【精選】與雷鋒的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的與雷鋒的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與雷鋒的作文 篇1
雷，一個(gè)普普通通的姓，鋒，一個(gè)普普通通的字。湊到一起，就成了連毛澤東都敬佩的人，并親自為他題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。七個(gè)字表達(dá)了毛主席對(duì)他的敬意。
雷鋒，他雖然只活了短短二十幾年，卻給后人留下了許多可歌可泣的感人故事。一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊(duì)伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買柴買菜按價(jià)付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。雷鋒聽了，更加堅(jiān)定了從軍報(bào)國的念頭。他下定決心，一定要當(dāng)兵。
一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書，隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會(huì)上講話。雷鋒非常高興，他終于實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的愿望了。他下定決心，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。從那以后，雷鋒就經(jīng)常做好事。他做好事，從不求回報(bào)，甚至連姓名都不留下。
1962年8月15日：上午8時(shí)，雷鋒與戰(zhàn)友喬安山在準(zhǔn)備前去洗車時(shí)，雷鋒下車指揮倒車，車輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木桿，這根木桿打到了雷鋒右太陽穴上，雷鋒當(dāng)即昏死過去，經(jīng)撫順市望花區(qū)西郊職工醫(yī)院搶救無效，于12時(shí)5分不幸英年早逝，年僅22歲。在部隊(duì)兩年零八個(gè)月中，雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事績，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”，并被選為撫順市人民代表大會(huì)代表。
雷鋒，他無愧于毛主席的題詞!更無愧于他的軍人稱號(hào)!
與雷鋒的作文 篇2
大家知道，千百年來大家把雷鋒當(dāng)做自己的偶像，都希望把雷鋒的那種助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)光大。但是在我心目中的雷鋒不僅僅是一個(gè)助人為樂的人。
雷鋒早年就已參了軍、他剛到部隊(duì)就到處幫助周邊的村民、對(duì)村民們噓寒問暖。參軍后，雷鋒被多次評(píng)上優(yōu)秀獎(jiǎng)、各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)都接踵而來。在生活中，同伍的隊(duì)友們都覺得他是個(gè)好人，吃飯時(shí)他給我們讀報(bào)，宣傳黨的政策。晚上他教我們唱歌。大家都在他在氛圍下感到了家庭的溫柔。后來雷鋒道了運(yùn)輸連，他廢寢忘食的學(xué)習(xí)技術(shù)。在施工任務(wù)時(shí)，他整天東奔西跑。他熱愛學(xué)習(xí)，于是，他就把書裝在挎包里。沒有任務(wù)就坐在駕駛室里學(xué)習(xí)。雷鋒說：有的人說沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿學(xué)習(xí)。會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題在與你善不善于鉆。正如一塊木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么就能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁一是鉆勁。在學(xué)習(xí)上我們也要提倡這種釘子精神，要善于擠和鉆。把時(shí)間擠出來學(xué)習(xí)。
有一次，遼陽受到災(zāi)害。雷鋒一聽，毫不猶豫的拿了200元要捐，他幾乎把他全部的'積蓄捐獻(xiàn)了出去。終于他的這種助人為樂的精神被黨和領(lǐng)導(dǎo)知道了、他也加入了黨員，加入后，他更嚴(yán)格要求自己，他出身貧苦，身上的衣服已經(jīng)破的不能再補(bǔ)了，那上面已滿是補(bǔ)丁。
雷鋒的精神令我十分感動(dòng)，我們也要向雷鋒那樣助人為樂，多做好事。學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。
與雷鋒的作文 篇3
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌不知大家唱了多少遍，在每一次學(xué)雷鋒精神的活動(dòng)時(shí)，都熱情高漲——學(xué)唱歌曲，看書、講故事，爭做好人好事，寫相關(guān)作文。但活動(dòng)一過，不少人依然我行我素。這讓我想起前次的“感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)”。在會(huì)場上，同學(xué)們痛哭流涕，與父母、與老師含淚相擁，對(duì)著他們?cè)S下自己的諾言。可結(jié)果呢？活動(dòng)一過，變成了同學(xué)與家長、與老師唱“對(duì)臺(tái)戲”，所以這種教育會(huì)失敗。所以除了同學(xué)們自身的因素外，很大程度取決于外界監(jiān)管不力。可能有人會(huì)覺得好笑：愛心和道德怎么能監(jiān)管呢？請(qǐng)讓我舉個(gè)例子，最近央視開展了“文明隨手拍”的活動(dòng)，觀眾們?nèi)羰强吹阶约翰晃拿鳌⒉坏赖碌恼掌霈F(xiàn)在電視上，我想他（她）也會(huì)有些“收斂”吧！有誰會(huì)厚顏無恥到在眾目睽睽之下做出低俗之事呢？
相信大家都聽說過“彭宇案”吧！其實(shí)大部分人都是有愛心的，誰愿意背上一個(gè)“見死不救”的罵名呢？但此案一出，許多人都紛紛表示以后在遇到有人需要幫助時(shí)，會(huì)猶豫或是走開。而在《南方周末》的調(diào)查報(bào)告中顯示，這種人占了大約80%，只有約20%的人會(huì)依舊“見義勇為”，這樣的數(shù)據(jù)不免讓我們寒心，但事實(shí)就是這樣。我覺得歐美國家的公民素質(zhì)之所以很高，很大程度上都?xì)w功于其“嚴(yán)酷”的法律。因?yàn)榈赖滤刭|(zhì)來自于習(xí)慣，而習(xí)慣多來自于自我約束。美國有一個(gè)信用局，專門監(jiān)督公民的信用卡還賬情況，若是逾期不還，則馬上封殺該公民的所有存款。許多罪犯不怕警察，卻惟獨(dú)怕這樣的“信用局”。英、法、美、新加坡等國家將見死不救列入刑法，輕則罰款，重則入獄。正是由于這種強(qiáng)制性的規(guī)定，才會(huì)有高度的公民意識(shí)——受法律約束的習(xí)慣已經(jīng)成了一種自覺的行動(dòng)。而相比之下，中國法律就遜色得多了，也才會(huì)有“彭宇案”、“小悅悅事件”等一系列悲劇發(fā)生。
如果說“見死不救”的惡行還可以用法律挽救，那像雷鋒一樣去幫助他人的愛心就只有靠全社會(huì)的努力了。實(shí)際上，中學(xué)生樂于助人的也不是沒有，但太少了。在這點(diǎn)上，我不得不承認(rèn)同學(xué)們太自私了。我前面也說到，沒有人不愿意當(dāng)一個(gè)好人，當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代雷鋒，但如果一個(gè)人所做的好事被許多人否定和嘲笑，那他（她）還會(huì)堅(jiān)持去做嗎？我們班上有一位叫王春的同學(xué)，她一直樂于助人，經(jīng)常幫大家做事，但有人說她傻。老師只是對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行簡單的口頭批評(píng)，對(duì)王春也只是小小地表揚(yáng)一下。結(jié)果呢？這些同學(xué)還不是“變本加厲”了。中學(xué)生有很大的可塑性，老師、家長的言傳身教對(duì)學(xué)生的影響勝過一切教育。以前老師說見到垃圾不主動(dòng)撿的，要扣分和批評(píng)。剛開始時(shí)大家做得還不錯(cuò)，可后來看到一些老師見了垃圾也不撿（也許是沒看見），他們就再也不主動(dòng)撿垃圾了。
所以，要學(xué)雷鋒精神，成為有愛心、有道德的人，是需要大家共同努力的。但不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的努力沒有成效就像那些不再撿垃圾的同學(xué)一樣，輕易地放棄。自己應(yīng)該有一顆堅(jiān)定不移地做好事的心——這的確很難做到，但不妨在看到一些需要自己幫助的人時(shí)，認(rèn)真思索一下，我該怎樣做，這樣做是否問心無愧，不昧良心。我想雷鋒也應(yīng)該是這樣的吧！問心無愧也是一種快樂，他（她）在幫助別人時(shí)也獲得了快樂和滿足，同時(shí)還陶冶了自己的情操，這有什么不好呢？
教師點(diǎn)評(píng)：本文通過大量事實(shí)論證了作者對(duì)于道德的觀點(diǎn)，那就是要有政府法律上的規(guī)定和自己的良心，寫出了道德缺失的嚴(yán)重危害。道德體現(xiàn)了為人的基本準(zhǔn)則，覆蓋社會(huì)生活的方方面面，正如作者所言：要有一顆堅(jiān)定不移的做好事的心，把“學(xué)雷鋒精神”與努力“做一個(gè)有道德的人”緊密地結(jié)合起來，才能收到好的社會(huì)效果。
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