惡作劇六年級作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的惡作劇六年級作文，希望能夠幫助到大家。
惡作劇六年級作文1
通過我多年得出的結論，鄭皓天已經與“惡作劇”結下了濃厚的“情誼“。我可不是隨便說一說的，我還吃過他不少“苦頭”呢！
一個上午，我在幫老師發本子。這時，我忽然瞥見鉛筆盒上有一片紅色的東西。我預感到發生了“兇多吉少”的事。
果不其然，當我回到位置上時，發現鉛筆盒上印著一個耀眼的“笨蛋”。我被捉弄了！頓時，我的心里就像有一團怒火在熊熊燃燒，怒火即將噴薄欲出。我的第六感告訴我，這個“兇手”是鄭皓天。果然，我向他望去時，他正捂著肚子，踢蹬著腿，笑得前仰后翻。他注意到了我正在看他，就邊笑邊擠出幾個字：“怎么……樣！有沒有看到你鉛筆盒上的笨蛋呀！這可是我用我自制的印章蓋上的笨蛋哦！”說著，他拿出了一塊刻著字的，好像被顏料涂上去的紅橡皮——這就是他所謂的“印章”。我氣得說不出話來，他見我這副模樣，又扇風點火地朝我做了一個鬼臉，說：“啊——大事不妙！啊哈哈哈哈，我要趕緊溜啦！”我愣愣地看著他遠去的背影，一時半會兒才反應過來。哼，有什么好得意的！我在心里氣憤地喊著。
下午，我正在走廊里和小伙伴們玩耍。這時，鄭浩天急匆匆地向我跑來。只見他嘴里喘著粗氣，一臉認真地對我說：“馬雨田，胡老師叫你去。”一聽是胡老師，我想都來不急多想，趕緊小跑到了胡老師面前。唉，結果……真尷尬！這時，鄭浩天又出現在了我的面前，那個樣子，真可謂仰天大笑！當我正準備好好“教訓”他時，連個人影兒都沒了。
鄭浩天呀鄭浩天，請別讓這樣的惡作劇再版！
惡作劇六年級作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著一陣清脆的下課鈴聲，我們班頓時熱鬧起來：有的在唱流行歌曲；有的在嬉戲打鬧；有的玩游戲；有的在說悄悄話……
這時，一位愛搞惡作劇的男生從口袋里掏出一條仿真玩具毛毛蟲，他朝隔壁女生的座位望了望，打起了鬼注意，只見他鬼鬼祟祟地來到那位女生桌前，先把毛毛蟲放進女生的文具盒里，又從口袋里掏出和凳子一樣顏色的氣球，迅速吹好，他又拿出雙面膠，把氣球牢牢地粘在女生的凳子上。
他四下張望，見沒有女生發現，就裝著若無其事的樣子回到座位上，和別的男生一起得意地哼起了流行歌曲。
幾分鐘后，那位女生回到教室，還“一嗒嗒，二嗒嗒……”地唱著歌，她沒有注意到座位上有東西就坐了下去，只聽“啪”的'一聲，氣球爆炸了，嚇得那位女生尖叫著從座位上跳了起來。
男生們一邊捂著嘴笑，一邊故意問：“是誰放這么響的屁呀？是不是黃豆吃多了啊”？
那位女生受了委屈，低聲哭了起來，其他女生在旁邊勸她別理會，可她氣得拿起文具盒要打，就在她拿文具盒的一剎那，里面的毛毛蟲跳了出來，嚇得她“呀”地尖叫了一聲，教室里男同學們哄堂大笑。
這位女生終于忍無可忍了，她指著笑得最兇的一位男生，問：“是不是你？是不是你搞的鬼？”然后“不管三七二十一”，揮著拳頭沖上去，那個男生一邊躲，一邊笑著辯解：“不是我，不是我”。可還是挨了她幾拳。
正當那位女生要找人打架出氣時，“叮鈴鈴”上課鈴響了，男生們嚷道：“上課了，老師來了。”
于是鬧劇只好暫時收場。
不過，那位女生還不知道真正搞惡作劇的人是誰？導演這場鬧劇的男生還在一旁偷著樂呢！
瞧，這就是我們的課間十分鐘。
惡作劇六年級作文3
這天，我走在上學的路上，這時，一個瘦小的身影朝我這邊漸漸移動過來。原來是劉黎呀！
早上好，劉黎。我熱情地向她打招呼。
劉黎頓時眼睛一亮，猛跑過來。高興得歡呼雀躍，我百思不得其解到底是什么事讓她高興成那樣？
劉黎，怎么那么高興啊？說說看！
其實，今天是我的生日，我當然高興啦！
哦！原來是這樣，我要去買禮物，你去上課吧，我不會遲到！
劉黎漸漸遠去了，我來到校門口的禮物商店，認真地挑選起來。店老板一看到我就呵呵笑起來，他的笑聲讓我感到不理解。
小妹妹，今天4月1日，你是要買惡作劇禮物吧！老板邊說邊笑。我恍然大悟，是啊，今天是愚人節，劉黎騙我。呵呵，我要來個以其人之道還至其人之身。
我選了一個裝滿糖果的小盒子，店老板告訴我，這個盒子是永遠打不開的，只要用力旋轉盒蓋，一瞬間內就會感到麻麻的。剛剛我已經檢驗了產品，果然不錯。我興高彩烈地走進教室，劉黎像看到了一根救命稻草似的，迎面撲來。我將禮盒送給了劉黎，并祝她生日快樂。眼看劉黎就要打開盒子了，我既激動，又緊張。一顆心提到了嗓子眼，她扭動盒子，力量由輕變重，表情也由睛轉暴雨，180度轉變。一張開心的臉剎那間變得怒氣沖天。
哈哈哈……上當了吧！我笑道。
劉黎發火了，追著我跑。事后，我才知道了，這天真的是她的生日。怪也只怪她自己出生在愚人節。不過，大家也最好不要搞惡作劇，惡作劇不會有好下場的，看吧，劉黎向老師打小報告，我挨了一頓批評。
惡作劇六年級作文4
我在家可真夠調皮的，眼珠子一轉，就會冒出一個鬼主意。
這不，今天晚上剛吃過飯，我發現爸爸進門時換下的皮鞋橫擋在門口，剛把它們放好，我腦子里閃出一個主意：爸爸的鞋喜歡放在最下一層里，而鞋架上有他的一雙舊皮鞋和一雙新皮鞋，顏色又相近，我何不……
說干就干，我把鞋架上爸爸的一只新鞋和一只舊鞋并在一塊，放在了鞋架的最底層，而另一只舊皮鞋和一只新皮鞋裝在上層鞋架的鞋盒里。干完了這些，我就樂滋滋地悄悄回自己房間午睡。一覺醒來，忽然聽到門外“咚咚”的敲門聲。我急忙去開門，果然是爸爸回來了。低頭一看，爸爸腳上的確穿著一只舊皮鞋和一只新皮鞋。我強忍住笑，問爸爸：“爸爸，你不是去上班了嗎？怎么又回來了？”爸爸的臉紅了，急忙說：“沒留神兒，穿錯皮鞋了。”聽見我們說話，媽媽也驚訝地從屋里走出來。這時，我再也忍不住了，指了指爸爸腳上的皮鞋，哈哈大笑起來。媽媽低頭一看，也跟著笑了起來。爸爸好像明白了什么，裝出憤怒的模樣，揚起了巴掌。我趕緊裝出害怕的樣子，從鞋盒里找出另外兩只鞋，幫爸爸換上。爸爸放下揚起的巴掌，用一根指頭點著我的腦門，說：“小心點！下次再敢‘陷害’你老爸，哼！”說完，高高興興地出們上班去了。
瞧，我就是這么一個調皮又可愛的孩子！
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