【推薦】同學(xué)作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文 篇1
初一（3）班，好可愛(ài)的集體！又可愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，還有48可熱愛(ài)集體的可愛(ài)的心！課堂上，我們聚精會(huì)神，爭(zhēng)先恐后的回答老師的問(wèn)題；課后，我們一起學(xué)習(xí)，一起討論；放學(xué)后，我們一起玩耍，一起回家！呵，真懷念呀！
學(xué)校組織旅游，同學(xué)們個(gè)個(gè)兒搶著報(bào)名；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們齊心協(xié)力，學(xué)習(xí)上更是奮力拼搏，力爭(zhēng)上游！雖然，我們班不是最優(yōu)秀的，但是，我們夠棒！因?yàn)槲覀冇幸活w熾熱熱的心，不管是在學(xué)習(xí)上，還是各種各樣的活動(dòng)上，我們都是如此積極！初一（3）班，48張如花的笑臉，純潔、天真、可愛(ài)；初一（3）班，48份用汗水灌溉的`夢(mèng)想；初一（3）班，48份堅(jiān)持不懈的信念！因?yàn)橛欣硐耄晕覀兛鞓?lè)，因?yàn)橛欣硐耄晕覀兤床驗(yàn)橛欣硐耄晕覀儓?jiān)持……同學(xué)們，請(qǐng)謹(jǐn)記你們的理想，用汗水灌溉一條成功之路，用辛勤搭起一座夢(mèng)想之橋！相信我們的明天我們的努力而精彩，而絢爛無(wú)比！
再見(jiàn)了，同學(xué)們，我親愛(ài)的伙伴，再見(jiàn)了！10年后，我們歡聚一堂！放飛理想，去擁抱屬于自己的成功吧!!
再見(jiàn)了……
同學(xué)作文 篇2
因?yàn)槲沂侵形缁丶页燥埖模晕医?jīng)常答應(yīng)幫小戚去一鳴真鮮奶吧帶一瓶牛奶。
剛好有一天，小戚下午有事叫我?guī)退龓Ｄ蹋宜斓卮饝?yīng)了她的要求。中午屁顛屁顛地回家去了，剛出校門(mén)，我就把事情忘得精光，吃晚飯，和毛毛還有麥寶玩了一會(huì)兒，就回到學(xué)校里去了。
到學(xué)校里小戚向我要牛奶，我拍了一下自己的腦門(mén)子，吐了吐舌頭，小戚做了一個(gè)哭笑不得的.表情回到自己的座位上去了。
第二天，小戚還要我去買(mǎi)牛奶，說(shuō)是給昨天的補(bǔ)上去，她早上晨讀時(shí)告訴我的，我也沒(méi)放在心上，回家吃晚飯覺(jué)得有什么事要做，好像有人叫我?guī)退龓�(gè)什么東西，我是去了一鳴真鮮奶吧。可到了一鳴真鮮奶吧，我卻怎么也想不起到底是誰(shuí)讓我?guī)退龓|西，好吧！那只好什么都不買(mǎi)，直接回教樓了，接下來(lái)幾次都是這樣，小戚從哭笑不得到生氣，哎。
最后一次，我終于想起來(lái)幫她帶了，她說(shuō)就這么原諒我了，畢竟我們是好朋友嘛！
同學(xué)作文 篇3
我要給能吃的，會(huì)社交的李玉博同學(xué)畫(huà)一副漫畫(huà)。
李鈺博同學(xué)長(zhǎng)的胖胖的，只要一說(shuō)到李鈺博，我的腦海里就想到一個(gè)詞“胖墩”。他的頭發(fā)一點(diǎn)也不飄逸，即使跳起來(lái)或被風(fēng)吹，頭發(fā)也像被膠水黏住了一樣，和他的腦袋緊緊貼在一起，我發(fā)現(xiàn)有句詩(shī)很適合他的頭發(fā)——“咬定青山不放松”。他的耳朵神奇的可以做到一些人做不到的動(dòng)作——可以輕微的晃一晃。我到現(xiàn)在也不知道他是怎么做到的，他也教不會(huì)我。
李鈺博同學(xué)是名副其實(shí)的吃貨，又能吃又吃的'快。一次我倆在一家面館吃面，我先分了他七八口才能吃完的量，他拿個(gè)勺子撥著面就往嘴里倒，他的嘴就像個(gè)無(wú)底洞，那么多面竟然全倒進(jìn)去了，而且還沒(méi)噎著他，我吃驚的兩個(gè)眼睛瞪得溜圓，一動(dòng)不動(dòng)地看著他。我曾跟李鈺博炫耀自己吃的多，結(jié)果李鈺博說(shuō)他有一次吃了三個(gè)漢堡，七八個(gè)雞腿。這次我直接嚇成了金魚(yú)眼，呆呆地看著李鈺博。關(guān)于吃飯，我真的是佩服他的“不怕辣神功”。他在那家面館要了一份特辣的豆腐皮，我也能吃辣，卻吃不了這特辣的豆腐皮。第一次吃它的時(shí)候，感覺(jué)有一群白蟻在用吃奶的勁兒咬我的嘴，我覺(jué)的嘴都快腫了，想往外噴火。但是李鈺博吃的津津有味，三五串的一起吃也沒(méi)事，最后還把辣椒水給喝了，我心想他是不是四川人？
李鈺博很有社交能力，他向陌生人問(wèn)話時(shí)，都會(huì)用上禮貌用語(yǔ)，如：您好、請(qǐng)問(wèn)、請(qǐng)幫我、謝謝……他一用這些禮貌用語(yǔ)，別人就無(wú)法拒絕他了。有一個(gè)星期天，我和他去找楊晨蕭玩，聽(tīng)聲音不是楊晨蕭，便說(shuō)：“叔叔您好，請(qǐng)問(wèn)楊晨蕭在嗎？我是他同學(xué)。”“他去打羽毛球去了”。李鈺博又禮貌的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)可不可以讓他打完羽毛球到洛浦公園門(mén)口找我們呢？”叔叔答應(yīng)了。我對(duì)李鈺博佩服的五體投地，雖然我也會(huì)用這些禮貌用語(yǔ)，可就是沒(méi)他用地那么順口。以后得多向他學(xué)習(xí)。
這就是我的“海口”同學(xué)，擅社交的胖墩李鈺博。
同學(xué)作文 篇4
昨天我和我一個(gè)十幾年沒(méi)見(jiàn)面的老同學(xué)見(jiàn)面了。事先通的電話，本來(lái)心情就很激動(dòng)，當(dāng)見(jiàn)面的那一霎那，我們兩個(gè)人都不由自主的抱在了一起，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。就在那一瞬間，所有的不愉快，所有的恩恩怨怨都煙消云散了。也許有誤會(huì)，也許有說(shuō)不出的苦衷，但是都不重要了，一切都留給了昨天，今天我們要珍惜我們之間的這永遠(yuǎn)扯不斷的友誼。面對(duì)面的坐著，看見(jiàn)了彼此的臉上都有了歲月的'滄桑和眼角的皺紋，互相打聽(tīng)著這幾年對(duì)方的情況，彼此之間多了理解和包容，因?yàn)槲覀冊(cè)僖矝](méi)有了年少時(shí)的輕狂。回憶起過(guò)去那美好的時(shí)光，說(shuō)起學(xué)生時(shí)代的趣事，說(shuō)起我們那一屆的同學(xué)，我們都開(kāi)懷大笑，好久沒(méi)這樣的笑過(guò)了，那么清澈，那么無(wú)邪。仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，又回到了那熟悉的校園，坐在了那熟悉的教室里，她幫我剪指甲，我們互相換情書(shū)看，看完之后都笑了......。太多的美好的回憶我們還來(lái)不及回味，她有事又要走了。本來(lái)說(shuō)好的 ，還有一個(gè)同學(xué)也來(lái)，可她有事，正在趕來(lái)的路上。那只有下次了，我想我們幾個(gè)要好的同學(xué)還會(huì)再見(jiàn)的，還會(huì)再聚在一起，這也是我們幾個(gè)的愿望。
我總感覺(jué)學(xué)生時(shí)代的東西很難讓人忘記，只要一想起就好像發(fā)生在昨天。因?yàn)槲覀兡莻�(gè)時(shí)侯年輕，因?yàn)槲覀兡莻�(gè)時(shí)侯沒(méi)有被這個(gè)世界洗禮過(guò)，我們那個(gè)時(shí)侯的心是清澈見(jiàn)底的，所有的東西也都是值得保留一生的 ，不管是開(kāi)心的，還是不開(kāi)心的，都值得回憶。
同學(xué)作文 篇5
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)匆匆六年，我還清楚地記得第一次見(jiàn)面的情景，那時(shí)的你們多么天真、純潔，我多想早一點(diǎn)與你們相人，早一點(diǎn)感受到六班這個(gè)大家庭中那份至高無(wú)上的歡愉！
然而，如畫(huà)卷一般的小學(xué)時(shí)光即將消逝，那畫(huà)卷上記錄了我們所有人的每一份點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了我們一起學(xué)習(xí)的`分分秒秒。可這一切的一切，都將成為記憶。我們無(wú)法再為它增色，就像那一片片的落葉無(wú)法重回枝頭，取而代之的只會(huì)是無(wú)限的悲涼。
雖然，六班這個(gè)大班級(jí)即將支離破碎，大家也即將各奔東西，離開(kāi)我們親愛(ài)的同學(xué)們，但我們的友誼也將天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)銘刻在每一個(gè)人的心中。
畢業(yè)的時(shí)候已悄然敲響，昨天，是我們的最后一次回校，我與他們長(zhǎng)談，彼此的最后一句話都是再見(jiàn)。是啊，這兩個(gè)字包含了什么？我們已心領(lǐng)神會(huì)。
過(guò)了這個(gè)暑假，我即將步入初中的大門(mén)，也會(huì)認(rèn)識(shí)許多新朋友，但我們都不會(huì)忘記如親人一般的你們，也不會(huì)忘記我們那天長(zhǎng)地久的友誼！同學(xué)們，天下沒(méi)有不散的筵席，我們總會(huì)分別的，愿我們未來(lái)能更加美好，再見(jiàn)！
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