關(guān)于我的好朋友作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于我的好朋友作文三篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于我的好朋友作文三篇1
徐浩然是我的一位好朋友，他身上最吸引我的就是他的幽默。
他笑的時候表情極具感染力。你會看到他把氣憋到嘴里，兩腮漲得通紅，用他那小巧玲瓏的眼睛瞟著我們，笑聲像被扎破了的氣球咝咝地響。如此滑稽的表情，你怎能不樂呀？
徐浩然常常做一些滑稽的動作，為我們的生活增添了無限的笑料。有一次，我和他在復(fù)習(xí)功課時，他也許是累了，竟不知不覺地走到花盆旁，順手摘下花盆里的'葉子塞進(jìn)鼻子轉(zhuǎn)圈圈，還深情地看了看那朵嬌艷的“臭繡球”，親吻著花兒，看到這一幕，我笑得眼淚都快流下來了。還有一次在數(shù)學(xué)課上，解決問題里的主人公叫“郭聰”，竟被粗心的他寫成子“鍋蔥”，全班同學(xué)像炸開了鍋似的捧腹大笑。
徐浩然，我們永遠(yuǎn)的開心果，也是我心目中不可替代的幽默王子！
關(guān)于我的好朋友作文三篇2
我有一個樂于助人的好朋友。
我的好朋友叫殷倩如。
她長著瓜子臉，水靈靈的'大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴像天仙一樣美麗。她不僅人美，心更美。
有一次上美術(shù)課時，我忘了帶墨水，我向李佳興借水彩筆，可是他卻說：“老師不讓借，我也不想借給你。”這時殷倩如聽見了說：“用我的吧！”我連忙說：“謝謝你，下次你沒帶我借給你。”她說：“好呀，你是我的好朋友，同學(xué)之間相互幫助本來就是應(yīng)該的嘛！”
還有一次，上體育課跳繩比賽，老師讓我們一個個按順序排隊(duì)，本來殷倩如在我前面，她卻說：“你先跳吧。”我說：“謝謝。”殷倩如說：“不用謝。”
經(jīng)過這兩件事，我知道殷倩如是一個樂于助人的好朋友，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
關(guān)于我的好朋友作文三篇3
我有一個好朋友，她喜歡助人為樂。
我的好朋友有一雙不大不小的眼睛，一個小小的鼻子，一雙濃濃的睫毛，一個櫻桃小嘴，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，長得非常漂亮。只要她看見有需要幫助的人，她會跑向前去幫助她（他）們。她看見一位老奶奶要過馬路，她馬上跑上去扶著老奶奶過；她看見一位老師拿著一堆作業(yè)本，她馬上跑上去幫老師拿……
可是，有一次，我和她約在一個公園里玩，我跟她說：“周六中午兩點(diǎn)到公園。”她說：“好的'。”可到了周六一點(diǎn)多的時候，我正準(zhǔn)備出門，被媽媽給叫住了，媽媽說：“去教一下妹妹作業(yè)，再出去。”我又換了鞋，到房間教妹妹去了，我像個小老師一樣教著妹妹，我也享受著當(dāng)老師的滋味。一教就到了下午四點(diǎn)多，糟了！我才記起來，我和我的好朋友約在公園玩了，我馬上換好鞋，跑了出去，可我到了公園以后，已經(jīng)沒有人了，我失望地回家了。到家之后，我馬上給她打了個電話，可她沒有接，我想她現(xiàn)在的心情一定很難過，很傷心吧！
星期一，回到了學(xué)校，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)圍在我好朋友的桌邊，我放下書包走過去，發(fā)現(xiàn)她在哭，我說：“你怎么了，為什么哭？”她說：“你怎么可以這樣騙我，做人要信守承諾，言出必行。”上課了，我非常慚愧。好不容易熬到下課了，我把事情經(jīng)過詳細(xì)跟她解釋了一遍，她說：“原來是這樣，我誤會你了，對不起！”我說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友。”我和她同時說了一句話“言出必行，信守承諾”。
你們猜到了嗎？她就是我的好朋友：XXX。
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