【精華】選擇作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的選擇作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇作文 篇1
臨近暑假，媽媽在小眾網(wǎng)上物色旅游地點，點進新疆的頁面，她立刻被吸引住了：美麗的大草原，趣味的騎馬體驗，還有碩果累累的`吐魯番葡萄。可是考慮到它動不動就七、八個小時的車程，再加上我有暈車癥，它對我的吸引力大大減少。
可是爸爸也很想見識一下新疆的美景，然后我們就起了爭執(zhí)，媽媽還有自己的“親友團”，他們都加入了新疆的陣營，可謂“天王蓋地虎，駿博一v五”。
最終，我成功地壓制了我媽，讓她先把這事擱在了一邊。媽媽無可奈何，只好重新物色目的地，她眼疾手快，選中了風(fēng)格相似的內(nèi)蒙古，遠(yuǎn)近聞名的草原天路讓她動心，而且還有烤羊排、羊蝎子火鍋等草原美食可以品嘗。可是媽媽沒有放棄，又把新疆?dāng)[回了臺上，二選一，這使我無法拒絕，到底去哪里呢？
我選擇去內(nèi)蒙古，爸爸媽媽仍然一口咬定去新疆，我全力反駁：“內(nèi)蒙古和新疆風(fēng)格相似，而且車程較短，為什么要去新疆？”
爸爸媽媽經(jīng)不起我的死纏爛打，打消了自己的念頭，他們尊重了我的選擇。
新疆，等我長大再去不遲。
選擇作文 篇2
選擇題是考試中常見的題型，而且各科考試都會有。選擇也是一種智慧。
生活中會有許多讓我們?nèi)ミx擇的事情，選擇哪個，取決于我們自己。選擇對了，我們就會繼續(xù)進行下一個選擇，選擇錯了，我們也會進行下一個，只不過是心情不同而已。
語文考試中，最后一道大題永遠(yuǎn)都會是。這些有的是給兩個命題選擇其中一個進行寫作；有的是半命題，會給一些關(guān)鍵詞去選擇；有的是話題，自擬題目的。有一次語文考試，就有一個半命題的叫“愛的——”，關(guān)鍵詞有“雨傘”“糖紙”“手臂”“目光”等。我毅然地選擇了“糖紙”，結(jié)果只得了30分，差20分滿分。我懊悔不已，心想如果當(dāng)時選擇了“雨傘”，得分應(yīng)該能高一些。于是我用“雨傘”又重新寫了一篇，拿給老師看后，老師說如果他批的`話，能給45分左右。哎！我少得了15分，難過得想哭。不過，我不能哭，我還得進行下一次選擇呢！我激勵著自己，強忍著眼淚。
又一次語文考試，又是一個半命題“留在心中的——”，關(guān)鍵詞有“一抹陽光”“一絲輕雨”“一聲驚雷”“一株小草”等，我思考了以后，選擇了“一株小草”，結(jié)果那次得了43分。這次我開心，因為我選擇對了這道題。
我們的一生會有許許多多的“選擇題”，選對或者選錯都不要有任何情緒，不要因為你選對了而感到驕傲，你下次沒準(zhǔn)就選錯了；不要你因為選錯了而感到氣餒，沒準(zhǔn)你下次就選對了，這都很難說。但我們每一次的選擇一定要慎重，一定要找準(zhǔn)自己的方向。選擇也是一種智慧。
選擇作文 篇3
暑假要到了，媽媽要帶我去旅游。
學(xué)校里幾個同學(xué)要組隊去福建羅源玩，而媽媽想帶我去島上度假，要我做出選擇。我想：如果跟同學(xué)們?nèi)ジ＝ㄍ妫瑫䶮狒[、有趣一點，可跟媽媽去海島沙灘上玩，又是我夢寐以求的，這可怎么選擇？
我查了手機資料，用來對比兩個地方，還特意去向同學(xué)們問了具體行程。可所有的資料、信息都證明兩個地方有著相同的好評度，我實在選不下。媽媽對我說：“其實海島會好玩一些的，你不就喜歡藍天綠水嗎？再說了，我們自家去，多自在呀，還能多住幾天，跟他們一起去，都得聽他們的，還得兩家住一屋，可難受了！”可同學(xué)們又跟我講：“你跟我們?nèi)ジ＝ò桑?jù)說那兒的東西可好吃了，什么排骨呀，香芋呀，個個美味。對了，我們訂的'還是五星級酒店哦，帶泳池的那種。晚上我們還要開派對，你不來呀，一定會后悔的。”
晚上，我怎么也睡不著了，心里還在糾結(jié)該去哪里旅游比較好。早晨，媽媽告訴我：“今天下午你要做出選擇了，明天他們?nèi)ジ＝ǖ木鸵吡耍 毕挛纾覍寢屨f道：“我選不出來，你來選吧！”媽媽一臉無奈地說：“他們訂動車票的時候，以為你要去的，就訂了你的票，現(xiàn)在，你不去也不行了！”我沒得選了，只能和他們一起去福建，其實，我也更希望去福建，畢竟有伙伴們陪著我。
后來，我在福建玩得很開心，我沒有后悔這個選擇！
選擇作文 篇4
今天回家學(xué)校要報興趣班，我讓媽媽給我念都有什么班，我一聽有游泳，哇!我太高興了。
因為這個暑假我好不容易學(xué)會了一點游泳，我還想把游泳真正學(xué)會，可是媽媽說游泳跟吉的堡英語時間沖突，我只能選擇英語，不能選游泳，后來媽媽幫我選了籃球，媽媽說練籃球能長大個，我都是我們班最高的'還要長啊？媽媽說讓我減減肥，好吧，聽媽媽的，就報籃球吧，我要練的結(jié)實點，最好能長點肌肉，而不是肥肉！
選擇作文 篇5
我們定目標(biāo)的時候，不能定得太死了，因為社會變化太大，好多目標(biāo)在一定的時候是不能夠?qū)崿F(xiàn)的，那么這就要我們適時調(diào)整自己的目標(biāo)，不能被一條路堵死了，我們可以選擇在另一條路上風(fēng)風(fēng)光光地走下去。
吉爾·金蒙特的信念改變了她整個生活的方向。 1955年，18歲的金蒙特已是全美國最受喜愛、最有名氣的年輕滑雪運動員了，她的照片被用做《體育畫報》雜志的封面。金蒙特躊躇滿志，積極地為參加奧運會預(yù)選賽作準(zhǔn)備，大家都認(rèn)為她一定能成功。
她當(dāng)時的生活目標(biāo)就是得奧運會金牌。然而，1955年1月，一場悲劇使她的愿望成了泡影。在奧運會預(yù)選賽最后一輪比賽中，金蒙特沿著大雪覆蓋的羅斯特利山坡開始下滑，沒料到，這天的雪道特別滑，剛過幾秒鐘，便發(fā)生了一次意想不到的事故，她先是身子一歪，而后就失去了控制，像匹脫韁的野馬，直往下沖。她竭力掙扎著想擺正姿勢，可無濟于事，一個個的筋斗把她無情地推下山坡。在場的人都睜大著眼緊張地注視著這一幕。
當(dāng)她停下來時已昏迷了。人們立即把她送往醫(yī)院搶救，雖然最終保住了性命，但她雙肩以下的身體卻永久性癱瘓了，金蒙特認(rèn)識到活下去只有兩種選擇：要么奮發(fā)向上，要么灰心喪氣。她選擇了奮發(fā)向上，因為她對自己的能力仍然堅信不疑。她千方百計使自己從失望的痛苦中擺脫出來，去從事一項有益于公眾的事業(yè)，以建立自己新的生活。幾年來，她整日和醫(yī)院、手術(shù)室、理療和輪椅打交道，病情時好時壞，但她從未放棄過對有意義的生活的`追求。歷盡艱難，她學(xué)會了寫字、打字、操縱輪椅，用特制湯匙進食。
她在加州大學(xué)洛杉磯分校選聽了幾門課程，想今后當(dāng)一名教師。想當(dāng)教師，這可真有點不可思議，因為她既不能走路，又沒受過師范訓(xùn)練。她向教育學(xué)院提出申請，但系主任、學(xué)校顧問和保健醫(yī)生都認(rèn)為她不適宜當(dāng)教師。錄用教師的標(biāo)準(zhǔn)之一是要能上下樓梯走到教室，可她做不到。此時，金蒙特的信念就是要成為一名教師，任何困難都不能動搖她的決心。1963年，她終于被華盛頓大學(xué)教育學(xué)院聘用。由于教學(xué)有方，很快受到了學(xué)生們的尊敬和愛戴。她教那些對學(xué)習(xí)不感興趣、上課心不在焉的學(xué)生也很有辦法。她向青年教師傳授經(jīng)驗說：“這些學(xué)生也有感興趣的東西，只不過和大多數(shù)人的不一樣罷了。”
金蒙特終于獲得了教授閱讀課的聘任書。她酷愛自己的工作，學(xué)生們也喜歡她，師生間互相幫助、互相進步。后來，她父親去世了，全家不得不搬到曾拒絕她當(dāng)教師的加里福尼亞州去。她向洛杉磯學(xué)校官員提出申請，可他們聽說她是個“瘸子”就一口回絕了。金蒙特不是一個輕易就放棄努力的人，她決定向洛杉磯地區(qū)的90個教學(xué)區(qū)逐一申請。
在申請到第18所學(xué)校時，已有三所學(xué)校表示愿意聘用她。學(xué)校對她要走的一些坡道進行了改造，以適合她的輪椅通行，這樣，從家里坐輪椅到學(xué)校教書就不成問題了。另外，學(xué)校還改變了教師一定要站著授課的規(guī)定。從此以后，她一直從事教師職業(yè)。暑假里她訪問了印第安人的居民區(qū)，給那里的孩子補課。從1955年到現(xiàn)在，很多年過去了，金蒙特從未得過奧運會的金牌，但她卻得了另一塊金牌，那是為了表彰她的教學(xué)成績而授予她的。
遇到挫折了，千萬不要一蹶不振，選擇總比沒有選擇好。
選擇作文 篇6
“嗝——”我打了一個飽嗝，看著眼前一掃而光的食物，不禁感嘆離自己越來越遠(yuǎn)的自制力。不僅如此，我發(fā)現(xiàn)我居然還有“選擇恐懼癥”！
一個星期三的下午，班上舉行了一場數(shù)學(xué)測驗，而第一大題就是選擇題。天啊！看著眼前的ABCD，真不知道該怎么辦才好。我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面，A說：“我才是正確答案，你選另一個就錯了。”B說：“選我準(zhǔn)沒錯。”C不服氣地說：“切！你們算什么，我才是對的。”D兇神惡煞地說：“去去去，你們都給我滾開！只有我是對的。”“唉……”我嘆了一口氣，“選擇恐懼癥”又發(fā)作了，真不知道選哪個才好。啊！有辦法了！我可以用“點指兵兵”來決定。“點指兵兵……”點到最后，竟然點到了C！不對不對。我心里想：肯定選B。可是又不確定，怎么辦？算了，老師說要相信自己的第一感覺，還是選B吧！考試過后，我跟同學(xué)們對了答案。唉，不用說都知道啦，我的答案當(dāng)然是……對的`！哈哈哈哈！我真是個天才！
“選擇恐懼癥”就此結(jié)束了嗎？怎么可能！家里的生活用品都是由我來布置的。比如牙膏、牙刷、毛巾、裝飾品等。擺牙刷時，我會很糾結(jié)：刷子是朝上還是朝下呢？刷子那一頭擺左還是擺右呢？想了半天，還是猶豫不決。在墻上掛油畫時，我又開始犯愁了：是掛個人上去好呢，還是掛堆水果上去好呢，或者掛處風(fēng)景上去更好呢？又想了半天，唉，算了，還是都掛上去好了。在浴室里擺洗漱用品時，我又在猶豫了：手里拿的牙膏到底是橫放還是豎放呢？正當(dāng)我猶豫不決的時候，弟弟在后面用手輕輕地拍了我一下。“啊！”我嚇了一跳，手不由自主地用力一擠，結(jié)果，牙膏全噴出來了，正好噴到弟弟的臉上。“哈哈哈哈！”活該！誰叫你剛才嚇我的，真是自作自受。
古人說得好：“魚和熊掌不可兼得。”可是，誰來拯救我的“選擇恐懼癥”啊！
有時候，擺在面前的“魚”和“熊掌”都不錯，但只能要一樣，你會選哪樣呢？
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