【精品】想象的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的想象的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
我們家人口越來越多了，小小的家雖然很溫馨，但有點擁擠。
我開始幻想一個新的大房子，一個新的家，一個屬于我自己的房間，一個擁有自己的空間，跟爸爸、媽媽、哥哥和妹妹一起住，那該有多好啊！于是，叭豆建筑師要開始設(shè)計我的夢想之家了。
我要找個空曠、舒適又冬暖夏涼的地方。高高的地勢，一點也不用擔(dān)心淹水的問題。我設(shè)計的是獨棟的透天樓，連地下室共有五層樓。不想爬樓梯？沒關(guān)系，旁邊有透明玻璃的電梯。
地下一樓是書房，書架上有整排的烹飪書，那是爸爸的.最愛。我愛看的漫畫書、還有大家都愛看的小說，整整齊齊的放置在書架上，根本就是一個最棒的小小圖書館了。
一樓是廚房和客廳，二樓是我、哥哥和妹妹的房間，三樓是爸爸和媽媽的房間，每個人都有自己的天地，誰都不會被打擾。
四樓是活動房。有wifi、電視、玩具、勞動工具和好多好玩的東西，在這里是全家人放松的所在，可以隨心所欲的盡情玩耍。
在頂樓有露天泳池，加上溫泉，當(dāng)然也透明的防霧罩，這樣就不用擔(dān)心會下雨，而且也可以看風(fēng)景。
這么夢幻的房子，只有我叭逗的天才腦袋才想得出來，好想實現(xiàn)這樣的夢想哦！
想象的作文 篇2
有一天，小明在放學(xué)回家的路上，撿到了一本書。那本書的封面上寫著，“一本有魔法的書”這幾個字。小明很好奇，他想知道，這是怎樣一本有魔法的書？
他翻到了第一頁，上面寫著一段字：“我是一位有魔法的書，你只需要在我后面的紙上，寫下你想要的東西，那些東西就會被你所有，你想要一個世界，想要一個王國都行。”
小明想試一試，正好他剛上完體育課，正好有點渴。他就第二頁上寫，我想要一瓶酸奶。就在這時，他的.面前憑空出現(xiàn)了一瓶酸奶，然后第二頁就消失了。小明很高興，他想：“我有一本有魔法的書，我想要什么都行。”他就把這邊有魔法的書帶回了家。
正好今天晚上媽媽做的是他不喜歡吃的蔬菜，他就想：“哎，我要是能吃肉多好啊！”于是他找到那本有魔法的書，在第三頁寫上，我不想吃蔬菜，我想吃肉。于是，蔬菜全部都變成了肉。
第三天，又要上學(xué)了，小明想：“哎，要是不用上學(xué)多好啊。”于是他又找到那本有魔法的書，在第四頁寫上了我不想上學(xué)這幾個字，于是第四頁就消失了。小明沒有去上學(xué)，老師也沒有批評他的家長和他，就像他自己去上學(xué)了一樣。小明開心極了，他想自己有一本有魔法的書，能帶來想要的一切，所以他非常的高興，要的愿望也越來越大。首先是沒有零花錢了，他就說我想要很多很多的錢，那本有魔法的書就給他帶來了很多很多錢……
最后他在最后一頁上寫“我想要一個世界”，可是那本有魔法的書并沒有給他一個世界，而是回到了他撿書的那一刻。
想象的作文 篇3
小熊貓樂樂興高采烈地說：“小燕子妹妹，我的家鄉(xiāng)最美麗，要不你跟我去瞧一瞧。”
小燕子征求媽媽的意見，燕子媽媽爽快地答應(yīng)了，“好，我們這就跟你去看一看，你的家鄉(xiāng)到底有多美？”
一路上，微風(fēng)吹拂著大地，青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都競相開放，小燕子展開翅膀飛到了熊貓的家鄉(xiāng)——四川，只見山上的積雪開始消融，融化的后的冰水延著山谷嘩嘩地往下流，森林也蘇醒了，嫩芽們?nèi)嘀鼥V的睡眼醒來，花兒們伸了個懶腰，張開了粉嘟嘟的笑臉，小動物們都鉆出了被窩四處問好，整個世界都熱鬧起來了。
這時，小燕子來到了一片竹林上空，熊貓樂樂說：“這就是我的'家，你看這些竹林都是我們的美味食品，要不請你也來嘗一嘗。”小燕子用它尖尖的嘴巴啄了幾口竹子，“呸，呸，這么硬，真難吃。”樂樂哈哈大笑起來。“走，到我的大家庭里看看去。”只見在明媚的春光下，熊貓們?nèi)齼蓛傻爻鰜砘顒印？矗@兒有一只熊貓正津津有味地啃著竹子；瞧，那兒有一只正躺在綠油油的草地上打滾嬉戲。小燕子看著這一只只可愛的國寶，開心地笑了。
小燕子正看得出神，熊貓樂樂說：“我們現(xiàn)在到九寨溝去看看，”不一會兒，他們來到了九寨溝，只見山上枝繁葉茂的參天大樹，可愛的小草，清澈見底的湖水，每一個角落都隱藏著奇妙的綠色。
游完了九寨溝，熊貓樂樂又帶著小燕子來到了一片廢墟旁，沉痛地說：“兩年前的春天，這兒曾經(jīng)發(fā)生了汶川大地震；兩年后的今天，這里的春天更加美麗了。你往遠(yuǎn)處瞧。” 熊貓樂樂指著遠(yuǎn)處一排排嶄新的新房子，街上的人們早已脫去了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝。公園里，放眼一望，有的孩子在放風(fēng)箏，有的孩子在河邊打水漂，有的孩子把遙控船放在清澈的湖水里，用遙控器控制著船來來往往……好一派和諧快樂的景象！
游完了這些景點，小燕子和熊貓樂樂就要告別了，燕子媽媽發(fā)出由衷地感嘆：“樂樂，你們這里的春天真是太美了，等我們到了北京，一定會詳細(xì)地介紹給別人聽。再見了！”
想象的作文 篇4
在我想像中，未來的校園是非常奇妙、非常漂亮、非常有創(chuàng)意的。今天，讓我給大家介紹介紹我想像中的未來校園吧！
在上學(xué)的路上，我一恍惚掉進(jìn)了一個井里，我想：完了，我要over了。不知怎么的，我一閉眼又從井中出來了。
我出來后，什么也沒想就飛快地跑回了學(xué)校……
來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，教學(xué)樓與綜合樓變成了一排排高達(dá)300米的大槐樹。因為要上課，所以，我開始找樓梯口了。哈！我找到了！在每棵樹之間，都有一個小型的木電梯，你走進(jìn)電梯，第一眼就看見一根小藤，只要抓住小藤，向下拉，它就會慢慢地升高。這小電梯還可以當(dāng)觀光電梯呢！
隨著電梯升高，越往上，就可以聽見鳥兒的叫聲“嘰嘰、咕咕”，多么動聽！空氣也變得越清新，涼涼的，沁人心脾。我走出木電梯，來到用木板做的走廊，兩邊都有樹枝做的護(hù)欄，護(hù)欄上有非常多小鳥在歇腳，正是它們發(fā)出的.清脆的叫聲！向下望去（我大約在100——200米之間吧），紅花、綠草、各種動物，簡直就是一個世外桃園啊！
我又飛快地跑向操場，一群群兔子、一只只野鴨、一匹匹駿馬 在操場上自由活動。中間部分是湖、樹、花、草合成的一幅畫。周圍是綠茵茵地草地，踩上去軟綿綿的，它是跑道喲！
我又愉快地走進(jìn)校園，這里更是一片原始森林，古木參天、飛瀑流泉、世外桃園，詩情畫意蔚為壯觀哪！……
這就是我想像中的未來校園，是不是非常奇妙、非常漂亮、非常有創(chuàng)意啊！
想象的作文 篇5
我是一枝兼具多功能的筆，圓圓胖胖的，身穿紫衣裳，頭上戴著金光閃閃的發(fā)圈，我是小主人的第一份禮物，所以小主人對我疼愛有加。
我和小主人相處得很融洽，要寫作業(yè)時，我展現(xiàn)高超的舞技在小主人的作業(yè)簿上盡情揮灑，不一會兒功夫，就完成了小主人的作業(yè)，讓我覺得很有成就感。當(dāng)然，我是小主人最特別的筆，在小主人的鉛筆盒里，我那金光閃閃的發(fā)圈顯得非常突出，可說是獨一無二的一枝筆喔！
因為我是一枝多功能的筆，不盡可以切換自動筆，也可以切換圓珠筆，當(dāng)小主人要寫功課時，就用自動筆，如果要畫圖或做其它書寫的時候，就用圓珠筆。圓珠筆有三種顏色可以選擇，有紅色、橘色還有淡紫色。我的身上貼有小主人的姓名貼紙，代表小主不得把我遺棄，我想，在她心目中一定是其它筆都無法取代的。
但是小主人一直有個不好的習(xí)慣，那就是喜新厭舊，我發(fā)現(xiàn)我住的鉛筆盒里多了許多五顏六色的新同伴，我被使用的'次數(shù)減少了，在鉛筆盒里再也不是最耀眼的，小主人也不再像以前那么疼愛我，我似乎被小主人冷落了，記得有一次，我被遺忘在陰暗的抽屜里，小主人沒發(fā)現(xiàn)我就回家了，讓我既傷心又難過。
雖然我不再是鉛筆盒里最重要的那筆，但是，我也將自己多功能筆的職責(zé)，做到盡善盡美，所以我由衷的感謝小主人讓我有表現(xiàn)的機(jī)會，我也以身為多功能筆為榮。
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