《小木偶的故事》續寫作文【薦】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的《小木偶的故事》續寫作文，希望對大家有所幫助。
《小木偶的故事》續寫作文1
自從小木偶上次被小紅狐騙走背包之后，就回到了老木匠的家。小木偶將自己的遭遇告訴了老木匠。老木匠伸出那雙布滿老繭的手摸著小木偶說，“噢，孩子，你受苦了�！�
老木匠憑著高超的手藝掙了一些錢，就把小木偶送進了學校。
有一天，小木偶走在回家的路上，突然發現小紅狐正偷拿小白兔的花背包，便走上去一把抓住小紅狐說，“你這家伙，上次把我的背包騙走還不夠嗎？又來偷小白兔的背包！”小白兔一轉身，發現背包已經到了小紅狐手上，憤怒地叫到，“剛才還說想和我做朋友，現在又來偷我的背包！”小紅狐和上次說謊話一樣，臉上掛著笑容說，“我只是幫你拿一下嘛，這木頭人的話你也信？”
“小紅狐，你又在撒謊！”一個洪亮的聲音從人群中傳來，那是誰？
哦，原來是熊警官，他清清嗓子又說，“大街上的攝像頭拍攝了你小紅狐騙小木偶背包的'全過程，再給你一次改正的機會，請把花背包還給小白兔�！毙〖t狐滿臉羞愧地將花背包還給小白兔。過了一會兒，熊警官轉身看向小木偶說，“小兄弟，上次是我誤會了你，請你原諒�！�
小木偶頓時恍惚，連忙回答到，“沒關系，最后真相大白就行啦！”這時，藍鼻子小女巫出現了，面帶微笑地走向小木偶說道，“小木偶，你是不是覺得奇怪？”
小木偶也正納悶呢，因為自己是第一次被別人理解，有一種說不出來的感覺。小女巫接著說，“以后你就是一個孩子，有血有肉，你會快樂的�！闭f完，小女巫消失在人群中。
從此，小木偶不再是一個硬邦邦的木頭人了，而是一個小男孩了。
《小木偶的故事》續寫作文2
一天小木偶哼著小曲來到河邊，想到河里游泳，就在這個時候，一只十分可愛的小花貓跑來了，對小木偶說：“小木偶，我想和你一起下水玩，可以嗎？”小木偶聽見后，高興極了，說：“可以，小花貓，我非常歡迎你，我正好想要找人到河里呢！”小花貓高興的搖了搖尾巴，在草地抱出自己帶著的小皮球，沖到河里，準備把球扔給小木偶時，見多識廣，知識淵博的燕子大媽路過這里，看見小花貓，急忙叫道：“小花貓，抱住球！不然你會沉下去的！”可惜，可憐的小花貓，，已經把球扔出去了，只聽到一聲慘叫，小花貓沉了下去小木偶嚇壞了，它快速游到了小花貓那里，當小木偶游到一半的'時候，燕子大媽已經把球扔給了不會游泳，正在下沉的小花貓，小花貓得救了小木偶也撒了一口氣。
小木偶走到了一個小鎮，這個小鎮很特別，游三種人，矮矮的泡泡小人，透明光亮的玻璃小人，還剩的就是高高胖胖的皮球小人。一些鎮民看見了小木偶，把小木偶團團圍住了。 小木偶又走啊走啊走到了一片森林，大約走了又三千六百米，發現了大約又一千三百畝的地方樹木不見了，只剩下地面上幾千萬個樹根子。樹根中友一家五星級大酒店。小木偶的肚子正在和他鬧別扭呢！咕嚕嚕，咕嚕嚕，咕嚕嚕，咕嚕嚕。一直叫著。 小木偶肚子餓了，于是就大步大步走向這一座五星級大酒店。咚咚咚，咚咚咚。小木偶開始敲門了，“干什么呀！”一個長著淺藍色鼻子的小矮人打開了門，淺藍色鼻子的小矮人發現小木偶是一個木頭人，就把幾個傍漢叫了出來。
一天小木偶和自己最好的朋友白棉羊在森林里遇見了一只大灰狼。
《小木偶的故事》續寫作文3
自從小木偶有了所有表情之后，就準備找小紅狐算賬去了。
小木偶找老木匠要了個藍背包，心想，這下小紅狐沒法找借口搶我的背包了吧！可它哪里知道，這會兒小紅狐正悄悄跟在小木偶背后，蹦出來，一聲不吭又把藍背包搶走了。小木偶氣得臉都紅了，他大叫著：“把藍背包還我！”可是小狐貍已經跑出去好遠了。
“小木偶，我們去玩吧？”小白兔跑過來說�！安�！，小紅狐搶走了我的背包，我要去找它！”小木偶堅定地說。小白兔聽了趕緊跑回家叫媽媽打110電話。熊警官立馬趕了過來，見到小木偶，生氣地說：“小木偶，說吧，又搶了什么東西？”小紅狐又是惡人先告狀，“小木偶搶走了我的藍背包還大搖大擺走在大路上�！毙∧九即蠼械溃骸澳鞘俏业模业�，我的！”熊警官看看小木偶，小木偶氣得臉都紅了，眼淚幾乎奪眶而出。又看看上紅狐，它正在一旁大笑呢！
熊警官明白了一切，二話不說把藍背包從小紅狐手中搶過來還給了小木偶。這下子，小紅狐有點不好意思了，紅著臉說：“小木偶，我不該搶你的東西，我們做好朋友，行嗎？”“嗯嗯�！毙∧九歼t疑地說。
就在這時，兩只妖精飛了過來，其中一只說：“我愛吃木頭，但是不吃有心的木頭�！绷硪恢唤又f：“我只吃肉，沒有為什么�！毙〖t狐聽了害怕極了，一下子跳到了小木偶的懷里。小木偶感到小紅狐抖得很厲害。小木偶大聲地對妖精說：“要吃請吃我，不要傷害小紅狐�！眱芍谎急桓袆恿�，它們給了小木偶很多金子，就飛走了。這時，小仙女趕來了，她說：“你們說的話我都聽見了，小木偶你真是一個珍惜友誼、有情有義的孩子�！闭f完，小仙女用法杖在小木偶頭上一點，小木偶立馬變成了真正的有血有肉小男孩。小男孩開心極了，連蹦帶跳地跑回了家。
是的`，人必須要有所有表情，但是人真正需要的是一顆善良、勇敢、溫暖的心！
《小木偶的故事》續寫作文4
自從藍鼻子小女巫送給小木偶所有表情后，小木偶會哭、會笑、會生氣、也會對別人表示同情和關心了。但它一心想著小紅狐搶走的紅背包，決心把它要回來。
小木偶悶悶不樂的回到家，剛做好飯的老木匠看到了它，疑惑的問：“你的紅背包呢?而且我只給你了一種表情——那就是笑。”小木偶邊哭邊說：“我興沖沖的走在大街上，見到了一只小狐貍，它把我的'紅背包騙走了，”熊警察過來了，可是我只會笑，我怎么解釋它也不相信，還把我扔的好遠好遠，又遇到了小白兔和老婆婆，他們都說我撒謊，最后，小女巫趕來了，它把人類的所有表情都送給了我……老木匠說：“好吧，我們先吃飯�！�
吃完飯后，老木匠又拿出了一個更漂亮的背包，原來這是老木匠計劃的一部分，小木偶拿著新背包上街了，突然：“前面不就是小狐貍嗎?”小木偶憤怒的說。小紅狐看見了它，想起來這就是那個只會笑的木頭嗎?沒錯，就是它!他們不由自主的走到一個死胡同里。小木偶用強制溫柔的聲音對它說：“你看，我有一個新背包，我跟你換一換好不好?”小紅狐心里暗暗的想：舊的不去，新的不來。小紅狐爽快的答應了。小木偶和小紅狐交換過來后，小紅狐看看前，摸摸后，小紅狐一臉興奮。一不小心，背包從小紅狐手機落了下來，小木偶一把抓去，逃之夭夭了。原來小木偶把新背包的后面涂了潤滑油。一不小心就會把背包掉下來。
小紅狐又把熊警官叫來了，可熊警官竟把它抓進了警車。原來，小木偶早早的就跟熊警官交通過了。
晚上，小木偶夢見一個小仙女告訴它：今天早上，我會送給你一件禮物，到時你就會知道了。早上，小木偶一看，自己竟變成了一個可愛的小男孩!小木偶更快活了。
《小木偶的故事》續寫作文5
現在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。
這天，小木偶又背了一個黃背包去旅游，遇到了上次搶他紅背包的小紅狐了。小紅孤正背著他的紅背包正在和小朋友一起玩呢。小木偶心中的憤怒又涌上心頭。但小木偶轉念一想：說不定小紅狐已經改過自新了，算了，既然他喜歡，就借它玩幾天吧！于是他朝小紅狐走去，邊走邊叫：“小紅狐，小紅孤�！毙〖t狐轉身一看原來是小木偶。而且小木偶還是滿臉笑容，以為小木偶還是和以前一樣只會笑。于是他眼珠一轉，想故技重演。他親熱地跑到小木偶身邊說：“小木偶，上次對不起，我太喜歡你的紅背包了，就想背著在大街上走走而已�！毙∧九颊f：“沒事的，你知道錯了就行，今后一定要改正。”小紅狐說：“好的，我再也不會犯上次同樣的錯誤了�，F在你又有了新的包包，這個黃色的背包真漂亮，你能借我背一下嗎，我保證只背一下，就是想看看這種黃顏色和我的毛是不是相配，要是相配，我也去買一個黃背包來背�！�
于是小木偶把黃背包遞給了小紅狐，小紅狐一背上黃背包拔腿就跑，一邊跑一邊還向小木偶做鬼臉。小木偶生氣極了，立馬就去追小紅狐，追了一條街終于抓住了小紅狐。“放開，放開，放開我！”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么？”穿警服的熊趕過來把他們分開。
“他搶我的黃背包！”小紅狐和小木偶異口同聲地說
熊警官看了看他們倆，他們兩個都滿臉憤怒，就問：“這個黃色的背包到底是誰的'？”“我的，我的”小木偶和小紅狐都齊聲回答。
突然一個聲音從樹上傳來：“黃背包是小木偶的！”熊警官抬頭一看，原來樹上有一只小鳥。小鳥說：“是小紅狐搶了小木偶的黃背包，黃背包原本就是小木偶的！”
有了小鳥的證詞，小紅狐不能再狡辯了，臉刷地紅了，低下了頭。
于是，熊警官將黃背包還給了小木偶。把小紅狐拎起來，將他扔出去好遠。
從此，小紅狐再也不搶東西了！
《小木偶的故事》續寫作文6
自從小木偶擁有了各種各樣的表情后，他的生活變得多姿多彩起來。有一天，小木偶望著老木匠，心想：如果我也能像他一樣變成有血有肉的人該多好呀！
小木偶把自己的請求告訴了藍鼻子女巫，她用魔杖在小木偶的胸前輕輕點了一下，然后溫柔地對小木偶說：“我已經把一顆心安裝到了你的身上，但是，你只有完成好三個使命才能讓它跳動起來。”
小木偶還未來得及問清楚是什么使命，藍鼻子女巫已消失不見了。但小木偶一點也不沮喪，他摸著自己胸前那顆冰冷的心，既新奇又充滿了期待。
小木偶來到一片空曠的草地上，忽然聽到不知從哪里傳來一陣急促的呼救聲。小木偶連忙聞聲走過來，原來小白兔躺在那里捂著肚子呻吟。他關切地詢問小白兔：“你怎么了？肚子疼嗎？”小白兔疼得眉頭擰成一股繩，點點頭。于是小木偶彎下身子輕柔地給小白兔揉了揉肚子，不知是朋友的安慰還是那充滿關愛的眼神讓小白兔感到了溫暖，它的疼痛減少了，感激地對小白兔說：“謝謝你，我的好朋友！”小白兔只是淺淺一笑，答道：“不客氣！”
帶著愉快的心情，小木偶繼續前行。他看到一輛疾馳而過的電車把一位老奶奶撞倒了，不幸的是，老奶奶的腿也折了，正在地上傷心地痛哭。小木偶急忙走過去，扶起老奶奶說：“我把我的.腿給你安裝上吧，這樣你就可以走路了。”說完，小木偶忍著痛掰下一條腿，給老奶奶安上。看到老奶奶又能站起來走路了，小木偶燦爛地笑了。老奶奶為了表示感謝，把布兜里的一些水果分享給小木偶。
小木偶一瘸一拐地走回家，把水果中最大的一顆送給老木匠。就在此時，藍鼻子女巫又出現了，她對小木偶說：“恭喜你已經成為了一個真正的人，快摸摸你的心臟，它是不是在跳動呢？”小木偶把雙手往胸前一放，果真聽到了那富有節奏的劇烈心跳，他不禁興奮地兩眼放光，高興地歡呼起來。
原來，關愛朋友、懂得犧牲、學會分享就是藍鼻子女巫所說的三個使命呀，唯有這樣，才能讓自己成為真正的人！
《小木偶的故事》續寫作文7
一個風和日麗的早晨，小木偶高高興興地走在大街上。走著走著，突然，他看見上次搶了自己紅背包的那只小紅狐又在在搶小松鼠的玩具，小木偶趕緊跑過去，小紅狐一看見小木偶，嚇得拔腿就跑。
“你這個大壞蛋，給我站住！”小木偶大聲叫道，并一個箭步追了上去，他一把拽住小紅狐那漂亮、蓬松的大尾巴。
“干什么！放開我！放開我！”小紅狐拼命地掙扎。
“又怎么了！”正在附近巡邏的.熊警官聞訊趕來，他怒氣沖沖地問，并把爭執不休的小木偶和小紅狐分開。
“熊警官，小木偶又來搶我的包了！”小紅狐委屈的向熊警官哭訴著。真是惡人先告狀！小木偶見狀氣壞了，他不服氣地說：“熊警官，上次是你誤會了我，我沒有搶他的包，小紅狐身上的紅背包是老木匠專門為我買的！”說完，他嗚嗚地哭了起來。
熊警官看看委屈的小紅狐，又看看哭泣的小木偶，頓時傻了眼，不知該怎么辦。
小木偶又說：“剛剛我還看見他在搶小松鼠的玩具呢！不信，你去問問小松鼠！”熊警官不問不知道，一問嚇一跳。原來，小紅狐在森林里經常欺負小動物，搶小動物的玩具、書本，干了好多壞事呢！
“哼！你這個大壞蛋！”了解了事情真相后，熊警官恍然大悟。
他對小木偶說：“對不起呀，小木偶，上次是我誤會了你，你別生氣�！毙芫俚脑捓锍錆M了歉意。
小紅狐終于低下了頭，羞愧地說：“對不起，小木偶，我搶了你的包，現在還給你�！�
小木偶收下了，熊警官拍拍小紅狐的肩膀說：“知錯就改還是個好孩子，你回去吧！再見！”“小木偶再見！熊警官再見！”小紅狐走了，熊警官也走了。
現在，再也不會有小紅狐出來干壞事，小木偶和小動物們生活得無比快樂呢。
《小木偶的故事》續寫作文8
小木偶在獲得人類的所有表情后非常快樂，邊走邊想：我現在是最快樂的小木偶，嘻嘻！可是，他走著走著，到了一個奇怪的地方：這里荒無人煙，寸草不見。忽然，小木偶的前方出現了一扇大門。這時，不知從哪兒傳來了一陣人聲：“前方象征著光明，只要你推開門，驚喜將會降臨！”
小木偶推開門，一陣強烈的白光將他籠罩。等光芒消失，他竟然身在另一個國家。這個國家里的'人個個衣著破爛，面黃肌瘦，像一個個乞丐。小木偶還注意到，這里的居民面部呆板，而且沒有表情！小木偶向一個年輕人問了問情況，年輕人說：“說來話長，我們的國王兒女都被刺殺了，國王哭了十天十夜，表情都沒有了。國王不想成為異類，就下令所有的人都不能有表情，久而久之，我們都沒有表情了。”小木偶謝過年輕人，去了皇宮。
小木偶拜見了國王，問：“您現在還后悔您下的那道命令嗎？”老國王毫無表情地說：“后悔！就是因為這樣，我的國民生活中沒有歡樂，大家都不想干活，才落得這般下場�？蛇@又有什么辦法呢？因為長時間沒有表情，我的國民臉部肌肉僵硬，就是想笑、想哭都不行呀！”
小木偶決心幫助國王，他開始呼叫藍鼻子小女巫。
小女巫出現了。她用神奇魔杖一點，魔杖放出萬道光芒，給所有人重新賦予了表情。這時，人們的臉上重新綻開了笑容，像鮮紅的花朵。人們非常感謝小木偶和小女巫，國王送給了他們好多上好的布料，說：“有了表情以后，生活有了歡樂，臣民們干活更起勁了，我相信我的國家會越來越富強！”
小木偶想：原來，驚喜就是幫助那些沒有表情的人們重新獲得快樂的生活，他們的快樂會給自己帶來更大的快樂！
小木偶帶著小女巫一起回到了他們的城市。他逢人便說，表情是我們人生中最好的財寶之一，沒有表情，這個世界將灰暗無光！
《小木偶的故事》續寫作文9
小木偶終于擁有了很多表情，懂悲歡離合，會喜怒哀樂。
接下來，小木偶準備去各個地方旅游。它先去了郊區，那里住著三只小狼。三只小狼結識了小木偶，便動身和它一起去闖蕩世界了。
一路上，小木偶和三只小狼誤打誤撞，走進了一本童話書里。那本書的名字正是《小木偶》。小狼看到里面還有一個小木偶，便大叫：“這里面怎么還有一個小木偶？”
小木偶（不是書里的）也大叫：“不可能！不可能！怎么這個小木偶不會動？”
一只蜘蛛劃著西瓜皮過來了：“你們怎么也來了？”
小狼問：“怎么這里面還有一個小木偶？”
“這是在童話書里，是以前老木匠寫的一本書。”蜘蛛說，“我早在十幾年前就被吸進來了。這本書每十年開放一次，現在十年之期已經到了，我也該出去了。你們剛進來的人會有一個屏障，把你們隔絕起來。所以，你們就是插翅也難飛的。”
“請你救救我們我們吧！”小木偶說。
“好吧！”蜘蛛說，“誰讓這三只小狼以前救過我的命呢？”
蜘蛛拿起水果，一個勁地砸。終于，屏障裂了。他們剛要逃出來，突然這本書搖來搖去。蜘蛛大叫：“不好！這本書寫到了地震！快跑！”說完，使勁推了他們一把……
“蜘蛛兄弟為了救我們，被埋在下面了！”小狼傷心地說。小木偶也傷心地流下眼淚。
后來，小木偶終于回到了家。老木匠聽到敲門聲，一開門，小木偶就一把抱住了他，喊他爸爸�？墒抢夏窘硡s說：“我不是你爸爸，我的'小木偶只會笑，不會流淚�！�
這時，小女巫來了，知道了原因，圍著房子轉了三圈：“你再敲門試試。”
小木偶又敲了敲門。老木匠又出來了。他一臉開心，可是卻兇巴巴的說：“你怎么又來了？”老木匠覺得哪里不對。
小女巫最終讓他明白了：笑是很重要的，但是其他表情也是很重要的。
《小木偶的故事》續寫作文10
現在，小木偶有了喜怒哀樂的表情了，他趕緊練習起表情來。一會兒笑嘻嘻的，一會兒裝作火冒三丈的樣子�！疤昧�！我也有人類的所有表情啦！”小木偶高興極了。
“對了，我現在就要去拿回我的包。那個包對我很重要！為什么呢？因為包里裝著老木匠爺爺為我準備的書、還有一封信，我都還沒讀呢！”小木偶越想越生氣。
半路上，他遇到了小兔子，就把事情的經過都告訴了小兔子。小兔子說：“我和你一起去找狐貍吧。”
這時，他們看到狐貍正背著他的書包在街上大搖大擺地走著呢！
小木偶和小兔子趕緊追上去，小木偶對狐貍說：“這個書包是我的！請還給我！”
“哼，誰說的？你看，連熊警官都說這個書包是我的了，你還能說什么！”狐貍得意洋洋地說，還故意把書包搖來搖去，非常令人討厭！小木偶氣得渾身發抖，臉色蒼白，卻想不出什么可以反駁狐貍的話來。
剛好，熊警官走了過來，小木偶馬上跑上前，對他說：“熊警官，請您評評理。這個書包是我的！”
熊警官看到小木偶急得快哭出來的樣子，說：“好啊，既然你們都說包是你們的，那你們都說說看，包里放著什么呢？”
“讓狐貍先說�！毙∧九颊f。
“有……有……我心愛的畫具，還有……我的鉛筆盒……”小狐貍支支吾吾地說。小木偶說：“不對不對，這里面裝著老木匠爺爺給我的書和他寫給我的'信�！�
熊警官把書包打開一看，里面裝的東西果然和小木偶說的一模一樣，“狐貍，你這下想不出騙人的理由了吧。”小木偶心想。
“不然，小木偶，你把老木匠爺爺寫給你的信讀給我們聽聽吧！”小兔子說。
小木偶小心翼翼地把信拿出來，輕聲讀了起來：“親愛的小木偶，我很高興把你創造出來，還給了你一個微笑的表情，希望你天天快樂。也希望你能成為一個誠實正直的小木偶……”
讀完，大家都鼓起掌來了，狐貍卻不知在什么時候，悄悄地溜走了。
《小木偶的故事》續寫作文11
小木偶得到了人類所有表情的時候，非常高興，他連忙道謝了小女巫，就興致勃勃地又去四處走走了。
它走了這邊又走那邊，可高興了！忽然，小木偶又看到了那只搶走它紅背包的小狐貍，小狐貍正在四處宣揚這個紅背包有多漂亮呢。小木偶憤怒極了！一個勁沖過去，一把搶過紅背包，憤怒地說：“還我背包！還我背包！”小狐貍又把背包搶回來說：“是我的、我的�！边@時熊警察又來了，熊警察看見了他們說：“怎么又是你們？”“報告警官，他又搶我背包！”小狐貍有撒謊了�！笆俏业�！我的！”小木偶又憤怒又委屈，兩只眼睛死死地瞪著小紅狐，小紅狐害怕極了。熊警官措手不及，不知如何是好。這時，藍鼻子小女巫來了說：“我能證明這個背包是小木偶的�！毙∨渍f完，從身上拿出一個水晶球，對著水晶球說：“水晶球啊，水晶球啊，請您告訴我，這件事的來龍去脈吧！”說完，水晶球里出現了一段影片，上面放映著小紅狐如何騙走小木偶的背包，又如何騙過熊警察的事情。小紅狐見形勢不對，丟了背包，連忙逃走了。小木偶撿起背包，再次感謝了小女巫，又去玩了。
小木偶肚子餓了，他從早上到現在都沒有吃過一點兒東西。他找了找背包，發現了背包有一些錢，可能是老木匠留給他需要時用的。他一邊走向餐館，一邊老覺得有人在背后跟著他。到了餐館了，小木偶找了一個座位，坐了下來，要了一碗湯面津津有味地吃了起來。突然，他發現了一條可愛的小狗在自己的腳邊走了一圈又一圈，他想小狗一定是餓了，就把湯面里自己也不舍得吃的幾塊肉扔在地上，給了小狗吃，小狗吃完肉，準備走時，溫柔地朝小木偶叫了幾聲，像在和小木偶道謝呢！
小木偶吃飽喝足，又上路了。小木偶這下連走都走不自在了，因為他老覺得有人跟著他。他看見前面有一個拐彎處，便跑過去，埋伏在那里，想等那個人自己現身。等那個人現身后，小木偶呆了一下，原來那個人是藍鼻子小女巫！小木偶奇怪地問道：“你為什么跟蹤我？”藍鼻子小女巫害羞的說：“因為你是我第一個認識的人，也是我唯一的'朋友了，我跟蹤你是因為我想和你玩罷了�！毙∧九蓟腥淮笪�，這一路上他總覺得缺了什么，原來是朋友��！最后，小木偶和藍鼻子小女巫開心玩耍了一整天！
沒有友誼，就等于五彩的世界里沒有了開心的色彩，友誼其實也很重要，請珍惜身邊的每一個朋友吧！
《小木偶的故事》續寫作文12
有一天，小木偶想起了紅背包，想起了小紅狐，也想起了老木匠的囑咐：“小木偶，你要保存好紅背包，雖然里面沒有閃閃發光的寶物，沒有美麗的衣裳，也沒有香噴噴的食物，但是，里面有獲得幸福的秘籍�！庇谑牵∧九甲龊脺蕚�，決定出發尋找小紅狐。
心動不如行動，小木偶邊走邊想：我不知道小紅狐的家在哪，該怎么找到小紅狐呢......突然小木偶靈光一閃，跑到了派出所。它一見到熊警官，就問：“熊警官，請問小紅狐的'家在哪兒？”話音未落，熊警官就不假思索地說：“哼，我的記憶力很好，我記得幾年前你說小紅狐把你的背包騙走了�，F在，你想要找小紅狐報仇吧！”熊警官一說完，小木偶就把事情的前因后果告訴了熊警官，熊警官一聽，就說：“原來，小紅狐是一個不折不扣的大騙子！”說完，就告訴小木偶小紅狐家的地址！
小木偶來到了小紅狐家，它發現，小紅狐的家破破爛爛的，走進門就發現兩只老狐貍躺在床上，不停的呻吟著！這時，小紅狐走了出來，小木偶一見，就逮住它，說：“小紅狐，如果你不把紅背包還給我，我就要告訴警察啦！（恐嚇小紅狐，使它交出背包。）”小紅狐一聽，就說：“小木偶，這幾年來，我都在找你，紅背包了并沒有食物，對我來說毫無意義�！毙∧九悸犃耍南耄嚎赡苁且驗樾〖t狐的父母體弱多病，而且自己很窮，就去做偷東西這種勾當。說：“俗話說，人窮志不窮，再怎么窮，也不能偷東西��！你可以借錢，也可以賺錢啊！”話音未落，小紅狐就說：“借錢嘛，人們說我窮，還不了，賺錢嘛，人們嫌我個子太小了�！毙∧九悸犃�，就打開紅背包，看了看，說：“我來幫助你�！本桶彦X送給了小紅狐，還指導它如何尋找工作，養家糊口。小紅狐感激不盡，事后，它們化干戈為玉帛，成了一對形影不離的好朋友！
原來幸福的方法就是助人為樂！
《小木偶的故事》續寫作文13
“哇————”小木偶放聲大哭起來。慢慢地，小木偶不再傷心了，腦袋也不疼了。“小木偶，我把人類所有的表情都送給你�！闭f完，小女巫說完，又用魔杖在小木偶的腦袋上點了幾下。現在，小木偶會哭、會笑，也會向別人表示同情和關心了。
后來小木偶遇到了什么事呢？作者沒有說，其實是這樣的。
自從小木偶有了人類的表情后，為了表達對藍鼻子小女巫的謝意，小木偶成了她的小助手。
小女巫帶著笑小木偶到了她的住處，在路上，小木偶把自己剛才的經歷繪聲繪色地講了一遍，小女巫也替小木偶難過，她理直氣壯地對小木偶說：“走，等我回家拿了測謊機后，幫你討回公正�！�
不久，他們就來到小女巫的房子里，一進門，小木偶被眼前的一切驚呆了：只見屋內的一切都亮晶晶的，不時發出耀眼的光芒。“哇，好漂亮�！毙∧九剂w慕地說：“比起老木匠那木屑飛揚的庫房要好多了！”
小木偶正在自言自語呢，小女巫拖著一個看似笨重的機器走了過來。
“走，我們去警察局。”小女巫說道。
話說他們進了寬敞明亮的'警察局，挺巧，小木偶剛走進去，就跟那只穿警服的熊撞了個滿懷。
穿警服的熊一愣，原來撞到的是剛剛在街上碰見的“搶包賊”小木偶，他不由火冒三丈：“呵，這不是木頭人小偷嗎？我沒逮捕你已經夠寬容的了，你還想在這里搗亂嗎？”說著，熊警官拍了拍腰間的手銬。
就在這時，藍鼻子小女巫上前一步，對熊警官說：“警官，小木偶是清白的，只要您把小紅狐叫來，我就可以證明�！�
熊警官的語氣緩和了一些：“那好吧，但如果小紅狐被你冤枉了，小心我不客氣！”
不一會兒，小紅狐被叫來了，結果可想而知，小紅狐被熊警官逮捕了。
接著，藍鼻子小女巫又找來了老奶奶和小兔子，小木偶跟她們說清事情的真相后，她們也都原諒了小木偶。
在這之后，小木偶神奇地變成了一個可愛的孩子。
《小木偶的故事》續寫作文14
小木偶有了人類所有表情后，非常高興，他決定回家看望老木匠。
小木偶走過一座座大山，淌過一條條小河，來到了一所漂亮的房子前。房子外面有一個小花園，花園里有許多美麗的野花，正當他想去里面要一杯水時，突然聽到里面有人大聲叫：“哎呀！好難受啊！好疼��！”小木偶走向前一看，原來是小紅狐發燒了，非常嚴重。他趕緊跑到廚房，端來一碗水給小紅狐，說：“小紅狐，把這碗水喝了吧，這樣你的身體會好些�！毙〖t狐捧起這碗水，咕嚕咕嚕地一口氣喝完了�！昂眯┝藛幔俊毙∧九紗柕�。“好些了，謝謝你�！毙〖t狐紅著臉說。小木偶溫柔地說：“小紅狐，你呆在家里，我去給你買一些感冒藥回來，等著我吧。”“麻煩你了！”小紅狐感動地說。
小木偶穿過一片片森林，突然，他看見小兔子在菜地里拔蘿卜，小木偶走向前，很有禮貌地說：“小兔子，您好！”“又是你這個愛裝的小木偶，你走開！”小兔子氣憤地說道�！靶⊥米樱抑滥氵�在生我的氣，可那個時候我只會笑，還不會其他表情，所以大家都以為我是裝的�！毙∧九颊f。小兔子見小木偶那么誠懇，便相信了他。小木偶開開心心的向前走了。小木偶來到了一條馬路，他見到老婆婆一瘸一拐地過馬路，小木偶趕緊走過去，把自己的一條腿拆下來，給老婆婆做拐杖。送完老婆婆過馬路，小木偶繼續去趕路了，他一蹦一跳地走到藥店，給小紅狐買感冒藥。賣完感冒藥后，小木偶就回到小紅狐的家里，給小紅狐熬藥和燉蘿卜湯去了。熬完了藥，燉完了湯，小木偶又喂小紅狐吃藥和喝湯。在小木偶的精心照料下，小紅狐的病很快就好了。小紅狐被小木偶所做的一切感動了，小紅狐不僅給了小木偶紅背包，還送小木偶回家。小木偶把事情的'經過告訴了老木匠，老木匠聽完，非常高興：“真是我的好孩子，不僅會笑，還會其他的表情了�！闭f完，老木匠就給小木偶再做了一條腿。
就這樣，小木偶和小紅狐成了一對無話不說的好朋友。
《小木偶的故事》續寫作文15
【教學目標】
�。薄⒄_、流利有感情地朗讀課文。
�。�、讀懂課文內容，了解故事所蘊含的道理。
�。场⑴囵B獨立閱讀能力。能根據故事情節展開聯想，續編故事。
【教學重點】
了解故事所蘊含的道理，續編。
【教學難點】
提高閱讀能力。
【教學時間】
�。闭n時。
【教學過程】
一、揭題
讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請同學們自己來讀懂這篇課文。
二、回憶學法、自學課文
想想讀懂一篇文章的步驟是什么？
１、借助拼音、讀通課文。
�。病⒆x課文，了解課文內容。
�。场@問題讀課文，理解課文。
４、感情朗讀，談體會。
三、反饋
１、同桌互讀。
�。�、抽生讀，檢測讀音。
�。�、說：
小木偶身上發生了什么事？
４、談體會：
從課文的最后一句話，你體會到了什么？
�。▽W生自由說。）
四、熟悉故事情節
�。�、分角色讀課文。
２、分角色表演。
五、拓展訓練
１、展開想象續編故事。
�。病丫幍墓适聦懴聛怼�
六、詞語盤點
�。�、讀讀讀記記。
２、完成讀讀寫寫。
�。场押迷~積累到詞匯本。
【板書】
小木偶的故事
啟示：僅有一種本領是不行的.，人應該多方面發展。
【教后反思】
建立新型的師生關系，才能讓學生擁有自主學習的權利。崔巒先生指出“教師的教，要切實轉到學生的學。在教學過程中，教師只是教練、輔導員，學生是主角、主人�！獭菫榱恕畬W’，要服從、服務于‘學’，學生的自主學習要貫穿于教學的全過程”。
在教學《小木偶的故事》中指導朗讀小木偶頭疼被誤認為撒謊一部分時，孩子們強烈要求與我合作朗讀，我快樂地答應了，并讓孩子們自己挑選了兩個同學來與我配合，我當小木偶，他們一個當小白兔，一個當老婆婆。讀完，我笑盈盈地走到“小白兔”跟前：“可愛的小白兔，你讀得真好，咱們來個擁抱吧！”然后又踱到“老婆婆”前，向她鞠個躬：“老婆婆，您的親切讓我感動，您的指責真讓我傷心，我真的是頭疼哪！”此時，教室里已炸開了窩，孩子們都綻開了燦爛的笑臉前仰后合。隨后，我又趕緊調整情緒收回孩子們的思緒。我將自己變成了他們的大朋友，在愉快的氣氛中完成了這篇精彩的童話。從孩子們放著亮光的眼睛中我深知他們已非常向往學習童話了。
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