【熱門】我學會了什么作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我學會了什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我學會了什么作文1
一早起來，媽媽已經上班去了，我站在衣柜前，想要挑選一件好看的衣服，我左瞧瞧、右看看，裙子？太冷了！牛仔褲吧，那上身呢？紅色的連帽外套？那就里面配一件白色襯衣吧！我滿意地點了點頭。
我一伸手去拿衣服，可一不小心碰到了一個搖搖欲墜的衣架，本來就快要塌下來的衣服齊齊倒了下來。我差點就被淹沒在衣服山里。這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻直跺腳，欲哭無淚！本來我想把這些衣服掛上去就是了，不過我一看，衣服和衣架都已經分離了，衣服和衣服糾纏在一起，亂糟糟的，看來我只能好好地整理一番了。
我先把所有衣服都一件一件地攤在床上，然后再按照衣服的厚薄進行分類，現在家里開了地熱，薄衣服就居家的時候穿，厚的衣服可以選擇在外出的時候穿，然后再把衣服按顏色的.深淺排列整齊，能掛的都掛在衣架上，不好掛的就把它們疊好找一個收納筐裝起來。褲子也是按照厚薄進行分類，按前幾天剛剛學會的抖音小視頻疊褲子疊好，這樣就不怕褲子松散了。裙子也按長短掛好，皺折的部分拉平，這樣一來，衣柜的衣服就變得井井有條了，找起來也很方便了。
一不做，二不休，我順便把下面的抽屜也整理一下吧，第一個抽屜里是秋衣秋褲和睡衣，因為每天晚上都要換，所以翻得比較亂，我用同樣的方法把它們都抱出來放在床上，然后按剛才的方法把同一款的秋衣秋褲卷起來豎放在抽屜里，這樣就不會因為上下翻動而弄亂了。
第二個抽屜里面是一些小毛巾、合唱團里用的鞋套和襪子，小毛巾是消防演習和整理書桌時用的，因為不常用，我把它放在抽屜的最里邊，鞋套最近也用不到，把它按顏色分好放在抽屜的靠里邊這個位置，有的看起來比較小的直接裝在袋子里，放到陽臺上，可以擦拭老爸種花所留下來的污泥。襪子就很好整理，找到各自的小伙伴卷起來再翻個邊包起來，然后再排列整齊就行了。
第三個抽屜里是內褲，因為經常出去旅行，老媽會買一些一次性的內褲備著，我找了個收納袋把這些一次性的內褲裝好放在最里面，棉短褲也按照抖音小視頻方法整理歸納好。這樣一收拾，衣柜看起來整齊又漂亮，東西找起來也很方便，早上起來也不會手忙腳亂了。
整理衣柜雖然是一件很小的事情，可是卻讓我明白了一個道理：養成好習慣要從身邊的小事做起。而我接下來要做的是把這個好習慣保持下去！
我學會了什么作文2
書籍是人類進步的階梯，我來說說我是怎么學會讀書的。
有一天，媽媽讓我講我剛讀完的《瘋狂的螞蟻》里的一個故事。我只想到在讀時的哈哈大笑，故事情節一點兒沒想起來。媽媽又讓我講主角的人物品質是什么，我還是沒有答出來。所以我下定決心，一定要學會怎么讀書。
讀懂字、詞是第一步。在書上有些字詞我會不認識、讀不懂，怎樣才能邁好這第一步呢？我想了一些辦法。矗立這個詞我會用便利貼寫下疑問，讓媽媽幫我解答；譬如這個詞可以直接問媽媽，然后記住這個詞語；罥這個字我會借助新華字典來查字，把部首、拼音和組詞都記在書上面防止忘掉。如果還是有不懂的，比如：茍且，我會用媽媽的`手機上網查一查，這樣這個詞語我就知道意思以及該怎么造句了。通過運用這些方法，我通讀文章便沒有了障礙。
用思維導圖和故事地圖梳理情節是第二步。思維導圖有好多種方式：魚骨圖、樹狀圖、括號圖、橋狀圖、氣泡圖、雙重氣泡圖等等。其中我最愛用樹狀圖和魚骨圖，條理清晰，簡單明了，故事脈絡一眼可見。我畫的第一張思維導圖是《書本里的小螞蟻》，是按照老師的要求慢慢領悟怎么畫的。故事地圖就是用故事的主要情節來串成一幅圖。一開始先打草稿，來確定各個故事情節的位置。比如：小鴨子擅長什么，去過哪些地方等等。接下來勾邊、上色，畫完后就好像一本書在你面前。
通過畫人物名片來了解一個人物是第三步。人物名片就像人們的身份證，是用來表明一個人的身份的。人物名片是為了了解一個故事里的不同人物的。畫人物名片不是很難。我第一次畫的人物名片是《書本里的小螞蟻》中的黑雨衣大盜。老師帶著我們做了許多關于黑雨衣大盜的活動：給黑雨衣大盜寫信、憑想象畫出黑雨衣大盜的樣子等。我在紙的左邊畫出我想象的黑雨衣大盜，然后在右邊寫上他的姓名、性別、年齡與性格，這樣一張人物名片就畫好了。
第四步就是寫繪本了。每次讀完一本書，老師都要求我們仿照寫一本繪本。在寫關于《我想養一只鴨子》的繪本時，我怎么都想不出要寫些什么。我每天都找時間回憶有什么素材可以寫，但是一無所獲。我在家里來回溜達，只沒去陽臺。一天、兩天、三天過去了還是想不出些什么，我飯都吃不好了，想著到陽臺曬曬太陽散散心。忽然看到了陽臺上我種的小麥草生機勃勃，靈感一下就來了。我快速地拿起筆涂涂畫畫，用馬克筆圖上顏色，再用勾線筆強化圖案，寫上文字，一本《我想馴養許多顆豆子》就畫好了。這是我很喜歡的一本書。里面講了媽媽給我買了小種子，我盡心盡力地養它，最后才知道是小麥草的故事。你也可以自己寫一寫繪本哦！很有趣的！
讀懂一本書就這4步了，我學會了讀書，你學會了什么？來告訴我吧！
我學會了什么作文3
期末考試已經結束了，緊張的學校可以告一段落了，我終于解放了，可以好好放松一下我自己了，我心里是特別的激動。但我也不會忘了給自己制訂一個假期的學習計劃，學習完了之后再幫媽媽做點家務。
一天上午，我一直在埋頭寫作業，也不知道幾點了，我的肚子不知不覺的咕咕的叫個不停，我抬頭一看，都到了吃中午的時候了，媽媽還沒回來呢，我的作業也寫完了，我想，媽媽成天這么忙，早上下班就是慌慌張張的沒吃多少飯就走了，一直忙到現在還沒回來，她回來又要忙看給我做飯，不如我做一次試試吧，說干就干，我想看媽媽平時做飯的樣子，先拿出電飯鍋的內膽，用碗舀了一碗米倒到里面，又去接了點水，洗了一遍米，記得媽媽說過洗一遍就可以了，我把它小心的放進電飯鍋內，學著媽媽的樣子小心的插上電，又按下跳閘，就等著飯好了。我開好這一切，媽媽還沒回來。
我就想：不如做一個剛跟媽媽學過的炒雞蛋吧，只學了但還沒真正做過呢，今天就來實踐一下吧！我從冰箱里拿出三個雞蛋，小心的打開一個雞蛋，倒進碗里，可是開不好，打開了，雞蛋清都流了一桌子，就剩下一個蛋黃了，再打第二個時，我小心的摳天一個小空，讓蛋清先倒到碗里，然后再打天一個大點的.口子，再把蛋黃倒到碗里，這會是一點也沒流到桌子上，這樣我就把這三個雞蛋都有無了，然后我又學著媽媽的樣子用筷子在碗里攪拌起來，但怎么也沒媽媽做的好，我也不管那么多了，我覺得攪拌的還可以的時候，就小心的打開火，先把鍋燒熱，再倒上油，我也不搞不清是什么時候倒雞蛋了，也不知道要先把油燒熱才倒雞蛋，反正我倒完油就把雞蛋倒到了鍋里。可倒完一看，怎么不象媽媽做的那樣呀，我有點慌亂了，站在那里發起了呆，正要以呆呢，聽到媽媽說：“什么糊了？”我一看，就在我發呆的這會，雞蛋也炒糊了，我趕緊說：“媽媽，我在炒雞蛋呢！”媽媽進到一看說：“雞蛋要熱油才能倒進去，倒進去后要用鏟子翻動的，這樣才不會糊。"我聽后才明白了做飯不是那么簡單的。這時飯也好了，媽媽打開電飯鍋一看，我做了一鍋稠米飯，媽媽說：“你加的水多了，水要加到米的上面一點就行了。”中午的飯就是這樣，一鍋稀飯，一盤糊炒雞蛋。但媽媽還是表揚我了，雖然有點不好吃，但我明白了做飯不是一件容易的事。
我覺得我這個暑假假期過的很有意義！
我學會了什么作文4
今天，我與媽媽到妹妹家作客，阿姨告訴我們，妹妹去游泳了。”你看看你，真是羞死人了！妹妹都會游泳了，你還不會！“媽媽板著臉說，我便暗下決心。一定要學會游泳！說著，拉著媽媽，走向了游泳池。
一進游泳池，只聽見人聲，笑聲，浪花聲，聚成一片，成了一首激情奔放的交響曲。那里的小朋友個個技術非凡，在水里躥來跳去，像一條小魚，又像在天際翱翔的海燕。我看見了，想學游泳的決心就更大了！換好游泳衣的我，在媽媽的帶領下，來到了游泳池前。這時，我心跳加速，想打”退堂鼓“，媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：”做什么事情，你不去嘗試，怎么知道你不行呢？做事，不是一日就能成功的，何況羅馬也不是一日建成的啊！“聽了媽媽的話，我終于鼓起勇氣，下了水。
媽媽在岸上給我做指揮，她一邊說，一邊比畫給我看。她說：”手自然向前張開，來回畫圓圈，腳在水里蹬，就像青蛙一樣。“我放開膽子，按照媽媽說的去做，還游不到一米，我的.身體就失去平衡，沉了下去，還喝了好幾口水。我灰心了，對媽媽說：”我在水里喝了好幾口水，嗆死我了，我不學了！“媽媽微笑著跟我說：”不要因為有一點難處就回頭，世上無難事，只怕有心人！學游泳，不喝幾口水又怎么能學會呢？“我的心里委屈極了，可又不甘心就這樣放棄，擦干眼淚繼續游。
這次，媽媽是叫我在水里游泳池里扶著邊上的階梯，兩只腳在水里蹬，直到自己感到會了，再與手配合起來！接著，我膽怯地走向前去，按照媽媽說的去做，終于游出了一米，我心花怒放，高興得跳起來，不料，腳沒站穩，又摔了個四腳朝天，當我起來時，媽媽笑話我是個”落湯雞“。滿心歡喜被悄然無聲的眼淚沖得一干二凈。可我不灰心，一直向前游：１米、２米、５米！我終于掌握了游泳的技巧！媽媽看著我那高興樣，說：”只要你相信自己，耐心去學，做什么事都能成功！“
今天，我不但學會了游泳，還明白了一個人生的大道理：不管做任何事，都必須要有勇往直前、屢敗屢戰的精神，只要堅持，沒有攀登不了的”高山“！
我學會了什么作文5
我在班級里寫的書法算是比較好的了，這可不是天生的呦，而是經過千辛萬苦練出來的。記得我讀一年級的時候，書法老師看我字寫得還可以，就讓參加書法興趣小組。我拿著嚴老師發下來的告家長書給媽媽看，媽媽鼓勵我說：“學書法可以讓我靜下心來，養成好習慣，有毅力”。我心里還是七上八下的，我能堅持下來嗎？
剛開始學時，我連筆都不會握，像握鉛筆似的畫來畫去把紙頭涂得亂七八糟。嚴老師首先糾正我的握筆姿勢，再讓我學寫一橫一豎。我的手總是不聽我的話，寫出來的字像蝸牛爬，一點沒筆鋒、沒結構。讓我失去了信心時老師鼓勵我不要泄氣，要堅持下去，你的.字還算可以，聽了老師的話我又埋頭寫起來。
每天除了學校興趣小組的學習，還天天在家里練習，媽媽坐在旁邊看著我寫。不知不覺從簡單的筆畫到歐體臨模字帖，我已經有了很大的進步。我還參加了學校的現場書法比賽，還得了二等獎。
雖然我現在不是寫得最好的，可我會堅持不懈，繼續努力，等我長大了，可能會超過老師呦！
我學會了什么藝術篇二:我學會了做陶藝
一個風和日麗的星期六，我和爸爸媽媽來到了玉潭公園的陶藝室。一進門，我就仿佛置身于一個充滿藝術氣息的世界，桌子上、窗臺上，滿滿的都是陶藝作品，各式各樣，美不勝收。
一個陶藝師傅和一些小朋友正在親自制作陶藝品，只見師傅把一團泥巴放在轉盤上，然后用手啟動轉盤，我還沒看清是怎么回事，一個花瓶就呈現在我的眼前了，讓我羨慕不已，我也想做一個漂亮的花瓶，爸爸媽媽也鼓勵我去學做。于是，師傅給了我一團泥巴，我坐到了轉盤旁，轉盤旁還有一盆水，師傅說要邊做邊沾水，不能讓手上有太多泥巴。我打開了機器，用雙手捂著陶泥旋轉，不知為什么，泥巴總是不能立起來，無奈的我，只好向師傅請教，他說在捂的時候雙手同時要將泥巴往上提，我按照他說的去做，做著做著眼看著有點像花瓶了，我一分神，不料泥坯歪了，一會兒，一大塊泥巴都甩了出去，真是慘不忍睹。師傅又給了我一團泥巴，我又開始重新做。這一次我將大拇指直插泥巴中心，另外幾只手指頭則輕輕地捏住外圍，逐漸向上拉，不一會兒功夫，泥巴變成了花瓶。功夫不負有心人啊！雖然不像師傅做的那樣精美，但畢竟成形了，我心里別提多高興了。
通過做陶藝讓我明白了：無論做什么事情，只有腳踏實地，堅持不懈才能成功。
我學會了什么作文6
關心可以是一句暖人心的話，也可以是一個讓人歡喜的舉動。關心可以是許許多多的東西，我不知道我是否是一個會關心人的孩子或者說我就是一個只知道索取，而不會去關心別人的壞孩子，但是這一切都隨著這一天而改變。
今天我獨自去上課，走在被風吹的冰涼的路上，路上的人很少，幾乎是空無一人，走到一棵樹下，樹上的葉子在刀子似的寒風中頑強堅持著，有些已然堅持不住了，飄了下來，有幾片砸在了我的身上，我心里想：我的生命樹已經掉下了第12片葉子了，可是我還是沒有學會關心別人，只會索取、要求別人關心我。走著我看到了一個杵著拐杖的老爺爺，穿著一件幾乎褪了色的棉衣，帶著一頂有些破爛的帽子。可能我們順路吧，我和他一起走了一段落，見到前面有一個只穿著一件襯衫的乞丐在寒風中討些錢，好吃些東西。我正在想著我該不該施舍一些給他呢？這時候，前面的老爺爺停了下來，看著那位乞討者，我想他是在躊躇該不該給他一些施舍吧。我也站住了，我想看看會不會出現課本里的'那種感人情形——都在貧困潦倒中的人互相幫助。
過了許久，他們都沒有動也沒有說話，只有乞討者的破舊錄音機在響著。我依然在后面等待著老爺爺的抉擇，約莫過了三分鐘吧，老爺爺把他那枯瘦的手伸進了口袋里，掏出了10元的一張錢，抬起頭向四周看了看，我還以為他是要把錢找開再給那乞討者，可是他并沒有去旁邊的商店換錢，而是直接把10元錢直接放入了乞討者面前的口缸里。我的鼻子陡然一酸，這個老爺爺看起來也不是怎么富裕或者說連一日三餐都不能保證的人，他居然能施舍這么多的給那萍水相逢的乞討者，或許這是他幾天的菜錢，或許這是他僅剩的一點錢，可是他給了萍水相逢的乞討者。我的心靈受到了沉重的撞擊，這就是關心嗎？在這么冷的天氣里，那個乞討者只穿著這么一件衣服，實在是太可憐了，我應該給他一些施舍！
于是我掏出我口袋里僅有的3元錢往他的手里一放，只見乞討者不住的點著頭，說著謝謝，我心情豁然開朗，天氣是冷的，但是我的心卻是火熱的，因為我學會了關心。
關心真的很簡單，只用一個小小的舉動就行，不需要太多，只用自己認為的一點點，但是這一點點對別人的幫助也就不是這一點點了，或許很大很大。
我學會了什么作文7
一：我學會了溜冰
昨天媽媽特地給我買了一雙溜冰鞋，讓我學溜冰。
我迫不及待脫掉涼鞋，穿上溜冰鞋。不只怎么的一穿上鞋就腿腳發軟，一不小心“撲通”摔了一跤。我鼓起勇氣站了起來，哎呀!不好了，我的腳都往外滑出去了。又“撲通”一聲摔了個仰面朝天!痛得我咬牙切齒，并發誓一聽要學會溜冰。后來，爸爸告訴我，溜冰的時候眼睛一定要向前看，還有身體要向傾斜一點，不染會做一個四腳朝天的“烏龜”呢!
一開始我還只能小心翼翼的滑兩步，慢慢地，我能滑很遠了，我太高興了!!!
二：我學會了炒雞蛋
今天，我要學炒雞蛋。
我從冰箱里拿出一個圓溜溜的雞蛋，然后再從碗柜里拿出一個碗，把雞蛋往碗上輕輕一磕，雞蛋就裂開了一個小口，用手一掰，蛋黃和蛋白就滑到了碗里。蛋白清清的`，像一面清澈的湖水，蛋黃像一個皎潔的月亮靜靜地倒映在湖水之中。
我用筷子把雞蛋攪拌均勻，然后往鍋里倒了一點油，打開煤氣爐，把雞蛋倒進鍋里，用鏟子翻炒了一下，再放一點食鹽，現在就差火候了。
過了一分鐘，雞蛋熟了。我用鏟子把雞蛋盛到碗里，再往金黃色的雞蛋上倒點醬油，味道就更好了。
看著我親手炒的雞蛋，我的心里甭提有多高興了。
今天的雞蛋真香呀!
三：我學會了畫畫
星期六的下午， 我做完作業，媽媽便教我學畫畫。
開始，媽媽拿著我的手教我畫，然后我試著自己畫，畫了好幾次，就是沒有畫好。當我想放棄的時候，媽媽勸我說：“別灰心，不要放棄!”
聽了媽媽的話，我信心滿滿。我堅持著一次次的畫，一次比一次畫得好。媽媽來了，看見了我畫的畫，表揚了我，我心里美滋滋的。
過了一會兒，爸爸回來了，爸爸看了我的畫，也夸獎了我。
最后，我明白了一句話：功夫不負有心人。無論學什么，只要認真學，就一定能學會的。
四：我學會了炒菜
假期里,我學會了炒菜。我這才知道原來炒菜也不是容易學的,要專心致志,不能一心二用。要不然時間長了,菜就會變黃,不好吃了。下面就請大家聽聽我是怎樣學炒菜的吧!
首先,我請外婆指導我。然后把準備好的青菜洗好,把壞的挑出來扔掉。再把煤氣爐打開,放上鍋,再倒一些油,就可以開始炒菜了。炒菜過程中,可以適當的加一些水。而且,還要加一些鹽,有必要還可以加一點點味精調味,這樣會更美味。最后,不斷翻炒后,把菜倒進碟子里,就大功告成了!
通過這一次學習炒菜,我懂得了看上去雖然很簡單的事,做起來卻是很難的,不過通過努力學習就一定能學好!就像學炒菜一樣,我不但學會了炒菜還學會了炒菜時要專心致志,不能一心二用!
我學會了什么作文8
記得那是個陽光明媚，陽光燦爛的日子。我和哥哥在爸爸的帶領下，來到了一個十分大的池塘。爸爸拿出釣具，拿出魚餌。他先把魚餌與水混合起來，互相攪拌。到了一定的黏度，就把魚餌掛在魚竿的外頭的幾根掛鉤上。接著就是拋竿。
我看著爸爸和哥哥。爸爸把竿拋到三米外，浮標從斜到直。過了一會兒，浮標向下沉了一點兒，我就對爸爸說：“爸爸，快把竿拉上來。等一下魚兒吃飽了就跑了。”我如此緊張，而爸爸卻一點都不慌張，叫我安靜下來。我疑惑不解，心里又氣又抱怨爸爸。生氣爸爸一點兒也不理解我，抱怨他不理會我對他的忠告。我看了看浮標，又向下沉了一點。爸爸不慌不忙地將魚竿拉起，一條福壽魚正吃著美味的食物，而不知道這是個陷阱。我看了，更加疑惑。還沒等我開口，爸爸對我說：“釣魚要有安靜的環境，才能釣好魚，千萬不要把魚給嚇跑了。”我點頭說是。我還想問爸爸一些問題，爸爸卻讓我親手體驗一下那種感覺。
我把魚餌掛好，向外拋出，才拋出了三米左右。我耐心地看著浮標，只見浮標一沉，我迫不及待的拉起魚竿,什么也沒有，魚餌根本一個也沒丟。爸爸對我說：“現在的魚十分聰明，先試探你到底是不是陷害它，動了一下就走，沒有動靜它才安心地去吃魚餌，你這時拉回魚竿是最好的。記住，不要等太久。”我聽后，心中的迷團都一一化解了。我再次拿起魚竿。
我拋下魚竿，吸取上一次的教訓，耐心等待著，忽然我看見浮標沉下了一點兒，我還一直認真地關注著浮標。我的.浮標又動了一下，我胸有成竹地拉回魚竿，好家伙，我釣上了一條小魚，小魚還拼命掙扎。我看了自己釣上的成果，心里別提有多高興。我決定要親自吃了它。
經過這一次的成功，我釣上了許多小魚，爸爸都豎起大拇指表揚我了呢。后來，我還去撿田螺，大大小小、奇形怪狀、各式各樣的田螺都被我撿到了，還撈到四只小蝦米呢！
到了吃飯的時候，盆子里有小蝦米、田螺、鯉魚、鯽魚、桂花魚、福壽魚和許許多多不知名的魚。望著我們勞動的成果，大家心里都美滋滋地。
我現在有多了一項技術，心里多開心呀！你有沒有獨特的技術呢？有的話，記得與我分享哦！
我學會了什么作文9
一位做母親的人跟我有著朋友般的友情，那就是我的——媽媽。
世間最美好的一切，大概都是因為有個想象中的美好吧！今日痛苦了，我們要想著明天會開心的。但心出現裂痕了，該怎樣去縫補呢？
尤記得小時候媽媽會叫我幫她撓癢癢，會叫我幫她捶背，會叫我幫她洗碗，會不顧我的感受，總是命令我做這做那。當我在無意中弄傷她的手，我會厚著臉皮耍著無賴的說:“叫你不小心”，然后去幫你包扎，你還總是會嘮叨我這沒做好那沒做好，但在如今的我看來，那很好。
當時光把我們改變成另一個樣子，感情確與之隔著一條長河，永遠都追不上。
現在的我，每次回到家，跟媽媽的交通次數。用手指都能數過來。我甚至發現我討厭媽媽如今所說所做的一切。我討厭，她總是不斷地嘮叨我，就連她對我的關心都覺得很虛假。把她對我的叮囑都變得不屑一顧。
當空間下只有我們兩個人，我感覺呼吸都困難了總是設法的避開兩人獨處的`空間。我不知道自己為何會變成這樣。
隨著時間的變遷，我們習慣于對家人大喊大叫，指責而不去理解，命令而不去溝通，學不會道謝，也不懂得道歉，甚至于習慣的做錯事，冷若冰霜的說句“對不起”。
其實在我心里，我認為跟家人之間說對不起是個特別傷感情的事，這三個字總是把親情扯得很遠。
白月光照亮了四方。為何媽媽的心確把我怎么也照不亮。
想念最開始形成了寂寞。或許當一個人孤獨慣了，就會對世間所有的溫暖，感到，毫不在意。在世界上每個母親的眼里，他們把子女當做天上的星星。孰不知子女們的世界，把他們當作月亮。只是不知如何去表達。
媽媽是我如今說的最多“對不起”的人，并且，成為了一種習慣。
曾經想過，要跟你好好溝通，可是當我面對你是，總是難言于口。那一次你終于爆發了，你說在這個家，你只是個外人，僅是個外人，因為你跟爸爸也鬧了別扭，所以兩天都沒吃飯，我們端給你，你也不吃。
其實生活遠不止如此的痛苦，只是人心最復雜。不知道這樣的情緒什么時候能消除。
世界，你什么時候可以和平了喲？
我學會了什么作文10
綠樹成蔭、枝繁葉茂，這是我想象中的森林。在我看來，地球上樹木數不勝數，數量足以讓人類隨意使用，這也讓我經常浪費紙張，反正樹木那么多也用不完。但有一天，有一本書，否認了我的觀點，它讓我頓悟了環保的重要，懂得了珍惜有限的資源，那一刻，我長大了。
這一天，我在家閑著無聊，隨手拿起一本媽媽看過的雜志，隨意翻了起來。剛打開首頁，標題的字映入眼簾，“森林被破壞，你還在浪費紙張嗎？”我愣了一下，看了看垃圾桶里被我堆滿的草稿紙，又望了望窗外綠油油的公園。心想：怎么可能，浪費幾張紙罷了，不至于影響到森林的吧，想不到書里都會騙人。帶著不屑，我讀了下去。
文章前面說了目前森林遭到人類無序地砍伐，大部分樹都被做成了紙張以謀取高額的利潤。不知為何，我的臉有些泛紅，望著標題醒目的大字，看著被我浪費的本子，我陷入了思考。我有點半信半疑了，便繼續往下讀。
看著看著，我漸漸感到慚愧，讀到最后這句：滴水穿石，如果總是浪費紙，過不了多久，就會毀掉一片森林。頓時，我仿佛被雷劈了一般，萬劫不復了。我想到了曾經的事。
有一次，我寫了幾個字，寫錯了，便準備丟了，結果被媽媽看見了，她走上來制止道：“干什么，你才寫了幾個字就丟了，太浪費了。”我滿不在乎地說道：“世界上有成百上千的樹，浪費幾張紙而已，不至于造成什么后果吧。”媽媽說：“地球上的資源雖然很多，但也是有限的，如果不計后果的'鋪張浪費，繩鋸木斷，水滴石穿，資源總會被耗盡的。”聽了媽媽的話，那一天我沒有再浪費，但過了幾天，便忘得一干二凈。
望著垃圾桶中堆成山的紙，媽媽的話浮現在我的耳邊。我撿起其中一張紙，發現上面還有許多空白的地方可以利用。我顧不得骯臟，在垃圾桶里翻出了所有可以用的紙，看著它們，我感覺自己長大了。
從此，我每個本子總是會正面反面全部用完才換，實在沒有地方可以下筆了，我也不會輕易扔掉，吃飯時還可以用來當渣盤用。當我對每一張紙重復利用時，我覺得很快樂，因為我懂得了節約，我長大了。
我學會了什么作文11
三年級開始，黎老師對我們的作文要求提高了，常常叮囑我們平常多看書、多理解、多積累知識，在寫作時多用好詞佳句，多用比喻、擬人等修辭手法。盡管如此，我還是常常寫不好作文，那種迷茫、失落、挫敗的心情，甭提有多難受了。
一個星期六的上午，我請爸爸幫我修改一篇作文，并把自己寫不好作文的困惑一股腦兒給說了出來。爸爸從開篇，中間和結尾的文章結構角度幫我進行了修改，還對作文內容也稍加潤色和修飾，完工之后，這篇作文大有改觀，立即令我耳目一新。就這樣，突然間我覺得寫作文竟然是一件這么有趣的事情。我相信，按照黎老師和爸爸教導的寫作方法和結構布局等，自己一定能夠學會寫好作文。轉眼到了星期一下午的作文課，我打算寫一篇關于同桌的作文，可思來想去始終都沒有進入狀態，不知道如何下筆。看著伏案疾書的其他同學，我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不斷地問自己：到底寫什么啊？當時，我好想把自己著急的感受和心情就寫成一篇作文。突然，感受兩個字在我眼前一亮，仿佛在寂黑的夜空升起了一輪明亮的月亮……就像老師說的我手寫我心 ，寫作不就是要真實地表達自己的感受么？我突然想到了同桌急躁的性格，想到了我們共同經歷的一起搞笑的.臭襪子事件，我感覺到這件事情已經把她的性格特點淋漓盡致地展現了出來。這不正是我對同桌的認識和感受么？將自己的真實感受結合修辭手法優美、恰當地表達出來，并且合理安排文章結構……不正是寫好作文的關鍵嗎？這讓我茅塞頓開，差一點高興得跳了起來。我興奮地構思，黎老師和爸爸的話如指點迷津一般不斷從腦海中閃過，仿佛迷霧中透露出的光芒。于是，我從自己的真實感受出發，開篇就用歷史上暴躁的秦始皇引申出同桌的外號秦王 ，接下來就用點火就著的油門來比喻她的性格，然后詳細寫臭襪子事件，最后寫我們結伴走出教室來結束這段快樂經歷的敘述。
我一氣呵成完成的這篇《暴躁秦王》，經過黎老師指導后居然刊登在了《少年先鋒報》上。當我拿到樣刊和稿費時，全班同學為我響起熱烈的掌聲，我從同學們齊刷刷的羨慕的眼光和老師鼓勵又欣慰的眼神中獲得了極大的滿足，當然，我也得到了爸爸媽媽的稱贊和表揚。我既興奮又激動，我成功了，內心感到無比的自豪！一次小小的成功激發了我的潛力，現在，我覺得寫作文一點也不難了，甚至愛上了寫作！如果要我總結學會寫好作文的竅門的話，我覺得：要思考和領悟，才能找到合適的方法。要相信自己，才能從黑暗中找到光明。
我學會了什么作文12
記得今年的舞蹈比賽，我興趣突發，想參加比賽，媽媽軟磨硬泡，最終答應我了。
老師的魔鬼訓練。我原本以為舞蹈很簡單，但后來我才知道我想錯了，舞蹈不僅要把基礎學好，而且還要記住許多動作，動要干脆，不要拖泥帶水。老師經常這么說，我的耳朵都要出繭子了。
慢慢的等我把動作都學會了，老師要求我跟音樂跳一次，那時，我很緊張，背上冒出了冷汗，頭上的汗珠如黃豆一般大小流了下來，腦子里什么動作也記不起來，像塊石頭一樣僵在那里，又跳了好幾次，結果卻還是一樣，老師把我罵了一頓，回到家，媽媽問我怎么回事。我什么問題也答不上來，我有些泄氣。
但我又想到最初的目標，我絕不能半途而廢，我想，于是每當有空余的時間，我都會來練舞。又到了練舞的`時間，動作比上次有了明顯的進步，但速度卻超過了我的預測，我的速度跟不上，腿上又有了更多的傷痕。我回家就坐在地上大哭起來：我不學了，太痛了。媽媽反問道：之前是誰只吵吵讓我給她學舞蹈的，而且你跳的已經很好了，你的夢想不就是當一個舞蹈家嗎？沒有付出，哪來的收獲？我突然恍然大悟，對舞蹈又有了信心，比之前更加努力。
在比賽前一夜，我已經做好了充足的準備，但我全身還是很痛，就連我晚上睡覺翻個身也覺得疼。突然，我從把桿上摔了下來，手臂上多出了一道紅紅的印子，我疼得大叫一聲：啊！媽媽聽見了，連忙跑過來，看到我的傷口便心疼的說：太辛苦了，你要不先休息一下吧。我堅定地說：不行，之前還是你告訴我不能放棄呢，這點小傷算不了什么。說完，又繼續練了起來，媽媽見了也沒再說什么了。
到了比賽的那一天，我早已把動作激得滾瓜爛熟，終于到了我上場，我不在像之前那樣膽小，而是邁著輕松的步子，自信滿滿地上臺，這時的我就像一只在樹下翩翩起舞的蝴蝶，隨著音樂的節奏，把自己當做里面的主角。這是我的秘訣。我最后獲得二等獎，想到以前辛苦練舞我的場景，我臉上的笑容喝了十斤蜂蜜都不夠呢！
那時，我非常非常高興，而且我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
我學會了什么作文13
春節終于來到了！這可是我最愛的節日了，因為這是家人團聚的日子，而且我一直想在除夕夜做菜送給家人，不過爺爺讓我除夕夜先跟他學著。正月初二，看到家里人又一次來齊了，我對大家說：“晚上看看我管大廚的廚藝吧。”
開始做菜了。可是心里卻不由自主地忐忑不安起來：“做菜一定很難吧！以前爺爺做菜時鐵鍋還忽然著起火來，真可怕啊。”爺爺看我那窘樣，忙安慰我不要怕。可我還是見鍋色變，手也控制不住地抖了起來。可是，我都已在大家面前夸海口了，再怎么害怕，還是要硬著頭皮去做的。于是我深深地吸了一口氣，握緊了拳頭，按捺住了怦怦直跳的小心臟，開始做菜了。
第一道菜：油燜大蝦。這是我最愛的.菜。首先準備材料，先把蝦洗干凈，再準備好香噴噴的小蔥、姜蒜和油鹽等調味品。
第一步要先把油倒進鍋里，可我提著油壺卻不敢倒，生怕那滾燙的油濺起來燙到我，這可是很疼的!可想想連這都不敢，是會被大家笑話的，于是我小心翼翼地拿起油壺，顫巍巍地把油倒下鍋。只聽“哧拉——”地一聲響，“媽呀”我連忙把油壺胡亂地甩到地上，抱頭鼠竄，一下子蹦出廚房，躲到了老媽的身后。
“別怕呀，逃走干嘛啊。只要膽大心細，按著步驟來，什么都不成問題！”爺爺喊我回來。太丟臉了，我紅著臉，趕緊回到了廚房干起活來。下一步要放姜蒜了，被嚇得驚魂未定的我這次強自鎮定，抓了把姜蔥，有點哆嗦地撒進油鍋，鍋里的姜蔥在熱油的“滋潤”下頓時激發出誘人的香氣。爺爺在一旁提示我可以放蝦了，我看著爺爺鼓勵的眼神，穩穩地把蝦倒入鍋中，再倒料酒，撒鹽放生抽和醋，拿鏟子多次翻炒，加適量水，蓋鍋蓋，這一系列動作，自覺如行云流水。我抬眼看看爺爺和媽媽，他們正對我含笑點頭呢，此刻心中驀然升起一股自豪感：“哈，我也會做菜了！”正得意地想著，耳邊傳來媽媽的驚呼聲：“咪呢，快關火起鍋啊！”我嚇得馬上收回神游的思緒，揭開鍋蓋，伴隨著歡快的次啦啦聲響和撲鼻的香味，油燜大蝦熟嘍！我趕緊撒上一撮小蔥，起鍋裝盤。眼前這盆紅艷艷的大蝦頂著綠油油的小蔥，正散發著誘人的香氣呢。妹妹諾諾急急地跑過來，抓起一只大蝦，顧不得燙就往嘴巴里塞，一邊吃一邊說：“姐姐，好吃好吃，香啊！”
首戰告捷，我信心大作。第二個菜紅燒蠶豆，第三個菜燜芋艿，步驟也類似，我如法炮制，再也沒了前面的戰戰兢兢，很快全部搞定！
三盤菜端上桌子后，大家紛紛伸出了筷子。“哇，色香味俱全”。“好吃好吃，味道不錯”。“管大廚，真厲害！”
聽著大家的夸獎，看到大家把我燒的菜一掃而光，我的心里充滿了成就感。
我學會了什么作文14
仔細回想一下，學街舞已經近6個周了。雖然每天都是以枯燥的基本功開頭，但是，收獲卻絲毫不見少，不僅筋拉開了一些，還學會了一支成品舞。
我清楚地記得，那天的課程還是以基本功開始，從頭到腳，從左到右，幾乎是全練到了，也就只有半個小時的時間吧，卻要扎20分鐘的馬步！教室里就像下了一場瓢潑大雨，知道我為什么這樣說嗎？因為，我們的衣服都已經被汗水洗了一遍。因為每節課在一個半小時左右，教官便讓我們在上課半小時后休息10分鐘，剩下的50分鐘，便帶我們走進了真正的音樂和舞蹈中。
那是周三吧！啦姐開始教我們第一支hiphop成品舞。一開始，就是一個超級超級夸張的動作，就像炸開一樣。不過這動作看起來難，其實做起來很簡單，只要兩手張開，腿再成九十度角，身體一傾斜，就完事了。做起來還蠻酷的。接下來就是一連串的超快動作，甚至有的同學都因為太快而導致不平衡，摔了個狗啃泥，一看那表情，可見摔得不簡單呀！
12、3噠4、56、7噠8，啦姐一邊喊著口號，一邊教我們動作。一會兒的功夫，我們就學完了第一段，啦姐一遍一遍地放曲子讓我們練。本來已經恢復了不少力氣的我們，幾遍曲子過后，又變成了泄了氣的皮球。但是，經過不斷地刻苦訓練，第一段我們已經可以跟上音樂并且跳得很好了，啦姐這才滿意，開始教下一段。
令我們沒想到的是，跳第一段難，跳第二段是難上加難呀！又是旋轉，又是趴在地上做超高難動作。剛剛步入街舞大門的`我們，就這么一個動作也練習了20分鐘。最后，啦姐又放了一遍曲子，我們又復習一遍才下課。
第二天，啦姐提前10分鐘下課，為的就是有更多的時間教我們那支成品舞。結果，這節課又是一場殘酷的訓練：下腰，以飛快的速度做踢腿動作等等，有的動作其實只是一個簡單的跳躍，卻不但要做得逼真，做得要炸，還要大幅度地跳起來，跳得越高越好。哎呀！本來氣力十足的我，不一會兒就力氣全無了。沒辦法，只好閉上眼，從音樂里尋找感覺，回復一下力氣。這方法果然奏效了，啦姐說我跳的還不錯呢！就這樣，在辛勤的付出后，在刻苦的訓練后，第一支成品舞我們總算是學完了呀！
從此，我的信心越來越振奮，心情越來越好，因為，我學會了第一支成品舞！
我學會了什么作文15
在生活中，我們腳下的路都是坎坷不平的，但我們仍要勇往直前，為了自己的目標不斷努力，這樣就能收獲豐碩的果實，就能更加堅強地成長。
一片雪花無聲無息地落在了我的手背上，現在正是寒假期間，作業早早的寫完了，我正在去姥爺家的路上，而這次，我的目標就是向姥爺拜師學藝，掌握姥爺最拿手的——葫蘆絲。
剛到姥爺家門口，優美的旋律就飄進了我的耳朵里，沒錯，是葫蘆絲曲《月光下的鳳尾竹》，看來姥爺又在吹葫蘆絲了。曲子吹奏完畢，我才輕輕的敲門，姥爺高興地把我迎進屋里。“姥爺，快教我吹葫蘆絲吧！”姥爺很吃驚，繼而又笑了，“你呀，干什么事都那么急，好吧，我這就教你。”
姥爺給了我一個葫蘆絲，自己也拿了一個，開始教我葫蘆絲的音符指法。“用左手大拇指按住高音孔、食指按住一孔、中指按住二孔、無名指……我仔細地聽著姥爺講每一個要點，然后就拿起葫蘆絲試著按音孔。但是，由于我的動作不對，寬大的葫蘆絲在我干瘦的.手里顯得十分笨重，任憑我怎么擺弄也無法用手指把音孔堵上，還險些把葫蘆絲摔在地上。姥爺看我這么著急，便來告訴我：“葫蘆絲的音孔要用指腹按嚴，手指的前兩個關節玉葫蘆絲保持平行，這樣就行了。”聽了老爺的指點，我又試著把葫蘆絲舉在胸前，用手指按住音孔。果然，我成功按住了所有的音孔，并順藤摸瓜掌握了所有音符的基本指法。
“那好，既然知道了指法和其相對應的音符，你就先看著樂譜試著把這首入門級別的《婚誓》吹下來吧。記住，要在背好譜子的基礎上先練習用指法把曲子連起來，再吹就會好聽得多的。”我滿懷信心的接受了這一任務，坐在窗前，開始學習這首曲子。背下了譜子，熟練掌握了指法韻律后，我信心十足的吹起了這首《婚誓》。
勉強把曲子吹下來后，姥爺對我大加贊賞。但我不滿足，又開始練習這首曲子。幾遍下來，我的胳膊由于舉得太久而酸疼，嘴巴也又干又酸，停下喝了一杯水，我又繼續投入練習。
一天下來，我已經把這首葫蘆絲曲吹得十分熟練了。我也明白了不管學習什么，總會遇到困難，而克服困難繼續努力就是一點成長的經驗。只有克服困難，我們才能學會努力，學會勇敢。
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