痛苦的夜晚作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的痛苦的夜晚作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
痛苦的夜晚作文1
星期五，我的嘴巴很疼，就連吃晚飯都疼痛難忍。媽媽見我那痛苦樣，一吃過晚飯就帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。
我們來到急診室找到值班醫(yī)生，晚上看病的人還真多，我們只好在門口排隊等候。過了好一會兒，終于輪到我了，我把自己的病情告訴醫(yī)生。醫(yī)生一手拿著棉簽壓住我的舌頭，一手拿著手電筒，叫我張大嘴巴，并發(fā)出“啊”的聲音，以便于他看清我的喉嚨和口腔�！澳愕目谇话l(fā)炎了，要打針，否則一時半會兒很難好�！贬t(yī)生邊放下手電筒說。媽媽聽了就叫醫(yī)生給我開藥，我們到收費處交錢后去取藥，拿著藥去輸液室，把藥交給護士姐姐，等候輸液。
我和媽媽選好座位坐下，不一會兒，護士姐姐就叫到我的名字了。我們馬上走到前臺去，坐在椅子上，護士姐姐用一條皮繩緊緊地勒住我的左手臂上，再用棉簽蘸了消毒劑在我的背上擦拭幾個來回，然后找到一根最突出的血管，拿起針頭扎進血管去。可怕的事情出現(xiàn)了，誰知她一時失手，可能針頭扎進肉里去了，藥水一滴也滴不下來，很快扎針眼的地方鼓起了一個大包。媽媽見了連忙叫護士姐姐把針頭拔掉，換右手再打。這次，媽媽在旁邊抱住我，我心情更緊張，眼睛都不敢看護士姐姐了，她給我扎針的'那一刻，我閉上眼睛，頭上直冒汗，直到聽到媽媽說：“好了，好了！”我才敢睜開眼睛，找空位坐下。
一個多小時過去了，液終于輸完了，媽媽叫護士姐姐幫我拔針。回到家后，媽媽用熱毛巾幫我敷在那個大包上。晚上睡覺的時候，不小心碰到那傷口都很疼呢。我就在痛苦中迷迷糊糊地度過了一個慢長的夜晚。
痛苦的夜晚作文2
5.12地震發(fā)生后不久，爸爸把我和媽媽轉(zhuǎn)移到了郊區(qū)。在比較開闊的地方，爸爸和他的朋友很快撐起了幾頂帳篷。
夜幕慢慢垂下，連西天剩下的最后一絲亮光，也在遠處的山頂，收成了一條縫。
就在那亮縫合攏的一瞬間，夜晚來了。
這是四川大地震后第一個夜晚.然而，這個夜晚與我所經(jīng)歷的所有夜晚都不相同；這個夜晚是那么的讓人難以入夢；這個夜晚是怎樣的讓人牽腸掛肚。也就是這個夜晚，我們的溫總理來到了四川，來到了受災(zāi)一線。當看見災(zāi)難深重的母親，孩子，我們的總理哭了。他含著熱淚徹夜不眠，他含著熱淚揮手號召“我們要傾全國之力，爭分奪秒搶救生命。”;他伏下身軀,含著眼淚親吻滿臉血跡的孩子說“孩子，不哭，我們就是你的親人。”這樣的夜晚啊，10萬解放軍戰(zhàn)士披星戴月，他們分秒必爭地從四面八方，撲向汶川、北川和都江堰，撲向已經(jīng)沒有道路的重山巨嶺之中。從空中，從水上，從沒有道路的峭壁爬出了一條生命的路。這個夜晚啊！是史無前例的`夜晚，是生命面對毀滅后依然不屈的夜晚.13億雙眼睛都滿含淚水的夜晚，13億顆心都牽掛著災(zāi)區(qū)親人的夜晚，13億雙手都為災(zāi)區(qū)捏著一把汗的夜晚，13億人的力量都恨不得要把不幸遇難、和懸于一線的生命給拽出來的夜晚。
其實，這個夜晚與已經(jīng)過去的夜晚和即將來到的夜晚一樣。僅僅是歷史長河中的一個夜晚，普普通通的夜晚。它的普通如同那些普普通通的人們，他們甚至會為買一斤小菜而討價還價，甚至會為一句言語的桀驁而斤斤計較。但今夜不同，所有的人們在共同的夜空下， 從四面八方共同高喊著：“中國加油！四川加油！”
透過帳篷的紗窗，我望著夜空，無數(shù)閃爍的星星，布滿夜空。浩淼的天空，明顯的可以看見，在東方的天空，有一顆星星最大最亮。盡管，我不知道這星星的名字，但我知道，它在中國的上空。那我們就叫它中國吧！
痛苦的夜晚作文3
我是一名高中生。以下是我16歲以來第一次想哭。
我是一個學習沒有進步的學生(這是老師說的)。我是一個半自動化的學生(半樂觀，半進步，半喜歡上課)。老實說，我非常喜歡上課，但是肯定會有人說，除非你取得進步，否則你不喜歡上課。說到這里，我只能說沒有人會喜歡上課。
20xx年11月19日，老師來找我。我以為是問我是否會支付學費(在線費用)。誰知道不是這樣的，但這是問我關(guān)于聽寫單詞(我沒有記住單詞，寫完之后也沒有正確的單詞)。但是老師問了我一個問題。你喜歡上課嗎？”聽到這個問題，我深感失望！這是我第一次聽到老師問我這個問題。聽到這個問題，我非常生氣。我會說:“誰在班上繞著學校跑時喊的口號最大？沒有我的.口號，團隊中幾乎沒有人會喊。一個多月前，老師說任何有超大盒子的人都會帶來，但是兩周后，沒有人發(fā)出任何聲音。就在我父親把盒子帶來的時候，我立即把盒子帶到了學校，沒有告訴老師，但是老師發(fā)現(xiàn)了它們。所有這一切都表明我愛這個班級，沒有人能像這樣愛他的班級。
我班上沒有一個學生是好男孩，即使是我。此外，我們班的班委和班代表都不認真。就連班主任的班主任也在背后說老師的不好，老師的不好。平時，他不關(guān)心英語作業(yè)。另一個是我們班的班長。他不像班長那樣以身作則，對我們微笑。最后，我們班的紀律委員會成員，他總是不經(jīng)自己的判斷就聽班長的話。班長總是記得說話人的名字。班長總是保護一些人，但是每當他看到他的老同學說話時，他就立即叫出他老同學的名字，就像他總是叫我一樣。這是我班上的一個現(xiàn)象。它叫班級嗎？這真是一團糟。很難搞得一團糟。
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