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    聲音的作文

    時間:2022-10-16 21:48:39 聲音

    聲音的作文集合15篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的聲音的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    聲音的作文集合15篇

    聲音的作文1

      聲音,許是那小泉叮咚,泠泠作響;也許是萬物沉眠,不知是哪只冒失的鳥兒,驚叫了一聲,吵醒了萬物;或是“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”;也可以,是你悶頭不語時,好友逗笑你的一聲怪叫……

      種種聲音,皆是自然之語,人情世故。

      一天清晨,萬物皆在沉睡,在偷懶,便惱走了春姑娘,于是處處黯淡,毫無生色。不知是哪只鳥兒被吵醒了,它餓的不行,又找不到食物,惱怒地“嘰喳”了一聲,這一聲,吵醒了喜鵲,喜鵲性子大,嗓門也大,找著那只鳥兒便開始吵,這可不得了,越來越多的鳥兒被吵醒,都在“嘰嘰喳喳”,你不讓我,我不讓你的;接著,青蛙們也被吵醒了,一個個跳出了坑,又“呱呱”地跳進了池塘;聲音之大,傳到了山上的`熊洞里,然后熊們也不耐煩了,首先發出了一聲熊嘯。這下,全世界都被吵醒了,不耐煩地抱怨著,暴躁得以至于看誰都不爽。一會兒,春姑娘被引來了,看到這幅景象,還以為是都在愉快的聊天呢!開心地灑下了春的種子,剎那間,泉水叮咚,春風沙沙,楊柳與春花共舞,萬物看到如此,個個都展開了笑顏了,停止了爭吵,而是高興地聊著天,談論著漫長冬眠中那些繽紛多彩的夢。

      又有一個傍晚,那時烏云密布,秋風蕭瑟,路邊樹葉昏黃,天氣糟透了。有網癮的孩子拿著不及格的試卷回到家中,害怕得不敢說話,家中是家務繁重的老媽,抽煙嗜酒的老爸,還有一個玩著小汽車的鼻涕蟲弟弟,整個家寂靜無聲,似乎找不到絲毫溫暖。突然,弟弟不小心磕到了腦袋,哇哇大哭,引得老媽連忙丟了掃把,老爸扔了煙酒,孩子悄悄地藏起了手機,都跑過去查看,查看這安慰那的,整個家又喧囂起來,又溫馨起來。

      若無音,世無色彩;若無聲,冷暖不知。

    聲音的作文2

      流淌山間的泉,敲出叮叮咚咚的音符;夏季清幽的蟬,描出流暢優美的樂譜……一切最美的聲音,編織成最美的音樂,流淌心間,可總有那么一些聲音在耳畔回響,觸動心底最柔軟的地方。

      媽媽的聲音是細膩的。媽媽會在清晨拿著芬香的'衣物在耳邊催促:“寶貝起床了!不然要遲到了。”吃完早餐她又會附贈上“過馬路要小心,上課要聽講。”等諸如此類的話語。似乎從不厭倦。現在的我住校了,但每次通電話時,她總是絮絮叨叨地問些相同的問題:“有沒有好好吃飯啊?冷不冷啊?……”雖然每次都是通過冰冷的電話線傳遞媽媽的聲音,但我卻能感覺到她說話時溫柔的表情。哦,媽媽的聲音如清泉般的在我耳邊回響……

      爸爸的聲音是厚重的。爸爸不愛說話,在家通常是我和媽媽在高聲談笑,他在一旁只是默默地聽。他雖然沉默寡言,但說話卻帶著一種粗狂的厚重,就像沉悶的鼓聲,聲音不大回音卻很長遠。正因為如此,我最懼怕的便是他發怒時的聲音。可當我遇到難題是,他會耐心地講解;當我老犯相同毛病時,他會厲聲呵斥我;當我考前緊張時,他也會和顏悅色地安慰我。哦,爸爸的聲音如醇酒般在我耳邊回響……

      朋友的聲音是溫暖的。每當我面對未知的黑暗總想逃避,可回頭卻已無退路,我猶豫、驚慌,于是我將臉埋在手臂里小聲地哭泣。這時總會有人輕輕環抱我顫抖的身軀,附著我的耳朵:“別怕,我們會幫助你的!”那唇齒間吐出的熱氣使我如沐春風,她們身上特有的溫暖扶正了我搖晃的身體,我微笑著,帶著她們的祝福勇往直前!哦,朋友的聲音如火焰般在我耳邊回響……

      不同的語句,不同的口氣,不同的表達方式……雖是不同,卻有一個共同的來源——愛的聲音。不管遇到多少挫折與困難,這愛的聲音都一直回響在我的耳邊,給我最強大的力量!

    聲音的作文3

      紅了希望,綠了夢想,只因有你,我的語文。

      那是你嗎?美麗、華貴、輕柔……我無法用華美的辭藻來修飾你。李白的云帆點綴滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個零丁……因為我聽見了你的聲音,語文,我聽懂了報負、執著、愛國的心聲!邀明月之滿杯,舉酒觥之高遠,徜徉在你的詩詞中,落紅化春泥讓我傾聽到了奉獻之聲,國破山河在讓我傾聽到了不屈的吶喊,東籬之采菊讓我傾聽到了自由的歡唱,凌絕頂之覽眾山小讓我傾聽到了積極進取的壯語豪言。

      語文,我聽見了你的聲音,你把心靈之音化作舞翩躚的翅膀,帶我飛翔。

      那是你么?語文。大觀園中的人情世故,桃園中的三結之義,西天取經路上的紛紛糾葛,義聚一堂的豪情壯志,在那里,因為我聽見了你的聲音,我聽懂了無奈、團結、勇氣、義氣!零落般的花就隨他去吧,葬!埋掉了一種心聲,我聽到了裙裾的.聲聲幽咽與喃喃哀怨!給他一個痛苦的詮釋,招安就隨他招吧,死!敢赴黃泉了卻了一種憂嘆,我聽到了聚義之劍在義與忠之間徘徊的沉重腳步!

      語文,你在我心中,你把篇篇文章化成鳴玉,讓我走向成功。

      那是你嗎?語文,汩羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽更加強烈,因為有你,我聽懂了屈原的孤傲呼告,聽懂了劉邦馬上得天下的任人善聽的故事。我懷揣著你,測量著心靈的密度,心音想起,格外沉重。

      因為有你,你把個個名人化作動力之源,推動我前進。

      語文,只因有你,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你潤綠。只因有你,我的語文,讓我唱響20xx,向我的前方邁出了鏗鏘有聲的堅定步伐,讓我無愧于自己的心聲。謝謝你,語文。

      目光靜靜流淌,那種種聲音絲絲入我耳。

      語文,我傾聽到了你的聲音……

    聲音的作文4

      聲音是由物體振動產生的聲波

      盈盈月光,我掬一捧最清的,因為它美。落落余輝,我擁一縷最暖的,因為它美。灼灼紅葉,我拾一片最亮的,因為它美。殊不知,聲音也可以如此的美。在我心中媽媽的聲音是最美的。

      “孩子,通校證拿了嗎?書都裝好了嗎?路上小心點?車多等等再過馬路,晚上早點回來,媽給你做好吃的”“哦,知道了,都說幾遍了。”我嘟著嘴,嫌媽媽墨跡其實,我的心里很暖,我喜歡媽媽的叮囑,即使不計其數,我也很樂意,因為我知道那是母愛的體現。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤旋。

      每次我出去之前,這些話都是我必不可少的必修課,現在也可以算上是倒背如流了。上小學時,媽媽說我太小,送我上學,即使是這樣,他也不會忘記和我說一些類似的`話,唉,想一想,媽媽的記性還真是超乎人的想象。終于,四五年級時,我可以自己上學,自己回家。()即使自己走了兩年,媽媽還是會不放心的叮囑我,雖然有時感覺真是耳朵長繭子,但我還是樂意的去接受,即使有時我也會沖他牢騷幾句(那是因為我想讓她明白我長大了)我的心里一樣是暖暖的。

      初一初二時,我是住校,這美妙的叮囑仍舊沒有中斷。這種溫暖的感覺仍舊沒有停止。我半個月回一次家,雖說沒有天天見面,但是現代的科技還是讓媽媽有了發言的機會,我很幸運的在每次回到寢室時都接到媽媽的電話,“寶貝,寢室冷嗎?晚上一定要蓋好被,跑操時不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤旋。

      我喜歡這種聲音,在我的世界里,這是最美的聲音。

    聲音的作文5

      “滴滴答答”是雨的聲音,“呱呱”是青蛙的聲音,“喵喵”是小貓的聲音,世間萬物都有屬于自己的聲音,有的聲音尖銳,有的聲音溫柔,有的聲音粗糙,我們每天都在聽各種各樣的聲音,可有哪些聲音能被我們銘記在心?

      光陰似箭日月如梭,我離開她已經四年,在這四年里,她的樣子時而浮現在我的腦海里,她的聲音時而把我呼喚。

      五年前的夏天,她來到了我的世界里。又是一個上學季,踏進校園,走在校園的小路上,看到自己班的同學非常激動,跑著跳著去擁抱,再一起走向班級。

      “叮鈴鈴”上課啦!好期待見到老師啊!我目不轉睛地盯著門,只為第一眼看到許久未見的老師,可似乎進來的老師并不是我認識的。

      她,穿著帶花的長裙,那裙擺到了她的腳踝,一縷微風吹過,她那裙擺伴著微風輕輕搖擺,仔細聞一聞,還能聞到她身上的.香水味,可這香水味并不刺鼻,反而讓人聞到很舒適,她扎著一束干凈利落的馬尾辮,那馬尾辮隨著她走路的步伐微微晃動,那一雙炯炯有神的眼睛透露出溫柔,那迷人的微笑讓我感到溫暖。

      同學們一看到新老師,不禁開始在底下竊竊私語。

      “同學們好,我是你們的語文老師,馮老師。”

      這聲音悅耳動聽,似高山流水,讓我對她一瞬間產生了好感。

      之后的兩年里,我最喜歡上的就是語文課。馮老師是個教育有方的老師,每當她上課時我們都聚精會神聽她講,她總是能把一篇課文講的娓娓動聽,她讀課文時,有時快,有時慢,有時激昂,有時緩和閉上眼睛,那個景象也浮現在我們的腦海里。

    聲音的作文6

      有這樣一種聲音,會讓你覺得是耳邊的呼喚,低聲的訴說。這聲音低沉嗎,夾雜著絲絲哀傷。這是地球媽媽的哭泣聲。是地球媽媽悲痛的呼喚聲。

      原來,我們的地球媽媽是非常美麗的,茂密的森林里住著無數可愛的小動物和珍禽異獸,生長著許許多多的奇花異草。一條條小河像長龍般向遠方奔騰而去,河水清澈見底,魚蝦在水里悠閑地嬉戲。到處山清水秀,鳥語花香,人們生活得幸福美好。

      可如今,由于人類的種種行為嚴重地危害著地球媽媽,使得地球媽媽遍體鱗傷。

      人類的亂砍亂伐,過渡放牧,使地球上的綠色植被被破壞,水土大量流失,森林面積急劇減少,土地沙漠化日益嚴重,造成全球氣溫上升、自然災害增多,許多動植物因失去生存環境而走向滅絕。

      人類大量地排放有毒氣體,這些氣體在空氣中,污染了空氣,使人和動物呼吸了受污染的空氣而病危。人類還將大量的污水排入江河湖海中,使我們的清泉變為污流,魚兒們因不能生存而大量死亡。

      青山變荒嶺,清泉化污,這是多大的破壞啊。

      不僅如此,人類還無限制地開采自然資源。這兒打個洞,那兒鉆個孔,弄得地球媽媽千瘡百孔,滿足了人類自私的欲望。地球上的資源是有限的,人類這樣無限制地開采資源,總有一天,地球上的`資源會被取盡。到那時,我們的地球媽媽就會變成一個空殼了。

      地球媽媽在哭泣,在向我們發出求救的呼喚。作為地球的主宰者——人類,我們不能再無動于衷了,我們的種種行為不僅傷害了地球媽媽,最終的受害者還是人類自己。

      地球是我們唯一的家園,是我們賴以生存的母親,如果地球毀滅了,最終毀滅的是我們自己。所以,為了保護我們這唯一的家園,請大家手挽手,一起來拯救我們的地球母親吧!

      伸出你的手,喊出你的口號,號召人們用實際行動來拯救我們的地球媽媽吧!

    聲音的作文7

      這幾天放學很晚,回來時,只有我一個人還未吃晚飯了。

      家中的晚餐是奶奶做的,待我做在餐桌前時,飯菜還是溫熱的。奶奶連忙給我盛了滿碗的米飯,又趕去廚房端溫著的湯,擺在我的面前。隨后擦擦手,坐回一旁的沙發上。

      在吃晚餐的這一段時間內,我往往也是忙碌的,忙著讀口語,忙著看數學視頻,忙著看新聞聯播……反正總有點事要做,忙得很。而這時,奶奶總是會和我聊聊天。

      “停。”我又一次打斷了奶奶的話語,眼睛未從電視屏幕上挪開:“奶奶,小點聲兒,我聽不見新聞聯播了。”奶奶悻悻地止住了話頭,也轉頭去盯著電視上播的新聞。

      沒過一會兒,我又聽見了奶奶的聲音,很低。她問我:“今天的湯好喝嗎?”我敷衍地點點頭,并未說話。奶奶復又道:“今天買的.白菜嫩一些,肯定比昨天弄的湯要好喝……你明天想吃什么?炒肉吃不吃啊?我今天還買……”“噓——”我轉頭對奶奶做了一個“安靜”的手勢。客廳再一次安靜下來,只有電視中女主持人的聲音回蕩。

      我繼續吃著飯。繼續看著新聞聯播。奶奶也一直沒再說話。我過了一會,突然有些不習慣,偷偷瞥了一眼奶奶,發現她也正盯著我。我一愣,問她:“您怎么一直看著我?”奶奶還是背著光看著我:“我就想看著你吃飯。”“平時你不是上學就是窩在書房里寫作業,只有吃飯時能多看看你,和你聊幾句。”奶奶解釋了一下。

      對啊。奶奶也只有吃飯時能看看我,和我聊幾句。我為什么還要打斷她呢?這不是,讓奶奶和我親近親近的唯一途徑給阻斷了嗎?我也應該多關心一下奶奶啊,她也只是想多和她那整日忙于學習的孫女聊一聊罷了。

      下一次,我會調小電視的音量,和奶奶,好好聊聊天。

    聲音的作文8

      有這么兩個家伙,他們無處不在,甚至是出現在我們的身旁,他們是我們人生中不可缺少的一大部分,從物理學的角度來說,他們分為兩種,一種是好的,一種是壞的,但總歸來說,我們稱之為聲音。

      這是全新的一天,大清早的我還沒有起床,“啪嗒、啪嗒”的腳步聲接連奔進我的耳朵里。媽媽正在準備早餐,我用盡九牛二虎之力,從床上起來,找聲音的任務還沒開始,我便有了個小小的成就,伴隨著我愉悅的心情,新的一天開始了,腳步聲是我找到的第一個伙伴。

      狼吞虎咽的吃下了幾個包子,整理好書包準備去學校,一看表,已經是七點整,暗叫一聲不好,只有二十分鐘了。我一把抓起書包一個箭步跨出了家門,沖向了公交車站,雖然才七點多,被我認作好伙伴的聲音便已經在公路上向我招手了——又是“滴滴聲”,又是摩托車的“嗖嗖聲”,我笑了笑,也向他們揮了揮手。

      “呼——呼——”的我總算是到了學校,我有宛如馬拉松運動員一般,沖向了教室。快到教室時,廣播里突然想起了一陣短暫的美妙的樂曲,一不留神,我啊的`一聲滑倒在地。打鈴了!我心中默念道,不過經過幾輪輾轉,我又發現好伙伴聲音一直尾隨著我。

      當我快要到了教室門口時,已經是聽到了朗朗的讀書聲,“吏呼一何怒!婦啼一何苦!……”我又陶醉在了讀書聲中,見老師在講臺上坐著,我悄悄推開后門,“嗖”地做到我的座位,見同學們讀得如此全神貫注,我便也馬上拿出來語文書翻開來讀,跟隨著大家的步伐,隨聲附和起來,此時,我好像又看見了我的好伙伴在向我招手。今天早上雖然是百般緊張,但我幾次碰見了我的好伙伴,真好!這便是我今天早上發現的最后一個好伙伴。

      聲音離不開我們那多姿多彩的生活,我把聲音認作我的好伙伴。你只需要去細細的體會,便能發覺,每天都有各式各樣的好朋友在向我招手。

    聲音的作文9

      深邃的樹林里飄來了悠然笛聲,在黑暗中顯得詭異,甚至,與空氣相磨擦而產生另一種可怕的聲音,令人發指。而這一頭,一牧童吹著笛子,清脆而動聽,在一片草甸之中奏響歡樂頌,天空解釋著蔚藍,浮云定義著潔白,令人釋懷。

      同樣的笛聲,由于背景不同,產生天壤之別。

      有一種聲音,雖看不見,摸不著,但卻在無形之中有種靈動美。

      她的到來,使得窗邊的風鈴叮當作響;她的到來,使得道上的`樹葉沙沙狂歡;她的到來,使得燥熱的心靈靜止如水。

      孩子的出生為這個普通的家庭添了一絲不平凡的生氣。風溫柔的拂過,孩子的腳丫子感到涼颼颼的癢,便咯咯地笑起來。孩子喜歡追風,渴望自由,直到手中的風箏斷了線---媽媽因重病而逝世。父親失業,繼而酗酒,野性日益暴露。皮鞭抽,電線打,家伙砸,孩子受盡父親的“酷刑”。那年夏天,風不再溫和,夾雜著血腥的味道,濃烈而顯得不安分。忍耐堆積在心里,反抗的意識在掙扎,正值豆蔻年華的他掄起菜刀在大街上追殺他父親。終究,他選擇在沉默中爆發。那火焰一發不可收拾。他在風中跑,身上部分傷痕暴露在太陽底下,是那么地痛心疾首,不堪入目。

      或許是老天爺眷顧他吧,沒讓一場悲劇上演。

      記者的采訪中,孩子的動機是:“他經常打我!”而父親。由于他的不稱職造成今日的局面,除了懺悔,便是自責。父親從少管所走出來,風肆虐的怕打著他的白發,有種晶瑩的液體滴落在心靈最柔軟的河床上,蕩起一圈又一圈的漣漪,蒼涼而無助。少管所內,他望著父親遠去的背影,想起在天堂的母親。話說男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。此刻,他卻已無法壓抑自己,淚水依舊在風中模糊雙眼。

      風怒吼著,試圖喚醒人們心底最深處那淺薄的良知。

    聲音的作文10

      傾聽一種聲音,有心去傾聽,滴答的雨聲、狂野的咆哮聲、柔和的樂曲聲……有心去傾聽吧,你會感覺到在那一刻突然學會了非常多。

      那種鳴叫讓我懂得生活就是“采菊東籬下,忽然見南山”的閑適。

      放學以后,與要好的同學走在操場上,忽然間有一種非常是奇特的聲音從耳邊傳來,我們順著那個聲音朝著一顆大樹走去,走到了大樹腳下,同伴做了一個噓的動作手指向了樹葉的方向,我抬起頭,突然明白了這聲音的來源,原來那是青翠的鳥鳴聲,我望著身旁小A,他的神情告訴我,他沉浸在了這天籟般的聲音之中,過了一會兒,我們便離開了,我們不愿意去打擾他們那閑適的生活,但我們會記住那美好的叫聲。

      那陣笑聲讓我明白幸福就是“執子之手,與子偕老”的浪漫。

      騎著自行車,騎在小區外的石子路上,在街道轉角的地方我又看到了那對熟悉的身影,一對年邁的老夫婦手挽手緩緩地走著,兩手之間還系著一根紅繩,雖然離他們還挺遠的.,但我已經能依稀見到他們臉上的笑容,車子從他們的身邊的騎過,耳邊傳來一陣爽朗而有活力的笑聲,那個聲音是多么的甜蜜,雖然我并不能聽見他們在說一些什么,可是我卻能從那笑聲中感覺到,他們的生活是多么的幸福。

      那個聲音告訴我學習就“春種一粒粟,秋收千克子”的收獲。

      坐在公交車上,依在車窗上,透過窗,猛然間我看到路旁的玉蘭花開了,一種霹靂啪的開花聲“灌”進了我的耳中,我突然想起幾個月前這里剛剛撒下種子時的荒蕪,如今卻已開出了美麗的花朵,它好似在告訴我:只要努力,不斷生長,終究會開出美麗的花朵。那一天我似乎在花開中明白了現在努力學習對于今后的意義,車子駛過,那片花開的聲音卻一直留在我的耳中。

      那個聲音叫美好,那個聲音叫成長,是那個美好的聲音讓你在無意間又懂得了一些小小的哲理,所以我們一定要用心的去好好傾聽。

    聲音的作文11

      有這樣一種聲音,在我最痛苦的時候給了我鼓勵;在我最失望的時候給了我信心;在我最害怕的時候給了我勇氣;在我最煩躁的時候給了我冷靜。

      在我的初中時光里,我遇到了很多挫折,成績的落敗把我鞭打得體無完膚。我拿著一張數學考卷,上面紅紅的分數生生的刺進我的眼,心中猶如刀絞一般,疼痛不已。眼淚在眼中溢滿,我有一種沖動,拿手狠狠的抽自己一巴掌。這時有一種聲音:不要傷心,你還有機會,繼續努力吧!

      跳遠一直是我的強項,比賽前信心滿滿,賽后傷心不已,我敗了,敗得一塌糊涂。看著老師用筆在那比賽單子上寫下我的分數,驕傲的我的心在抽痛,深深地失落感猶如潮水般涌了上來。想到同學對我的期盼,朋友對我的鼓勵,老師對我的認同,我無力地跌坐在地上。這時有一種聲音:不要傷心,你盡力了就好!

      學校的中秋表演又來,我心里忐忑不安的想著,盡管班里的同學都要一起上臺表演,我還是一樣的害怕。從小到大我只要站在眾人觀賞的舞臺都會緊張,然后忘詞,更別說表演了。濃濃的`恐慌感絮上心頭。這時有一種聲音:不要害怕,相信自己,你一定能行!

      這道題好難呀,做不來。數學是我的病,我一直自認為自己是個“數學白癡”,不管在平時的普通測試還是重要的期中考試,我的數學一般都是掛科,我覺得數學就是一種天書,對于我來說實在是太難了。這不,這次考試又是如此,老師對我都要絕望了。我用嘴咬著筆頭,絞盡腦汁的想,心里十分煩躁,怎么也靜不下心來。這時又有一種聲音:不要緊張,心里靜下來仔細思考,你一定能行的!

      無論在何時,我總能聽到這樣的聲音。這種聲音綿綿不絕,余音繞耳,讓我的心不止一次的抽動。那不斷的鼓勵,時時的激勵鼓舞著我的暖暖鼓勵。謝謝你我的朋友。

    聲音的作文12

      窗前,有一株小小的迎春,我不知道它是何時來到這個不起眼的角落,但令人驚訝的是她已經在不知不覺中抽出了嫩嫩的綠芽。

      開始,我并沒有為這個新生命的誕生有多大的震動,只是時不時會不由自主地將目光移到她那散發著清香的嫩綠的枝條上,她就這樣靜靜地在我的目光中成長著。

      可是,我很少能仔細觀察這個細小而纖弱的生命,因為生活中有太多太多值得我關注和煩惱的事情,他們似乎都比這株可有可無的小植物重要得多。我依舊是我,我依然要為我的成績不斷地煩惱,我依然要為我的生活不斷地努力。

      又是一個燥熱的下午,我坐在窗前托腮苦想著那一道道繁瑣累贅的數學題,春日的瞌睡蟲在我耳邊低聲呢喃著催眠曲,我抵擋不住睡意,沉沉地睡了下去。當清涼的晚風輕撫著我的臉頰時,我終于醒來了,眼前依舊是一字未動的題目。我煩躁地扔下筆,將自己的身體探出窗外,融進輕柔的.晚風中。這時,那株小小的迎春盡然已經綻放出一個小小的,含苞欲放的花蕾,她柔軟的韻黃色的花瓣竟在這靜謐的月色下隨風輕舞著,她淡淡的幽香早已靜靜地彌漫在每一縷月光中。我閉上了眼,在靜謐的夜晚,我竟然仿佛聽到了花瓣間細密而柔和的摩擦聲,是的,這朵迎春在綻放,她即將盛開。聽著聽著,我仿佛快醉了,好像我的心也溶化在這如水的月華之中。

      為什么只有在這時,我才求得了內心的一片寧靜與祥和?為什么只有在此時,我才感到了生命的充實與美的偉大?我不禁投入到一片寧靜的深思中,看著那朵在月下靜靜綻放的迎春,我心中有了答案。

      生活中有太多瑣碎的事,它會擾亂我們的思緒,甚至讓我們脫離生活的主線,失去對美的感知與追求。不知從何時起,我們的心靈已經在日復一日的生活中蒙上了世俗的灰塵,我們的閑情逸致已經被匆匆前行的步履趕走了,面對生活,我們早已經失去了一份淡然和從容,而在如此快節奏的環境下存在的生命,不也早就失去其存在的意義嗎?

    聲音的作文13

      蔚藍遼闊的天空下,回蕩著鷹的鳴叫,那是一種搏擊長空的聲音,是一位斗士不息的吶喊,多么慷慨激昂。現時的我多么希望自己能像展翅飛翔的蒼鷹。

      聽慣了生活中的冷嘲熱諷,我感受到人生冷漠的一面,那時常帶著無所謂微笑的面孔,似利劍一樣刻在我的心房上,我也曾勇敢地鼓勵自己要樂觀地面對。可是,我真的渴望我的身邊,我們每個人的身邊都不存在冷漠的表情,我多么希望每個人都能充滿陽光的微笑。但我明白這只是希望。

      走在充滿荊棘的人生路上,我傷痕累累,我想飛,可現實卻一次又一次撞擊我飛翔的翅膀,撞擊我本受傷的心。

      每當看到蒼鷹翱翔在天際時,我也曾幻想如果自己能有“一覽眾山小”的時候,該多好啊,希望總歸是希望,現實總還是現實,希望總是美好而又令人向往的,可現實的殘酷又令人生畏。或許正是有殘酷的現實才會磨礪出堅韌的意志,才能使人獲得成功吧!

      曾經,鷹的父母在教小鷹飛翔時,把小鷹從高空拋下,在求生的欲望下,小鷹撲扇著翅膀,在與死亡一次次抗爭的過程中,小鷹學會了飛翔,于是,在蒼穹之中又多了一位搏擊長空的斗士。鷹的父母更加清楚只有在求生的欲望下才能激發小鷹的潛力。人生的.路上也應該是類似的吧!也許在人經歷了一次次挫折與打擊之后,真的會迎來成功的日子。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我像蒼鷹一樣翱翔,我不愿像燕雀那樣蹲在屋角安逸地生活,我要學蒼鷹一樣勇戰天涯。我不怕難,我要與命運抗爭。我要證明給所有的鄙視者看,我不是弱小者,我也能像蒼鷹般翱翔。

      人本來沒有一出生就是賢才的,只有經歷一番寒徹骨后,才能真正成就偉業。前面的路很長,但我深信,“有志者事竟成。”沒有做不成的事,只有不努力去做的人,我不怕艱難險阻,我愿意接受一切挑戰。

      不學燕雀蹲屋角,要學雄鷹戰天涯。

      書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

    聲音的作文14

      春天來了!春天來了!

      俗話說,春眠不覺曉,處處聞啼鳥。可是,我家卻不是這樣!小區的排污管道施工還沒弄好,刺耳的噪音都可以把人的耳朵震聾了!可不,你瞧!

      天剛亮,我的眼睛才剛剛朦朦朧朧地睜開呢,就聽見了樓下那些龐然大物的交響樂杰作:“轟隆隆……轟隆隆……”這聲音,連我的奧數題都被吵得煩起來了,更別說是我了!沒辦法,我只能先找個地方平緩一下自己的心情。

      來到屋對面,我看見久違的太陽正徐徐升起。看著看著,我的心情似乎愉快了一些。可是,剛準備轉身下樓,就又聽見了那煩人的交響樂杰作再度響起!而且,不僅如此,這個討厭的交響樂杰作還帶了自己的新朋友一起來呢!大家猜猜都是什么呢?它們呀,是老爸煩人的練功聲,妹妹吵鬧的哭聲,媽媽大聲的逗笑聲,還有外婆那“叮叮當當”的敲打聲……

      吃完了飯,逃出了家,可是仍舊逃不過聲音的追捕。到了路上,閉上眼睛,縈繞在我耳邊的.是各種車的聲音。

      摩托車“嘟嘟嘟”地鳴叫著,告訴我們小心,要讓道;自行車“叮鈴鈴”的鈴鐺聲,雖然談不上柔美,卻不像摩托車的“嘟嘟”聲那么吵鬧,它保持著自己的一種美,像是在說“好心人,讓一讓,要撞到你啦!”再說小轎車,有的像一頭小象“嗒嗒嗒”地朝我跑來,有的像一位老大爺一樣慢慢地晃著,發出“突突突”的聲音;還有公交車呢!它們就像是大犀牛,在路上橫沖直撞,“哧……”一下,就沒了蹤影!

      終于,來到了學校,可是,聲音還是不依不饒。小販們的叫賣聲,紅領巾檢查員的問好聲,校園里的讀書聲……

      啊!家里的聲音,路上的聲音,學校里的聲音……所有的聲音交織在一起,就像是一首生動的歌曲!這首歌,只有用心聽,才能聽到其中的韻味噢!

    聲音的作文15

      昨夜的雨淅淅瀝瀝下了一晚上。

      午時,我走在還稍有些濕滑的石子路。腦中依然想著我被騙的事情:”上次,我看見一個斷腿的爺爺正在乞討,我覺得十分可憐,便給了他一百元。可誰知,當我再一次看見他時,他卻是跑在路上!“突然,一聲刺耳的尖叫聲”啊!“打破了小巷的寧靜,也擾亂了我的思緒。

      循著聲音找過去,是一位年過八旬,滿頭銀發的老奶奶摔倒在地,身邊的菜也都撒了一地。她痛苦的呻吟著,嘴角在抽搐。估計著是路滑給摔了。

      人越湊越多,都是看熱鬧的。一團人圍在那,人們紛紛議論著。”哎,又是個騙子,這年頭,什么騙子都有。“”是啊是啊!“

      人群中的我,恰巧剛被騙騙過,開始是冷漠著也在圍觀。可當看到老奶奶痛苦的`神情,整個身子都在抽搐,好像是快不行了。猶豫了,可又害怕被騙,當在躊躇不決時。我的心底突然發出聲音:”你還在等什么,救人要緊,你有什么好怕的,能不能換個角度想想別人的感覺!“我一下就蒙了,仔細想了一想,也是,雖然之前有個老爺爺騙了我,可至少他的腿沒斷啊,世上就又少了一位可憐的人。

      想到這,我的眼睛一下就明亮了。快步上前,將倒地的奶奶扶起,輕聲詢問著是否要將她送往醫院。人們先是一陣沉默,似乎是為他們剛剛所為而感到羞愧,一會,人群中爆出一陣掌聲,都將贊揚送入我的耳中,并紛紛嚷著讓自己送這位老人去醫院檢查……

      留在我心底的聲音,是愛,是奉獻,是人心的溫暖。在這個社會中,有些人興許已變得冷漠。但只要將這樣的聲音放在心底,呼吁愛的言行,那么,這個世界將變得無比美好。也許有時你也會犯糊涂,像我,就差點犯了一個大糊涂。在關鍵時刻,你有勇氣戰勝你的顧慮,去勇敢的做你心底對你說的事情。它會讓你的眼明亮,讓你的心溫潤,讓你的世界一下豁然開朗。

      在我面臨選擇時,你會站出來告訴我正確的答案,促進我做一個善良、文明的人。謝謝你,留在我心底的聲音!

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