有關(guān)我的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的有關(guān)我的作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)我的作文1
我相信你們的校園都很美吧？今天，就讓我來介紹一下我們的校園。
春天，大雁歸回北方，小草偷偷的探出頭來，場場春雨灑落校園，趁你沒留意已是一片翠綠！春天的校園是生機(jī)勃勃的。
轉(zhuǎn)眼間，夏天到來了。瞧，校園里的龍爪槐已郁郁蔥蔥，就像一把把撐開的小傘，為我們遮陽避雨。我們在樹下愉快的嬉戲、讀書、講故事。夏天的校園是有趣的。
秋天，樹上的葉子像蝴蝶在空中飛舞，慢慢飄落。好美，卻又傷感，秋天的校園是豐富多彩的。
冬天，大雪紛飛，地上、房頂、樹枝。一片雪白，陽光下發(fā)出—耀眼的光芒。我們打雪仗、滾雪球、堆雪人，整個(gè)校園充滿了歡樂！冬天的校園是歡快的。
我們的校園四季如畫，操場前屹立的旗桿上五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，迎著五彩的朝陽，我們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定地約定：我們一定好好學(xué)習(xí)，為你爭光！
有關(guān)我的作文2
我的同位是個(gè)女孩子，她叫范佳妮，是我們班的班長，她有一張微胖的小臉，腦后扎著一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛顯得特別聰明，一張櫻桃小嘴笑起來可甜美了。
她不但學(xué)習(xí)好，每次考試在班上總是名列前茅。她下國際象棋下得特別棒，獲得了許多校內(nèi)校外的榮譽(yù)。最關(guān)鍵的是她還樂于助人呢！
有一次上美術(shù)課的時(shí)候，李老師叫我們拿出剪刀來剪紙，我打開文具盒一看，呀，剪刀沒帶！這可怎么辦好呢？可把我急死了，可再急也沒有辦法了。只能傻傻地坐著。這時(shí)候旁邊伸過一雙胖乎乎的小手來，手上拿著一把剪刀，原來是同位把自己在用的小剪刀讓給了我。有了這把小剪刀我倆才上完了這節(jié)課。
我的同位是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)和趕超的榜樣。我要學(xué)習(xí)她的愛學(xué)習(xí)，樂于助人的精神。
有關(guān)我的作文3
我的同學(xué)有很多很多，其中小明是值得夸贊的。
小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩
他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說：“這張卷子很難，考100分不容易。”但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間，有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯(cuò)誤。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時(shí)，小明走過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”“難道你會做？”“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，小明細(xì)心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小明助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他教我奧數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小明助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。
小明助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！
有關(guān)我的作文4
我只有兩個(gè)缺點(diǎn)，一個(gè)是：饞，另一個(gè)呢是粗心！可能是剛開學(xué)還不適應(yīng)，老是粗心丟三落四的。一天放了學(xué)，我照樣背著書包回家，一摸兜里有錢，便買了點(diǎn)零食“補(bǔ)補(bǔ)身子”，回到家，三下五除二把作業(yè)寫完，還想復(fù)習(xí)一下《素質(zhì)教育》，可翻遍了書包也沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤影，難道不翼而飛了？會被人偷走了？還是掉到了路上？無數(shù)個(gè)念頭在我心中劃過，哎！還是別想了！
“你這死同桌！那么粗心！”第二天，石明宇一進(jìn)教室，就開始數(shù)落我，“怎么了？”我蒙在鼓里，“你把《素質(zhì)教育》這本書放在我書包里，讓我媽說了一通，說我染上了偷偷摸摸的習(xí)慣！”“哦，對不起！”我賠著笑臉答道，原來發(fā)書那天下午，石明宇沒來，我便坐在她的座位上看起了《素質(zhì)教育》，上課了，我就順手把書放在石明宇的書包里了，哎，我真粗心啊！
以后我再也不會粗心了，我要認(rèn)真地對待每一件事，做一個(gè)認(rèn)真的孩子。
有關(guān)我的作文5
現(xiàn)在我常常會問我自己，我是誰？并從生活中尋找答案，不斷的了解自己，挖掘我自己的潛能，告訴自己——我到底是誰。我常常會問我自己，我是誰？我到底是誰？心里的矛盾總也解不開。我有時(shí)還會用旁人的眼光去看自己。
我就是看上去一個(gè)很平凡，而實(shí)際又很愛幻想的女孩。有時(shí)躺在床上，幻想著自己是那個(gè)漂亮、美麗的公主，每天都會有成千上萬的白馬王子，來追求我。有時(shí)幻想我一下子飛到了埃及，在沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天氣很炎熱，我就會去金字塔里飽覽一番，看看是不是有木乃伊和無數(shù)的寶藏，不過，之所以我想去是因?yàn)椋两裎叶歼�沒見過金字塔呢。
我還是一個(gè)愛收藏一些東西的`女孩。在我的電視柜下有好多百看不厭的東西，沒事情的時(shí)候還會翻翻那些舊物，回想起以前那美好的回憶！
另外我也不知什么時(shí)候起就酷愛寫作了。我曾經(jīng)想寫一篇長篇小說，可是后來，因?yàn)闀r(shí)間太少了，也沒有時(shí)間去寫小說了。
現(xiàn)在我常常會問我自己，我是誰？并從生活中尋找答案，不斷的了解自己，挖掘我自己的潛能，告訴自己——我到底是誰。
有關(guān)我的作文6
盼望已久的暑假終于來到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很高興，我心里的小算盤也開始動了起來：這個(gè)假期怎么過呢？媽媽會帶我去哪玩呢？可沒想到的是我暑假的第一天卻是這樣過的。
一大清早，我懶洋洋地躺在床上，本以為媽媽會讓我多睡一會，可不到七點(diǎn)鐘媽媽就把我叫了起來，我極不情愿地坐在床上，心想：又不上學(xué)，這么早叫我干什么呀！又一頭扎到枕頭上倒頭大睡，這招對媽媽可不管用，媽媽硬是把我從床上揪了下來。吃完早飯后，爸爸、媽媽都上班去了，我在家里等著爺爺來接我回奶奶家。可是這段時(shí)間干什么呢？電視不讓看，電腦不讓玩，又不能下樓玩，寫作業(yè)超無聊，我坐在床上，對著鐘表發(fā)起呆來。不一會，爺爺來了，把我接到了他家。媽媽交待過不讓我看電視，說對眼睛不好。我在床上躺了一會就該吃午飯了，就這樣無聊的過了一個(gè)上午。到了下午，我心想：干什么好呢？作業(yè)還沒寫呢！唉，寫會作業(yè)吧。吃完晚飯后，我只能和奶奶出去散散步，這里沒有我認(rèn)識的朋友和同學(xué)，真無聊！
唉，暑假的第一天就這么無聊地過去了，我已經(jīng)很不耐煩了，心想：什么時(shí)候才開學(xué)呀！
有關(guān)我的作文7
我的同學(xué)朱費(fèi)凡，喜歡穿休閑服飾的他，頭發(fā)短短的，很帥氣。一張橢圓形的臉上，長著兩只大大的眼睛，像兩顆黑寶石。雖然他平常說話一本正經(jīng)，但他卻是我們班的“幽默大王”。
說他“幽默大王”一點(diǎn)也不夸張。一次，我和幾個(gè)小伙伴在玩“橡皮大戰(zhàn)”，他也在內(nèi)。他的橡皮壓在了我的鉛筆盒上，他迅速地拿起我的鉛筆盒，裝出一副傷心的樣子，說“你死得好慘啊！嗚……”逗得大家捧腹大笑。還有一次，朱費(fèi)凡看見幾片樹葉，就開心地對路過這的陸杰峰說：“陸杰峰，這里有美食套餐，快來吃呀！”令在他旁邊的小朋友都笑彎了腰。
又有一次，十分鐘中隊(duì)會上，朱費(fèi)凡和幾個(gè)小伙伴臨場發(fā)揮表演小品“慶祝教師節(jié)”，戲中朱費(fèi)凡當(dāng)一名好學(xué)生，費(fèi)祎是位壞學(xué)生，俞正揚(yáng)當(dāng)一位年邁的老師。“壞學(xué)生”把“老師”打到在地，“好學(xué)生”連忙跑過去扶起老師，傷心地說：“老師，今年，噢不對，今天是教師節(jié)，您不要受傷啊！”等到“好學(xué)生”把老師扶起時(shí)，瞬間換了開心的樣子說：“好了，沒事了！”頓時(shí)，我們班變成了歡樂的海洋。
生活中多一些快樂，是多么美好！我的同學(xué)朱費(fèi)凡他豐富多彩的幽默給我們班增添了許多快樂，我們都非常喜歡他。
有關(guān)我的作文8
春節(jié)到了，我和阿爸阿媽一起去我的老家——乾縣。
到了老家，我第一件事是去鄰居玉蘭花家玩，這個(gè)名字很怪吧，其實(shí)，她叫王小蘭。
正月十二日，我和玉蘭花在院子里玩打雪仗，玉蘭花從地上抓起一小塊雪，揉成一個(gè)圓圓的小雪球，身我砸來，當(dāng)然，我也用一小塊雪做成小雪球向她砸去，啊呀！我忘了帶手套，真冷呀，算了，不帶也沒事，正當(dāng)我回過頭時(shí)，一塊雪球砸過來，弄的我滿臉都是雪，氣的我也猛咂她，可我每次都失手。而且她把咂成了個(gè)大雪人，她還哈哈大笑。
過了一會，她感覺渾身上下都是冰的，大家可別告訴她，其實(shí)我不砸她的頭，我專門砸她的身子，不一會兒，我也把她砸成了一個(gè)大雪人。我一看，她全身上下都是雪，就像是從面缸里鉆出來的一樣，我也不由的哈哈大笑起來。
不好了，玉蘭花發(fā)脾氣了，快跑啊，她發(fā)不脾氣可不得了，急了一個(gè)磚頭就會向你頭上砸去，要不就拿個(gè)菜刀追著你滿院子跑，上一次，跳皮筋沒加她，她就拿個(gè)磚頭來砸我，幸虧我跑得快，否則頭上不起個(gè)大包才怪，看，她又來了，我得跑了，再見！
春節(jié)是高興的，也非常有樂趣的。
有關(guān)我的作文9
6月24日是我們?nèi)昙壢嚅_家長會的日子。上午，宣傳委員唐抒請我去她家玩，我爽快地答應(yīng)了。
我在她的家里玩了一下午，晚上又去踩水，9點(diǎn)才回到家。剛回家，媽媽就說：“吟吟，你猜你考了多少分?”我說：“95分?”爸爸笑嘻嘻地說：“比這個(gè)分?jǐn)?shù)低。”我心里一驚：不會吧，已經(jīng)超過了上學(xué)期考的平均分了!媽媽說：“語文考得還不錯(cuò)，98.3分，數(shù)學(xué)才考87分。是你們班數(shù)學(xué)的倒數(shù)第一。”媽媽這時(shí)已經(jīng)惱羞成怒。不會吧?才87分?我的天啊!這是我生下來考得最差的一次啊!媽媽生氣地說：“考完數(shù)學(xué)那天，你跟我說，你數(shù)學(xué)考得可能很差，我以為考93、94分也就算了，畢竟這是你的水平。可是你只考了87分，你說，你是不是超級差等生啊?就連你們班上的‘小baby‘潭天這次數(shù)學(xué)都考了98分!你不是說你比他好得多嗎?怎么會比他差?”我又是一驚：不會吧，潭天都考98分?我暈……媽媽接下來說的話我都聽不見了，雙眼也模糊了。心里想的全是87分。啊這分?jǐn)?shù)居然成了我的煩惱。
有關(guān)我的作文10
我，就是那個(gè)人見人愛、花見花開、壞蛋見了就慈悲的可愛小女孩——張?zhí)煊琛?/p>
我今年九歲，卷卷的頭發(fā)是我的標(biāo)志，彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，再叫上白皙的皮膚，高挑的個(gè)子，使我成為了與眾不同的小朋友呢。
媽媽說，我名字有著很美好的含義。“予”是給予，既是說爸爸媽媽給了我生命，非常愛我，希望“天”也可以給予我美好的一切，讓我可以快樂的長大；又是說希望我可以像高爾基給兒子的信中說的那樣，要做到：給予別人永遠(yuǎn)比向別人索取更為重要。
我的愛好真有不少呢，比如：畫畫、跳舞、看書等。其中我最愛的就是看書了，像《安徒生童話》、《格林童話》、《公主童話》我都看過，書中主人公難過了我也難過，他們開心了我也會開心。媽媽總說：“你看個(gè)書怎么這樣，一會兒皺眉，一會兒笑的，真是個(gè)怪人。”可我不管，我就是要和他們共命運(yùn)。除了這些書，我看過的還有《童年》、《昆蟲記》、《完美女孩故事》等等，是不是不少呢?
親愛的小朋友們，如果你也和我有同樣的愛好，就請和我交個(gè)朋友吧。
有關(guān)我的作文11
說到我的朋友，我覺得我的朋友一定是“電視”。每一個(gè)星期的周五和周六的晚上，我都會坐在床上津津有味地看電視。
電視就如一個(gè)巨大的百寶箱，里面什么“好寶貝”都有。比如：電視劇，動畫片，電影等。
電視可以告訴你許許多多課本上學(xué)不到的東西。比如什么樣的朋友才是真正的朋友，它會以電視劇的形式告訴你；比如怎么樣去愛國，它會以電影的形式告訴你；比如學(xué)習(xí)怎么去學(xué)好，它會以動畫片的形式告訴你答案。
在你傷心時(shí)，去看電視，我估計(jì)不出10分鐘，你一定會哈哈大笑；在你疲勞時(shí)，去看電視，我估計(jì)你不一會兒你就會把疲勞扔到了十萬八千里之外；在你取得好的成績時(shí)，去看電視，我估計(jì)你馬上就會知道不可以驕傲，要繼續(xù)支努力，爭取下次取得列好的成績。
電視，是你讓我知道了許許多多課本上學(xué)不到的知識；電視，是你在我取得好成績時(shí)，讓我知道了不可以驕傲，驕兵必?cái)。浑娨暎悄阍谖也婚_心時(shí)，讓我笑出來，在我疲勞時(shí)，讓我忘記疲勞。是你給了我許許多多的樂趣，我非常謝謝你。
電視，你可真是我的良師益友。
有關(guān)我的作文12
每位同學(xué)一定都有一個(gè)好朋友，他或許是你學(xué)習(xí)的榜樣，或許是和你游戲的最佳人選，或許是在困難時(shí)向你伸出援助之手。總之，你和他做朋友，總是有原因的。俗話說得好“近朱者赤，近墨者黑”，我認(rèn)為我的朋友是“朱”，這朋友就是天真活潑的陸陸。
他有許多優(yōu)點(diǎn)，但這里面，有些特別閃亮的總是像光環(huán)一樣,圍在我心底，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，不會離去。
我和他跆拳道是一個(gè)班的，剛開始學(xué)，我輪踢做得不到位，陸陸總是走到我身旁，對著沙袋說：“看，應(yīng)該這樣踢！”只見他突然一個(gè)轉(zhuǎn)體連貫動作，再用腳面用力一踢，沙袋被踢得來回?fù)u動，真怕倒下來。于是，我也知道怎么做了，還在搖晃的沙袋又被我一踢，踢出了一個(gè)真情的詩篇。
還有一次，休息的時(shí)候，我忘了帶水，他說：“要不要來喝果汁？”我說：“看你啦。”他說：“不給！”我掃興地說：“那就算了，我找別人去。”他急忙說：“怎么可能不借你，今天是反義詞日。”我笑了，他也笑了，他的笑臉真天真啊!像一個(gè)燦爛的太陽。
在空中，聽著歡樂的鳥叫；在地上，看著茵茵的綠草。啊，友誼，比這些美景更美，更令人倍感溫馨。
有關(guān)我的作文13
我的班級是一個(gè)充滿了友愛的大家庭，我的班級不僅充滿了友愛而且特別的擁有集體榮 譽(yù)感，每次班級里在學(xué)校參加比賽每個(gè)人都拼了命的維護(hù)班級的榮譽(yù)。可以說生活在這樣的大家庭里真的是非常的幸福。
記得有一次我們學(xué)校舉行沙灘拔河比賽，對方班級的人長得都是人高馬大的但是我們班級里的人大部分都很嬌小，可是比賽還沒有開始，我們是不會認(rèn)輸?shù)?就算輸也要輸?shù)暮芄鈽s。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，只見雙方的選手都互不相讓，而我們班的啦啦隊(duì)顯得比參加比賽的選手還要賣勁;他們的吶喊加油聲響徹到沙灘附近的大海深處，臉也因?yàn)榧拥膮群奥暆q得通紅。也許正是這種集體的榮譽(yù)感我們班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁，第一局雙方打成了平局。我很吃驚也很意外，我沒有想到看似嬌小的身體里卻擁有著這么大的能量。
第二局開始了，我們班還是咬緊了牙根，逼平了對手。
終于在第三局大部分人因?yàn)轶w力不支因而輸給了對手，此時(shí)我和同學(xué)們的眼眶濕潤了，是的，我們輸了，我們心里很難受;可是就算輸我們輸?shù)囊彩悄敲淳省?/p>
有關(guān)我的作文14
我的弟弟很調(diào)皮，所以我們給他起了一個(gè)外號，名叫“熊二”。因?yàn)樗谀睦锒紩䲟v亂，而且已經(jīng)上幼兒園中班了，數(shù)數(shù)還沒學(xué)會呢！以前我上中班的時(shí)候，都學(xué)會兩位數(shù)的加減法了。
今天，弟弟又來我家了，我一聽到他要來的消息，我就馬上把重要的東西收起來。不一會兒，弟弟來了。果然，他馬上從我的玩具箱拿出了一大堆玩具，擺得滿地都是。他拿起積木，開始不斷地拼來拼去。不久后，他拼成了一個(gè)東西，卻什么也不像，他又把那個(gè)東西拆了。不到半小時(shí)，我家的地板到處都擺滿了玩具。
不過我弟弟也有優(yōu)點(diǎn)，那就是活潑可愛，每一次去玩的時(shí)候，他總是很開心的，即使我們不高興，他還是很開心。每一次看見不認(rèn)識的東西，他都會好奇的問：“這是什么？”他還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是體力好。每次跑步，我們跑了兩三圈就累了，而弟弟還能再繼續(xù)跑呢。
弟弟既調(diào)皮又活潑。讓人又喜歡又討厭，這就是我的弟弟。
有關(guān)我的作文15
在學(xué)校里我結(jié)交了許多的同學(xué)，朋友。可最讓我記憶深刻的，莫過于竺杰了。他高高的個(gè)子，在隊(duì)伍里一眼就能認(rèn)出他，而讓我對他記憶深刻并不是他的個(gè)子，而是他每次都想蒙混過關(guān)的心里。
記得有一次老師叫我們寫單元作文，他從書中抄了一大段，第一個(gè)打好了草稿，抬頭想了一會兒，我想他又在怎么樣才能蒙混過關(guān)。過了一會兒，他起身交給了老師。老師看后，有點(diǎn)懷疑這不是他自己的勞動成果，就翻了翻“教材解析”，果然不是他自己寫的被老師一翻就找到了。竺杰沒有就此罷手，而是向老師解釋了老半天。老師想了想覺得抄的也還不算太多，就勉強(qiáng)給他過關(guān)了。這時(shí)同學(xué)們都向竺杰投向了羨慕的目光，竺杰卻拿起作文本就抄了起來。平時(shí)他改正好作業(yè)交給老師也是如此，大家都司空見慣了。
誒，竺杰你蒙混過關(guān)的本領(lǐng)真“強(qiáng)”啊！但我希望你可以把蒙混過關(guān)的本領(lǐng)改成踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，這樣才算真正的強(qiáng)！
這就是我眼中的同學(xué)，一個(gè)又高又大，而學(xué)習(xí)不踏實(shí)的竺杰！
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