【精選】擴(kuò)寫作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的擴(kuò)寫作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
擴(kuò)寫作文 篇1
【原文】枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
瑟瑟秋風(fēng)吹來，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，繼續(xù)走。
這天怎么如此冷?
手擋著刺眼卻又感覺不到任何溫度的陽光。
陽光透過手指映得人瞇了眼。
哦，黃昏了吧。
夕陽無限好，只是近黃昏。
夕陽的余暉灑在大地上，盡自己最后的一點(diǎn)綿薄之力極目，
遠(yuǎn)眺這曾屬于自己卻又將失去的這一方天。
它正緩緩消沉下去。
幾只老鴉在這黃昏時(shí)節(jié)掠過夕陽，
棲息在幾棵被曾經(jīng)旺盛的藤蔓纏繞的、早已枯死的樹上，更添一分悲惋。
夕陽將光輝灑滿了一方土地。通過斑駁的'樹影，隱約可見那幾縷陽光正映在那幾只老鴉身上。
驚起，歸巢。
又是一陣乍起的秋風(fēng)。
地上的黃葉打著旋兒飛了起來，繼而無奈地歸土，復(fù)回。
夕陽漸漸消弭下去。越來越紅卻又越來越淡地消弭，西沉。
帶著無奈。
也許明天的太陽，會(huì)更美吧?
但這又如何?
至少，今天，它走到了盡頭。
越到后來，就越絢爛，也越凄慘。
山下的溪水泛著粼粼的波紋，被夕陽映著，中心緋紅。
遠(yuǎn)處，有一葉歸漁的孤舟緩緩地漂著，河邊的蘆葦被這蕭蕭的秋風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。
夕陽又沉了一分。
映在那橋上。
古橋上的人呢?那成天翹首的姑娘?
罷，也許她回家了。
那山上的炊煙隨著一陣秋風(fēng)，消散。
清冷的世界。
是誰在那楓林掩映下的古道盡頭?
又是誰在那里吹簫?
簫聲悲惋，簫聲凄涼，簫聲，依舊，
人比黃花瘦。
伴著一地簫聲，和著陣陣秋風(fēng)。
思至極至，肝腸寸斷。
原以為不會(huì)想念了，誰知，卻是將它掩埋。
收起這蕭，牽起這瘦馬。
一陣秋風(fēng)吹來，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
天涯的斷腸人，繼續(xù)走。
擴(kuò)寫作文 篇2
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的太陽格外明媚，暖烘烘的陽光普照大地，山河，懶洋洋的享受著舒服、燦爛的'陽光。顯得是多么的秀麗啊！春風(fēng)吹送著初放的百花發(fā)出誘人的芳香，青青的小草，偷偷的從土里鉆出來，露出了蔥心似的嫩芽。凍土融化，土地濕潤(rùn)，剛從南方飛回這里的燕子們，帶著剪刀似的尾巴斜著身子在水面上掠過，銜著濕泥，繁忙地建筑屬于自己的“溫馨小屋”。鴛鴦趁著這大好時(shí)光，成雙結(jié)對(duì)地到沙地上去曬太陽，一邊曬一邊唱：“嗚嗚，嗚嗚，沙子暖又濕，躺著剛剛好。太陽照一照，來年再來躺！嗚嗚，嗚嗚。”它們睡在柔軟的沙地上，受著陽光的沐浴，不知有多快意，真是賽過活神仙，怪不得他們說來年還要躺……
春！一個(gè)多么美麗的季節(jié)，它把地球變成了一個(gè)多么美麗的世界！
擴(kuò)寫作文 篇3
最近市場(chǎng)上新推出了一款“智慧手環(huán)”，正在尋找社會(huì)體驗(yàn)者，我有幸成為了十個(gè)體驗(yàn)者中的一個(gè)。
今天是拿到手環(huán)的第一天，也是一個(gè)難得的小長(zhǎng)假。早上正不知道吃點(diǎn)什么好，這時(shí)我的手環(huán)滴滴作響，拿起來一看，原來它已經(jīng)自動(dòng)檢出了我身體的各項(xiàng)指標(biāo)，為我選出了好幾種簡(jiǎn)單美味又能滿足身體所需營(yíng)養(yǎng)的早餐小餐譜，并且在一旁附上了這些早餐的食材價(jià)格和出售地點(diǎn)，只需要我輕輕一點(diǎn)，就可以把所有的食材盡收囊中，快捷支付。
完美的早餐之后我便要開始完成家庭作業(yè)了，只要我選擇手環(huán)上的開始工作，智能手環(huán)便能自動(dòng)檢測(cè)周圍環(huán)境，提高房間的空氣質(zhì)量，隔離一切噪音，并把室內(nèi)溫度調(diào)整到最令人感到舒適的溫度，還能將窗簾調(diào)整到自己喜歡的背景，讓人從煩躁的'學(xué)習(xí)工作中抬起頭來時(shí)便能看見一片翠竹，一片花海，一蔚藍(lán)海，再配上這些環(huán)境的獨(dú)特氣味，例如在翠竹林中聞到花草泥土的清香，在花海中聞到清淡宜人的花香，在海邊聞到陽光還有沙灘的味道，簡(jiǎn)直棒極了！
遇到不會(huì)寫的題目怎么辦？只需要用智能手環(huán)輕輕一掃，便能把這道題所要考的知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)歸納出來，還能實(shí)時(shí)連線網(wǎng)絡(luò)教師，為你詳細(xì)講解，絕不會(huì)給出答案供以抄襲。當(dāng)我想要觸碰手機(jī)電腦玩游戲娛樂時(shí)，智能手環(huán)便會(huì)自動(dòng)發(fā)出警告切斷網(wǎng)絡(luò)，避免“寫一分鐘玩一小時(shí)”的問題。
智慧手環(huán)最大的作用當(dāng)然是發(fā)揮智慧，在我們閑暇之余，只需要戴上耳機(jī)，智慧手環(huán)便可以播放各種有趣的百科知識(shí)和學(xué)習(xí)知識(shí)，一小節(jié)只需要十分鐘的時(shí)間，每天可以為自己規(guī)劃一個(gè)小小的時(shí)間表，抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間聽里面的各種知識(shí)，每天不重樣，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間過長(zhǎng)而產(chǎn)生煩惱。
智能手環(huán)的出現(xiàn)是為了讓更多的人享受更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我們打造高效率高質(zhì)量的生活，短短十天的體驗(yàn)期即將過去，我真希望以后還能再享受到智慧手環(huán)為我提供的服務(wù)！
擴(kuò)寫作文 篇4
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，四個(gè)盲人覺得家里太悶了，決定出來逛街，走著走著，護(hù)士突然停了下來，盲人們很奇怪，問：“你為什么停下來呀？”護(hù)師說：“前面有只大象擋住了去路。”盲人們七嘴八舌的'討論起來，大象是什么樣？ 第一個(gè)盲人迫不及待地走向前去摸到了大象又細(xì)又長(zhǎng)的鼻子，他得意洋洋地說：“大象原來就是一根水管啊！”一根小小的水管怎么能擋住去路呢？第二個(gè)盲人覺得不可思議，就小心冀翼地向前走，摸到了大象又大又軟的耳朵想，“大象原來就是一把扇子啊！”于是他胸有成竹地說：“大象原來就是一把扇子啊！扇子怎么能擋住去路呢？”第三個(gè)盲人疑惑不解，還是親自向前抱到了大象又粗又壯的腿，他想：“大象哪像水管和扇子啊，分明就是幾根大柱子嘛。”第四個(gè)盲人等不及了，沖上前，摸到了大象厚厚的身子，他想，“大象就是一堵墻。”他大聲叫到：“大象哪像你們說的那樣，它本來就是一堵墻。 四個(gè)盲人固執(zhí)己見，激烈地爭(zhēng)吵了起來，護(hù)師在旁邊捧腹大笑，他對(duì)盲人說：“你們只摸到了一部分，都錯(cuò)了。”盲人們聽了護(hù)師的話，羞愧極了。
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