雷鋒的作文匯編七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文 篇1
說起雷鋒，人們不得不對他肅然起敬，因為他，樂于助人、品德高尚，活雷鋒作文。在我們單元就有這樣一個“活雷鋒”——白爺爺。
白爺爺是一個單身老漢，去年才幫到我們單元。別看他老了，可白爺爺呀，他一天到晚都不閑著。
拂曉，人們都還在睡夢中，白爺爺就開始工作了，他先將樓道掃了，再把每家每戶的垃圾倒了，經過白爺爺的努力，樓道變得又干凈又整潔。一天早晨，我早起去上學，遇到了正在倒垃圾的白爺爺，便問道：“白爺爺，你每天都干這些活，難道不累嗎?他說：”你別看我老了，身子骨還硬朗著呢!再說，這對我來說已經不重要了，當你看到你的勞動成果給別人帶來歡樂時，你自己也會快樂，550字作文《活雷鋒作文》。”聽了白爺爺的一番話我受益匪淺。真是“聽君一席話，勝讀十年書”。
有一次，我看到白爺爺再教育一位隨地吐痰的年輕人：“怎么能隨地吐痰呢?……”“不就一口痰嗎”“什么?你想過后果嗎?一臟，二……”“我，……我”，年輕小伙支支吾吾說不出話來，也許是理虧吧。隨后，只見年輕小伙子用紙粘上痰扔進了垃圾桶。，看到年輕人的一舉一動，在場的人對白爺爺贊嘆不已。
就這樣，他日復一日，年復一年的做著不計報酬且平凡而又高尚的工作，他是當今時代當之無愧的“活雷鋒”。
雷鋒的作文 篇2
王阿姨美麗，善良，精神很好，腰板挺立，說話聲音很好聽。她最愛助人為樂。
王阿姨經常幫鄰居老人家。她把生病的老人送到醫院，幫老人搬一些重東西，做一些力所能及的事情。
王阿姨每年收集舊衣服，定期地寄給貧困山區的人們。她還用自己省吃儉用存起來的錢買了書本送給山區里的孩子。
王阿姨的行為像清泉，潺潺地流淌著，灑下一路愛心，讓我們的心也有了一種無私奉獻的渴望。
雷鋒的作文 篇3
三月是學雷鋒月，好人好事有許多。正巧，我就見到了一件好人好事。
周六早上，我要上輔導班，匆匆地上了公共汽車。里面的人挺多，我便站著了。車上有一位老人，可他與我一樣是站著的。可是車上沒有人讓座，我不禁在心里想：什么呀，這么多人，難道沒有人讓座？正在此時，一個看似二年級的小學生對老爺爺說了一句：“老爺爺，您坐。”說完便站起來了。老爺爺坐下后，笑瞇瞇地對小學生說：“孩子，你真乖。”看了這件事，我的心暖了許多。
人間處處都能見到“活雷鋒”，他就是我見到的“活雷鋒”，這種精神，難道我們不應該學習嗎？
雷鋒的作文 篇4
雖然雷鋒已經離開我們很久了，但我們零零后也會創造奇跡。
瞧，綠燈亮了。我走在馬路的人行道上，走著走著，一位邁著沉重步伐的老奶奶映入我的眼簾，正艱難地向人行道走來，我急忙跑過去，扶著這位老奶奶穿過了馬路。這時紅燈突然亮了，我長吁了一口氣。老奶奶非常感謝我，我不好意思地笑了。
通過這件事，我明白了：不一定只有雷鋒才能做好事，我們零零后也能做呀!今后我要繼續向雷鋒叔叔學習，多做好事，長大后做一個為人民服務的人!
雷鋒的作文 篇5
我是一個“小雷鋒” 韓家祺3月5日 是學雷鋒日，這不，今天我做了一件好事。 今天下午狂風刮得樹枝“呼呼”的響，不一會兒下起了傾盆大雨，雨越下越大絲毫沒有停下來的意思。不過我卻沒有一點焦急的樣子，因為我帶了傘，我在心里暗暗自喜：幸虧我看了天氣預報。 不一會兒就放學了，沒帶傘的同學只好把書包頂在頭上擋雨，迅速地跑出校園。我卻打著傘，哼著小曲，悠閑地走出校園。 剛走出校門就看見一個熟悉的身影在樹下避雨，仔細一看原來是對門的孩子——揚揚。 我走上前去，問道：“揚揚你怎么不回家呀？” “我沒帶傘，沒法回家。”揚揚回答。 “那咱倆一塊走吧。”我說。 “好的。”揚揚說。 回到家后，揚揚向我說了一聲再見就進門了。 第二天，揚揚的媽媽對我說：“謝謝你家祺，昨天幸虧你把揚揚送回家。” 客氣，這是我應該做的。”我回答。 今天，我也做了回“小雷鋒”，真高興啊！ 教師 崔梅茹文章來源 “不指導
雷鋒的作文 篇6
《離開雷鋒的日子》是我在斷斷續續的淚水中看完的。電影拍攝于1996年，我卻在20xx年才看到，轉眼間，距離影片公映，已過去了16年，而雷鋒也已離開我們50年。
小時候，是聽著雷鋒的故事，讀著雷鋒的日記長大的。雷鋒同志曾說過，在他那短暫的生命之中，助人為樂是他所努力的。當脆弱的心臟失去的跳動時，也許他所遺憾的是沒有將自己的更多時間獻給人民，幫助更多的人民。生命一去不復返，仁愛的心臟在人們的心間依舊跳動，去的是活鮮活的生命，而留下的則是一顆五彩的仁愛之心。
電影通過喬安山的回憶，展現了這個雷鋒的戰友，在離開雷鋒的日子里的痛苦。1962年8月15日，兩人執行任務回來，喬安山在倒車時，無意中撞倒一根木桿，正巧打在指揮倒車的.雷鋒的頭上，經搶救無效，雷鋒犧牲了……該影片主要講述了他為了彌補自己的過失，決定把雷鋒精神發揚下去的故事。
離開雷鋒的日子，喬安山當了長途汽車司機。但在他心中卻始終活著雷鋒，喬安山在做事之前總是想到“在我做什么之前，先問問自己要是班長會怎么做”。就這么一句話，指導著他幾十年的言行。讓我感觸最深的就是有一次他救了一位被車撞倒的老爺爺，還拿出自己的錢為他墊上了醫療費，但等老爺爺的家人趕到時，他們不想出錢，也不去找肇事者，就把賬都算到了喬安山的頭上，誣陷他是肇事者，扣了他的身份證，并要他支付4萬元的賠償。面對老爺爺無奈的表情，他無言。只是感嘆世態炎涼，大家都往錢看，世上有良心的人越來越少。最讓他無法忍受的是老爺爺家人為了獲取賠金，竟指責他是害死雷鋒的兇手，悲憤之情讓他無法自己，留下了悲痛的淚水。本來是做好事，卻受到如此的誣陷，實在讓人心生悲涼！后來老爺爺還是受不了良心的譴責，說出了事實的真相。
影片另一處很讓我感動的地方，就是在結尾處。喬安山和他兒子的車被困在了荒郊野外。好多人經過卻都不愿意幫忙，竟然還張口要錢，連我看了都覺得新宿愛。可最后，來了一批青年志愿者，幫忙把喬安山同志的車拉了出來。看著青年志愿者們純潔的笑臉，讓我對我們的社會和國家又充滿了信心。正如喬安山同志所說，謝謝他們，正是他們讓我們看到了雷鋒精神所在，社會和國家的希望所在。
雷鋒是偉大的，雖然他身處最平凡的崗位，但他用無私奉獻的心去對待每一件事；雷鋒是永恒的，他用短短的22年生命，在歷史的長河中劃出了最絢爛的一筆！
離開雷鋒的日子，卻仍然感覺他在用自己的行動指引著我們，就如電影主題曲中唱的：“你的對待如同生命的大海，撫育著一代又一代！”
雷鋒的作文 篇7
雖然雷鋒已經犧牲50多年了，但是雷鋒的精神任然在人們心中生根發芽。
我身邊有許許多多的雷鋒，比如說;不貪財的媽媽，還有我們的老師，貪睡的爸爸，我來說第一個雷鋒，就是我的媽媽，有一次我和媽媽去商場， 媽媽看見老奶奶在吃力的推車，然后媽媽就主動的跑過去幫老奶奶的推車 ，老奶奶說;‘謝謝 ' ，媽媽說;’不用客氣‘。
我的第二個雷鋒就是我們的數學老師和語文老師，我們的語文老師每天都是第一個來到學校看我們早讀，有一次我的卷子忘帶了，那時老師叫我們寫卷子，老師看見我沒有帶就把她的卷子給了我，連卷子錢都沒有要。我們的數學老師每天都很累，他管的是兩個班一個是三六班一個是我們班，其實我們的數學老師很嚴厲，但都是為了我們好 。
最后就是我的爸爸，今天我和爸爸去超市，到結賬的時候，一個阿姨買了很多東西，還有一個大西瓜，阿姨一個手沒有拿動，爸爸看到立刻就幫她拿了起來，阿姨對爸爸笑了笑。還有一次，我有一道數學題不會爸爸過來把我教會了。
我身邊的雷鋒不止這一些，他們是雷鋒的一小半，雷鋒的精神無處都有。有了雷鋒的精神世界才會更加和諧。我要向他學習，做一個小雷鋒。
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