有關(guān)兒童節(jié)作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文600字 篇1
別的小朋友在兒童節(jié)時可能只想要些糖果、玩具和漂亮的衣服，去看好看的、有趣的電影，去餐廳吃香噴噴的美味大餐，然后去做自己喜歡的事情就滿足了，而我的愿望卻與眾不同——想去人民大會堂表演鋼琴。
這個星期天的中午烈日炎炎，我滿懷信心和老師、家長一起搭乘地鐵去深圳群眾藝術(shù)館參加“博茂擇優(yōu)杯”優(yōu)秀特長生選拔賽。等我們到達(dá)時已是大汗淋漓了，但我一點也不覺得熱，不覺得累，因為要去人民大會堂表演的愿望越來越強烈，這次比賽對我來說太重要了，
只有賽出好成績才能實現(xiàn)愿望。
我們簽了到后，來到化妝間，媽媽幫我上妝，然后換上了漂亮的演出服，我對著鏡子左照右照，真是漂亮，仿佛就要登上人民大會堂的舞臺，心里真是美啊!
走出化妝間，我隨著工作人員來到舞臺側(cè)面的準(zhǔn)備室，這里是即將出場的地方，在這里可以清楚地看到整個舞臺和下面的觀眾。突然一下我的心就像是一根緊繃的琴弦，我的手心濕潤了，好緊張。過了一會聽到了報幕員甜美的報幕：“請12號選手吳坤妮上場”，我大踏步地走上舞臺，向觀眾鞠躬行禮，然后小心地坐上琴凳。由于太緊張了開始把曲譜都忘了，結(jié)結(jié)巴巴彈了2個音后就漸漸進(jìn)入狀態(tài)沉醉在樂曲中，曲終退場，我的心就像一塊石頭落了地。
到臺下，老師告訴我：雖然開始緊張，由于我的.基本功扎實，還算不錯，應(yīng)該可以進(jìn)入決賽，聽了老師的話我感到安慰，我回家要好好地，扎實地練基本功。努力讓下次比賽能做得更好。
我非常期盼著能進(jìn)入決賽!期盼著我的“六一”愿望能夠?qū)崿F(xiàn)!
兒童節(jié)作文600字 篇2
記憶深刻的“六一”
光陰似箭，日月如梭，六年美好的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這臨近畢業(yè)之際，我們迎來了小學(xué)的最后一個六一兒童節(jié)。
這次的六一兒童節(jié)，我到了許多地方玩，那里的快樂時光讓我回味無窮。但最令我難忘的還是學(xué)校在六一前夕舉行的慶六一活動。
那天早晨，天一擦亮我就起來了，風(fēng)風(fēng)火火地吃完早餐，我就往學(xué)校趕去。我來得可真早啊!教室里還沒幾個人，于是，我就和周佳俊一起下樓做做賽前準(zhǔn)備。
訓(xùn)練完回到教室后，離活動還有很長時間。于是，我們便坐在教室里津津有味地看起電影來。我們邊看邊吃學(xué)校發(fā)來的食物，可真是悠閑自在啊!
過了好長時間，這才輪到我們六年級。我們趕到兵乓球場地，排好隊伍準(zhǔn)備比賽。首先是雙人過河的比賽，隨著球砰地一聲掉到地上，比賽開始了。剛一開始，五個班競爭就非常激烈，每個班實力不分上下，誰都不讓誰。隊員們熟練地把板子扔到前面，跨了過去，非常有節(jié)奏。時間一分一秒地過去了，2班占了上風(fēng)，成績遙遙領(lǐng)先，4班也不甘示弱，我們班要加油啊!就在這時，我們班一位同學(xué)反應(yīng)慢了一點，速度慢了一拍，同學(xué)們非常著急，急忙來幫忙。但是最后還是沒能得第一。
緊接著是齊心運球比賽。隨著比賽開始，我方隊員互相抱著球沖了出去，一個接一個，速度非常快。很快就到我們了，當(dāng)我們準(zhǔn)備接球時，前面的同學(xué)不小心摔到了。我們非常著急，忙去把球拿了過來。還沒等我反應(yīng)過來，周佳俊已經(jīng)抱著球沖向終點，害得我不小心踩到了水坑里。
這次六一，是我們小學(xué)的最后一次，雖然這次不是最美好的，但這次是最難忘的。讓我們記住這次六一兒童節(jié)，成為我們小學(xué)記憶寶庫中的珍寶吧!
兒童節(jié)作文600字 篇3
這是整個六年級最為特殊的一天，所有人懷揣著喜悅和失落來到校園，整整一天的狂歡，似乎是我們成長的一次盛大儀式。
當(dāng)太陽剛剛升起，我就從睡夢中醒來了。六一！最后的六一！我?guī)缀跏瞧炔患按氖帐昂昧怂袞|西往學(xué)校趕去，清晨的微風(fēng)裹挾著青草泥土的清新香氣，鳥兒清脆的鳴叫似乎要把沉睡中的人們喚醒。路上的行人仍是稀稀落落，但是偶爾碰見幾個小學(xué)生，卻吵嚷的好像鬧市。
今天是個特殊的日子，這是就連校長都不能否認(rèn)的事，一大早，我們就在瘋狂的討論下午的歡慶儀式，今年的六一是全體六年級同學(xué)所過的最后一次，我們的心情比以往都要興奮緊張。
下午終于來了，雖然中午午睡的我們曾偷偷看老師布置教室，但還是被煥然一新的教室激動到了。前面黑板上寫著漂亮的四個藝術(shù)字“歡慶六一”，四周還裝飾著各種花朵，五彩斑斕好不耀眼。四周的墻壁上是各式各樣的彩帶和氣球，幾個調(diào)皮鬼直勾勾地盯著那些氣球，不用猜都知道他們在打什么鬼主意。我們在老師的指示下把課桌圍成口袋狀，桌子上擺滿了各種瓜果零食，紅紅綠綠煞是好看。
我們很快就做好了預(yù)備工作，班長當(dāng)起了主持人，老師榮居幕后，和學(xué)生坐在了一塊兒，用數(shù)碼相機記錄著每一個瞬間。開始的節(jié)目大部分是小品和歌唱，最有趣的還要數(shù)雙簧，我們的副班長和一個素來不聽指揮的家伙做了搭檔，這樣一個組合頗讓我們笑了一番，班長在臺上笨拙的配合著，時常被意外弄得一臉迷茫，配上那個機靈狡詐的聲音，令人忍俊不禁。
當(dāng)然，之后的游戲時間也不出所料的受人歡迎，平常的“好學(xué)生”都被整的面目全非，幾個調(diào)皮搗蛋的家伙把桌上的汽水噴濺的到處都是，讓人無可奈何。老師們在這時卻難得的大度，只是那不停閃爍的數(shù)碼相機暴露了他們的心思。
這次六一，我們都留下了美好的回憶，并且，它也代表我們又一次的成長，我相信，它是快樂的開始而不是結(jié)束。
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