小學敘事作文匯總五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學敘事作文 篇1
在我們日常生活中，經常會遇到各種各樣的挫折，只要我們勇敢地去面對，一切都挫折可以迎刃而解。
我也經常遇到挫折。就說前段時間吧!爸爸正在練毛筆字，我在一旁看著也想學，爸爸認為我太小了，不讓我學，可是我執意要學，爸爸只好答應了。我很快就學會執筆了。接著，爸爸教我寫第一個基本筆畫“一”，他示范了一下，我想：這不是太容易了嘛!可筆握在手中，才知道它根本不聽我的指揮，我的手抖個不停。寫出來的“一”，活像一只毛毛蟲。爸爸勸不要學了，我也想放棄，可我轉念一想，不能這么快就向挫折屈服。于是我堅持練習，認真看帖，一連幾天都在練習寫“一”，工夫不負有心人，我寫出來的.“一”，有起筆，有收筆，和字帖里的一樣呢，爸爸看了也直夸我呢!
看著我的練習本，從一開始的歪歪扭扭，到現在的象模象樣，我感受到成功的喜悅。我想：要想成為一個成功的人，就不能向挫折妥協!
小學敘事作文 篇2
英語念起來干枯無聊，我偶爾往前面望去，有一排同學沒事可做，竟然搞起敢死隊的工作——在英語老師的眼皮子底下看漫畫書，暈。更為巧合的是――竟然都是坐在一排的人！懷疑是不是串通好了的呢。
敢死隊員1號：小心翼翼型
這位隊員一邊看著書，一邊虎視耽耽地望著老師。瞧，他剛翻一頁，就抬頭看看老師，接著又翻一頁，然后有抬頭望望老師，這樣重復循環，真不知道他把內容看進去沒有。看見老師的目光沒有掃向他，他趕緊抓住機會連翻幾頁，然后突然抬頭，盯著老師。
敢死隊員2號：動作怪怪型
這位隊員可有點怪了，看著書，一會兒掏掏鼻子，一會兒打打哈欠，一會兒摸摸耳朵，一副惟恐天下不亂的樣子，好像不讓老師發現他的舉動就不甘心似的.，真是個怪人。
敢死隊員3、4號：談天說地型
這兩位同學有些不把老師放在眼里了，邊看書邊聊天。我隱隱約約聽見他們說冒險島OL，說漫畫內容，說小說，說娛樂咨詢，就連老師和同學的目光掃向他們，也無濟于事。
敢死隊員5號：邊學邊看型
這位同學好像有些明白學習的重要性，看了幾分鐘的書，馬上立起來聽老師的講課。課上一半時，老師為了掃查班上的敢死隊，把同學們一個叫起一個問問題。這下可讓這群敢死隊員們開始惶恐不安了，他們連書都顧不著看呢。而這位隊員呢，看一會兒就學學，這一招算是對他的MISS了。
敢死隊員6號：理直氣壯型
這位同學可是班上的霸王級分子了（注：別亂想，不是我啊），他可是一人之下，幾十人之上，誰敢對他不敬，他的落雷馬上就落在你頭上了，（注：我已經欠了他3頓打了，要不是我能幫他弄電腦作業，我早就魂飛天了）因此每人敢告發他。不知是她的好運還是老師放水，他這樣看了一堂課，竟然都沒半點被批評，真太不公平了！！
誰知道，老師從天而降，為了抓住敢死分子，居然來個背后突襲，到所有座位后邊地毯式搜索。5名敢死隊員唰地一聲，在同一時間內放下書，裝起乖乖。只有敢死隊員6號穩如泰山，而老師的目光明明瞄準了他，可老師卻好像在放水一樣，竟縱容他在自己眼皮子底下活動，真氣死人了！而其他5位的敢死隊員便無機可乘，只好乖乖停課，唯獨6號占了便宜。
小學敘事作文 篇3
有一天中午，我正睡著午覺，“嗡嗡嗡”，一陣陣聲音傳入了我的耳朵，一只蚊子叮咬了我的手，我憤怒了，“你這只無法無的蚊子，竟敢咬我，我饒不了你！”
我趕緊找出電蚊拍打算消滅它，蚊子飛到了我的臉上，這下，我只能用手去拍打，啪的`一聲，蚊子沒拍到，自己可愛的臉留下了一個紅印，我突然火冒三丈：“我今天不打死你，我決不罷休。”
我又追著它跑來跑去，可是怎么也拍不到，我跑累了，可蚊子依然嗡嗡地叫囂著，似乎在說：“來啊！來啊！你打不到我。”我惱羞成怒：“可惡的臭蚊子，你真是把我惹火了。”
突然，我看見蚊子在狗背上玩著，不管三七二十一，我毫不留情打過去，哼，這會落網了吧！咦？蚊子呢？我才反應過來，我竟然打了狗，它現在正咬牙切齒地看著我，我趕緊開溜。跑著跑著，我又發現了蚊子，哈哈，真是冤家路窄，我猛一拍，終于消滅它了。
蚊子啊，為了你，我可吃不不少苦頭！
小學敘事作文 篇4
我是個一愛一搗鼓的小女孩，常拿手機，“咔嚓”一聲，拍下照片。
今天，就讓你們分享一下我這位小小拍客是怎樣抓拍的。
“叮鈴鈴”，天哪，上課啦，我一揉一著睡眼朦朧的眼睛，像喝醉了酒一樣，晃進了教室。只見講臺上站著我們的學一習一委員，板著臉，嚴厲的看著我，似乎在說：“還 不進來，我們早就開始晨讀了。”我羞愧的低著頭走到座位上，連忙拿出書晨讀。“侯文正，還 不認讀。”那些不認真的同學的名字時不時被點到。你看她站在講臺上，銳利的目光掃視著全班同學，任何一點蛛絲馬跡都逃脫不了她的法眼。好一個有責任心的“小官”，看著她一本正經，認真負責的樣子，我趕緊拿出手機，“咔嚓”，偷一拍下來。
中午，放學回家，剛到小區門口，一個背影出現在我眼前：一雙健壯有力的大一腿，魁梧的身軀，兩只長長的手臂，緊緊地握住掃帚，一下又一下掃著。脖子上披著的一毛一巾已變得濕一漉一漉，頭上的.汗珠在烈日的照射下晶瑩透亮。
小區里什么時候換了清潔工？我不以為然的走過去，“清潔工”忽然抬起頭來，怎么是保安叔叔呢？我驚訝地問道：“保安叔叔你怎么掃起地來了，這不是清潔工的工作嗎？”保安叔叔聳聳肩膀無所謂地說：“為什么我不能做，這幾天風刮得厲害，灰塵四起，不掃干凈對大家健康不利，再說管理好小區就是我的責任啊。”說完，就繼續他的工作了，“咔嚓”，一個背影定格在我的手機里。
傍晚，阿姨邀請我們一起去農家樂吃飯，想到美食，我真有些迫不及待。沒想到，車剛開到一半就堵住了，原來這段路在修整，又沒人指揮，車子毫無秩序的亂鉆，所有的人都焦急萬分，急得毫無頭緒。一位戴眼鏡的叔叔從車里出來，只見他來來回回穿梭在一輛輛車之間，沒過多久，他的臉上顯出疲憊，可是他好像沒有停下來的意思，剛才毫無秩序的車流在他的指揮下逐漸變得井然有序，路暢通起來。最后那輛叔叔的車也開動了，我趕緊拿出手機，“咔嚓”，一個美麗的畫面保存在我的手機里
怎么樣跟著我這個小拍客是不是收獲多多呢？告訴你，拍客可是我不會中斷的工作，“咔嚓”，我的下一次抓拍要開始了。
小學敘事作文 篇5
星期天的上午，我們全家決定去葡萄園采摘葡萄。當時，我的心情特別的高興。
到了葡萄園，我們被滿園的豐收景象迷住了。你看，蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍，將葡萄架上上下下全都占滿；葡萄葉像巨大的手掌，密密麻麻地把葡萄架遮得嚴嚴實實。一陣風吹過。葡萄葉沙沙作響，像在悄聲低語，又像在唱豐收的.贊歌。
我迫不及待的來到離我最近的葡萄架下，仔細欣賞起這些小精靈來。只見他們有的是圓圓的，有的是橢圓的，還有的卻被擠成了三角形。他們的衣服也是五顏六色的，有綠的、有紫的、還有花花的。大的像玻璃球，小的只有指頭尖一般大。我輕輕地摸摸他們，涼涼的，滑滑的。這時，我仿佛聽到他們在說：“小同學，快抱我們下來啊！我們要跟你一塊兒玩！”“好啊！”我一邊想一邊摘下了一串葡萄。
看著這一串可愛的葡萄，我忍不住了，輕輕地偷偷地，既沒有洗也沒有剝皮，就往嘴里送。瞬間，甜甜的汁水滿嘴里鉆，真好吃！媽媽看見我饞嘴了，就洗了一大串給我吃。這會兒我也文雅起來，還是決定先剝開皮再吃。剝皮時我聽到嘶嘶的聲音，真像小蟲子在叫。我吃夠了葡萄，就開始采摘了。我摘了滿滿一筐葡萄。( )
采摘活動在快樂中結束了。我感到回味無窮！
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