記一次勞動經歷作文3篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的'問題，下面是小編整理的記一次勞動經歷作文，希望對大家有所幫助。
記一次勞動經歷作文1
臨近清明節了，為了方便掃墓，防止下雨泥濘路滑，我們要修一條小路。
下午放學，奶奶把我帶去，讓我來幫忙搬磚頭。我問奶奶為什么要搬磚？奶奶說：“要用這些磚頭鋪條新路，這樣就方便走路了。”
我聽了很開心，因為我又能幫助長輩們干活了。為了搬的快一些，首先，我先把兩塊磚頭摞在一起搬，這樣我就能一次搬兩塊了，再加一塊，也就是說我一次能搬走三塊磚頭了。我干的可有勁了，很快就搬了好多。就在這時，劉詩琳和和予凝也來了，她們也來和我一起搬磚了，我們一個個搬的可快了，終于只剩下最后幾塊磚頭了。不一會就背我們給搬完了，我們終于可以休息了。
這時，大人們有的鋪路，有的在休息，還有的在壘磚。接著，我、和予凝和劉詩琳，我們一起又把地上的空瓶子全部撿了起來。
今天好累呀！通過這次搬磚。我明白了大人干活的辛苦，既然大人干活時都不說一聲累，我們學習也不應該覺得累！
記一次勞動經歷作文2
星期四，我和幾個乒乓球隊員興沖沖回到教室里來。
一會兒，放學了，我背著書包正打算回去，可是同學們卻告訴我今天輪到我掃
地，我像泄了氣的皮球一樣，因為今天是我最愛看的“未來少年”最后一集，如果錯了這一集以后就看不到啦。
大家都走了，我極不情愿地拿起笤帚去打掃清潔區，我到了清潔區有氣無力地打掃，嘴里還不住地念著：“今天是最后一集了，怎么偏偏就是我掃地呢？活見鬼。”
我正在埋怨著。我看見和一起掃地的張梅同學卻干得起勁，我問他：“今天是‘未來少年’的最后一集，你不想看嗎？”他抬起頭反問道：“那在你眼里是老師布置的任務重要呢，還是你最喜歡看的動畫片重要？”我被問得張口結舌。我心想：“我看你們能堅持到什么時候，一分鐘過去了，又一分鐘過去了，我看見他們還在認真地掃，他們仔細地把垃圾一推，然后裝進垃圾簍倒掉，我被張梅那干勁感動了，身上像又有了勁，好像泄了氣的皮球又打捉了氣一樣，也跟著掃起來。
不一會兒，清潔區被我們打掃干凈了，我們對視了一下，大家都笑了，老師臉上也露出了笑容，連遠方夕陽和晚霞也變得通紅通紅，似乎在向我們微笑一樣。
記一次勞動經歷作文3
每天父母都在做家務，而我都在學習，沒有幫到父母，自感慚愧。
有一天，媽媽做家務時，不小心把手弄傷了，我趕緊拿“創口貼”幫媽媽貼上。過了一會，媽媽就上班了。我決定幫媽媽做家務，于是我就先拿起抹布把地擦一遍，再把桌上的灰擦掉，再洗一遍抹布，再擦一遍。我費好大功夫可算擦完了。
我坐在沙發上，看著地上一塊黑一塊白的，我看了一遍， 我又擦起來，仔細地擦，終于又擦完了。
心想;這小次可不能再弄臟了，否則又白擦了，我又把拖鞋擦了一遍，心想;這次地不會再弄臟了，可算擦完了。
媽媽回到家，看到家里收拾得這么干凈，表揚了我，還對我說：“以后要多參加勞動，只有會勞動的人，才是有用的人。“
我聽了媽媽的話，決定一定會勞動、有用的人。 通過這件事，我有了勞動的開端，我今后一定會多多勞動。
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