實(shí)用的四年級作文六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
假期即將結(jié)束，我和老爸老媽依依不舍地告別了遠(yuǎn)在湖北老家的親人，開車啟程返回我的第二故鄉(xiāng)——-金華。
經(jīng)過了一天的長途行駛，天色漸晚，而我們剛剛行駛到景德鎮(zhèn)，離家還有兩三百公里路。為了安全，我建議老爸在景德鎮(zhèn)找一個(gè)好酒店，好好休息休息，明天才有更多精神趕路。其實(shí)啊，我也有自己的小算盤：只要住上好酒店，就可以順便享受一下。這不，老爸還真同意了。不過，他有個(gè)條件，要執(zhí)行“AA”制。“啊？！”一種不祥的預(yù)感瞬間占據(jù)了我的心頭。“什么是‘AA’制啊？”“就是你出一半的錢，我出一半的錢。怎么樣？”“我的壓歲錢吶！”我捂著心臟，凄慘地叫起來，這不是搬起石頭砸自己的腳——自作自受嘛！看到我的樣子，爸爸笑得前俯后仰。唉，算了，我都準(zhǔn)備出好幾張“毛爺爺”交學(xué)費(fèi)了，這一點(diǎn)小錢算啥？反正我的“小金庫”里還有節(jié)余，我便有點(diǎn)心不甘情不愿地同意了。
五星級酒店真是不一樣啊！一入大堂，音樂噴泉、水晶吊燈、富麗堂皇的走廊……高端！大氣！上檔次！辦好入住手續(xù)，老爸便說：“兒子，你要付449元啊！”“嗯……”此時(shí)，我已經(jīng)完全無語了，心想：老爸還真摳門。
付完錢，我磨磨唧唧地走向我們的房間。原來是一個(gè)套間，真是大開眼界！一進(jìn)門，就是一個(gè)會客廳，會客廳的地毯是紅色的.，一邊擺著舒適的沙發(fā)，小小的茶幾，另一邊擺著電視柜和電視，居然還有麻將桌！臥室里，那張柔軟的雙人大床，誘惑著我迫不及待地往上面趴，讓人上去了就不想下來。最讓我驚喜的是衛(wèi)生間竟然有智能馬桶！
這時(shí)，我的心里稍微得到了一點(diǎn)安慰。這幾張“毛爺爺”出得值了！晚上洗一個(gè)熱水澡，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一點(diǎn)睡意都沒有。我想：老爸做的這些，都是為了我，是想讓我減少對錢的欲望，也想讓我學(xué)會自己賺錢。同時(shí)，也讓我知道：想得到好東西，就要付出相應(yīng)的代價(jià)！想完，我便慢慢沉入了甜美的夢鄉(xiāng)……
四年級作文 篇2
今天是周四，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍４蠹遗d高采烈，都盼著早點(diǎn)到達(dá)目的地：博物館，聽說那里有許多古代流傳下來的東西，也非常有趣！
我們先在博物館門前照了幾張相，作為紀(jì)念。照完相后，我們就進(jìn)入了博物館，博物館也夠大的了，有五六層，我們只到了第三層就往回走了。
第一層是用投影告訴我們古代的人是怎樣造東西的，我們認(rèn)真的聽講解員阿姨講述古代的人的聰明和智慧，他們有的拿著錐子和石錘在石壁上挖掘礦石等一些物質(zhì)，有的人把這些物質(zhì)運(yùn)到冶煉的.人那里去，冶煉的人用火燒的方法把這些物質(zhì)化成黏液互相摻，把這些黏液運(yùn)到另一些人那里去，那些人在把黏液做成石器。第二層就是一些古人制造的石器。第三層也有石器，還有幾位名人雕像，我真是越看越愛，真想把這些都搬回家。
一天的活動(dòng)眨眼就結(jié)束了，這次的春游使我感到特別開心，也很有趣，還讓我懂得了許多知識！
四年級作文 篇3
我的座右銘是“忘記今天的人，將會被明天忘記”。它告訴了我們一定要珍惜時(shí)間。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：從前有兩只小狗。一只小狗叫旺旺，它非常勤奮，也非常珍惜時(shí)間;還有一只小狗叫白白，它非常懶，從來不珍惜時(shí)間。放寒假了，老師布置了七篇作文，旺旺一回到家就立刻寫作文，因?yàn)樗J(rèn)為快點(diǎn)完成作業(yè)，玩的'時(shí)間也多點(diǎn)。可白白呢!一回到家就只顧著玩，因?yàn)樗J(rèn)為，放假那么久，玩一會再寫也來得及。日子一天一天地過去了，旺旺早已完成作業(yè)，現(xiàn)在就可以盡情地玩了。可是白白現(xiàn)在才開始寫第一篇作文，離開學(xué)的時(shí)間只剩下五天了。結(jié)果白白在開學(xué)的那天沒有能把作業(yè)交給老師，受到了批評。
我自己也有親身的經(jīng)歷：有次放學(xué)回到家，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然想起了小魚還沒有喂，于是我立刻跑出去喂小魚。小魚喂飽了，可是我卻還站在那里看小魚、玩小魚，連要寫作業(yè)這回事也給忘了。直到六點(diǎn)半我才去接著寫，可是在寫作業(yè)的過程中，我又一邊做一邊玩，浪費(fèi)了不少時(shí)間。結(jié)果那天的作業(yè)做到了11點(diǎn)半，第二天一點(diǎn)聽課精神也沒有。從此我就把“忘記今天的人，將會被明天忘記”這句話永記心中。
我的座右銘不但提醒我做作業(yè)時(shí)要珍惜時(shí)間，還懂得無論做什么事都要珍惜時(shí)間。
四年級作文 篇4
今天天氣很好，天空中萬里無云，太陽把明亮的光線無私地灑向大地。
第三節(jié)是常識課。同學(xué)們一進(jìn)教室就看見講臺上放著幾個(gè)臉盆、幾面鏡子，心里想，老師給我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
坐定后，老師問我們：“陽光是什么顏色？”這一問，同學(xué)們不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外。這時(shí)，明晃晃的陽光正透過玻璃窗照進(jìn)教室。李維站起來說：“大家看看吧！陽光應(yīng)該是白色的。”周偉則提出不同意見：“我說呀，’陽光應(yīng)該是紅色的。因?yàn)橐辉缫煌恚柟獍颜麄�(gè)天空都染紅了。”老師說：“現(xiàn)在我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看陽光究竟是什么顏色。”
老師把我們分成四人一組，每組發(fā)一個(gè)臉盆、一面鏡子，并讓組長在臉盆里放上半盆水。老師告訴我們，先把鏡子對準(zhǔn)窗戶，讓陽光照在鏡面上，然后用鏡子把光反射到水中，再由臉盆里的水把陽光反射到墻上。這樣我們就能看到陽光真正的顏色了。=
老師話音剛落，大家就七手八腳忙開了。李維動(dòng)作最利索，他把鏡子對準(zhǔn)窗戶，一束陽光照在鏡子上，可是鏡子沒能把陽光反射到水里去，而是到了天花板上。周偉一看急了，連忙搬動(dòng)臉盆，差點(diǎn)兒把水潑到身上。可是一連移動(dòng)了幾個(gè)位置，都不見鏡子反射的.光落在水中，“這……這……我可不能把臉盆搬到天花板上去呀！”周偉急得說話都結(jié)巴了。這時(shí)老師走過來對周偉說：“問題不在你，是李維把鏡子面朝上了。”說著就叫李維：“你把鏡子抬起來，鏡面朝下。”李維依言而行，果然，鏡子把光反射到水中，臉盆里的水又把它反射到墻上。啊！看到了！看到了！雪白的墻上呈現(xiàn)出了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色，真美啊！這時(shí)其他幾個(gè)小組也先后把實(shí)驗(yàn)做成了，墻上到處是七色的光斑。
多有趣的陽光散色小實(shí)驗(yàn)呀！李維恍然大悟地說：“哦，我明白了，雨過天晴，天上的彩虹就是陽光折射形成的吧！”
四年級作文 篇5
在人們的歡聲笑語中，在此起彼伏的鞭炮聲中，在孩子們的期盼中，一個(gè)中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)如期而至，那就是我們的“春節(jié)”。
去年春節(jié)的早上，我是在和伙伴們的雪仗中和玩伴的笑聲中度過的。一大早，我和我的伙伴在樓下打雪仗，天上還飄著雪花，地上的雪已有好厚好厚的了，路上的雪已被行人踩的硬硬的，和地面緊緊地粘在一起，就是因?yàn)橛羞@樣的天然條件，才讓我們可以自如嬉戲打鬧，躲避和攻擊。我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)的陣營前都有一個(gè)“圍墻”，還有明顯的標(biāo)志，我是紅隊(duì)的隊(duì)長，每次都是我們紅隊(duì)攻破了敵方藍(lán)隊(duì)的圍墻，贏得了勝利。
中午，我是在大人的.紅包和贊賞中度過的。打完雪仗，媽媽叫我回家吃飯，大人們都已經(jīng)圍著桌子坐好了，我也趕快加入團(tuán)圓飯的盛宴中。吃完團(tuán)圓飯，我給長輩們一一拜年，我也得到了可觀的壓歲錢紅包。
晚上，我是在鞭炮聲中度過的。天還沒黑，我和伙伴們就開始了“大開殺戒”，我們點(diǎn)燃了一根放在了我們堆的雪人身上的鞭炮，隨著一聲巨響，雪人的身體就“支離破碎”、“血肉模糊”了，我們也沒少受苦，不是被雪人的身體打著了，就是埋在雪體內(nèi)的“炸彈”炸倒了，我們又拿出一盒擦炮，放在事先堆好的“白色別墅”里面，點(diǎn)燃瞬間，“白色別墅”就面目全非了……盡管天氣很冷，也擋不住我們對春節(jié)的熱情！我們是快樂的，我們的笑聲響徹整個(gè)院落。
這個(gè)春節(jié)過得真有趣，讓我難以忘卻。
四年級作文 篇6
你離開了，我不怪你。你還記得我們第一次見面的嘲嗎？那個(gè)時(shí)候我們是因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)學(xué)問題而認(rèn)識的，那個(gè)時(shí)候你幫助我解開了這道數(shù)學(xué)題，我的心里是非常的開心。從那之后我就開始一有問題就來找你了，于是就這樣，我漸漸得開始依賴你了。后來你變得開始對我的問題愛理不理了，我不明白這是為什么？
你離開了，我不怪你。我們之間相識日子一天天過去了，可是那個(gè)時(shí)候我以為還有機(jī)會和你繼續(xù)相處。后來，我聽說你要離開了，我還是從別的.同學(xué)那里聽說的。我發(fā)現(xiàn)我有一種被傷害的感覺，覺得你沒有把我當(dāng)做朋友，可是我不怪你，因?yàn)槲野涯惝?dāng)做朋友啊。
你離開了，我不怪你。當(dāng)我得知你要走的消息的時(shí)候，我就漸漸的發(fā)奮學(xué)習(xí)了，我不想和你再說話了。覺得我沒有臉和你說話，我不明白這是為什么。于是我就這樣開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，以此來減少自己心里的痛苦。后來你終于走了，我感覺我的心里有種空空的感覺。
你離開了，我不怪你。你就這樣從我的世界里離開了，連一個(gè)聯(lián)系方式都沒有，我不知道將來還會不會想起你，但是現(xiàn)在我還是會想你的。我會繼續(xù)發(fā)奮讀書，讓自己有一個(gè)美好的未來。
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