【實(shí)用】網(wǎng)絡(luò)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
昨晚才告誡自己再也不給你寫(xiě)東西了，可是剛才看了你的留言，卻不由自主的又有了想寫(xiě)點(diǎn)什么的沖動(dòng)了。
洋洋灑灑居然又寫(xiě)了這么多。哥，可能你又要說(shuō)這是一篇好文章了吧？這怎么能算是文章呢，只不過(guò)是我想要對(duì)你說(shuō)的話而已啊！
唉！哥，我們是不是前世就是兄妹呢？我怎么對(duì)你有著無(wú)比的信任呢？你說(shuō)昨晚說(shuō)的話有些是戲言。可是你知道嗎，只要是你對(duì)我說(shuō)的話我都會(huì)當(dāng)真，我已經(jīng)分辨不出那是真話哪是戲言了。當(dāng)初對(duì)你懷有的那份異樣情緒,如今已蕩然無(wú)存了。此刻內(nèi)心所洋溢的只是暖暖的親情。我一直感謝上蒼，她竟然對(duì)我如此厚愛(ài)，居然在網(wǎng)上賜給了我兩個(gè)愛(ài)我疼我的哥哥。這是不是給我這個(gè)缺少父母關(guān)愛(ài)的人另有的.補(bǔ)償呢？可是那天當(dāng)你說(shuō)到“不要在空間里面叫我哥哥”時(shí)，我害怕了，恐懼了。以為你再也不要我了。這一個(gè)月來(lái)你對(duì)我的愛(ài)護(hù)，都是你假裝的。所有的一切都是虛擬的。那晚我哭了，哭得好傷心，好傷心。第二天眼睛還是腫腫的。可是經(jīng)過(guò)昨晚的談話，我終于明白了哥是不會(huì)不要我的。原來(lái)在哥的心里一直想著我惦記著我。昨晚，我又哭了，那是感激的淚水，是高興的淚水。我知道，我從來(lái)都沒(méi)有失去過(guò)哥哥。
我迷惑著……
熊哥，你不會(huì)笑我吧，我不方便寫(xiě)在日志里面，可是又想和你說(shuō)，所以就這樣寫(xiě)在和你聊天的窗口里了。
網(wǎng)絡(luò)確實(shí)挺有誘惑力的，把互不相識(shí)的兩個(gè)人從遙遠(yuǎn)的地方拉到了近前。俗話說(shuō)“常在河邊走，哪有不濕鞋的”。經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)里游逸，人們所說(shuō)的“網(wǎng)戀”，我也曾經(jīng)遭遇過(guò)。
早些時(shí)，我較鐘情于網(wǎng)絡(luò)聊天。每天上網(wǎng)，似乎不為別的，就為了等遠(yuǎn)方的網(wǎng)友上線。自己在聊天里，時(shí)常是為了他的喜而喜，為了他的悲而悲。好像所有的喜、怒、哀、樂(lè)，都是圍繞著他而呈現(xiàn)。可是關(guān)上電腦，一回到現(xiàn)實(shí)生活中，才發(fā)現(xiàn)所有的一切，包括我情感中的喜、怒、哀、樂(lè)，都是虛無(wú)縹緲的空中樓閣。自己也時(shí)常的警示著，是該覺(jué)醒的時(shí)候了，不能再沉迷于網(wǎng)絡(luò)了。
從此，我上網(wǎng)只是為了打牌和下棋，再也不去加任何網(wǎng)友。只不過(guò)是將它掛著，還想著升升級(jí)而已。
不知從何時(shí)起，我又開(kāi)始接受網(wǎng)友了。從而遇見(jiàn)了你—熊哥。我們從剛開(kāi)始的相互斗嘴，到現(xiàn)在的無(wú)話不談。我發(fā)覺(jué)我好像真的喜歡上了你，好像我又接近了網(wǎng)戀的邊緣。每天就為了能見(jiàn)到你，為了能和你說(shuō)上幾句話而坐在電腦前面。盡管有時(shí)，我會(huì)是長(zhǎng)時(shí)間的守候，一旦你的出現(xiàn)，又擔(dān)心我的闖入會(huì)打攪你，只有等待你的主動(dòng)。有時(shí)，你看見(jiàn)我流淚，長(zhǎng)達(dá)5分鐘以上。直感覺(jué)淚水就是不住的往下淌。你在視頻里不住關(guān)切地問(wèn)我：“咋那，你那么多愁善感”、“為何激動(dòng)啊”、“不要這樣嗎”。而我是百般掩飾。好玄吶！幸虧我還能把持住自己，時(shí)刻提醒自己，你是我的兄長(zhǎng)。我是僅為你豐富的學(xué)識(shí)而折服，事實(shí)確實(shí)也是這樣。你的才華令我欽佩不已，我是因?yàn)槟愕牟湃A而迷戀上你的。熊哥，你說(shuō)是這樣嗎？
我鐘情網(wǎng)絡(luò)，又疑惑網(wǎng)絡(luò)，懼怕網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)真是虛擬的嗎？由他而產(chǎn)生的情感也是虛擬的嗎？我似乎已不能區(qū)分哪是虛擬，哪是現(xiàn)實(shí)了。我迷惑著……
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)我們多么熟悉的名字，相信大家已經(jīng)與網(wǎng)絡(luò)成了“形影不離”的好朋友。既然與網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好朋友，那和它的故事也是多姿多彩的。下面就聽(tīng)聽(tīng)我和網(wǎng)絡(luò)的故事吧。
星期六的.下午，我正要開(kāi)始畫(huà)美術(shù)老師布置的《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》這幅畫(huà)，可是當(dāng)我拿起筆想要畫(huà)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)腦袋里一片空白。問(wèn)同學(xué)吧，手機(jī)關(guān)機(jī)；問(wèn)鄰居吧，又覺(jué)得正是午休時(shí)間，去打擾別人也不合適。正當(dāng)我心急如焚時(shí)，“網(wǎng)絡(luò)”兩個(gè)大字在我眼前閃過(guò)。對(duì)呀，可以去網(wǎng)絡(luò)上搜索素材呀。我一下子飛奔到電腦前，打開(kāi)“百度搜索”，輸入題目，一幅又一幅漂亮的圖畫(huà)展現(xiàn)在我眼前，讓我應(yīng)接不暇。我左看看，右瞅瞅，不一會(huì)兒，靈感就出現(xiàn)了。我三下五除二打上草稿，又描上邊，涂上顏色。一刻鐘后，一幅漂亮的畫(huà)作就誕生啦！
網(wǎng)絡(luò)雖然讓我們的生活變得多姿多彩，可是，水能載舟亦能覆舟，凡事都有不好的一面。這樣的例子在我們身邊比比皆是：有人沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，成績(jī)一落千丈；有人受到不良信息的影響，鋌而走險(xiǎn)，走向犯罪道路，等等。我曾經(jīng)就有一段時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，結(jié)果導(dǎo)致視力急劇下降。所以，希望大家要合理利用網(wǎng)絡(luò)，而不要被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈，墜入網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大深淵！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
網(wǎng)絡(luò)像一把雙刃劍。正如倚天劍，屠龍刀，會(huì)用的人用起來(lái)得心應(yīng)手，發(fā)覺(jué)這的確是實(shí)屬難得的一件寶物；而不會(huì)用的人卻總會(huì)吃它的苦頭，讓自己也摔一個(gè)跟頭。
我與網(wǎng)絡(luò)相識(shí)已經(jīng)兩年半了。它是我學(xué)習(xí)上得力的助手，正如一把鋒利的寶劍，為我披荊斬棘讓我在前進(jìn)的道路上更加順利。現(xiàn)在，就讓我來(lái)講一講我與網(wǎng)絡(luò)吧。
第一回家里增添新成員老爸老媽皆歡喜
五年級(jí)的寒假，抱回一臺(tái)大。剛買(mǎi)來(lái)沒(méi)多久，就上了網(wǎng)。當(dāng)時(shí)我好奇地看著這位神秘卻又不敢接近的“陌生人”，不敢使用。而爸爸媽媽可都高興壞了，爭(zhēng)先恐后的上網(wǎng)查資料，看新聞，看電影……一邊看還一邊說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)多好啊！既能長(zhǎng)知識(shí)，又能休閑娛樂(lè)，還特方便！查個(gè)資料也就一會(huì)兒的工夫，還能看VCD，發(fā)電子郵件！真是小了，看來(lái)咱也能做個(gè)家事國(guó)事天下事事事關(guān)心的典范了！”
我在旁邊聽(tīng)的一愣一愣的，原來(lái)這就是網(wǎng)絡(luò)啊。聽(tīng)他們說(shuō)的這么“出神入化”，看來(lái)這個(gè)沒(méi)白交！
第二回放學(xué)回家就上網(wǎng)嚇得老媽急開(kāi)導(dǎo)
啊，布置查資料的啦！我迫不及待的跑回家打開(kāi)電腦，開(kāi)始上網(wǎng)。媽媽回家一看，怎么沒(méi)做作業(yè)就開(kāi)始上網(wǎng)？臉一下子就陰沉下來(lái)了，于是走到我旁邊。我才不怕呢，我這是在查資料，也是做作業(yè)呀！
媽媽抓住我的手，說(shuō)到：“陽(yáng)陽(yáng)，網(wǎng)絡(luò)是有兩面性的。你現(xiàn)在還小，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)呀。一開(kāi)始上網(wǎng)感到好奇是正常現(xiàn)象，但網(wǎng)上也是有一些不好的東西。你現(xiàn)在還小，好奇心非常強(qiáng)，如果你沉迷于上網(wǎng)和那些不好的東西，就會(huì)變成一個(gè)不喜歡的壞小孩。不過(guò)，我相信你的自控力很強(qiáng)的，是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)時(shí)的我懵懵懂懂的。不過(guò)我再也沒(méi)有對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的什么都很好奇了，可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我不想成為一個(gè)壞小孩吧。
第三回電腦制作送別禮禮雖輕但情意重
終于要成為初中生了！在軍訓(xùn)的那段日子里，我們與教官有了很深厚的感情。今天教官要走了，心里真舍不得啊！不行，一定要送教官一個(gè)！
我苦思冥想，到底送什么好呢？有了！我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)搜索了幾張軍隊(duì)訓(xùn)練的圖片，再加上一些囑咐的'，制作了一張精美的幻燈片，并打印了出來(lái)。真是別出心裁啊！
軍隊(duì)里不讓收禮物，可教官卻把我的禮物鄭重收下了。我那股高興勁兒啊，你就別提啦！網(wǎng)絡(luò)老兄，真是謝謝你啦！
第四回買(mǎi)書(shū)附贈(zèng)學(xué)習(xí)卡網(wǎng)上學(xué)習(xí)益處多
前幾天買(mǎi)了一套書(shū)，里面附贈(zèng)了一張網(wǎng)上學(xué)習(xí)卡。這新奇玩意兒，我還沒(méi)試過(guò)哩！于是我連忙登陸卡上說(shuō)明的網(wǎng)站，注冊(cè)為網(wǎng)站會(huì)員。里面的內(nèi)容可豐富了，不但有課本的知識(shí)，還有一些學(xué)習(xí)的與方法。并且么每當(dāng)你感到累時(shí)，一些益智還可以用來(lái)減輕大腦疲勞。多么豐富的內(nèi)容啊！勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)效率高。這個(gè)網(wǎng)站真是好，讓我獲益匪淺！
尾聲
現(xiàn)在，我跟網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系越來(lái)越融洽。在網(wǎng)絡(luò)上會(huì)輕而易舉地查到我想要的資料，并且我還利用網(wǎng)絡(luò)幫助了很多，并且它也是我休閑放松的好去處。網(wǎng)絡(luò)，你真是我的好幫手。我相信，我們會(huì)繼續(xù)做朋友的，你也一定會(huì)繼續(xù)幫助我！
好了，這就是我與網(wǎng)絡(luò)的。大家如果喜歡的話，那就與網(wǎng)絡(luò)做朋友吧。不過(guò)，要讓它成為你的幫手，而不要沉迷于此啊！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
現(xiàn)在，時(shí)代進(jìn)步了，科技進(jìn)步了，社會(huì)進(jìn)步了，家家戶(hù)戶(hù)都隨著邁進(jìn)的腳步，擁有了先進(jìn)的電腦。大家都會(huì)熟練地操控電腦，我們青少年當(dāng)然也不例外。就因?yàn)殡娔X，也就引出了我們今天精彩而又激烈的“ 網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的利與弊”的辯論賽。我擔(dān)任主持人，宣布辯論賽開(kāi)始。
雙方辯手開(kāi)始陳述起自己的觀點(diǎn)，緊張又激烈，特別是正方的辯手——陳驊，瞪著雙眼，扯著嗓子問(wèn)臺(tái)下的同學(xué)和臺(tái)上的辯友：“你們上過(guò)網(wǎng)嗎……”？聽(tīng)過(guò)同學(xué)們不同的答案后，陳驊滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：“電腦對(duì)同學(xué)們是有利的，它不但可以查閱資料，還可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)……”她一邊說(shuō)，一邊還比劃著，陳驊說(shuō)完后，一二兩組響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。
聽(tīng)完陳驊的辯述，班長(zhǎng)宋璐旖不甘示弱立即反駁了起來(lái)：“我這兒有個(gè)事例，一個(gè)7歲的不男孩小斌因沉迷于網(wǎng)吧后離家出走，這種不負(fù)責(zé)任的行為，難道不是由于網(wǎng)絡(luò)造成的'嗎？難道你認(rèn)為這是對(duì)的嗎？”宋璐旖振振有辭的聲音，讓全班同學(xué)都大吃一驚，這平時(shí)溫爾文雅的宋璐旖，現(xiàn)在怎么成了咄咄逼人的花木蘭呢？真是不可思議！作為主持人的我，更是接受了艱巨的任務(wù)。當(dāng)張老師讓我走上臺(tái)，我真是緊張到了極點(diǎn)，心跳快得像小兔子在心窩里亂竄，身體不由地顫抖。我站在中間，聽(tīng)著兩邊正反辯手的辯論，覺(jué)得每位辯友都說(shuō)得頭頭是道，鋒芒畢露。原本是反方的我，竟然不知道自己到底該傾向哪一方，不知道是“利大于弊”還是“弊大于利”，只覺(jué)得兩邊都有理。雙方針?shù)h相對(duì)，互不相讓?zhuān)喑植幌碌霓q論更讓我感覺(jué)到雙方的實(shí)力，也感到雙方對(duì)網(wǎng)絡(luò)這張無(wú)邊無(wú)際的“網(wǎng)”的認(rèn)識(shí)和理解。
一節(jié)課很快就結(jié)束了，雙方公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，分不出勝負(fù)。但我深刻地認(rèn)識(shí)到，只要正確、恰當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)，查看一些有意義、健康的內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)是有利的。但如果控制不好自己，那么網(wǎng)絡(luò)將是弊大于利的。作為主持人，我還想說(shuō)一句：“多用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，少用網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)！”
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇5
網(wǎng)絡(luò)，使全球計(jì)算機(jī)用戶(hù)組成一個(gè)相互交流信息的網(wǎng)狀虛擬通道。它的便捷和巨大的信息量給我們學(xué)習(xí)帶來(lái)了便捷，如：查找資料方便，傳遞信息迅速，還有著豐富多彩的游戲娛樂(lè)項(xiàng)目。可網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)的最大的方便要屬網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
四年級(jí)時(shí)，我們班語(yǔ)文林老師在學(xué)校網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了“作文園地”BBS論壇，我們就開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神奇的虛擬世界。每到作文課，我們便迫不及待地來(lái)到了電腦室，林老師便把早已準(zhǔn)備好的作文題目和范文等發(fā)表在論壇上，在林老師的指導(dǎo)下，我們則在這“作文園地”里，探究寫(xiě)作文的要領(lǐng)，學(xué)到了許多在教室里學(xué)不到的知識(shí)。就拿《我這發(fā)現(xiàn)》這篇作文來(lái)說(shuō)吧！同學(xué)們通過(guò)自己的電腦屏幕，我們可以自由欣賞到了四篇林老師精心準(zhǔn)備的例文，還有一些好的作文素材。若是在教室里上作文課，這些優(yōu)美例文和精彩的題材既會(huì)讓林老師念得口干舌燥，同學(xué)們即使聽(tīng)了也無(wú)法像在網(wǎng)絡(luò)上那么直觀明了，學(xué)習(xí)效果也達(dá)不到這么好。
同學(xué)們電腦上寫(xiě)好了作文，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上后，林老師還沒(méi)來(lái)得及評(píng)價(jià)，我們也會(huì)得到意外的“收獲”。因?yàn)榱掷蠋煱讶嗤瑢W(xué)分成若干小組，聘請(qǐng)十位的版主負(fù)責(zé)修改本小組同學(xué)的作文，而這些的版主可都是我們班的寫(xiě)作“精英”。他們閱讀完組員的'作文后，先認(rèn)可了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，并委婉地提出了修改建議。在閱讀修改作文中同時(shí)提高自己的寫(xiě)作水平，最后，林老師把這些建議梳理總結(jié)，并加上自己的建議，讓同學(xué)們?cè)俅涡薷摹＞瓦@樣，許多佳作就這樣誕生了，這就是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的方便，讓同學(xué)們以最快的速度，在不同的角落同時(shí)分享到最好的資源。
以前如果要欣賞作文“精英”們的作文是十分困難的，好不容易把他們的作文借到手，要擠著時(shí)間快速閱讀，看完之后立即要還回去，翻閱時(shí)還得小心翼翼，深怕把別人的作文本弄破或是弄皺了。如今有了網(wǎng)絡(luò)，只要坐在電腦桌前，點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)，同學(xué)們的作文便會(huì)清晰的顯示在電腦屏幕上，就能細(xì)細(xì)地欣賞。若是遇到一些好詞好句，我們還可以互相借鑒，把好詞句“移植”到自己的作文中，使自己的作文更有文采。
每當(dāng)學(xué)習(xí)一些有關(guān)歷史類(lèi)的課文，為了能更好地理解文中的含義，林老師都會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些資料。這時(shí)，網(wǎng)絡(luò)就成了我必不可少的幫手，我們只要在論壇上點(diǎn)進(jìn)老師的“資料庫(kù)”，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)有關(guān)的網(wǎng)站、圖片、資料以及課文作者的背景情況。我們就可以更好的學(xué)習(xí)課文，從而更好地理解課文的中心思想，了解有關(guān)知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)，就是這么的神奇，網(wǎng)絡(luò)帶給我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文帶來(lái)了方便， 它成了我學(xué)習(xí)上名副其實(shí)的好幫手。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇6
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也隨著新時(shí)代發(fā)展起來(lái)，并且發(fā)展速度極快。現(xiàn)在的年青人幾乎都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)也漸漸深入人心。
而網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，會(huì)幫助人并且更會(huì)害人。如果你利用正確，它會(huì)幫助你，如果利用不當(dāng)，那后果可得自負(fù)。別人也許幫不到你。
那就先說(shuō)說(shuō)它的好處，而網(wǎng)絡(luò)的好處多得數(shù)不勝數(shù)，比如：它可以幫你解決你不會(huì)的難題，也可以從網(wǎng)行走遍世界各地的名山大川；也可以從網(wǎng)上看到世界各地的最新新聞，也可以從網(wǎng)上尋找到自己的知心朋友……網(wǎng)絡(luò)的好處是多得數(shù)不勝數(shù)。
而網(wǎng)絡(luò)的壞處是建立在網(wǎng)絡(luò)的好處之上。剛開(kāi)始的網(wǎng)絡(luò)是幫助了許多人。而人們就開(kāi)始想出利用網(wǎng)絡(luò)去騙人，剛開(kāi)始發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)是單純的互聯(lián)網(wǎng)，慢慢游戲便開(kāi)始出現(xiàn)，開(kāi)始由單機(jī)游戲發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)游戲，而暴力游戲也開(kāi)始出現(xiàn)。而暴力游戲正是處于逆反心理的`青少年的所愛(ài)，而這正是網(wǎng)絡(luò)的弊端，也使許許多多的青少年身陷其中不能自拔。
現(xiàn)在的高科技犯罪也大多數(shù)來(lái)字網(wǎng)絡(luò)，比如最近出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)病毒“熊貓燒香”和“灰鴿子”侵害了許許多多的大公司的利益。
那些暴力游戲吸引了許多的青少年，而這些青少年整天沉溺在這暴力游戲中，自身被暴力游戲所感染，沒(méi)有上網(wǎng)費(fèi)而學(xué)暴力游戲中的情節(jié)去搶劫，去偷東西，去殺人……而這些杰作都是暴力游戲所創(chuàng)作的。
還有許多青少年整天沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中，只顧自己的快樂(lè)，忘了家人的痛苦，自己在網(wǎng)絡(luò)游戲中高高興興而家人卻在家里擔(dān)心自己的孩子。由此可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)的壞處是多又多，此所謂“害人害己害社會(huì)”。
所以本人奉勸各位網(wǎng)友：千萬(wàn)不要玩網(wǎng)絡(luò)游戲，特別是暴力游戲，更不要沉迷于其中。本人曾親身體驗(yàn)，現(xiàn)在迷途知返了，所以本人奉勸各位了！篇七：網(wǎng)絡(luò)
網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)天生的怪胎，一出世就顛覆了世界，以傲霸之態(tài)成為科技的新寵兒。
當(dāng)你還沒(méi)來(lái)得急認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，它已經(jīng)網(wǎng)住了你的生活：買(mǎi)書(shū)購(gòu)物用網(wǎng)絡(luò)，訂票系統(tǒng)用網(wǎng)絡(luò)，搜尋資料用網(wǎng)絡(luò)，傳送郵件用網(wǎng)絡(luò)，男女交友用網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)程教學(xué)用網(wǎng)絡(luò)……人類(lèi)的大腦思考模式仿佛也逐漸網(wǎng)絡(luò)化，所有的人、事、物都變成一個(gè)一個(gè)的檔案號(hào)碼。
網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展也迅速地制造許多網(wǎng)絡(luò)新事物，網(wǎng)絡(luò)新商機(jī)，網(wǎng)絡(luò)新權(quán)貴。“有群眾聚集的地方就有發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。”網(wǎng)絡(luò)成了冒險(xiǎn)家的淘金樂(lè)園。全世界每天都有上萬(wàn)個(gè)各式各樣新設(shè)立的網(wǎng)站，投入到無(wú)限寬廣的網(wǎng)海之中。
網(wǎng)絡(luò)的確給我們生活上的便利，也使我們獲得豐富的資訊。也許將來(lái)有一天，學(xué)生們不用再去學(xué)校上課了。網(wǎng)絡(luò)也將改變?nèi)祟?lèi)的閱讀習(xí)慣。傳統(tǒng)印刷的書(shū)籍有可能會(huì)被電子書(shū)所取代。想買(mǎi)東西不用出門(mén)，只要用網(wǎng)絡(luò)就能搞定。
未來(lái)整個(gè)地球?qū)?huì)成為一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)：網(wǎng)絡(luò)熱潮強(qiáng)強(qiáng)滾，網(wǎng)絡(luò)概念股成為超級(jí)金雞。但是這只金雞到底能生出什么蛋來(lái)呢？沒(méi)人知道。科技的東西，卻有著很不科技的答案。
也許到了最后，大家真的都“上網(wǎng)”了。
信箱里幾乎收不到手寫(xiě)的信件了，反倒是E-mail每天塞進(jìn)一堆有用沒(méi)用的郵件，手不會(huì)寫(xiě)任何的字，反倒是神經(jīng)質(zhì)地做出點(diǎn)鼠標(biāo)的動(dòng)作……
網(wǎng)絡(luò)的世界究竟是拉近了人與人的距離，還是讓人與人越來(lái)越陌生？
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