【精品】開學作文七篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的開學作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學作文 篇1
今天是開學的日子，我盼望這天的到來已經好久了。在昨天晚上，我興奮地徹夜未眠。今天早上，我更是早早地來到了學校，昨夜的睡意都拋到九霄云外了。看到了昔日的同學們，有的長胖了，有的長高了，我心里高興壞了。
現在我們已經不是四年級了，而是五年級，應該更嚴格地對待自己，不能像以前那樣整天打打鬧鬧、“不務正業”，應該把精力集中在學習上，考個好成績，才能對得起父母。現在不是玩的時候，要奮發努力，爭取明年考個好中學，這樣，不僅對得起老師，更對得起自己。
發書了！我發現新課本的內容比以前更多，更豐富多彩了。我也明確了自己的學習目標，知道了學習任務更加繁重，的確得加把勁了！學習成績就像一場你追我趕的馬拉松比賽一樣，即使你領先了也不能有絲毫懈怠，因為有可能下一秒就有人會超越過你。你要竭盡全力，超越別人，因為只有這樣，你才能不斷地進步和收獲知識的果實。
通過和老師的對話，我知道五年級的習題更加難了，想的一百分，是難上加難。
開學作文 篇2
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初二生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初二生活也有許多感受。
上初二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的`希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初二生活!
開學作文 篇3
你們知道直播是什么嗎？就是人在這，聲音卻在那兒。李老師人不在我們班，他的聲音卻一直給我們講課。我們很好奇就一直盯著黑板，趁劉老師一出去，大家就七嘴八舌的議論起來了：“這是什么？為什么會發出聲音？好奇怪……”
劉老師也直播，可是很糟糕，她在那邊講啊講，可我們都豎起了耳朵聽，還是聽不清。劉老師和李老師折騰大半天也沒弄好。
不說這些頭疼的事了，今天的體育課倒是很有收獲。雖然依然是做做操，跑跑步，還站在太陽底下被烤了好一會兒，可是戴著口罩上體育課讓我頭一次明白了可以不戴口罩呼吸是一件多么幸福的事。以前，怎么沒覺得呢？
開學作文 篇4
開學了作文
歡樂的時光總是很短暫，一轉眼，又到了開學的日子。
我一到學校，就見到了久違的同學們和想念的老師。我開心極了，心想：太好了，開學了，我又可以跟同學們快樂地游戲，又可以學到新知識了！
這時，我突然發現我的好朋友們有了新變化：張澤婷曬黑了，朱怡萱換了新書包，鄭雅文長高了
老師告訴我們：你們已經長大了，是四年級的大哥哥大姐姐了。聽了老師的話，有一種責任感在我心中油然而生。我再也不是那個低年級的小豆包了！
另外，還有一件值得一提的事情就是我們換了新的教室和新的座椅。新的教室既明亮又寬敞。新的年級，新的教室，新的座椅。在這樣的環境下，我一定要好好的學習，認真聽講，開新的在學校度過每一天！
開學作文 篇5
快樂輕松的寒假一轉眼就過去了，我們也迎來了一個充滿希望的新學期!
清晨，鬧鐘吵醒了美夢中的我，可我一點也沒生氣。帶著滿臉笑容翻下床，快速洗漱，消滅了營養早餐，背上滿滿一書包的寒假回憶，步入依舊寧靜美麗的校園。
教室里還是那些熟悉的面孔，有的在悄悄密語，有的在追逐打鬧，每張臉上都掛著甜甜的笑意。仔細一看，同學們變化真大啊!有的調皮蛋變安靜了，有苗條的變胖了，有矮個的長高了~~~~~
我正想參與同學們的“寒假閑談會”，找找伙伴們更多的變化時，班主任王老師走進了教室。原本吵鬧的教室一下子變得鴉雀無聲，同學們乖乖坐回自已座位。王老師看了大家一眼，認真說道：“同學們，新學期馬上就要開始了。在新課程開始前，我們先來做件事!”“什么事啊?”有同學忍不住問。“今天給你們一次換座位的機會，希望同學們找到自已喜歡的小組，發揮團結合作的精神，互幫互助，以全新的面貌開始新學期的學習。現在小組討論，二十鐘后，換座位。”說完，王老師便走了。教室里一下子變成了個大大的菜市場，同學們都興奮得不行。做為小組長的我正想組織大家討論，問問誰想換座位嗎?誰知，我們組的組員不約而同地說： “我們組多好啊!我們不要換座位!平時我們一起玩、一起學習、一起打掃衛生、還一起吃好吃的，互相幫助互相關心，哪個組能跟我們比?”聽了這話，我一下子愣住了。心想：我們組今天是怎么啦!平時的打打鬧鬧，吵架斗氣怎么都不見啦!錢可睿，你不是老喜歡和董芷慧搶吃的嗎?許欣然，你不是老和周云軒爭論題目嗎?于清嵐、高嘉成，你倆不是老嫌我管得太嚴嗎?
那一刻，我突然覺得很感動，原來在過去一個學期里，在每一個學習的日子里，大家已經培養出了深厚的友誼。那一刻，我心里暗下決心，一定要保留小組每位成員。
二十分鐘的討論時間眨眼就過去了。王老師在聽取了每個小組的意見后同意了，同學們高高興興地換起了座位。只有我們組，一個也沒換。王老師，您放心，我們小組一定會好好團結，好好學習，互幫互助，一起努力，一起進步，不讓任何一名組員掉隊!
漸漸地，開學的第一天就將結束。我帶著滿滿的希望，懷著滿滿的感動，邁向新的學期!
開學作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。漫長的暑假就要結束了，同學們心情十分愉快。帶著寒假作業走進離別一個多月的校園，大家都是感到校園里的春意特別濃，空氣都是比往年更加的新鮮，花草樹木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧，同學們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節的快樂，講解旅游景點的新鮮故事和美景，同學們越說越起勁。大家一致認為寒假中今年老師布置的作業比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學到的知識多了，特別是感到作文內容更廣泛了，走到哪里寫到哪里。看，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關在家中閉門造冊強多了。往往就感到在學校里要寫一遍作文十分的困難，因為總覺得無事可寫，要寫也是一些老調重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以后總感到沒有什么新意。今年寒假不同了，走進鄉村給了我很大的啟發，今后我要經常在雙休日中到社會中、農村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。
當老師檢查我們的作業時，滿臉笑容夸我們，希望我們在狗年中發揚牛勁，取得更好的成績。
開學作文 篇7
“下午就要去學校報到了，作業還沒做呢”，看著與好友的聊天記錄，我默念道，“不被老師打死才怪呢！”
正想著，死黨向我求助，“幫幫我啊！”死黨的作業幾乎沒做呢。讓我幫他寫作業，我的內心是拒絕的，可想想他經常“幫助”我，沒辦法，該出手時就出手吧！誰讓我倆是死黨呢！
于是他來我家，借著輔導功課的名義給他補作業。看著他緊皺雙眉，一臉焦急的樣子，我不禁有些想笑。可天有不測風云吶，我正得意，卻怎么也笑不出來了。“WTF？這幾份卷子你咋沒做？”死黨幸災樂禍地對我說，“靠，不會吧！”“瞧瞧，瞧瞧！”。于是我和死黨踏上了補作業的旅途，并且一去不復返。幸好“救世主”不是白當的，我的毅力、智力以及手速等多方面的優勢，讓我很快成功拿下了那幾份卷子。
稍作休整，我又拿起了那只烏黑的圓珠筆，重新加入了死黨的“戰場”。于是，一場沒有硝煙的“戰斗”打響了。我主攻語文和英語，這兩門語言類的大將，其次是歷史、生物。死黨手持答案這柄“寶劍”，我們配合默契，奮力激戰。
我迎來的第一關是詩詞填空。簡單，都是書上的，緊隨其后的是填對聯、情景交際、閱讀。前面的都是垃圾，我三下五除二就解決了。遇到難一點的，頂多花上幾分鐘，就是那閱讀有點難度，還好老師教過我們“分解讀法”，將文章拆開讀，更深入地理解作者的意圖就能OK，很快一沓語文卷被我甩在一邊，接下來就是英語，選擇題簡單，完形填空花點兒功夫，最后的閱讀理解有點傷腦筋！又花了點兒時間，還是做完了。另一邊，死黨拿著答案已經將其他幾門橫掃一空，我們互相鼓勵，互相加油，仗打得慘是慘了點，但也完美收官。
我的死黨就是這樣，明明可以自己做，卻偏偏偷懶，祝他好運吧！
我呢，前車之鑒，經過這次和他的奮戰，我也暗暗告誡自己，今后學習一定要有規劃，有步驟，日積月累。
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