讀書(shū)的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的作文1
這個(gè)故事是由美國(guó)的著名童話作家EB懷特寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講的是一只叫威爾伯的小豬被弗恩收養(yǎng)。在它一個(gè)月大時(shí)，被賣(mài)到了朱克曼先生家的谷倉(cāng)。就在威爾伯寂寞之時(shí)，一只叫夏洛的蜘蛛和它成了朋友。它們非常快樂(lè)。就在此時(shí)威爾伯突然得知自己要被做成火腿。夏洛在網(wǎng)上織了“王牌豬”幾個(gè)字救了威爾伯。人們看見(jiàn)這幾個(gè)字，認(rèn)為威爾伯是神豬，就沒(méi)殺它。后來(lái)，威爾伯參加了評(píng)比會(huì)。得了冠軍。夏洛產(chǎn)下卵后死了。威爾伯精心呵護(hù)著夏洛產(chǎn)的卵，直到它們成為了小蜘蛛。
這個(gè)故事既感人又有趣，我喜歡它。
讀書(shū)的作文2
在寒假里我讀完了《王子童話》和《公主童話》這兩本故事書(shū)，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)。
童年，是一個(gè)充滿了美麗幻想的時(shí)期，每一個(gè)男孩和女孩都在自己的童年時(shí)期做過(guò)王子和公主的夢(mèng)。這些王子和公主猶如一艘裝滿奇妙想象的船，載著我們駛向成長(zhǎng)的彼岸。
《王子童話》和《公主童話》打開(kāi)了我們童年時(shí)期的想象之門(mén)，是熏陶我們性格的啟蒙老師，是我們世界觀和價(jià)值觀建立的起點(diǎn)，它能使我們始終都積極向上，讓我們深切地領(lǐng)悟到什
么是美，什么是愛(ài)，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念。有了這些好書(shū)，我們的童年生活會(huì)更有趣味，更加多彩。
讀書(shū)的作文3
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)里面有精彩的世界。我愛(ài)讀書(shū)！
今天我讀了一篇科普小故事，我知道動(dòng)物怎樣預(yù)測(cè)天氣，令我最好奇的就是蜜蜂怎樣預(yù)測(cè)天氣。它能迅速的對(duì)各種各樣的天氣作出反應(yīng)。早晨，蜜蜂擁出巢時(shí)，說(shuō)明這天是個(gè)大晴天，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云；傍晚，蜜蜂很晚回巢，說(shuō)明第二天天氣仍然晴朗。如果早晨蜜蜂不離巢或很少出巢，說(shuō)明今天是陰雨天氣；白天蜜蜂紛紛進(jìn)巢或在巢口東張西望，說(shuō)明天氣會(huì)突然變化，有可能會(huì)烏云密布馬上就要下雨了。
讀了這個(gè)故事，讓我了解的動(dòng)物們是如何預(yù)測(cè)天氣的知識(shí)，讓我又更多的掌握了動(dòng)物世界里的奧秘。小朋友你們了解了嗎？
讀書(shū)的作文4
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，白雪公主、陽(yáng)光小公主、三只小豬、海的女兒一個(gè)個(gè)故事真好聽(tīng)！后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了，才知道這些故事是媽媽在故事書(shū)上看的。于是我愛(ài)上了讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，不僅是因?yàn)闀?shū)里有好聽(tīng)的.故事，還因?yàn)樽x書(shū)讓我懂得了很多知識(shí)，春夏秋冬、烏鴉怎么喝到水的，端午節(jié)是怎么來(lái)的，讀書(shū)還讓我懂得了很多道理，是書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)神奇的世界！書(shū)是我們的好朋友，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的作文5
我從小時(shí)候就愛(ài)看書(shū)，科普類、懸疑推理類、靈異小說(shuō)我都愛(ài)看！
說(shuō)起讀書(shū)啊，它和我的關(guān)系可不一般呢！書(shū)是我生活中不可缺少的好伙伴。我最愛(ài)看的書(shū)還是科普類了，因?yàn)樗厦嬗性S多有趣的知識(shí)，比如，水星上其實(shí)并沒(méi)有水啊，豬的智商其實(shí)比三歲小孩還高，兔子其實(shí)并不愛(ài)吃胡蘿卜啊……
科普類書(shū)帶給了我許多樂(lè)趣的同時(shí)，冏事也少不了！有一次我看書(shū)看得太入迷了，后面突然傳來(lái)“乓”的很大響聲，頓時(shí)，我覺(jué)得呼吸仿佛都要停止了，我以為后面有一顆小隕石砸在了地面上，其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)小孩捏破了氣球而已！
這種事還不止一件兩件。一次，我看靈異小說(shuō)看得太多了，覺(jué)得周圍的一切都那么怪異，然后我就一直跟在媽媽身后！媽媽奇怪地問(wèn)：“這孩子今天怎么了？”我說(shuō)：“我——我害怕——”，從那以后我不敢一個(gè)人睡，甚至不敢一個(gè)人待在家。記得有一次媽媽因?yàn)橛屑笔拢桶盐乙粋�(gè)人丟在家里，我又實(shí)在無(wú)聊，就把《哈利·波特》打開(kāi)看，看到最恐怖的地方的時(shí)候，忽然一道黑影一閃而過(guò)，我背后不由地直冒冷汗，為了使自己壯膽，我大叫：“誰(shuí)？”，屋內(nèi)寂靜一片，于是我拿著掃把，開(kāi)始了各房間的“搜索”，可是什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就在我長(zhǎng)舒一口氣的時(shí)候，那道黑影又一閃而過(guò)，我的雞皮疙瘩集合了，我終于忍不住了，連滾帶爬地給媽媽打電話：“媽媽你快回來(lái)吧，家里鬧鬼了！”不一會(huì)兒媽媽就回來(lái)了，愣是說(shuō)我疑神疑鬼，哪有什么鬼！正說(shuō)著一只鳥(niǎo)從窗前飛過(guò)，媽媽撇撇嘴說(shuō)：“看到了吧，是一只小小的鳥(niǎo)兒而已！”
唉！以后再也不看這種書(shū)了，看得我快神經(jīng)錯(cuò)亂了，看什么都像鬼，真后悔呀！
書(shū)吶，真是個(gè)讓我愛(ài)它恨它又恨不起來(lái)的朋友。好的書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)、豐富見(jiàn)聞，帶給我很多意想不到的快樂(lè)；不良書(shū)籍可以讓人“走火入魔”，以后我一定要看好書(shū)，讀對(duì)身心有益的書(shū)！
“馬瑞伯，媽媽出去一下，你在家里待著。”啊？我的神經(jīng)又繃緊了。
讀書(shū)的作文6
我每一次來(lái)到學(xué)校，老師都讓我讀書(shū)，回到家里爸爸媽媽讓我讀書(shū)。每一次讀書(shū)我都很煩惱。
我上三年級(jí)和四年級(jí)的時(shí)候，我的作文很不好自從上了五年級(jí)，學(xué)過(guò)第三課《走遍天下書(shū)為侶》我才知道書(shū)的重要性。它教給了我讀書(shū)方法。方法是：首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品位我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他的部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……
讀書(shū)的作文7
同學(xué)們，你們是不是最喜歡讀書(shū)啊？你們知道嗎，書(shū)可以讓我們的知識(shí)更加廣闊，還可以讓我們的想像力更加豐富。杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”歌德也說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”趙樹(shù)理也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，‘沙里淘金’”還有《三國(guó)志》上也說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。”等很多關(guān)于讀書(shū)的格言。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！一起把自己的知識(shí)武裝起來(lái)吧！
讀書(shū)的作文8
讀書(shū)的好我以前都認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)什么好處，可是，經(jīng)過(guò)這一次，我知道了處有多少了。
事情是這樣的：有一次，我坐在家里讀書(shū)，我無(wú)味的讀著，讀了很久我就覺(jué)的讀書(shū)很有意思，我也學(xué)到了很多的知識(shí)。就在一次作文中我想到了一句曾經(jīng)書(shū)中的一句話，這一句話讓文章變得更生動(dòng)了，也讓我的文章得到了好評(píng)，我很高興，所以我以后一定要多看書(shū)。讓自己的寫(xiě)作水平更高。
其實(shí)，讀書(shū)還有很多的好處，像可以大大擴(kuò)展我們的想象力，還可以讓我們的生活更精彩，等等等等。讀書(shū)的好處有這么多，我們一定要多讀書(shū)呀！
讀書(shū)的作文9
在人生的道路上，書(shū)是一個(gè)我最親密的伙伴。
有時(shí)候，書(shū)是一盞的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白世間的善惡美丑，有時(shí)候，書(shū)是一雙潔白的翅膀，帶我飛向大山深處，一覽山河的壯麗美景，有時(shí)候，書(shū)是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任風(fēng)吹雨打不回頭。
讀書(shū)的作文10
書(shū)籍就像繁茂的大樹(shù)。為人之書(shū)是根，大家之書(shū)是干，名家之書(shū)是枝，其余不過(guò)是葉，樹(shù)葉落了，枝干猶在。長(zhǎng)江后浪推前浪，書(shū)林新葉催陳曄。
書(shū)籍就像浩瀚的海洋。涉足沙灘著可以拾到漂亮的貝殼，至于海中薀藏的無(wú)數(shù)珍奇，只有勇氣無(wú)畏的探海者才能得到。有可讀之書(shū)，有可用之書(shū)，有可讀而不可用之書(shū)，有可用而不可讀之書(shū)，有既可讀有可用之書(shū)。不會(huì)讀書(shū)的人，書(shū)越讀越多；善于讀書(shū)的人，書(shū)越讀越少。耳讀書(shū)極為重要的讀書(shū)方法，所謂“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”是也。
但神讀才是讀書(shū)的最佳境界。深度方能神解，神解方能傾憮。讀書(shū)能神解，下筆如有神。
讀書(shū)的作文11
賣(mài)火柴的小女孩是安徒生最有名的童話。故事說(shuō)的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在圣誕節(jié)的前夜，赤著腳在街道上賣(mài)火柴。天又黑又冷，沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴。可是她不敢回家，怕爸爸打她。她的腳快凍僵了，她點(diǎn)燃一根火柴取暖，火光下仿佛出現(xiàn)了個(gè)火爐，但很快熄滅了。她又劃了一根，仿佛出現(xiàn)了一只烤鵝，很快就不見(jiàn)了。又劃了一根，出現(xiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，她剛想把手伸過(guò)去，火柴就熄滅了。又劃了一根，這次看到圣誕樹(shù)上的燭光變成了一顆顆星星，有一顆星星落下來(lái)。又劃一根，出現(xiàn)了去世的奶奶，奶奶摟著她，越飛越高，飛到了沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的天堂，小女孩死去了。
看完這個(gè)故事我難過(guò)極了，小女孩真可憐呀，我感到我非常幸福。
讀書(shū)的作文12
小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，講過(guò)故事以后，媽媽就給我提出一些問(wèn)題讓我回答，我覺(jué)得非常有趣，慢慢地我就喜歡讀書(shū)了。一有空，我就拿起老師發(fā)的小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)，還有媽媽給我買(mǎi)的故事書(shū)……認(rèn)真地讀起來(lái)。遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就問(wèn)媽媽或查字典。讀書(shū)可以讓我認(rèn)字也可以讓我學(xué)到知識(shí)。
我喜愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的作文13
為夢(mèng)想而讀書(shū)。我們的夢(mèng)想就像小樹(shù)一樣，書(shū)則像一滴滴露珠，每天滋養(yǎng)著我們。書(shū)也是夢(mèng)想的翅膀，便可以展翅飛往自由的藍(lán)天。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，站在教室的講臺(tái)上，為親愛(ài)的同學(xué)們傳授知識(shí)，為祖國(guó)培育可愛(ài)的花朵。當(dāng)然，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須要努力讀書(shū)。因?yàn)樵跁?shū)本中才能獲得知識(shí)，充實(shí)自己，才能讓自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。
為夢(mèng)想讀書(shū)，讓我與書(shū)成為朋友，讓我更加積極向上。
讀書(shū)的作文14
以前，我特別不愛(ài)看書(shū)，就算看，其實(shí)也就是裝模作樣。
一到三年級(jí)時(shí)我記得有一次閱讀課，我拿出一本書(shū)，怎么看也看不進(jìn)去，但看看別人，他們都在入迷的看著書(shū)，而我卻左顧右盼，不管是怎么看反正就是看不進(jìn)去。但是有一次我學(xué)會(huì)了看書(shū)。
記著四年級(jí)，教室后面有幾冊(cè)圖書(shū)，老師說(shuō)這后面的書(shū)都可以借閱了，我們特別高興，趕緊排隊(duì)，你擠我，我擠你。我排在前面，在那一排排花花綠綠的書(shū)里，我認(rèn)真地看著每個(gè)書(shū)名，有：安妮日記、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境……我覺(jué)得《安妮日記》這個(gè)名字不錯(cuò)，于是我向張盛宇說(shuō)了一聲記上了名借了這本書(shū)，我坐下來(lái)安安靜靜的看。
里面講述了一個(gè)猶太小女孩名叫：安妮，他們因?yàn)樵獾搅说聡?guó)的侵略，搬了家，他們搬到了爸爸工作的密室里，那里特別好最不容易被人們發(fā)現(xiàn)了。安妮把每一天的事情都寫(xiě)成了，還給自己的本起了個(gè)名字叫吉蒂。他們家還住著別的人，比如：范丹太太還有她的丈夫范丹先生還有他們的兒子彼得。他們一起生活著開(kāi)開(kāi)心心的。后來(lái)有一次，警察們來(lái)查詢這里，看到了這竟然還有人活著，于是把他們帶走了，從此他們就被分到了各地，再也沒(méi)了聯(lián)系，范丹太太被帶到毒室毒死了，范丹先生最后也去世了，彼得也一樣，安妮媽媽也被害死了，安妮和她的姐姐因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境太差，最后也沒(méi)有保住性命，只有她爸爸活了下來(lái)。
看了這本書(shū)后，我就覺(jué)得安妮一家還有范丹太太一家都特別可憐，他們生活在了不太平的世界里，遭到了德國(guó)人的欺負(fù)，從這里可以知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的痛苦，也知道了安妮在那時(shí)的生活。從讀了那本書(shū)以后，我就覺(jué)得課外書(shū)特別有意思，而且特別喜歡看故事書(shū)，媽媽還給我買(mǎi)了一本叫《做一個(gè)有完美性格的女孩》我還把以前在二年級(jí)訂的《秘密花園》……拿了出來(lái)看，都特別的吸引我，那些故事書(shū)我都看完了，從那時(shí)我也知道了看書(shū)也是一種樂(lè)趣！
讀書(shū)的作文15
從小，我就知道，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。只要人進(jìn)入書(shū)的世界，就可以傾聽(tīng)書(shū)的話語(yǔ)，可以使我們變聰明，讀書(shū)也樂(lè)趣無(wú)窮啊！
當(dāng)我開(kāi)始上一年級(jí)的時(shí)候，就對(duì)歷史的事物特別感興趣。每當(dāng)看見(jiàn)歷史書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)叫爸爸或媽媽買(mǎi)。有一次，爸爸上完班回來(lái)，帶了一本《隋唐演義》候，我問(wèn)爸爸：這是什么書(shū)呀。爸爸說(shuō)：虧你還是一個(gè)歷史迷，連中國(guó)的10著都不知道。我聽(tīng)了以后，連忙把書(shū)拿了。我翻開(kāi)這本書(shū)，立即就被書(shū)中豐富而幽默的情節(jié)迷住不能自拔。我雖然看不懂，但還是一知半解地讀下去。我會(huì)因?yàn)楣适轮械娜宋锔吲d和悲傷。
我喜歡看書(shū)！
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