【必備】選擇作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的選擇作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇作文 篇1
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信！
十三歲，一個(gè)青春萌發(fā)，開朗向上的歲月，此時(shí)此刻，我們告別了小學(xué)告別了十二歲，通向人生發(fā)展的另一條美好通道。在這條道路上，充滿了挫折與挑戰(zhàn)還有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)弱者來說，初中的學(xué)習(xí)生活是一塊絆腳石，可是對(duì)強(qiáng)者來說，這只是微不足道的一點(diǎn)小事。如果讓我來作出決定的話，我會(huì)選擇勇敢，也就是臨危不懼、迎難而上的強(qiáng)者。瞧，窗外的花兒在陽光的威逼下競(jìng)相開放，它沒有認(rèn)輸；天空中的云朵變化多端，忽而被吹散又忽而柔和在一起，它沒有被打倒；不經(jīng)意望去，遍體鱗傷的小草好像長高了，它沒有放棄；受傷的鳥兒在無邊無際的'天空下盡情翱翔，展翅高飛，它沒有向命運(yùn)低頭；它們是如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢，我，既不選擇叛逆，也不會(huì)在父母的庇護(hù)下成長，而是選擇勇敢。
我選擇勇敢地面對(duì)我的生活，我選擇勇敢爭(zhēng)取自己想要的一切；也許，你會(huì)說我這樣不夠隨緣，沒有孩子般的天真；可是，至少我的生活很精彩！同學(xué)們，倘若你的前面是一灘水坑，請(qǐng)學(xué)會(huì)在上面鋪一塊木板走過去，不要畏懼水花沾濕你的褲腳，那只是我們成長的點(diǎn)綴；倘若你的前面是一片荊棘，請(qǐng)學(xué)會(huì)利用工具將它們砍掉昂首通過，不要害怕尖刺割傷你的身體，那只是我們堅(jiān)強(qiáng)的象征……
十三歲，我選擇勇敢！沒有理由，只因我的選擇，我相信！
選擇作文 篇2
今天下午，我和楊恩珊上完課后，坐著65路公交車準(zhǔn)備回家，可是車上的人實(shí)在是太多了，我們倆只能站著。
在其中一個(gè)站停靠時(shí)，上來一個(gè)阿姨帶著她的兩個(gè)孩子，大的孩子差不多五歲了，理著小平頭，充滿著活力，小的孩子只有幾個(gè)月大，還需要人天天抱著，樣子十分可愛。
阿姨抱著孩子吃力地走上臺(tái)階，他們一上車，四季就按了他面前眾多按鈕的一個(gè)紅色按鈕，廣播里響出一聲溫柔的女聲“請(qǐng)為有需要的人讓個(gè)座，謝謝。“可是，廣播響后無一人給阿姨讓座，可能還需要等等吧，可是到我都要準(zhǔn)備下車了，還是沒有人給阿姨讓座，懷中的孩子發(fā)出不舒服的哼叫，旁邊的哥哥露出了煩躁的神情，抱著孩子的`阿姨顯得非常疲憊，仿佛連扶扶桿的力氣也沒了只能軟軟的靠在扶桿上。這一切，我看在眼里，相信車上大部分人都看到這個(gè)畫面，其中不乏坐著的人，但無人讓座，這些坐著的人心里都充滿著自私。
把視線投到窗外，一個(gè)穿的破破爛爛，頭發(fā)臟兮兮的老人在乞討，他站在馬路中間，任誰看都膽戰(zhàn)心驚，老人拿著一個(gè)破瓷碗，里面只有少得可憐的硬幣，老人敲打著車窗，希望能給予一些硬幣，可是那輛車卻無情的開走了，老人失望的敲打著第二扇車窗，車主好心的給了一些硬幣，老人深深的鞠了一躬，任誰看都有一種像哭的沖動(dòng)，一個(gè)七八十歲的老人向小自己二十幾歲的可以算是晚輩的人鞠躬，按正常的情況來說，這是不可能的。老人敲打的后面幾扇車窗都遭到了拒絕，這時(shí)，我想到了小學(xué)英語老師教導(dǎo)我們的，假如你在街上遇到了乞討者，不管他到底是不是真的，先給他幾元錢，畢竟不是遇到什么困難也不會(huì)卑微到出來乞討。
不管是讓座還是乞討，從事情的背后都可以了解到如今的社會(huì)是多么的無情，以至于讓這些成年人的心中已經(jīng)被自私這個(gè)“惡魔“給侵占了。看新聞聯(lián)播所說的建造美好社會(huì)，都是片面之詞，只有從這些小事做起，人人做起，社會(huì)才會(huì)越來越美好！
選擇作文 篇3
放棄是世界上最容易做的事，但我卻沒有放棄的權(quán)利
——題記
七歲的時(shí)候，爸爸就教我學(xué)騎自行車。在那之前，我一直對(duì)自行車充滿了好奇，渴望有一天，自己也能對(duì)那兩個(gè)車輪駕駛自如。但真正要學(xué)的時(shí)候，才知道“看花容易，繡花難”。剛剛一天下來，我就吃了不少苦頭。看著淤青的膝蓋和紅腫的手掌，我的心動(dòng)搖了。第二天，任憑爸爸怎樣勸說，我都不肯再去練習(xí)。我忍受不了身體的疼痛，我放棄了。看著枝頭的兩只小鳥嘰嘰喳喳，它們的眼神仿佛穿透了我的心，分明是在嘲笑我的無能。為了逃開那犀利的目光，我不能選擇放棄，只有重新跨上那令我畏懼的自行車。
五年級(jí)時(shí)，看了一篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境的文章，從此便對(duì)大自然的綺麗風(fēng)光情有獨(dú)鐘，看到亂扔垃圾或浪費(fèi)資源的行為，不禁反感憤恨。于是，每次看到有人破壞環(huán)境，我總會(huì)不自覺地說上幾句，或是提醒他或是警告他。看到別人欣然接受，心里不免會(huì)有一種滿足感，自己也能為地球盡點(diǎn)力了。但凡是都是兩面的，總有些素質(zhì)不高的人來打擊我的信心。原來認(rèn)為自己很偉大，能自覺做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，卻沒有想到非但不被認(rèn)同，反而遭受語言攻擊。因?yàn)槌惺懿涣舜蠹耶悩拥难酃猓覜Q定放棄原先的念頭，只管好自己就好。但在月夜的寧靜中，我聽到了大自然清晰的呼喚，它說我是正確的，我不能放棄。
隨著年齡的.增長，經(jīng)歷的事情多了，煩惱也多了。考試之前，努力學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)過的知識(shí)，把精力整個(gè)傾注進(jìn)去，只為取得理想的成績(jī)。但看到老師那沒有笑容的臉，便意味著希望的氣球被刺破了，心也隨之沮喪。一時(shí)間，昂揚(yáng)的斗志倍受冷落，迅速跌至了谷底，猶如一塊石頭砸在腳上，很痛，但卻不能出聲。因?yàn)楦冻雠c收獲不成正比，奮進(jìn)的士氣大大消減，放棄的念頭又涌上心來。但父母的辛勞與老師的教誨卻觸動(dòng)著心靈，他們都不允許我選擇放棄。
多少次面對(duì)痛楚，多少次想要放棄，多少次的放棄又被拒絕。如果選擇放棄，我不必承受傷痛；如果選擇放棄，我不必遭人誤解；如果選擇放棄，我更不必經(jīng)受挫折與打擊。但是，我可以選擇放棄嗎？一切的一切，都給了我十分肯定的答案：不可以！因?yàn)槿松鷣砭褪墙?jīng)受磨礪的，受到的磨礪不夠，就永遠(yuǎn)沒有放棄的資格。
我可以選擇放棄嗎？有的時(shí)候真的想放棄，但偏偏缺少了這項(xiàng)權(quán)利……
選擇作文 篇4
有時(shí)候，自己選擇真的好難，但是終究會(huì)選擇的，所以只能拋開猶豫，堅(jiān)定的去選擇。
——題記
我選擇、放棄，這是我的選擇，不是我沒有毅力、而是厭倦了人們被金錢與利益蒙住的心靈，大自然、多么美好的三個(gè)字，就像是一顆最美最美的夜明珠，指引人們心靈之途的一盞路燈。現(xiàn)在的大人、都很喜歡孩子！有的是本能，有的、只是因?yàn)樽约褐蝗チ四欠菝篮玫募儩嵉耐模Ｍ谔煺鏌o邪的孩童面前尋找一絲絲童年的味道。我記得，在我小的'時(shí)候，我就知道了四個(gè)字，赤子之心，兒時(shí)的我也堅(jiān)信，世界也會(huì)變得更加美好。我渴望的潺潺小溪、連綿大山、蒼翠樹木、綠草如茵、花開遍地、鳥聲悅耳、滿天繁星、皎潔明月都會(huì)隨著時(shí)間慢慢的美起來，成為我心中的那個(gè)美麗的世界，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有侵略，沒有壞人，沒有災(zāi)害，沒有一切一切不好的事情，人和所有的生物和諧共處，共同生活在我們的大家園。
多么美好的一個(gè)夢(mèng)、同時(shí)我堅(jiān)信我為自己編制的這個(gè)美好的夢(mèng)，沉浸其中，忘記真實(shí)的世界，忘記自我，融入這個(gè)夢(mèng)中。但夢(mèng)終究是夢(mèng)，那美好的一切都會(huì)在我醒來的那一刻消失。我突然認(rèn)為只是個(gè)幻影，那美好的人間，我突然認(rèn)為只是個(gè)表面，我不敢、不愿、不想、不忍，去認(rèn)識(shí)那來源于光芒下面的黑暗。雖然在那黑色的世界中也有光亮，但是太微弱了，只靠那一點(diǎn)點(diǎn)忽隱忽現(xiàn)的微弱的光，是不可能把整個(gè)黑色的世界全照亮的。如果可以選擇，我選擇，不當(dāng)善變的人；如果可以放棄，我放棄，成為人的機(jī)會(huì)；如果可以尋回，我尋回，擁有本性的人。人之初，性本善，誰都知道的一句話，卻沒有幾個(gè)人人可以做到。如果可以成為天空中一名自由的翱翔者鳥，我會(huì)遨游在無邊無際的天空之中，尋找著屬于我的那一絲自由的氣息，也許，只有那時(shí)的我們才能都學(xué)會(huì)感恩，我們都能學(xué)會(huì)善良，把心中那一點(diǎn)還沒有泯滅的、人最美好的各種本性呼喚起來，學(xué)會(huì)去珍愛生命，珍愛自己生命、珍愛他人生命、珍愛大自然的生命
選擇放棄，從某種意義講也是一種境界，一種力度，一種堅(jiān)韌。
選擇作文 篇5
在20xx年某年某月某日，在某學(xué)校的初一3班教室里正在上數(shù)學(xué)課，不知是因?yàn)槔蠋煹恼n太沒吸引力了，還是剛吃好飯不久，還未消化完畢，或者是天氣太悶熱了的原因，全班都懶洋洋的。數(shù)學(xué)老師見此狀，足足訓(xùn)了我們有十來分鐘，然后突然話題一轉(zhuǎn)，點(diǎn)起全班倒數(shù)第二的老兄來回答問題。老師問：“這道選擇題選擇那個(gè)字母？”鄭威回答說：“選A．“那聲音象蚊子叫．老師說：“大聲一點(diǎn)．““選A．“這聲音象蚊子它爸叫，老師真要發(fā)瘋了．
在一陣批評(píng)鄭威的聲音后，老師問全班同學(xué)：“這道題選幾．“有選A的，有選B的，有選C的，還有選D的．班上炸開了鍋，你叫一句，我喊一句，互不相讓，最后老師想出了民主選舉的方法．?dāng)?shù)了數(shù)選A的有12票，選B的有31票，選C的有10票，而選D的卻只有5票，選A、C以及D的人看見有那么多的人選擇B，都紛紛做了逃兵，我也是其中的一員，我原來是選D的，因?yàn)槲壹捌渌说?逃跑，現(xiàn)在選A的7票，B的42票，選C的有6票，選D的只剩下了3人。
我看見選B的同胞有這么多，心里的緊張情緒減小了不少。可在老師公布答案后，全班都吃了一驚，原來正確的答案是D，這個(gè)答案對(duì)我這些從D大軍逃出來的人來說，無疑是個(gè)壞得不能再壞的結(jié)果了。我嘴里不停念叨著，真不該做逃兵。沒想到，老師聽到了我們的抱怨聲，說了一句足以讓全班受益終生的話：“選擇了就不要放棄。”
這句話會(huì)使我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
選擇作文 篇6
在現(xiàn)實(shí)生活中，你是否放棄過，你是否選擇過？我看過有一幅漫畫就是讓你去抉擇的。
一只小貓，讓它選擇錢財(cái)、房子和它最愛的人，它選擇了愛人。因?yàn)殄X財(cái)、房子這些都不重要。如果房子沒能力買就不買，錢可以慢慢賺來。但是，最愛的人失去了就回不來了！如果燈神讓它選擇上天給它的機(jī)會(huì)，而它什么也不選擇，這樣就失去了大好的機(jī)會(huì)了！
小貓它放棄了物質(zhì)的誘惑，選擇了愛人。小貓放棄了選擇上天給它大好的機(jī)會(huì)，這樣好的事情都不要，那才是真正的笨呀！有時(shí)候選擇放棄是對(duì)的，因?yàn)槿绻悴恍枰且惺裁从媚兀?yīng)該要選擇讓你懂得珍惜的`東西。但是放棄了選擇肯定是錯(cuò)誤的！因?yàn)槿绻幸粯訉?duì)你有益的東西以而不去選擇，你什么也不要，那有什么用呢！
學(xué)會(huì)放棄，讓我想到了一個(gè)故事：“一個(gè)小男孩上山劈柴，被蛇咬到一只腳趾，他就忍著痛用刀砍掉了那只腳趾。因此，他保住了他的性命。”這個(gè)小男孩他雖然失去了一只腳趾，但是一只中毒的腳趾能比得上寶貴的生命嗎？所以，我覺得他的放棄是很對(duì)的。
放棄選擇，讓我又想起了另一個(gè)事例：“一位老人因?yàn)椴贿x擇治療而死亡了。之前，他的家人已勸過他，但他還是不聽，所以就不治身亡了！”我們不能放棄選擇，假如放棄治療，就會(huì)像老人一樣了。
放棄和選擇，總會(huì)讓你很難抉擇的。但是，如果從另一方面去想想，你的放棄是對(duì)的。如果選擇讓你覺得很為難，你也思考一下，那一個(gè)東西是否值得你去選擇，你就知道該怎么辦了。所以我們應(yīng)該認(rèn)真想想自己人生的選擇了！
選擇作文 篇7
前段時(shí)間上網(wǎng)看見了一張圖片，圖片內(nèi)容是有兩條路，而一條路中只有一個(gè)人另一條路也是十幾個(gè)人一起，圖片還夾帶著文字：有時(shí)那不是孤獨(dú)而是選擇。然而這卻給我?guī)砹松羁腆w會(huì)。
當(dāng)別人還在玩耍時(shí)你也在一起玩耍，可是當(dāng)老師成績(jī)出來時(shí)你會(huì)奇怪為什么人家跟你玩的時(shí)間一樣多他的成績(jī)還那么好你的卻那么差，然而你不知道的時(shí)他在背地有多努力的`學(xué)習(xí)。當(dāng)別人找你一起玩時(shí)你拒絕他并且自己在座位里看書你看見他們?cè)谕饷骀倚Υ螋[哈哈大笑，然而你并沒有任何羨慕，你并沒有很孤獨(dú)而是你選擇另一條路。
當(dāng)每個(gè)同學(xué)都在追求名牌手機(jī)和名牌衣服手表時(shí)，你也跟著一起買一起進(jìn)行攀比那么你也不過是庸俗之人的其中一個(gè)。當(dāng)人家都在炫耀她的衣服什么牌子手機(jī)多少錢時(shí)，你卻沒有眼紅進(jìn)行攀比那么恭喜你你成熟了，選擇了一條正確的道路。有時(shí)你眼里的一個(gè)人并不是孤獨(dú)而是你選擇了一天與眾不同的路。
選擇作文 篇8
為求取功名，成就人生，蒲松齡十年寒窗，只等一載。終于，考試的日子來了，他準(zhǔn)備好了一切備考工具，信心十足地進(jìn)了考場(chǎng)，對(duì)考試成竹在胸。
不久，考試結(jié)果公布出來了。誰能想到——蒲松齡竟名落孫山。當(dāng)然，這對(duì)于他是個(gè)沉重的打擊，難道多年寒窗苦讀就這么付諸東流？難道未成功就這么放棄？他越想越氣憤，但又感到無奈。最后，他決定：三年過后我再去考，我就不信我不行！于是，他又埋頭苦讀，為三年后的考試作準(zhǔn)備。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。三年過后，蒲松齡再次落榜。他認(rèn)真檢討自己，過后又決定再去考。如此反復(fù)幾次考了多年，蒲松齡屢試不第，于是，他放棄了考取功名的`念頭，他決定另辟蹊徑，找到適合自己的人生之道，畢竟“天無絕人之路”！
堅(jiān)定這個(gè)信念之后，他便開始了另一種生活。他花了些錢置辦了一些桌子、椅子，在自家門口支起了一個(gè)茶鋪，每天供給過路人茶水。他有自己獨(dú)特的原則——喝茶不收?qǐng)?bào)酬，而是請(qǐng)他們講些傳奇故事。蒲松齡耐心聽并記錄下每個(gè)人的故事，晚上回家便將這些整理成文。人們知道蒲松齡這個(gè)習(xí)慣后，都樂意到他這兒來喝茶，也樂意對(duì)他講些自己聽到的奇聞?shì)W事。時(shí)間一天一天地過去，來蒲松齡這兒喝茶的人越來越多，蒲松齡搜集到的故事也多了起來。他日復(fù)一日，年復(fù)一年地搜集、整理，在歷經(jīng)20多年的不懈努力過后，終于以聽到的這些傳奇故事為素材寫成了著名的短篇小說集《聊齋志異》，蒲松齡因此而流芳百世。
事實(shí)證明，蒲松齡當(dāng)初的抉擇是英明的，他的另辟蹊徑成就了他美好的人生！
我們也應(yīng)該這樣，一條路走不通時(shí)應(yīng)該及時(shí)去選擇另一條路走，我們應(yīng)該相信：“條條大路通羅馬”。只要善于選擇，人人都可能成為蒲松齡！
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