扭去，滑來(lái)滑去；她的手真快啊，就像“無(wú)影剪刀手”，令人眼花繚亂；她的手真巧哪，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓……一轉(zhuǎn)眼，美麗的.魚(yú)身就初見(jiàn)雛形了！我對(duì)媽媽的佩服之情，油然而生。
可再看看我自己，手笨得要死，和媽媽一比天差地別。我趕緊加快速度，“咔嚓，啪嚓，咔嚓，啪嚓……”，總算也完成了一條漂亮的魚(yú)尾巴。我心里想象著當(dāng)它變成燈籠時(shí)，會(huì)是什么樣的感覺(jué)，心中不免充滿了期待。
終于完工了，魚(yú)身和魚(yú)尾完美地結(jié)合在了一起。一個(gè)活靈活現(xiàn)的小魚(yú)燈籠呈現(xiàn)在了我們眼前。
望著這條和媽媽一起親手完成的年年有“魚(yú)”，我的心情非常激動(dòng)，一股濃濃的年味也涌上心頭。
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