永恒的瞬間作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的永恒的瞬間作文，歡迎閱讀與收藏。
永恒的瞬間作文1
波濤的歷史長(zhǎng)河洗刷著堤岸，洶涌的河水在一遍遍的沖刷中鑄就了永恒。一個(gè)個(gè)短暫的瞬間，被一滴滴時(shí)光之水折射，折射出的是一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的畫面，終究，是匯入了那條波濤。拘起一捧水，依稀還辨得出那年、那人、那事、那永恒了的瞬間。
小小水珠折射著藍(lán)色的光，折射出了那個(gè)水邊的瞬間。那一年的天下，豪杰并起，群雄爭(zhēng)霸，那一年的烏江，風(fēng)生水起，波濤如怒，那一年的他，四面楚歌，英雄寥落。兩千年前江水邊上英雄悲涼的歌嘹亮千里，兩千年前江水邊上美人堅(jiān)貞的愛綿延至今，兩千年前江水邊上瞬間寂靜的戰(zhàn)士們祭奠蒼涼的歷史。他說，英雄不容失敗，于是他將生命停止劍拔出鞘的一瞬，連同他的光芒，都在那一瞬停止。對(duì)英雄的理解，就在一瞬間成為了永恒，世人提及項(xiàng)羽，敬佩的目光流傳至今。
小小水珠折射著黃色的光，折射出了那個(gè)泥土旁的瞬間。他的一生都給了草藥，沒有停歇，沒有止境……是誰(shuí)背著竹簍在深山老林中穿梭？是誰(shuí)臉上沾滿泥土對(duì)著草兒開心微笑？是誰(shuí)每天冒著死亡的威脅生無(wú)所息的嘗遍百草，讓匆匆時(shí)光在那一刻永恒？沒有人知道他為此付出了多少艱辛，多少汗水。而今卻有一部閃耀著鉆石光芒的曠世奇作《本草綱目》在那熠熠生輝的時(shí)刻成為了永恒，默默地向人們?cè)V說著他的勇敢，他的堅(jiān)持，他的無(wú)私，他的偉大，世人仰望的目光，至此沒有停息。
小小水珠折射著紅色的光，折射出了那個(gè)觀園中的瞬間。曾經(jīng)有首哀婉的歌，輕輕地唱，唯恐唱斷了這美麗的愛，曾經(jīng)有首凄涼的詞，低低的吟，只怕驚醒了這迷人的夢(mèng)。再是奇丹妙手，也無(wú)法畫出每個(gè)人心中的黛玉。她是仙草轉(zhuǎn)世，轉(zhuǎn)的是瀟湘夫人的模樣，轉(zhuǎn)的是冰雪聰明的伶俐，似乎只是一個(gè)偶然的輪回，卻轉(zhuǎn)動(dòng)了一個(gè)驚天地氣鬼神的故事，牽動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心、自古紅顏薄命，她是水中月鏡中花，想眼中多少淚珠，怎經(jīng)得秋流到冬春流到夏！愁出一身病來(lái)，淚盡而亡。咳血也好，沉湖也罷，她的生命停留在了那個(gè)瞬間，卻讓這驚天的愛與情流傳至今，留下一首歌，一闕詞，讓人們慢慢懷念。
一滴滴水珠匯成了一條條長(zhǎng)河，一段段往事凝成了一串串華彩，一個(gè)個(gè)短暫的瞬間聚成了漫長(zhǎng)的永恒。瞬間拔劍的項(xiàng)羽，舉書雀躍的李時(shí)珍，閉目而去的林黛玉，都訴說了一個(gè)時(shí)代的故事，都敢讓自己的精神亙古不散，都讓自己的瞬間成為永恒，封存在一棵棵水珠中等待我們?nèi)ビ^賞，那永恒的瞬間。
永恒的瞬間作文2
時(shí)光荏苒，白駒過隙。似水流年中的瑣碎細(xì)節(jié)往往被我們遺落在記憶的角落。但是，給瞬間注入真善美，瞬間也能化作永恒，化作永不褪色的照片，定格于時(shí)間的長(zhǎng)河，發(fā)出淡雅的清香和耀眼的光芒。
所有對(duì)真善美的選擇，都是因?yàn)槲覀冎雷屆篮谜玖ⅲ鞘俏覀円簧牡褡痢?/p>
因此便產(chǎn)生了這許多感人肺腑、亙古長(zhǎng)存的瞬間。
纜車墜地的一瞬，年輕的父母一同托起年幼的孩子，像托著自己的希望一般，他們用自己的雙肩托起了孩子重生的起點(diǎn);
愛人墜崖的一瞬，深情的伴侶毅然松開繩索，用自己柔弱的雙肩抱住愛人的肩頭，他們相擁而墜，他們用兩顆彼此摯愛的心筑就了堅(jiān)不可摧的愛情長(zhǎng)城;
登山繩索將斷的一瞬，他毅然把手伸給朋友，兩人手握著手一起落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，他們用這生命之手，友誼之手澆開了不敗的友情之花;
小鳥落地的一瞬，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員扔下球拍，俯身跪地，雙手合攏，又在胸前畫了一個(gè)十字，以示懺悔，他用自己人性的閃光照亮了大自然昏暗的天空。
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人生苦短，生命的俯仰之間，面對(duì)那瞬間的劇變，怎樣的選擇才讓自己無(wú)怨無(wú)悔?跳出心靈的黑暗與漩渦，去選擇每一次觸動(dòng)，去選擇每一聲歡笑，每一聲放歌，那么，短短的瞬間，就將化作美麗的永恒。
所以，厄運(yùn)降臨的一瞬，亞里士多德選擇冷靜的對(duì)待，為全人類的利益奮斗到最后一刻;
死神降臨的一瞬，布魯諾選擇無(wú)言的抗?fàn)帲瑸檎胬矸艞壣目释?
機(jī)遇降臨的一瞬，貝多芬選擇了放棄，為了尊嚴(yán)他慨然陳詞“公爵很多，貝多芬只有一個(gè)!”
財(cái)富降臨的一瞬，子罕選擇拒絕：“我以不貪為寶，爾以玉為寶------不若人有其寶!”
身為塵世之人，我亦向往那融融的親情、綿綿的愛情、真摯的友情，我也向往為人類而奮斗，為真理而獻(xiàn)身，為尊嚴(yán)而放棄，為高貴的心靈而拒絕面前的財(cái)富------所以，面對(duì)決定命運(yùn)的一瞬，我將會(huì)選擇與親人共命運(yùn)，與愛人同生存，與朋友共呼吸，我將會(huì)選擇與真理為伍，與尊嚴(yán)共存，與高貴的心靈同生。
只要我們心懷真善美，面對(duì)那需要我們決定的瞬間，我們所做出的選擇必將如高山之水，洗盡鉛華，洗盡躁動(dòng)，還生命一股清流，一眼甘泉，用晶瑩的浪花奏出生活浩然大氣的樂章，必將把每一個(gè)瞬間化為永恒，定格于歷史的長(zhǎng)河。
永恒的瞬間作文3
2018年5月12日時(shí)14時(shí)28分四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)的大地震。從那一刻起，全世界知道了汶川這個(gè)名字。 地震造成傷亡慘重，目前已有兩萬(wàn)多人遇難，數(shù)萬(wàn)人杳無(wú)音信，無(wú)數(shù)親人骨肉分離。地震帶來(lái)的后果令人慘不忍睹，地震背后的故事令人感天動(dòng)地。四川省德陽(yáng)市的一所教學(xué)樓倒塌。在地震發(fā)生的那一瞬間，該學(xué)校的教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在講臺(tái)上，身下死死地保護(hù)著四位學(xué)生，無(wú)情的石頭打在了譚老師的身上，四位學(xué)生都獲救了，譚老師卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。
譚老師無(wú)私的愛讓人感動(dòng)，解放軍的英勇救災(zāi)讓人感動(dòng)，白衣天使的救死扶傷讓人感動(dòng)，爺爺?shù)脑捵屓烁袆?dòng)這一幕幕感人的故事讓后方的人愛心涌動(dòng)。人們紛紛為災(zāi)區(qū)捐款捐物獻(xiàn)血,動(dòng)人的故事匯成了河，流淌在每個(gè)人的心中。因?yàn)橛辛诉@些感動(dòng)，我們團(tuán)結(jié)在一起；因?yàn)橛辛诉@些感動(dòng)，我們的手拉得更緊，心貼得更近。我的年紀(jì)雖然還小，但是我會(huì)盡我的一份微薄之力，和全國(guó)人民一起幫助災(zāi)區(qū)的親人，讓他們平安渡過難關(guān)，重建幸福家園。讓我們相信明天會(huì)更好！
永恒的瞬間作文4
2001年北京申奧成功，2008年奧運(yùn)會(huì)成功舉辦，這是中國(guó)歷史的至高點(diǎn)，中國(guó)體育的里程碑。
鮮花開放的瞬間是美麗的；巨浪擊石的瞬間是堅(jiān)強(qiáng)的；旭日東升的瞬間是永恒的。我們?cè)诟形蛩查g中感悟永恒。
中國(guó)運(yùn)動(dòng)員得冠時(shí)，我們心胸澎湃；中國(guó)國(guó)歌唱響時(shí)，我們豪情壯志；中國(guó)精神傳揚(yáng)時(shí)，我們立志向前。
奧運(yùn)精神需要弘揚(yáng)；和諧校園需要構(gòu)建；國(guó)家昌盛需要發(fā)展。我們是21世紀(jì)的接班人，國(guó)家賦予我們歷史的重任。瞬間的快樂，我們感悟；永恒的精神，我們傳承。
舉辦奧運(yùn)，志愿中國(guó)。志愿者們隨處可見，他們是中國(guó)人民的代表；他們是奉獻(xiàn)精神的領(lǐng)袖；他們是奧運(yùn)精神的實(shí)踐。他們不顯平凡，而我們要做奧運(yùn)精神的代表，和諧校園的先鋒。
在生活中，我們要弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，傳承文明思想，展現(xiàn)全新的中國(guó)；在學(xué)習(xí)中，我們要構(gòu)建和諧校園，發(fā)揚(yáng)校園文明，展示自我的風(fēng)采。
既然2008年被認(rèn)為是不平凡的一年，那么我們就讓它更加突出亮點(diǎn)。生活中的陋習(xí)可以改變；學(xué)習(xí)中的困難可以克服；地震中的危險(xiǎn)可以防范，只要我們共同協(xié)作，就能創(chuàng)造出美好的生活。
永恒的瞬間作文5
時(shí)間如流水般一去不復(fù)返，卻永遠(yuǎn)也抹不去我心中哪一永恒的瞬間。
記得那天下午老天爺?shù)男那楸緛?lái)還好好的，可不知誰(shuí)惹他了，不一會(huì)兒就雷霆大怒，放聲大哭起來(lái)。我坐在教室里不停地?fù)?dān)憂著如何回家的問題，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心中默默期望老天爺能夠振作起來(lái)。
可事實(shí)并不如我所愿，“叮叮叮”，下課的鈴聲響了，我望了望窗外，雨勢(shì)不僅沒有減弱 ，反而下得更大了，我不禁發(fā)出了“天意弄人”的感慨。
有傘的同學(xué)都走了，我和幾個(gè)沒傘的同學(xué)在走廊里等待父母的到來(lái)。可時(shí)間如奔馬般飛快，走廊里的人越來(lái)越少，我的心更急了，不停埋怨媽媽沒來(lái)接我。不久，走廊里竟只剩下了我一個(gè)人，看來(lái)媽媽不會(huì)來(lái)了，我心想，于是我準(zhǔn)備冒雨沖回家中。
忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)是老同學(xué)小剛，只見她遞給我一把傘說：“來(lái)，我這兒有把傘借你回家。”“這怎么行呢？”我趕忙推辭。“這有什么關(guān)系？我家離這兒近，5分鐘就到了，拿著吧！”可我還是執(zhí)意不肯收下。小剛見拗不過我，急了，一下子把傘塞到我手里，自己沖進(jìn)雨中。這永恒的瞬間一下子定格在我腦海中，兩行淚珠奪眶而出。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好人間”，讓我們攜起手獻(xiàn)出愛，讓這樣的瞬間不斷發(fā)生吧！
永恒的瞬間作文6
合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來(lái)人間四月天有這樣的景致！
雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的。空氣中還氤氳著清香，那是泡桐花的味道。“昨夜雨疏風(fēng)驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹下，滿地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場(chǎng)邊的秋千、榕樹上的知了，是容易讓人懷念的。原來(lái)，四月是懷舊時(shí)節(jié)。
再有六十天就將迎來(lái)中考，也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開炎炎烈日下的那份酷熱，學(xué)校決定在四月底——也就是這個(gè)周六下午照班級(jí)合影。
前天，我在班里安排中招體育考試及畢業(yè)照的事宜，叮囑各科課代表要誠(chéng)摯地邀請(qǐng)老師參加。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她說，她站起來(lái)說：“余老師，請(qǐng)問以前教我們的老師能邀請(qǐng)嗎？”升入初三時(shí)，我班換了幾個(gè)老師。
“好啊！當(dāng)然可以！”我滿口答應(yīng)。說實(shí)話，這是我沒想到的一個(gè)細(xì)節(jié)呢！孩子們比我強(qiáng)。
我說：“你們是想到了梁老師.閔老師……”
我還沒說完，孩子們都?xì)g快地拼命地點(diǎn)頭。這些孩子對(duì)現(xiàn)在的老師也有很深的感情，對(duì)原來(lái)的老師又念念不忘，多好啊！
“你們像我一樣都是愛懷舊的人啊！那這項(xiàng)艱巨的任務(wù)誰(shuí)來(lái)完成呢？”我開玩笑地說。
“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學(xué)生，依舊小孩子一樣的單純可愛。
果然，昨天下午照相時(shí)，他們把能請(qǐng)到的老師都請(qǐng)到了。
轉(zhuǎn)學(xué)到鄭州的瑞陽(yáng)和轉(zhuǎn)學(xué)到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子啊！
也許天不忍辜負(fù)了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽(yáng)光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱。總之，一切剛剛好。
昨天下午的大合影算是我班的大團(tuán)圓了。坐在中間的我有點(diǎn)緊張，因?yàn)閮蛇叿謩e坐著肖校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)。不過，隨著攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽(yáng)。
不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無(wú)論如何，會(huì)有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！
永恒的瞬間作文7
這是一幅完整且完美的地圖，有山有水，多姿多彩，一片生機(jī)，多么美麗的祖國(guó)江山啊！怪不得歷代的王侯子孫都為它而拼命。
突然間，黑夜悄無(wú)聲息地降臨，一譜巨大的“五線譜”在震動(dòng)的，搖動(dòng)的，這一刻。2008年5月12日，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的日子，誰(shuí)都不可能忘記這一刻。這是發(fā)生在四川省的強(qiáng)大的地震，讓半個(gè)亞洲震動(dòng)，讓整個(gè)世界震動(dòng)。威武的高山淪為平地；茂盛的森林不見蹤影；可愛的小動(dòng)物驚慌失措地奔跑；美麗的家園變成一堆廢土……展現(xiàn)在眼里，是一刻美好的瞬間淪為地獄的平地，所有人都驚呆了，四處呼喚親人，而被埋的人拼命呼喊，這是驚心動(dòng)魄的一刻。
看著這一張張“有聲”的照片，這密密麻麻的黑字，心里似被一把刀割傷心臟，一點(diǎn)一點(diǎn)的，心在流淚流血，更覺得自己很渺小且無(wú)能為力。這一首首“無(wú)聲的音樂”：母親緊摟著孩子，以生命守護(hù)孩子的老師，孩子手還拿著筆……在這瞬間演奏成巨大的聲響，勝過世界頂級(jí)的音樂家的聲響，是多么的好聽啊！這是對(duì)生命真正的呼喚。鮮紅的生命此時(shí)變成了血色的鴿子花，在這大地里綻放，多么的耀眼！成為最美的風(fēng)景。
早在一個(gè)月前，學(xué)校進(jìn)行了地震演練。剛開始，學(xué)生們都不以為然，覺得可笑且好玩，真是令人痛心啊！這可不是什么好玩的游戲，若要當(dāng)做一場(chǎng)游戲，那是一場(chǎng)與生命斗爭(zhēng)的游戲啊！不像網(wǎng)絡(luò)游戲，輸了還可以重新開始。而生命呢？輸了就是輸，沒有什么可講的，要怪就怪自己吧。不過若真的發(fā)生在身邊或自己，恐怕連哭都哭不出來(lái)。
生命就是這么的渺小、這么的脆弱、這么的不可愛，讓人無(wú)法捉摸其中的規(guī)則，竟然無(wú)法擁有，又何曾失去了。生命恰恰就是這么的不可愛，在你擁有時(shí)不算是擁有，在你失去時(shí)的擁有才算是真正的擁有。
不管你的生命的形式是如何的，要珍惜眼前的一切，不可讓它白白地逝去，珍惜現(xiàn)在所擁有的，用心去體會(huì)所擁有的，一點(diǎn)一點(diǎn)用心去體驗(yàn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的感覺。用心去把失去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴找回來(lái)，拼出一幅完整的生命河流，用心去體會(huì)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮吧！
永恒的瞬間作文8
在經(jīng)過了六個(gè)晝夜的急救之后 , 奇跡并沒有像人們所渴望的那樣 , 降臨到殷雪梅老師的身上。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去，離開了她至愛的親人，離開了傾注畢生心血的.教育事業(yè)，離開了她牽腸掛肚的學(xué)生 .....
三月三十一日上午 , 金壇市城南小學(xué)組織教育百名學(xué)生前去觀看革命傳統(tǒng)教育影片。隊(duì)伍剛出校門 , 一輛失控的小轎車迎著學(xué)生飛馳而來(lái) , 眼看就要撞上了。說時(shí)遲，那時(shí)快 , 在那危急關(guān)頭 , 只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙手 , 奮不顧身的將走在馬路中的六名學(xué)生推開。六名學(xué)生的性命保住了 , 殷老師卻被撞出二十五米之遙 , 頓時(shí)鮮血直流 , 昏迷不醒 , 被送往醫(yī)院搶救 . 盡管人們用盡全力 , 但還是沒能挽住殷老師的生命 .
看到了殷老師舍己救學(xué)生的事跡的報(bào)道 , 我忍不住留下了眼淚，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻苦銘心。
殷老師 , 一位普通的老師 , 為什么會(huì)做出如此壯舉 ? 我深信 , 這不是殷老師的一時(shí)沖動(dòng) , 這是她對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。當(dāng)小轎車飛馳而來(lái)的時(shí)候，她可以躲開。但她沒有，因?yàn)樯磉呌兴鶡釔鄣膶W(xué)生 , 她把生的希望留給了學(xué)生，把死亡留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄造了一個(gè)永恒的瞬間，用她的精神為我們豎起了一個(gè)豐碑，用她無(wú)私的愛心感動(dòng)了整個(gè)中國(guó) !
讓我們永遠(yuǎn)記住這樣一位而又平凡偉大的老師 —— 殷雪梅
永恒的瞬間作文9
時(shí)間的分秒從不停息，它總是不顧一切地奮力奔向前方；在生命歲月中，時(shí)光為我們的記憶長(zhǎng)河留下無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間，為生命的夜空灑下永恒星光。
游樂是童年中不可缺失的，游樂的本真為我的記憶篇章留下永恒的瞬間……
五月里的一個(gè)假期，我與幾位閨友一同相約去城郊構(gòu)扒鎮(zhèn)白果樹游玩。據(jù)說這白果樹是一棵千年古樹，可謂是縣里一處小景點(diǎn)。
天露魚白，我們即早早起了床，一切準(zhǔn)備就緒后，我們滿懷憧憬踏上了一天的美好旅程。大家聚約到了一起，在超市里買了饞嘴的零食便搭了出租車啟程了。我們幾個(gè)小女生興奮極了，坐在車后座不停討論著各自的趣事樂聞，期待著未知的行程。司機(jī)像是了解我們的小小期待，不覺得加快了車速。不一會(huì)兒，我們便到達(dá)了目的地。不過這可不是最終要到達(dá)的地點(diǎn)。因?yàn)榘坠麡涫窃谏嚼铮覀冞�得行走一段山路，這正應(yīng)驗(yàn)了一句古諺“風(fēng)景總在最高處”。
來(lái)到山下，抬頭望去：天格外的藍(lán)，清新的空氣陣陣撲來(lái)，大山巍峨雄偉，有種神秘之感，吸引著我們迫不及待地走進(jìn)融入。進(jìn)了山里，山中美景更是不可小覷，野花野草遍地是，草叢深處，幾月前剛探出頭的嫩芽這時(shí)也茁壯生長(zhǎng)著，小花兒們也個(gè)個(gè)昂首挺胸，競(jìng)相綻放美麗。鳥兒在林中嘰喳叫個(gè)不停，似是歡迎我們的到來(lái)。走在松軟的山間小路上，撲鼻而來(lái)的是泥土的芬芳。遠(yuǎn)處有一大片油菜地，金燦燦的油菜花在陽(yáng)光的照耀下更加燦爛。我們拉著手，融化在金黃的花海，在里面躥來(lái)跳去，不亦樂乎！繼續(xù)往山頂走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見三棵大樹筆直地矗立著，聽說看見這三棵樹就離白果樹不遠(yuǎn)了。我們頓時(shí)來(lái)了勁，直往山頂跑去。途中，還飲到了甘甜的山泉水。辛苦努力沒有白費(fèi)，在跋涉漫長(zhǎng)山路之后，終于到達(dá)了最終目的地。
白果樹果然名不虛傳，不愧是與恐龍并生的古樹。它碩大無(wú)比，想必要七八個(gè)大人圍抱才可圈住這“蒼山精靈”。白果樹枝繁葉茂，生出了無(wú)數(shù)個(gè)垂根。陽(yáng)光透過白果樹葉，投下斑駁的光影，閃爍在我們眼中，讓人頓感大自然的美好。我們鉆進(jìn)了樹里，獨(dú)樹成林仿佛迷宮，主根外生出許多纏繞的細(xì)根，形成一個(gè)個(gè)小岔道。我們頑皮的穿梭其間，都忘卻了饑渴與勞累，只是無(wú)憂的游樂其間。轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)公公陪我們度過了一個(gè)下午，他要回家了。日落前，伴著夕陽(yáng)的余暉，我們?cè)诎坠麡淝昂嫌埃篮玫乃查g被永遠(yuǎn)定格-成為永恒！
美好就在我們身邊等待發(fā)覺，永恒的瞬間會(huì)如烙印深刻心靈，為我們的生命記憶永恒珍寶。
永恒的瞬間作文10
“一粒沙中看世界，一朵花里見天堂，將無(wú)垠握在手中，見永恒于一瞬間。瞬間即是永恒，在時(shí)間的長(zhǎng)流中，一個(gè)點(diǎn)和無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)是沒有區(qū)別的。”這是英國(guó)著名詩(shī)人WillianBrake非常經(jīng)典的一段話。也許，就是因?yàn)檫@一段蘊(yùn)涵哲理的話，讓我明白了“一瞬即是永恒。”
當(dāng)電視上播放著“2008年奧運(yùn)會(huì)”將在中國(guó)北京舉行時(shí)，那一刻，全中國(guó)沸騰了。也在那一瞬間，我們得到了永恒的喜悅。當(dāng)劉翔獲得雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍時(shí)，那一刻，到處充斥著歡呼的喜悅。也是那一瞬間，我們得到了永恒的驕傲。當(dāng)五號(hào)航天飛船成功飛上太空時(shí)，那一刻，那一瞬，我們得到了永恒的自豪。
燦爛是永恒的，平淡是瞬間的。
世界是永恒的，生命是瞬間的。
一切的一切，所有的所有，都只不過是由一個(gè)個(gè)瞬間凝結(jié)成永恒的。
當(dāng)微風(fēng)拂過海面，當(dāng)河水泛起漣漪，當(dāng)太陽(yáng)露出笑臉，當(dāng)花朵綻放芬芳，當(dāng)永恒變成瞬間，它還是永恒。
當(dāng)瞬間變做永恒，你還能稱之為瞬間么？
永恒等于瞬間，但瞬間真的等于永恒嗎？
世界上沒有絕對(duì)的唯一，所以誰(shuí)也不知道正確的答案。就像我們不知道什么是短暫，什么又是永恒。太多的復(fù)雜，太多的難題，只要我們都懂得了美好，就應(yīng)知足了。其實(shí)，你我都擁有過永恒與瞬間，只是迷霧讓我們錯(cuò)過了一些精彩的瞬間。當(dāng)我們把瞬間化做永恒時(shí)，你笑了，世界也笑了。
永恒的瞬間作文11
那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹動(dòng)著浮云慢慢飄動(dòng)。我們的心怦怦直跳，也難怪呢，一年一度的撥河比賽即將開始了！
首先進(jìn)行比賽的是我們班與69班，我有幸被選上男生隊(duì)。我們按照老師說的順序站好位置，拿好繩子。
“預(yù)備—開始！”老師吹響了哨子，大家一下子便使出了吃奶的力氣，可是，69班隊(duì)員好像是吃了大力丸，中間的紅領(lǐng)巾慢慢地向他們移動(dòng)。我的臉紅得像紅蘋果，有的同學(xué)的臉色已經(jīng)發(fā)白。我們不甘心，我們不能輸！大家突然竭盡全力地往死里撥，紅領(lǐng)巾又回到了中間。69班隊(duì)員好像知道我們已竭盡全力了，也跟著我們使出了九牛二虎之力。比賽在慢慢進(jìn)行，紅領(lǐng)巾竟然慢慢向他們移！“加油，加油！”大家聽著啦啦隊(duì)的聲音，心想著一定要贏！大家的手開始發(fā)紅，我咬緊牙，吐出了五個(gè)字：“撥，一定要贏！”比賽進(jìn)入白熱化了，可是突然一個(gè)猛子，我們被他們拉過去了——輸了！
我們垂頭喪氣，看見他們欣喜若狂，滿是憤怒、傷心、悔恨……
女生隊(duì)又開始了，我們班可謂是“力男真太少，猛女一大群”。沒過一分鐘，繩子上的紅領(lǐng)巾已經(jīng)移過來(lái)了，又是三下五除二——贏了！對(duì)手也不得不甘拜下風(fēng)！
撥河比賽就這樣結(jié)束了，可是我仍然對(duì)比賽時(shí)充滿回憶，那個(gè)決定輸贏的瞬間，已經(jīng)在我的腦海里形成了永恒的記憶，那永恒的瞬間……
永恒的瞬間作文12
有人喜歡優(yōu)雅清新的夜來(lái)香，有人喜歡美艷妖嬈的桃花，有人喜歡十里飄香的桂花，還有人喜歡出淤泥而不染、濯清蓮而不妖的荷花……而我卻唯獨(dú)喜歡曇花。
我記得在小時(shí)侯，外婆家的院子里就種了一株曇花。每年五六月份，曇花就會(huì)在夜深人靜時(shí)開花。我曾有幸見到過曇花的開放。
那是在一個(gè)皓月當(dāng)空的夏夜，為了能目睹曇花開花時(shí)寶貴的瞬間，我早早地就守侯在院子里。正當(dāng)我打瞌睡時(shí)隱約聽見一絲響動(dòng)。這聲音很弱，很柔，好像脫繭而出的蝴蝶，扇動(dòng)翅膀，展翅欲飛，“啪……啪……啪，曇花開放了，嬌嫩的花朵，微微顫動(dòng)，短裙似的花托，攏不住豐滿的如白玉般的花苞，漸漸地裂了開來(lái)，雪白的花瓣探了出來(lái)，一片、兩片、三片……成束的金黃金的花蕊挺立著；花瓣層層地分開來(lái)，開成一朵圓形的大白花。散發(fā)出一股淡淡的清香。月光下，盛開的曇花，就像一位少女，嬌媚，神秘而又可愛。卻給我一種凄美悲壯的感覺。
媽媽說，曇花不僅可以清熱止咳，還可以治療心悸、失眠、肺癆呢！
曇花積聚了所有的能量，只為了開放時(shí)瞬間的燦爛，而這瞬間已永遠(yuǎn)定格在我的心中。我愛曇花，更愛曇花可貴的品質(zhì)！
永恒的瞬間作文13
一、幸福的瞬間
短暫的瞬間，漫長(zhǎng)的永遠(yuǎn)。什么是永遠(yuǎn)？依然行走，只是與時(shí)間反了方向。遺忘的瞬間，在那一刻，也許已凝成了永恒。
歲月流逝。回首那一道記憶斑斑的過去，曾經(jīng)的失意，曾經(jīng)的徘徊，有她們陪我一起走過，我很知足。當(dāng)友誼之花盛開時(shí)，我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。可惜，當(dāng)記憶吹翻這一切時(shí)，過去只不過是過眼云煙。如今，你我都有自己的夢(mèng)想，我們努力地拼搏，只因?yàn)樵?jīng)一個(gè)小小的約定。當(dāng)歲月的車輪碾過，你我是否還記得曾經(jīng)美好的瞬間。翻開記憶的照片，才知道，原來(lái)你我的瞬間早已定格在那色彩斑斕的畫面。
曾經(jīng)的迷茫，我哭……因?yàn)槲覠o(wú)助。
曾經(jīng)的快樂，我笑……因?yàn)槲倚腋！?/p>
曾經(jīng)的曾經(jīng)……我無(wú)悔，因?yàn)槟侵徊贿^是我生命中一個(gè)精彩的瞬間。
二、不會(huì)忘記的永恒
一個(gè)故事，感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的人。一個(gè)人，激勵(lì)我們奮勇向前。也許就因?yàn)槟且粋�(gè)故事，讓我懂得了什么是愛，什么是最偉大的愛。
一天夜里，一場(chǎng)特大的泥石流吞沒了正在熟睡中的小村莊。天亮?xí)r分，救援人員趕到后，小村莊已被夷為平地。這時(shí)，大家突然發(fā)現(xiàn)小木屋下有聲音，于是大家馬上展開救援工作。經(jīng)過一段時(shí)間的奮戰(zhàn)，終于在一間被埋在泥石流下的小木屋里發(fā)現(xiàn)了一名小女孩。可是，當(dāng)大家正要抱她離開時(shí)，她卻死活不肯走，指著小木屋哭出了聲：“媽——”。順著她的手指看去，大家隱隱約約看到一雙手。于是大家又趕緊展開了救援工作。半個(gè)小時(shí)后，當(dāng)泥土被刨開時(shí)，所有人都被眼前的一幕震驚了……
原來(lái)，這泥石流下面埋著一對(duì)盲眼夫婦，而讓人無(wú)比震驚的是，這對(duì)夫婦為了救自己的孩子，男人讓女人站在自己的肩上，而女人卻雙手高高舉著小女孩……
有一種愛，明明是深愛，卻表達(dá)不完美。有一種愛，明知道要放棄，卻不甘心就此離開。有一種愛，明知是煎熬，卻又躲不掉，有一種愛，明知前無(wú)路，卻早已收不回來(lái)。而我，今天卻看到了世界上無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的愛。這個(gè)畫面，是一個(gè)無(wú)與倫比的雕像。他們，創(chuàng)造了世界上最永恒的瞬間。
永恒的瞬間作文14
從上一節(jié)課結(jié)束到下一節(jié)課開始，整棟教學(xué)樓都是不寧?kù)o的“哐哐”的開門聲，關(guān)門聲；男生的打鬧聲；女生的嬉笑聲，都不曾消停過。在這聲音中，人們很少注意到“滴答、滴答”的聲音。
“滴答、滴答”聲音在不斷地響起。“什么聲音”，我滿臉的疑惑。此時(shí)上課的預(yù)鈴早已打響，可是慢半拍的我還在回去的路上。還有點(diǎn)時(shí)間，趕緊尋找“滴答、滴答”的答案吧，順著聲音，我很快明白了，原來(lái)是沖拖把的那個(gè)水龍頭沒擰緊。此刻整個(gè)教學(xué)樓就像蟬叫了一中午突然停下來(lái)一樣靜，所以，這滴答聲顯得特別刺耳，我順手把它關(guān)了，心想：“誰(shuí)這么沒素質(zhì)”。
下課的鈴聲再一次響起，教學(xué)樓里又恢復(fù)了喧鬧，當(dāng)我去洗手間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那不爭(zhēng)氣的水龍頭又在滴水，我原想過去關(guān)上，但我猶豫了，洗手間了人很多，熙熙攘攘，沒有一個(gè)人過去關(guān)閉它。我想，如果我過去關(guān)閉它，會(huì)不會(huì)讓同學(xué)們覺得我是一個(gè)“另類”的人，說我愛出風(fēng)頭。
自從，我心里有了那微妙的變化后，每當(dāng)走到那“水龍頭”旁看見它在滴水時(shí)，心里總會(huì)想，關(guān)還是不關(guān)？如果不關(guān)，它可能會(huì)不停的滴下去，于是我心里便有一種負(fù)罪的感覺，似乎這水是專門為我滴的。但很快，心里又有另一種聲音在為我開脫，這種“怪事”難道只有我一個(gè)人能做嗎？走吧……我放棄了過去關(guān)閉它。起初聽到這“滴答、滴答”的聲音會(huì)很鬧心，但久而久之，我便對(duì)這聲音產(chǎn)生了免疫，也就不再想關(guān)水龍頭的事情了，盡管它還在角落了不停的“哭泣”。
那一天，我仍然像往常一樣去洗手間，角落里的水龍頭仍然在不停的滴著，突然人群中有一位身材瘦瘦的、個(gè)子不太高的小同學(xué)沒有任何遲疑，一個(gè)箭步上去關(guān)閉了水龍頭，然后，若無(wú)其事的走了。這個(gè)瞬間的動(dòng)作不經(jīng)意間像針一樣刺痛了我，讓我對(duì)自己的所作所為感到羞愧，是什么在作怪，盲目從眾嗎？沒有活出自我嗎？缺少正義感嗎？我在反思。
小同學(xué)的這一課，那個(gè)瞬間的動(dòng)作給我留下了永遠(yuǎn)的印象，深深地刻在了我的腦海里從那以后，每當(dāng)走到那滴水的水龍頭前，我都會(huì)毫不猶豫的去關(guān)閉它，生活中遇到我可以解決“小問題”，我都會(huì)盡量去做好……
這個(gè)瞬間雖短，但是讓我永遠(yuǎn)不忘！
永恒的瞬間作文15
那一個(gè)個(gè)的0.01妙，可能只是一個(gè)眨眼間，卻能成為一個(gè)個(gè)的永恒。
--------題記
①坐在回學(xué)校的旅游巴士里，昏昏沉沉的腦袋塞滿了文化景觀課的回憶，窗外飛速駛過的一輛輛車好似腦海中的一個(gè)個(gè)瞬間閃過，不著痕跡，卻溫暖著我，陪伴著我。那一個(gè)個(gè)瞬間有歷史的回眸，有快樂的笑聲，有勇敢的呼聲……
②走進(jìn)淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館的那一瞬間，我震驚了，一股悲憤之情油然而生。看到一位位革命烈士不屈不撓，奮勇抗戰(zhàn)的瞬間的雕塑，時(shí)間被定格在了那一剎那：他們值得我們尊重，值得我們敬佩，值得我們紀(jì)念；看到一張張日本侵略中華民族的照片，耳邊仿佛有子彈的呼嘯聲，房屋的倒塌聲，還有一位位戰(zhàn)士的轟然倒地聲：這些讓我們更珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。這是一條由一個(gè)個(gè)瞬間編織而成的歷史長(zhǎng)廊，這是一座承載了一個(gè)個(gè)讓人辛酸悲憤的瞬間的紀(jì)念館。這一瞬間，是悲壯歷史的見證；是一個(gè)值得我們紀(jì)念的瞬間，這一瞬間有歷史的回眸……
③時(shí)間不為任何事物牽絆，腦海中慎重留下這一個(gè)悲憤的歷史瞬間后，又開始閃現(xiàn)一個(gè)快樂的瞬間。
④我們坐上了一個(gè)可愛別致的咖啡杯里，一陣鈴響后，咖啡杯瘋狂地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。這一瞬間，周圍的景物在眼前一閃而過，坐在咖啡杯里的我們東倒西歪，陣陣笑聲從“杯”中溢出；這一瞬間，煩惱、憂愁拋到了九霄云外，這一瞬間，友情的快樂包圍在我們的身邊；這一瞬間，一種快樂，一種幸福裝滿了這只咖啡杯……
⑤走出了咖啡杯帶來(lái)的快樂回憶后，我又走進(jìn)了激流勇進(jìn)帶來(lái)的驚險(xiǎn)回憶中。
⑥我們坐在皮筏艇上晃晃悠悠來(lái)到了第二個(gè)大滑梯的頂部，伴隨著我們的尖叫，皮筏艇向下沖了下去。這一瞬間，水流給了我們一個(gè)大大的擁抱；這一瞬間，水珠沾在我們身上，里面蘊(yùn)藏著風(fēng)雨過后的彩虹，像是在獎(jiǎng)勵(lì)我們的勇敢；這一瞬間，有勇敢的呼聲……
⑦伴隨著這一個(gè)個(gè)印象深刻的瞬間，我們到了學(xué)校，下午的陽(yáng)光柔和的灑在身上，像在照耀那一個(gè)個(gè)美好的瞬間，讓她在腦海扎根。那一個(gè)個(gè)歷史的瞬間，一個(gè)個(gè)快樂的瞬間，一個(gè)個(gè)勇敢的瞬間，有的沉重，有的喜悅，都令人難忘！
⑧瞬間可能只是那0.01秒而已，瞬間可能只是一眨眼的時(shí)間，但是它卻永遠(yuǎn)留在我們的腦海中，我們的回憶里，我們的心中，那一個(gè)個(gè)瞬間已成為永恒！
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