關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，從小到大愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)就經(jīng)常回響在我們身邊。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”我相信這句話是我們耳熟能詳?shù)摹Ｕ\(chéng)想，假如我們每個(gè)人都沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，那我們地球母親該是何等的傷心。
我是一個(gè)初二的學(xué)生，還記得，在上三年級(jí)的時(shí)候。我和媽媽去逛街，我買(mǎi)了個(gè)零食，便隨手把包裝袋往地上一丟，就走了。在我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，卻看到了一個(gè)比我小的`妹妹，估計(jì)才上個(gè)一年級(jí)，她蹲下來(lái)，將我剛才丟得包裝袋撿了起來(lái)，輕輕丟到了垃圾箱里。我看見(jiàn)后心里很慚愧。心想：那個(gè)小女孩比我小，都知道保護(hù)環(huán)境，何況我還比她大都不知道保護(hù)環(huán)球。
自從那次幕發(fā)生后，我決定要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，星期六、日和好朋友一起去公園里撿垃圾。我們來(lái)到公園后，發(fā)現(xiàn)人很多，大人、小孩、老人……我們每個(gè)人手里都拿著一個(gè)袋子。一路上，只要我們發(fā)現(xiàn)有垃圾就會(huì)拿著手里的工具將垃圾撿起來(lái)，一路上，我總是能聽(tīng)到一些老人對(duì)我們看法說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子還知道保護(hù)環(huán)境，真是不錯(cuò)。”但也聽(tīng)到有一些青少年說(shuō)：“竟然垃圾，也不嫌臟，不嫌臭的。”我們聽(tīng)后很生氣，上前對(duì)那個(gè)青少年說(shuō)：“我們從小要保護(hù)環(huán)境，少一份垃圾就多一份干凈，倒少一份垃圾就多一份干凈。”
那個(gè)青少年聽(tīng)后，低下頭覺(jué)得很不好意思。我們還在續(xù)繼我們的工作。時(shí)間，不知不覺(jué)過(guò)去了，我們也收工。這時(shí)，我們覺(jué)得腰很酸，腿好疼，手也很麻。我們拖著疲倦的身體還要將這些垃圾分類(lèi)，將瓶子一個(gè)個(gè)找出來(lái)，送到廢品回收站，而換來(lái)的錢(qián)也想捐給希望工程，這一天，我們幾個(gè)都很累，但我們很開(kāi)心，我們讓這個(gè)地球多了一份干凈，我們也知道保衛(wèi)環(huán)境的重要性。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境很簡(jiǎn)單，看到地上有紙屑彎一下自己的美麗的腰。
看著我所生存的環(huán)境，我情不自禁地想大聲呼吁：請(qǐng)全人類(lèi)都樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)吧！讓我們共同保護(hù)我們的地球母親吧。因?yàn)椋挥腥巳藦奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，我們才能更好地建設(shè)好我們的家園。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
他為何要哭？因?yàn)樗H人離世而傷心，他是誰(shuí)？他是正在努力工作的工人。因?yàn)楣ぷ鳎匆?jiàn)到他父親最后一眼，因此一直感到懊悔。
那她為何要哭？因?yàn)樗荚嚊](méi)考好，她覺(jué)得對(duì)不起她的爸爸媽媽。雖然她的爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)罵于她，但她為何要哭呢？因?yàn)榘职謰寢屧谕鈷赍X(qián)，非常辛苦，因此她下定決心一定要考好，不再讓爸爸媽媽那么辛苦，可這次卻失誤了。她是誰(shuí)？她是一位小學(xué)生。
小狗為何流淚？因?yàn)樗?主人家里不富裕，養(yǎng)不起它，所以，小狗被拋棄，一直在外流浪，它叫啊叫，好像在說(shuō)：“誰(shuí)可以把我?guī)Щ丶遥俊?/p>
天空，它為何哭？因?yàn)槿藗儾粩嗟卦谄茐沫h(huán)境，天空再也不是從前那樣蔚藍(lán)，它哭著，好像在說(shuō)：“不要再破壞環(huán)境了，我快受不了了。”
地球，它又為何哭？因?yàn)椋厍蛏系娜藢?shí)在太多了，地球?qū)嵲诒巢粍?dòng)了，它傷心落淚，好像在說(shuō)：“不要再生了，我的壓力實(shí)在是太大了。”
人類(lèi)在不斷破壞環(huán)境，大家都在說(shuō)：“不要再破壞環(huán)境了。”那么大家是誰(shuí)呢？他們是小草、小鳥(niǎo)……
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
地球是我們唯一的一個(gè)賴(lài)以生存的美麗家園。但在世界的一些國(guó)家，也包括我們中國(guó)。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增，就拿我們遠(yuǎn)近聞名的首都北京來(lái)說(shuō)吧：北京市每日生產(chǎn)垃圾1。84萬(wàn)噸，如果用填埋的方法來(lái)處理的話，就等于每年占用到500畝的田地，然而，1。84萬(wàn)噸這個(gè)數(shù)字還可能繼續(xù)攀升！看！1。84萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字多么可怕，但是最可怕的還是在歐洲中世紀(jì)，由于不能妥善地處理垃圾，導(dǎo)致各地的瘟疫流行。
但是現(xiàn)在，有些國(guó)家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法：法國(guó)是眾所皆知的時(shí)尚大國(guó)，他們追求時(shí)尚，把自己認(rèn)為已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車(chē)庫(kù)或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續(xù)使用。
而我認(rèn)為，垃圾會(huì)使人們感染疾病的原因是，因?yàn)橛惺忻耠S地亂扔垃圾，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過(guò)的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當(dāng)，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會(huì)污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我覺(jué)得我們的垃圾應(yīng)該分類(lèi)的.丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復(fù)使用。垃圾的分類(lèi)一共有四大類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是包括包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類(lèi)多么有用啊，希望大家不要隨地亂扔垃圾，應(yīng)把垃圾分類(lèi)處理。
愛(ài)護(hù)我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
看了這部動(dòng)畫(huà)片，我不免有一些憂慮。人類(lèi)將魚(yú)類(lèi)放入魚(yú)缸中供自己觀賞，難到就沒(méi)有想過(guò)，如果你是一只在魚(yú)缸里的魚(yú)，失去了自由，你會(huì)怎么想？魚(yú)類(lèi)是不會(huì)甘心情愿地在魚(yú)缸里渡過(guò)一生，它們向往大海，它們向往湖泊，它們向往大江，它們向往大河，它們向往小溪，它們向往大自然，向往自由！現(xiàn)在人類(lèi)大量捕殺海洋中的魚(yú)類(lèi)，難道就沒(méi)有想想，魚(yú)類(lèi)會(huì)甘心嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)的。它們不甘心被活活地殺掉，不甘心一生都沒(méi)有自由，不甘心自己死在人類(lèi)手里，還有，還有……它們有一千個(gè)不甘心，一萬(wàn)個(gè)不甘心。
在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的.一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類(lèi)自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類(lèi)還能生存嗎？地球是宇宙給人類(lèi)和動(dòng)物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個(gè)生靈吧。
保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類(lèi)自己！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
美麗的春天來(lái)到了，朱蘭河的河堤上是一片新綠。星期六的下午，我和小伙伴約好一起去朱蘭河游園放風(fēng)箏。來(lái)到了游園，我們一下都驚呆了，那里到處是垃圾，飲料瓶、煙頭、香蕉皮……花叢里，草地上掛滿(mǎn)了紅的、黑的、白的、黃的……各種各樣的飲料袋，好像爭(zhēng)奇斗艷的鮮花在盛開(kāi)。碧綠的河面上漂浮著塑料袋、飯盒、飲料瓶……
看著游園到處是垃圾，一片狼藉，我們的心情能好嗎?這到處是垃圾，還是我們游玩的地方嗎？簡(jiǎn)直就是垃圾場(chǎng)，我和小伙伴們商量要把游園打掃的`干干凈凈，我們也要為環(huán)保出一份力，讓人們來(lái)到這里有個(gè)好心情，愉快地在游園游玩、休息。我們紛紛回家?guī)?lái)掃地的工具，就熱火朝天地干了起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)也過(guò)去了……夕陽(yáng)西下，朱蘭河游園漸漸地呈現(xiàn)新面貌，干凈的地面，整潔的草地，一塵不染的坐椅。潺潺的流水唱著歡樂(lè)的歌，嘩啦啦地向東流，水中的魚(yú)兒自由自在地游著，好不快活！幾棵柳樹(shù)正在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中擺腰肢。這時(shí)候我們個(gè)個(gè)像個(gè)花臉貓累得東倒西歪，仿佛像一片片柳葉，和柳枝一起蕩秋千。
好高興呀！我和環(huán)保有個(gè)約會(huì)，做一名環(huán)保衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。 我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們六（2）中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲澹J(rèn)真查閱、收集各類(lèi)資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的`專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。
我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑氣催黃鳥(niǎo)，晴光轉(zhuǎn)綠蘋(píng)。
——題記
優(yōu)美的詩(shī)句已成為過(guò)去，如今的“垃圾滿(mǎn)天飛，灰塵鋪滿(mǎn)江。汚氣催鳥(niǎo)死，黑光逼草枯。”等場(chǎng)景已成為人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的“景色”了！
春天來(lái)了，帶來(lái)的不再是快樂(lè)和美好，而是可以使人陷入痛苦與悲傷的種種災(zāi)害。
春的訴說(shuō)不在是美好的，而是傷心和無(wú)奈的。
她的心此時(shí)此刻是如此的失望，對(duì)人類(lèi)的失望，對(duì)生活的絕望。對(duì)自然的感嘆，對(duì)植物的悼念。
作為地球的兒女們，我想大家都不愿意看到春的苦的訴說(shuō)，而是春的春光燦爛的笑容吧！
那么我們從今天起，你我他一同“上陣”，以保護(hù)環(huán)境，凈化環(huán)境來(lái)一次“環(huán)境大作戰(zhàn)吧”，讓我們的家園，我們的春天，從新回到以前吧，讓春光無(wú)限的亮麗景色重回到我們的面前，讓春天的笑重現(xiàn)吧！
讓我們一起努力吧，創(chuàng)造新的春天吧！讓他人開(kāi)心的工作，就是我們最開(kāi)心的享受，也是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的好方法，好途徑。
保護(hù)生存空間的美好，是我們健康生活的本錢(qián)。如果沒(méi)有一個(gè)良好的生活空間，一切都＝0，我們現(xiàn)在所擁有的一切一切都將化為烏有，這樣真的很不值得。所以呢，從今天開(kāi)始，從生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事開(kāi)始，讓我們一起努力，創(chuàng)造新的明天，新的開(kāi)始！
春的訴說(shuō)，原因就在于人們對(duì)環(huán)境的破壞，對(duì)生物資源的濫用而造成的！生物資源應(yīng)該開(kāi)發(fā)但一定要有節(jié)制，否則我們?nèi)祟?lèi)的生活空間將會(huì)喪失，人類(lèi)將會(huì)滅亡，地球?qū)⒉粡?fù)存在。
所以，我們大家應(yīng)該攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好的新的地球村吧！
秋天來(lái)了，表現(xiàn)在農(nóng)民臉上的不再是笑，而是憂傷。農(nóng)民們對(duì)秋的喜悅，如今卻變成了愁苦。
他們愁的`不是別的，而是大自然的“身體健康”的問(wèn)題，他們賴(lài)以生存的土地的“健康”，他們需要“健康”的土地來(lái)生存。
如今的樹(shù)上結(jié)的不再是從前飽滿(mǎn)的果實(shí)，而是經(jīng)過(guò)臭氣熏陶過(guò)得有毒產(chǎn)品。
我想人們也不想天天與毒產(chǎn)品，與死神同住吧！不想把自己寶貴的生命獻(xiàn)給死神吧！所以我們要保護(hù)我們身邊環(huán)境，從自己做起吧！從撿起一個(gè)垃圾袋，一個(gè)果皮做起吧!
我希望農(nóng)民伯伯的笑容從新回到臉上，回到我的心里!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我希望廣大中國(guó)人民能夠保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)水資源，為世界，為中國(guó)，為自己，也為自己的子孫后代著想。因?yàn)槠茐沫h(huán)境，也就是在破壞我們生存的家園，更是可怕的自殺！
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
"環(huán)保"一詞隨著世界的發(fā)展在我們的生活中越來(lái)越多地被提到，也越來(lái)越被人們所重視。
一些人覺(jué)得環(huán)保是國(guó)家和政府的事情，這是由于他們錯(cuò)誤的認(rèn)為我們所說(shuō)的環(huán)境保護(hù)僅限于一些大的作為上。比如修建綠化帶、建立自然保護(hù)區(qū)、限制汽車(chē)行駛等。這些舉措確實(shí)十分必要，但是實(shí)際上，與我們生活更加密切的“環(huán)境問(wèn)題”是需要全民參與的。不隨地扔廢物，不亂涂畫(huà)，公共場(chǎng)合少吸一根煙，這些日常的小事情是每一個(gè)人都可以做到也是需要做的。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，是為了人類(lèi)自己。
許多時(shí)候我們會(huì)看到“地球-人類(lèi)的母親”等字樣。的確，很多人將地球比做全人類(lèi)偉大的母親。我曾經(jīng)確實(shí)也有過(guò)這樣的想法，可是當(dāng)我一次次看到國(guó)內(nèi)外發(fā)生的地震、洪水等自然災(zāi)害的時(shí)候，這樣的信仰在我心中破滅了。那只是一些人在心中對(duì)于我們生活的星球的美化和完美的比喻。在地球上，人類(lèi)是主宰。我們開(kāi)發(fā)土地的`同時(shí)又退耕還林，開(kāi)采資源的同時(shí)又對(duì)其加以限制，適度伐木，適度開(kāi)采。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，是為了人類(lèi)自己。
在大西洋一些還未被開(kāi)發(fā)的小島嶼上人們發(fā)現(xiàn)那里的沙灘上遍布了油污以至無(wú)法赤腳行走，岸邊的海螺等生物的殼上有一層黑色粘稠的油漿，珊瑚礁變成了灰色和黑色。這些都是由于距離那里3000公里以外的運(yùn)輸航線上的油輪造成的。人們?cè)诖舷此⒂蜐n并把廢水倒如海中，并和無(wú)意泄露的機(jī)油隨著海水漂浮，成為了海岸邊生物的噩夢(mèng)。人們?cè)谝徊讲降貙⒆约荷畹氖澜缙茐闹蛟S十幾年后我們?cè)贌o(wú)法看到往日岸邊那藍(lán)綠相間的海水和色彩斑斕的珊瑚礁了，或許幾十年后我們也無(wú)法看到那存在了數(shù)億年的原始森林了，或許一百年后世界上再也不會(huì)存在野生動(dòng)物了。
為了我們自己而保護(hù)環(huán)境，難道我們還能說(shuō)“不”么？
如果我們還不懂得保護(hù)環(huán)境的重要，那么“人類(lèi)的末日”這個(gè)詞匯就是我們很難以想象但是卻很容易相信的了。
或許，為了人類(lèi)的最后一天晚一些到來(lái)，我們每人都該盡自己的所能去保護(hù)環(huán)境。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，僅僅是為了人類(lèi)自己。
保護(hù)環(huán)境作文 篇9
保護(hù)環(huán)境是生活在地球上的每個(gè)人都應(yīng)該做的，無(wú)論你做的是大事還是微不足道的小事，只要對(duì)保護(hù)環(huán)境有關(guān)聯(lián)，就應(yīng)該被感謝。記得有件事一直教導(dǎo)我珍惜水資源。
那一天中午，我媽媽正準(zhǔn)備做飯，她十分忙碌，就叫我?guī)兔ο床恕Ｎ掖饝?yīng)了，就開(kāi)始洗菜，洗完后，我捧著盆子走到陽(yáng)臺(tái)，剛要把洗過(guò)菜的水倒進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的下水道時(shí)，媽媽突然大聲說(shuō)：“不要倒！”我驚呆了，心想：媽媽為什么說(shuō)不能到呢？這些水都有菜葉，不能用了呀！我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁床荒艿梗窟@些水都是臟的。”媽媽心平氣和地說(shuō)：“詩(shī)詩(shī)，現(xiàn)在地球的水資源大部分都被污染了，我們?nèi)祟?lèi)現(xiàn)在得挽救水資源，不讓它再繼續(xù)惡化。”我嘴上雖然說(shuō)：“知道了。”但是心里卻在想：媽媽真傻，怎么可能把這盆水再利用就可以挽救水資源呢？如果那樣，那地球上的水資源就不會(huì)惡化了，只會(huì)越來(lái)越干凈。于是等媽媽忙碌時(shí)，我趁機(jī)把盆里的水倒進(jìn)了下水道，我暗笑了一會(huì)兒后，就出去玩了。
吃飯時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)盆里的水沒(méi)有了，以為我會(huì)倒去草花那里，可陽(yáng)臺(tái)上的'花花草草已經(jīng)干涸了，便問(wèn)我：“詩(shī)詩(shī)，盆里的水呢？”我毫不猶豫地說(shuō)：“倒了。”
媽媽似乎知道了原因，說(shuō)：“雖然那只是一盆有些菜葉的水，但是一些貧窮又缺水的地方，那一盆水對(duì)他們來(lái)說(shuō)，不重要嗎？”我想了一會(huì)兒，慚愧極了，臉也不禁漲得通紅起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“這次算了，下不為例。”我問(wèn)道：“媽媽。用過(guò)的水有什么作用？”媽媽回答道：“洗過(guò)菜的水可以澆花、洗完，洗過(guò)衣服的水可用來(lái)沖廁所，還有很多作用呢。”“”哦，原來(lái)用過(guò)的水還有這么多作用，我以后要珍惜水資源。”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事，不僅讓我知道要珍惜誰(shuí)資源，而且還明白了保護(hù)環(huán)境不一定要大事，小事也能知道你愛(ài)護(hù)環(huán)境。
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